关于理解作文的开头和结尾
1.主题为理解的作文的开头和结尾
开头：在我的xxx（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最xx（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾：虽然事情已经过了xxx（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我xxx（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时xxx（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）
2.主题为理解的作文的开头和结尾帮帮啦,主题是理解,
1.翻开罗兰的《约翰 克利斯朵夫》，里面有这样一句话“理解一切宽容一切”引起了我的回忆、思考…… 2.理解是清风，可以驱散阴翳的乌云；理解是阳光，可以照亮沉重的黑暗；理解是甘露，可以湿润干涸的心灵…… 3.理解来自于心与心的交流与沟通，需要我们打开心扉，也需要有善于聆听的人.当我们放下己见，以客观的态度去讨论问题，去看待一个问题，将心比心，设身处地去为对方着想，我们会发现！理解并不困难.包括搜到的共有三段，都是开头，结尾不难，有总结、有照应就可以了，随便两三句话的概括就可以了.。
3.谢谢你理解我作文的开头结尾
开头：小小的身影，渐渐地长大，成长是一个慢慢的过程；幼时的思考，逐渐地领悟，理解也是一个慢慢的过程.
开头：绿叶要理解根，白云要理解蓝天，鱼儿要理解大海，花儿要理解大地，子女要理解父母……无论哪一种理解，都需要一个慢慢的过程.
结尾：懵懂的小孩，随着时间段的磨砺，渐渐地长大，变得成熟.理解好比新生的嫩芽，随着时间段的推移，慢慢的深入，让我们慢慢体味生活中的真谛：理解贵在心灵交换，理解促进和谐！
4."现在,我多了一份理解"着这篇作文开头和结尾怎么写的
理解是夏日的清风，是冬日的暖阳，更是人成长历程中必备的素质。
时间不停的流过，世界不断的发展。同时，人也在不停的成长。然而，在成长的岁月里，你有多了些什么呢？高了点？是；成熟了点？是；力气大了点？是。但这些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老师的心意，一份理解同学的心意。
在以前，对于很多事我都不了解。所以作出了许多让父母、老师们伤心的事，说出许多让父母、老师寒心的话。
还记得那时，我在读小学四年级。当时学校旁边新开了一家游戏厅，红极一时。久而久之，我也禁不住游戏厅的诱惑，就一步一步踏进了堕落的深渊，从此一发不可收拾。
第一次踏进游戏厅，感觉很爽。里面布置的风光华丽，有很多台游戏机哩！这里面“人山人海。”人的叫喊声、游戏机发出的砍杀声，还有摇杆的碰撞声，以排山倒海之势涌向门外，好想要吞噬一切一样。我和同学毫不犹豫的交了钱开了一台机，杀了十几个回合，直到天黑才恋恋不舍的离开。回到家，一顿臭骂“扑面而来。”这根本没有用。之后，还是如此。
一次，正当我玩的开心时，我的耳朵好像被钳子夹住了一样，痛的不得了。就这样，我被就到了家里。他们说我，我就顶嘴。最后，“他们”打了我一耳光。我没有哭，只是狠狠地看着他们说：“从这样一刻开始我不再是你们的儿子，再也不会回来。”他们哑了，什么也没说，只是看着我，还有那只打我的手。我哼了一声就把门一甩出了家门。第五天，他们把我从姨妈家接了回去，也没说什么。从那以后，我不再打游戏，专心读书。
现在才知道，那天晚上，他们都哭了。知道这些后，我心里一阵愧疚，一阵自责。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛万苦把我拉扯到这么大，我是他们唯一的希望，自己不学好，还顶撞他们。他们当然生气。现在回想起来，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸妈打我、骂我是为了我好，我应该理解他们。要记住“世界上没有不爱自己子女的父母，只有不爱自己父母的子女。”
初二时，一个老师在课堂上打了我。打了也就算了，还在讲台上说我怎样，我父母怎样，他对我怎样？而我对他又怎样？我很反感，所以就处处和他作对。但是随着时间的推移，我也在不断的成长。我渐渐的理解了那个老师的用心，他是恨铁不成钢才会打我的，为的就是让我醒悟、让我成钢。
人在不停的成长，在成长的岁月的磨难中，我多了一份感悟、一份理解。而你们又多了什么呢？
5.急需作文《我得到了理解》的开头结尾开头结尾
写作思路：主要突出事件前后的反差，写出得到理解前的状态和得到了理解以后的心情，这样能够形成对比。
那是一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说，天气影响心情。好天气，就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般，乌云密布，下起了倾盆大雨。
这时怎么回事呢？想知道事情的具体经过，请看下文分解。
这是星期五发生的事情。那天下午，我一吃完午饭，就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室，等待着他的到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来，和我交换着看。
由于我非常兴奋，来到学校的时间特别早，班级里的人自然而然地也就特别少了。
我等待着，1分钟，10分钟，20分钟……12:40，他才来到学校。我期待着他手中的书。
他走进班级，来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前，速度都快比风还快了。
他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书，有点儿于心不忍地说：“别急，等了那么多天还等不了几分钟吗？”
我说：“我哪里着急了，我这时兴奋，激动懂不懂？好了不说这个了，我要的书呢？快给我。”
他说：“给——，这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了，真是的。记住你不能这样，一个星期后还我。不要搞坏了，我买的书，我还没看呢！”
我说：“知道了，放心吧！给，这是你要的书。”
和他交换完书后，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。
放学后回到家，我依然抱着它。就连吃饭，我都不肯放下。可是，意外发生了。当我读完30页，翻到第31页时，我将30页和32页一起翻，结果第31页被撕掉了一个口子。
当我犹豫要不要告诉他事实的时候，妈妈来到我的房间，问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。
她说：“做错事，就要学会认错。”
星期一，我来到学校，告诉了他事实。他说：“既然你勇于认错，又那么爱书，想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”
6.主题为理解的作文的开头和结尾
1.翻开罗兰的《约翰 克利斯朵夫》，里面有这样一句话“理解一切宽容一切”引起了我的回忆、思考…… 2.理解是清风，可以驱散阴翳的乌云；理解是阳光，可以照亮沉重的黑暗；理解是甘露，可以湿润干涸的心灵…… 3.理解来自于心与心的交流与沟通，需要我们打开心扉，也需要有善于聆听的人。
当我们放下己见，以客观的态度去讨论问题，去看待一个问题，将心比心，设身处地去为对方着想，我们会发现！理解并不困难。 包括搜到的共有三段，都是开头，结尾不难，有总结、有照应就可以了，随便两三句话的概括就可以了。
7.得到理解,感觉真好 作文 要求开头和结尾写的好一些
得到理解的感觉真好
从我出生到现在，生活中每一次让人成长的经历就像天上闪闪发光的璀璨星星，每一颗都如此耀眼，就让我摘下那最耀眼的给你们瞧瞧吧！
记得在一次大队部开展的“环保我能行”的活动中，我小心翼翼地带着工具——一把长长的夹子和一只红红的塑料袋。可是，当时我脑袋里不知在想些什么，刚准备上前捡去一个被人随手丢在马路边的牛奶瓶的时候，一个不留神摔了一跤，脚上的鞋带松了，手心儿里摔破了皮儿。好疼！强忍着的泪水在眼眶里直打转。真的好难过，大家都在旁边看着呢，脸一瞬间红了起来。我拭了拭还是忍不住蹦出来的泪水，暗暗告诉自己不许娇弱弱的。正当我想抬起脚跨开一步时，一个让人心灰意冷的语句传进了我的耳边：“这个人这么不小心啊，摔了一跤就这么娇滴滴的，还流眼泪，都这么大的人了，真丢脸！”这些话不但有不屑、鄙夷，而且还让人有悲哀、绝望的感觉，还有许多我一下子说不出的内容。其实我不想流眼泪的，只是那会真心的疼，泪水流出眼眶的一刻我就知道会让人笑话，因此内心很尴尬。正当我在想这些的时候，一双温柔的手伸过来扶起我的双臂。我抬起头来，这是一张陌生而又“熟悉”的脸，她那舒畅的温柔由然而生，像泉水一般涌上我的心头。此刻，我心里想着：这种感觉是多么好啊！在绝望的误会中，伸出一双温暖而又充满理解的援助之手。我内心洋溢着一种从未有过的感觉。我知道该站起来了，总会有人理解的。得到理解的感觉真不错！
我在得到理解的同时，又一次成长了，我明白了理解可以使人与人沟通更加亲密，总之有一个人理解的感觉就是一个字——好！
