足球比赛真爽作文开头(足球赛作文的开头怎样写)

1.足球赛作文的开头怎样写

今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风习习.红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了. 全场顿时沸腾起来了！（“沸腾“一词用的好） 比赛在蓝队和红队之间进行.对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下.临近比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10 号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球.最终没有扑着，球一下子滚进了球门.红队的10号队员特别兴奋，开心地跳了起来. 别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1-0战胜了蓝队！场下的观众欢呼着！跳跃着！齐声呐喊：红队胜利了！红队胜利了！ 这真是一场别开生面的足球比赛啊。

2.足球比赛真给力作文

今天晚上，我去踢足球比赛了。比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我2次变向过了对方2个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。

我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了3个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒！我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。

3.足球赛作文的开头怎样写

开篇：世界顶级的奥运会的足球赛，场面令人惊心动魄，欢呼雀跃，意味悠远，而今日我却能亲身参加（或看到现场直播的）足球赛，更是激动不已，胸有成竹，势在必得。

-------（中间可以进行足球赛场面的具体描写了。可写场上激烈的竞技，场外雀跃的欢呼等。）

结尾：一场激烈动魄的足球赛伴随着分秒针的交替结束了，意犹未尽的我通过这场球赛深深地体会到：一分汗水一分收获，一分收获一份喜悦，一份喜悦一份幸福，一切幸福都源于自身的努力。愿这份感动永驻心间，愿这份付出永激奋进，愿这份收获永注幸福的源泉。

4.5个精彩足球赛的开头结尾

技巧一：设置悬念法 如2005年陕西一考生《上帝也困惑》的开头： 在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。

读到“上帝”把“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人“降生中国”，“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时，读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”，他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问，这些疑问就是悬念。而悬念会“迫使”读者将文章读下去。

像这样的，作者采用设置悬念法开头，成功地激起了读者的阅读兴趣，就很有特点。 技巧二：开篇点题法 如2005年江苏盐城一考生《语文从我身边轻轻走过》的开头： 语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。

这篇作文的开头没有采用过多“过渡性”的语句，而是采用开篇点题法开门见山地直接点题，避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。 技巧三：回忆导入法 如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头： 三年的初中生活转瞬即逝。

今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。

这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。

又如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头： 我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。

因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。 采用回忆导入法开头的这篇作文，除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。

技巧四：展示矛盾法 如2005年江苏无锡一考生《精彩的足球赛》的开头： 突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。 每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。

两个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋——像一只戴着假发的猪。

一群喽罗和一个破足球跟着他们。 “这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个国度。

没有人回答他们，也没有人离开。 难以忍受的沉默…… 一个眼神，我们聚在一起。

谁也不愿意把场地让给他们。 这篇作文的题目为“精彩的足球赛”，但开头却从“突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得不将作文读下去。

从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文，开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。 又如2005年江苏南通一考生《偶然中，我嗅到了“芬芳”》的开头： “阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。

今天中考，一定要填饱肚子上考场。 面很快就被放在桌子上。

这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话：“小姑娘，麻烦你往那儿坐坐。” 我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。

我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。 什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。

显然，这肯定是那个“黑子”身上的。 我不满地抬起头…… 从“我不情愿地挪了挪身子”及“我不满地抬起头”等处来看，这篇作文的开头显然也采用了展示矛盾法。

与《精彩的足球赛》不同的是，这篇作文开头展示矛盾的作用，主要是为了对人物“黑子”“欲扬”之前进行“先抑”，使作文产生“高低起伏”、“错落有致”的美感的。 技巧五：巧用修辞法 如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头： 轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。

这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。 修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。

相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。 技巧六：背景描绘法 如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头： 西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。

古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。

5.足球赛作文的开头怎样写300字350字400字450字500字550字600字

小足球赛 这块空地真是赛足球的好地方。

放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。

小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。

他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。

他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。

那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。

不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。

他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好。

6.足球比赛的作文结尾字要多

一天中午，为了占领足球场，我故意没在学校吃午饭，回家吃完饭后便早早地来到了学校，但这时同学们都还在教室自习，不能出来，我只好坐在球场边，在炎炎烈日下呆呆地望着球门。

叮铃铃……下课了，我飞也似地跑向球门，等同学们下来，一看到他们的身影，我便迎面跑了上去，还边跑边喊：“快点！快点！我占了球场，快来踢球！”可还没等我们汇合，几个其他班的同学便趁我不注意抢占了球门。经过一番争执，我们最后达成协议：他们和我们一起踢一场班级赛，我们攻，他们守。

比赛开始了，因为我们班的足球明星还未驾到，所以我们并不占优。可刚踢了一会，姜珂帆便“横空出世”，来到我们队中，场上顿时风云突变。我和姜珂帆在禁区外的频频远射让对方出了一身冷汗。最终，我们的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁区外一脚势大力沉的远射直入网中，守门员几乎毫无反应；再是我在右边一脚“少儿世界波”打到立柱上弹入网中，我们连进两球！队友与我和姜珂帆抱在一块，跳呀，叫呀，我们高兴得狂跳乱叫！让对方防不胜防的是，我们并没有就此罢手，进攻狂潮一浪高过一浪，在要上课的时候，姜珂帆再次用一个精准的远射洞穿了对方的城门。

还有5分钟就要上课了，我们拿着球准备回教室做课前准备，可就在这时，输球的那个班的同学却打伤了本场比赛梅开二度的姜珂帆，可恶！真输不起！我们不想和他们计较，护着姜珂帆回到了教室。

7.踢足球作文的开头18字

在一个阳光明媚的清晨，我和好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀！碧蓝的天空，嫩绿的小草，艳丽的花朵，清新的空气……啊！

我们先说好哪里是门，哪条是界，哪里算是出界……先做好准备，开始！

裁判发球，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，足球像一团黑色的火焰直冲过来，守门员呆了一秒，啊！进球了！对方球员们高兴得像一只只着了火的公鸡一样，上蹿下跳。我抢到了球，传给了队友，对友一脚射门，足球如一道直冲云霄的霞光射入对方球门。对方的守门员还没来得及看清楚怎么回事，足球已经在自己的球门内打转转呢！再看对方球员一个个垂头丧气，刚才不可一世的模样已经一扫而光了。看来，真是骄兵必败呀！

虽然很累，但是感到无比轻松，好像所有学习上的压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致和踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

望采纳

8.踢足球的好作文,开头是那天的足球真怎么样,150字

那天的足球真愉快

同乐中学 周世龙

那天的足球真愉快。

那天，太阳不再象前几天那样炎热，乖乖地躲进了大片大片的云朵里去了，还有

了一阵阵的微风。这一切都好象是特意为我们安排似的，这样的好天气，我们已

经等了好几个星期了。

一会儿，人就找齐了，大家都骑上自己的"宝马"向"足球场"——机场出发了。

来到"足球场"，摆好自行车作球门，两球门之间，有着相当长的距离。

球门摆好之后，大家休息了一会儿，打来了饮用水后，球赛便开始了。

一开始，我队占了上风，球一直控制在我方队员的脚下，多次在对方禁区内造成

险情，还打进了几个球。而我呢，当守门员，站住我方球门前，闲得差点要着凉

了。我高兴地大喊："喂，兄弟们，来点精彩的，我都快凉倒了！"

不知是受了我的刺激，还是别的原因，对方的气势上来了，三传两递，便冲到我

方球门前。我赶紧作好扑球准备。对方射门了，我一下子扑过去，将球抱住了。

我正在得意之时，那没抱紧的球，掉了下去。对方一个补射，球飞进了我方大门

我真后悔极了。

后来，我又有几个球没有扑着，被调到了后卫的位置上。打后卫就打后卫，每次

对方冲过来，我便极力抢球。抢到球便一脚开到中场，多次为我队排除了险情。

下半场，我改打前锋，为我队射进了两球。

一直踢到飞机夜航，我们才依依不舍地离去。虽然满身泥土，但是大家心里非常

愉快，很希望再有这样的比赛。

9.一场足球赛的作文儿四zi好开头怎么写和结尾相呼应的句子

一场精彩的足球赛

放学铃响了，一群伙伴一窝蜂似的冲出教室，飞到了空旷的草坪上，知道的说他们是去踢足球可不知道的还以为是跑

步比赛呢.来到场地，他们用两个书包作球门，一位“裁判”站在场中央，两位守门员威严的守住球门.红蓝两队拉开了阵势，准备着稍后那紧张激烈的足球赛.随

着一声哨响，球赛开始了，两队开始了紧张激烈的“厮杀”，蓝方守门员还是那么的平静，他穿着黑色上衣，蓝色短裤，手上戴着一双黑色的皮手套，他的手紧紧的

贴着膝盖上的伤.呀，一个强壮的红队队员过关斩将势如破竹地冲向蓝队球门，台下观众的视线都移到了强壮男孩的身上.一位支持蓝队的小男孩担心极了，害怕球

会被踢进蓝队球门，便为蓝方鼓励加油.而支持红方的小男孩得意扬扬，目不转睛地盯着足球，希望红方找准机会，奋力一踢，为红方赢得宝贵的一分.红队男孩在

这时奋力一踢，把足球射向球门，蓝队守门员像吃了二十五只老鼠——百抓挠心，心里念叨着：“一定要把球接住呀！”这时，守门来了个猛虎下山，足球乖乖地束

手就擒，接着又是回马列枪，球进了！全场欢呼声和叹息声融成一片.蓝队和红队来了个君子约定，还互相握手.君子约定就是——明天一起再来踢足球