我爱我的家乡
我的故乡在邵武,那个个安静美丽的小城,被山环绕着,一条富屯溪滋润了我们的大地,我很喜欢我的故乡。
春天时,燕子来到这里,在电线上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说,这里的春天好美呀;春风吹过,小草伸起了懒腰,变成了翠绿了;湖水像镜子一样,平着一动不动,美得像宝石,像翡翠。
夏天时,炎热的天气打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫着,青蛙在湖面上闹着,最美的就是天上的繁星了,在天空中闪烁着,让我想起了“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”这让我回到了小时候,和爷爷一起在门前讲笑话,我那时,还给爷爷画了一副画呢,现在想起来,好想回到从前,那时,真的很好。
秋天时,一片片叶子从树上落下来,就像芭蕾舞演员在跳舞一样,是那么的优美。这时候,农民伯伯在收割小麦,开心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飞的大雁,秋风吹在我脸上,感觉好温暖,就像我母亲一般,慢慢融入了我的心里。
冬天时,一片洁白,我站在雪地里,看道那雪花,就如仙女在空中旋转。冬天里,最好玩的是堆雪人,还有打雪仗……
只有亲身到过的人才会觉得家乡是那么的美,我爱我的家乡!
请每个人都有一个家乡,我的家乡在农村 ,那里美丽又朴素,
美丽的家乡作文500字
春天,野花开满了山坡,香气弥漫着。 下班的叔叔阿姨会感到疲倦,放学的孩子便会 带着自己的爸爸妈妈到那里走走。这时,山坡 上便会有很多的人,迎着晚霞,说笑笑,
小学五年级作文
《美丽的家乡作文500字》()。
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还 有的人甚至会躺在花丛中,欣赏这副美丽的画 。
夏天,几个小伙伴一起到池塘边玩,这 个池塘不深,水刚到孩子们的腿上。女生们便 会坐在池塘边上的草丛中,拿出自己带的鱼钩 和水桶,悠闲地钓起鱼来。男生们则不顾自己 的形象了,卷起裤脚,跳到水里,捉起鱼来。
秋天,叶子变黄了,慢慢地落下来,几 个小女孩一起来到树下,捡起一些漂亮的叶子 ,准备带回家去做书签。男孩们则“打扫”起 来。他们拿来自己家的扫把,把叶子扫成一堆 ,然后把树叶踩得乱七八糟。
冬天,天上飘起了雪花,地上积了厚厚 的一层雪,似乎整个世界都变白了。这时,孩 子们就到自家的门前的空地上玩,男生们穿着 厚厚的棉袄,打起雪仗来,女生则几个人一组 的堆起了雪人。看到那些孩子,一个个身上都 是雪,但还笑得那么开心。再看那些雪人,一 个个都笑了,好象在说:“看!我们可爱吧。 ”
我的家乡是美丽的,家乡的人们也是最 善良的。
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作文的开头决定了一篇文章的主题。
《我的家乡》开头要说明我的家乡是一个美丽富饶的地方,要介绍我的家乡是哪里的,在介绍一下家乡带给我的记忆是什么,例如:我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。
《我的家乡》结尾要对整篇文章所要表达的情感做一个总结。例如:家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?
我爱蓝田我爱家乡
这里山清水秀,风景如画,这里盛产美玉远销海外,这里美食佳肴.种类繁多,这里的人们淳朴好客。这就是我的家乡——蓝田。
蓝田风景名胜数不胜数。有古代女诗人蔡文姬之墓,有猿人遗址,有辋川王维故居,有佛教圣地——庵,有风景秀丽的王顺山,有………
家乡美食也名不虚传。“神仙粉”“土豆糍粑”……,土豆糍粑,先把土豆洗净,蒸熟,然后再剥皮,再用大木锤在石板上砸,砸成糊状就行了,再配上调料。可凉调也可热烩。吃上一口,“香得很”“嘹咋了”。
家乡不仅风景好,美食也好,玉石在全国也是出了名的。
蓝田玉地温润柔和,色彩较多,有黄,黑,绿,白等。据说,秦始皇的玉玺就是用蓝田玉做成的。关于玉石还有一个传说——玉种蓝田。相传一个淳朴善良的蓝田青年在家门口遇到了一个因口渴而晕倒的老婆婆,青年救了老婆婆。老婆婆很感谢他,送给他一包种子,这便是玉的种子。从此蓝田便有了玉。
蓝田人好客也是出了名的。蓝田人开朗的性格,亲切的话语。让外地游客感觉像回到了自己的家。另外,蓝田人会尽其所能,给别人提供帮助的。
这就是我的家乡,美丽蓝田。
我爱家乡的四季 我爱家乡——爱家乡的花草,爱家乡的溪河,爱家乡的山山水水,因为家乡一年四季的美不得不让人喜爱. 春天: 光秃的小树苏醒了,抽出嫩黄的新芽,一颗颗小露珠像璀璨的珍珠从嫩叶中顽皮地滚下来,落在土地上不见了;小草从地上探出头来,微风轻轻拂过.到处盛开出五颜六色的鲜花,香味芬芳扑鼻,给春天增添了色彩.家乡的春天生机勃勃,真是“春风又绿江南岸”.啊!家乡到处充满了欢歌笑语. 夏天: 池里的荷花开了,争先恐后,一朵比一朵来的鲜艳,漂亮.溪水不再是“叮咚—叮咚”的响声,而是“哗哗哗”欢快的笑声,催促着岸边的树醒来梳妆.树枝上的小鸟叫着:“夏天来了!夏天来了!” 秋天: “秋风伯伯”把田野给吹黄了:稻谷,高粱,水果…….大树的叶子也枯黄了,像一只只金黄的“蝴蝶”从半空中飘落下来.瞧!那菊花也来凑热闹,公路旁边这金黄色的花朵就是菊花. 冬天: “呼呼”的北风已把东西给吹得无影无踪.人也觉得冷,冷得颤抖.动物们进入了冬眠,我们的乡村中寂静了许多.因这样的静让人们觉得更加宁静安祥. 家乡的四季美如画,是谁不喜爱画中的美景,有谁能不喜爱这比画还美的家乡呢?。
首先想想你的家乡有什么优点,比如环境优美、人文景观众多、有深厚的历史文化等等(此为“为何爱”自己的家乡).取其一点然后分段重点描写,或取其众多优点,排比试分段描写.
比如环境优美,怎么环境优美,分段描写家乡景色美的地方.比如我的家乡是武汉,我可以写武汉有哪些美丽的地方,比如东湖之美,美在哪,她的地理位置、景点众多,湖泊水质如何,其自然资源上,有梅园、荷园、樱花园等13个植物专类园与各种林木,注意不要生搬硬套网上的数据资料,《我爱我的家乡》重点应在突出你的对家乡的“爱”上,突出你”怎么爱“家乡和“为何爱”你的家乡上.硬搬数据只会让人有这是介绍文还是广告文的感觉,离题甚远.写完东湖再另起一段写其他景色,比如黄鹤楼、植物园、磨山等等.常用描写景色词汇有:花红柳绿、万紫千红、五彩缤纷等;写水有:波光粼粼、微波荡漾等;树木有:郁郁葱葱、枝繁叶茂等.这些词很容易搜到.最后总结重点突出自己爱家乡的原因,可用感叹句式结尾.以上为常用通行写法.
排比式分段描写,同样开头总起全文,之后分段,每段开头一句或半句形成排比效果,如我的家乡环境优美,美在她的春天……美在她的夏天……美在她的秋天……美在她的冬天,此段专写四季之美,每一季用一句话概况描写,下一段写我的家乡人文景观众多,(依然以武汉为例)有东湖,东湖…….有黄鹤楼,黄鹤楼…….还有武汉磨山,磨山…….接下来写历史文化,我的家乡不仅景色优美,人文景观众多,她也有非常深厚的历史文化.比如武汉北效黄陂县有近几年才发现的盘龙城遗址;唐代已是著名商埠,明清时为全国“四大名镇”之一;在中国近代史上,武汉三镇遍布革命胜迹……(胜迹有哪些),历史上出过哪些名人等等,最后同样总结全文.
以上皆为总分总式写作方法,适合作文不太在行的同学使用.作文贵在多写多练多读多看,实在不行就专练一种写法,建议多写总分总排比式作文,排比式写法具有加强文章感情,不易偏题且读来有口感美的优点,非常适合写作一般的同学勤练.写作水平提高后可尝试其他写作方法
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