初三的生活作文开头(求关于初三生活为话题作文的开头,马上要)
1.求关于初三生活为话题作文的开头,马上要
时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了。
走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，而是一个真正的人了，因为我又大了一岁。
走进初三，父母的唠叨声渐渐变成了深夜陪我学习而生出的黑眼圈和皱纹，看着他们为我而日渐斑白的双鬓，我这才意识到我的责任有多么重大，为了父母，为了我自己，我必须努力，努力，再努力。
走进初三，看着和自己同窗三年的朋友们，再想想即将到来的离别，便有一种说不出的惆怅，也许到了那时，我们又会轻声地吟道：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
走进初三，我想我的课余生活会更加乏味，因为我不得不为不久之后的中考做准备。然而，我却相信，初三的学习生活就像是一道绚丽的彩虹，在这里，到处都洋溢着自信的微笑，珍藏着努力的汗水，在这些背后，同时也一定会散发出成功的芳香。我记得朴树有一首个是这么唱的：“Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.”
的确，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。
2.初三的日子作文开头结尾大全
例一：开头：人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
结尾：现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。例二开头：如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，那门前可爱的小河流，依然轻唱老歌.如梦如烟的往事，散发着芬芳，那门前的蝴蝶花，依然一样盛开，小河流我愿意在你的身旁，听你唱永恒的歌声，让我在回忆中寻找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩.使我不断的回想起从前的时光.结尾：在这静静夜晚，月光那样美丽，伴我的只有甜蜜往事，往事如随风，一去不复返.例三开头：岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。
唯有一件事，我至今仍记忆犹新。结尾：一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。
我将一直把它留在我记忆深处，直到永远。
3.向往初三生活作文开头
我向往的初中生活 六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。
六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。
因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！ 在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。
那种感觉该是多么的爽啊！ 我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗；自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。
到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。 我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。
希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。
而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。 我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。 总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活。
4.我的初中生活 作文 开头和结尾
甜酒伴着咖啡，今后初中生活还会有更多的痛苦与坎坷。回眸走过每的一年，有操场边与同学的嬉戏打闹，总想掀起它真正的面目，有困惑。每想至此，有艺术节获奖的自豪；可现在掀开了，困惑，有考试不及格的沮丧、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，紧张，有伤心初中的生活里。
对于以前的自己，带来的却是很多的苦恼，因为我知道，你们说对吗，初中生活是个神秘的棉纱，有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水，看看里面的惊喜，但我会从容面对？
日子像流水一样逝去、开心，高兴。开学第一天，将会迎来彩虹，一转眼，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
转眼间，心里便久久不能平静，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段初中生活，让人烦恼让人回味，一定会丰富多彩，走过风雨，同学们.
初中生活，小学是一部由笑声与乐谱写而成的乐普
我深知，有快乐。太多太多的情感融洽在一起，小学的生活就要画上一个句号了，短短的初中生活变得简单而又复杂，有苦恼
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时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。
现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了。 走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，而是一个真正的人了，因为我又大了一岁。
走进初三，父母的唠叨声渐渐变成了深夜陪我学习而生出的黑眼圈和皱纹，看着他们为我而日渐斑白的双鬓，我这才意识到我的责任有多么重大，为了父母，为了我自己，我必须努力，努力，再努力。 走进初三，看着和自己同窗三年的朋友们，再想想即将到来的离别，便有一种说不出的惆怅，也许到了那时，我们又会轻声地吟道：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
走进初三，我想我的课余生活会更加乏味，因为我不得不为不久之后的中考做准备。然而，我却相信，初三的学习生活就像是一道绚丽的彩虹，在这里，到处都洋溢着自信的微笑，珍藏着努力的汗水，在这些背后，同时也一定会散发出成功的芳香。
我记得朴树有一首个是这么唱的：“Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.” 的确，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。
6.初三生活作文开头
一提到无锡，外地人各个都会竖起大拇指，因为无锡不但经济发达，物产也十分丰富，瞧，无锡的“三白”吸引着每一位外来游客。无锡也是一个拥有着美丽的风景的天堂城市。我真为我的故乡--无锡，而感到自豪。作为一名无锡的市民，我们要为无锡争光添彩，让无锡更无锡！
首先，我们要让《太湖美》永远美下去。无锡山美水美，风光旖旎，景色迷人。你看，鼋头渚的山清水秀，你看，蠡园的花红草绿，梅园亭美树茂，让中外游客在我们无锡留恋忘返。“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”许多无锡市民在歌声中享受着无锡的美丽。
可是前一段时间，我们共同的母亲湖--太湖，却受到了严重的污染，蓝藻爆发，湖边弥漫着一股刺鼻的气味！就这样，我心中对太湖的自豪开始慢慢地被太湖的蓝藻侵蚀了。但蓝藻只能侵蚀我们的水资源，我们无锡人的心灵永远是纯洁的，美好的。为了保护自己的母亲湖，几乎所有的无锡市民都行动起来，有的在小区里宣传“太湖美丽靠大家！”的口号，提高大家对保护太湖的认识，做好湖边的污染企业的搬迁工作。就连许多来自外地的新市民也都加入了我们的行列， 积极地打捞河里的垃圾，为保护自己的母亲湖而贡献出自己的力量。
7.初三的日子作文开头结尾大全
例一：开头：人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
结尾：现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。例二开头：如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，那门前可爱的小河流，依然轻唱老歌.如梦如烟的往事，散发着芬芳，那门前的蝴蝶花，依然一样盛开，小河流我愿意在你的身旁，听你唱永恒的歌声，让我在回忆中寻找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩.使我不断的回想起从前的时光.结尾：在这静静夜晚，月光那样美丽，伴我的只有甜蜜往事，往事如随风，一去不复返.例三开头：岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。
唯有一件事，我至今仍记忆犹新。结尾：一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。
我将一直把它留在我记忆深处，直到永远。
8.向往初三生活作文开头
我向往的初中生活六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。
六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。
因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。
那种感觉该是多么的爽啊！我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗；自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。
到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。
希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。
而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活。
