我的记忆中,小学,最反感的是上英语课。
每当周三上午第二节课上课铃响起的时候,我的心总不由得一阵阵紧张、苦恼。。偏偏此时,教我们英语课的何老师不动声色地走进教室。照例,她板着面孔让我们背英语课文。她每次都叫英语成绩不好的同学来背。当然,我也就成了她的首选目标。
那一天,我依旧结结巴巴,没有背出来。一秒,两秒,三秒。。我站在那里,这几秒钟的时间,对我来说,就像过几年、甚至几十年一样漫长!老师见我背不出来,就把目光转向其他的同学:“你们说,能不能像她那样?”“不能!”老师的目光又回到我的脸上:“下午早一点来,到我办公室里来背。Sit down!”我缓缓地坐下。这时,我才注意到同学们都用嘲笑的目光看着我。我的心绷得更紧了,我几乎要哭出来。老师连看都不看我一眼,只是又半逗笑、半严肃地说:“来,让我的课代表来背!”英语课代表站了起来。她开始背了,她口齿清楚、声音宏亮,又没有一点儿错误。课代表背完了课文,用微笑的目光望着我。我不知道,她那“微笑”代表了什么。我只知道,她和我一直是好友,是一起上学、一起玩耍、一起欢乐了五年的好友! 半年前,不知道为什么,她渐渐看不起我,渐渐地蔬远了我。。现在,她是年级上的优等生(每次考试,特别是英语这一门,她总能跃过98分,取得年级前五名)。而我,却多在及格线上徘徊。我的记忆中,印象最深刻的一次,是在小学六年级下学期发英语模拟考试成绩卷的时候。那一次,我仅考了47分!而她,却是100分。当时,我连忙把考卷藏进了抽屉,不料被本班另一个叫张平的同学发现了。张平将我的考卷拿去和英语课代表的考卷作考分对比,张平还就此事在班上大肆宣扬。。此时,我气得肺都快炸了,差一点儿晕了过去。接着,一连好几天,我脑子里都是一片茫然。直到后来,有一天,我看了一本《童话大王》的书,才领悟到最好的办法就是“超越”。我开始发奋了。我从未怀疑过自己能超越那个英语课代表。那份稚气十足的自信,似乎预示了一段奇妙的尘缘。
经过半年的艰辛,经过半年的努力,我播下的种子收获了一片金黄,一片甘甜。在英语课上,我渐渐活跃起来,英语老师也常常对我露出微笑。我坚信,超越课代表的日子已经不远。
小学毕业后,英语课代表分到泉州七中学习,我在成都十二中就读。从此,两人沓无音讯。但我暗自依然同她作比较。每当我的英语成绩和各科总分均名列全班前十名的时候,我总会微笑的。
虽然,我并不知道我是否超越了那个英语课代表。如果没有,我一定会再接在厉,我想我终究会有超越她的时候;如果已超越了她,这微笑也不代表我将骄傲。我会定好下一个奋斗目标。我将继续努力。这微笑代表我将不断地超越我自己。
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌,走出房门,我悠然地走近那些摇曳的精灵。 蓝天下,溪水边,它们在尽情地疯长着。
生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意,抒写着生命的希望。
这是一片自由的荒草,在它们的绿意中,没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒,让那金色照耀自己幼小的身躯。
它们为了活着,在风中咆哮着,最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱,无时无刻不挺直身躯,以高傲的态度观望世界,藐视众生。
它们似乎知道,拥有阳光,展示绿色,活着,就是希望。 看着这一片生机盎然的绿色,你能不陶醉吗? 这一片荒草繁衍生息,生存是它们唯一的信仰。
它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子,温暖舒适的花房里没有它们的绿色。
试想,如果漫山遍野缺少了它们的点染,那将是一种怎样的寂寞! 荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击,它们的绿色不灭,身躯不灭,精神不灭。
所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天,从夏天到秋天,一季季、一年年,它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神,你能不陶醉吗? 又一阵轻风吹过,揪动我的头发,遮住了视线。
我也神思良久。从书本中逃离,用那么长的时间凝视这一片荒草,我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天? 猛然间,我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。
我会努力,朝着荒草绿色的方向!我会努力,在明天的考场上! 花让我陶醉 春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。
小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。 于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”…… 花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最夺目的信物。
这里有国色天香的牡丹,这里有冰清玉洁的夏荷,这里有风高霜洁的秋菊,这里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉…… 一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。
其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。
于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。
红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了…… 推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。
待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,作微笑状了。 花让我陶醉…… [简评] 因为热爱生命,所以陶醉于自然。
花的美无处不在,而用美的语言表现美的情感就不易了。但小作者却做得近乎完美,这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。
你看,杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来,点缀其间,恰到好处,使全文溢光流彩,从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力,而且可以体味其入微的情感。让我们都来做生活的有心人,用一双“慧眼”去观察世界,用一颗热心去感悟世界,那一切都会变得闪闪发光,脉脉含情。
文章寓情于景,顺理成章,颇具感染力。 乡水悠悠让我陶醉 外婆的家在苏州农村,那里隔绝了尘世的喧嚣,惟留下缠绵的乡音,悠悠故乡水,还有那外婆沏好的碧螺春…… “这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神,还是自己去水边走走,去感受乡水的气息吧。
正值夏日,烈日当空,走着走着忽觉清风袭袭,顺着凉风,紧走几步,果真,发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。 一切悄然无声,我蹑手蹑脚,不敢打破这独有的宁静。
这河面像冷翡翠,仙人镜,还是珠玉盘?一时间我惊呆了,竟不知该何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉?定睛细视,找到了其中的原委,那红日当头,恰投入河面中央,万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带,光带又好似被这清水所陶醉,脱去了层层的灼热的华袍,最后竟成了点点光斑,在款款柔波中组成螺旋样,好似在跳小蜜蜂的“八”字舞…… 轻风袭袭,吹来一群野鸭,悠闲地在水中划过层层同心圆,而后是几只翩然的蜻蜓。
我的记忆中,小学,最反感的是上英语课。
每当周三上午第二节课上课铃响起的时候,我的心总不由得一阵阵紧张、苦恼。。偏偏此时,教我们英语课的何老师不动声色地走进教室。照例,她板着面孔让我们背英语课文。她每次都叫英语成绩不好的同学来背。当然,我也就成了她的首选目标。
那一天,我依旧结结巴巴,没有背出来。一秒,两秒,三秒。。我站在那里,这几秒钟的时间,对我来说,就像过几年、甚至几十年一样漫长!老师见我背不出来,就把目光转向其他的同学:“你们说,能不能像她那样?”“不能!”老师的目光又回到我的脸上:“下午早一点来,到我办公室里来背。Sit down!”我缓缓地坐下。这时,我才注意到同学们都用嘲笑的目光看着我。我的心绷得更紧了,我几乎要哭出来。老师连看都不看我一眼,只是又半逗笑、半严肃地说:“来,让我的课代表来背!”英语课代表站了起来。她开始背了,她口齿清楚、声音宏亮,又没有一点儿错误。课代表背完了课文,用微笑的目光望着我。我不知道,她那“微笑”代表了什么。我只知道,她和我一直是好友,是一起上学、一起玩耍、一起欢乐了五年的好友! 半年前,不知道为什么,她渐渐看不起我,渐渐地蔬远了我。。现在,她是年级上的优等生(每次考试,特别是英语这一门,她总能跃过98分,取得年级前五名)。而我,却多在及格线上徘徊。我的记忆中,印象最深刻的一次,是在小学六年级下学期发英语模拟考试成绩卷的时候。那一次,我仅考了47分!而她,却是100分。当时,我连忙把考卷藏进了抽屉,不料被本班另一个叫张平的同学发现了。张平将我的考卷拿去和英语课代表的考卷作考分对比,张平还就此事在班上大肆宣扬。。此时,我气得肺都快炸了,差一点儿晕了过去。接着,一连好几天,我脑子里都是一片茫然。直到后来,有一天,我看了一本《童话大王》的书,才领悟到最好的办法就是“超越”。我开始发奋了。我从未怀疑过自己能超越那个英语课代表。那份稚气十足的自信,似乎预示了一段奇妙的尘缘。
经过半年的艰辛,经过半年的努力,我播下的种子收获了一片金黄,一片甘甜。在英语课上,我渐渐活跃起来,英语老师也常常对我露出微笑。我坚信,超越课代表的日子已经不远。
小学毕业后,英语课代表分到泉州七中学习,我在成都十二中就读。从此,两人沓无音讯。但我暗自依然同她作比较。每当我的英语成绩和各科总分均名列全班前十名的时候,我总会微笑的。
虽然,我并不知道我是否超越了那个英语课代表。如果没有,我一定会再接在厉,我想我终究会有超越她的时候;如果已超越了她,这微笑也不代表我将骄傲。我会定好下一个奋斗目标。我将继续努力。这微笑代表我将不断地超越我自己。
天空让我陶醉 给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中…… ——题记 有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。
守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。
只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。
于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。 有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”
的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。
云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。
特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。
富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。
然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗? 给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。
到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。
打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪!掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。
我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。
给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。
给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美 花让我陶醉 春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。
小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。 于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”…… 花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最夺目的信物。
这里有国色天香的牡丹,这里有冰清玉洁的夏荷,这里有风高霜洁的秋菊,这里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉…… 一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。
其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。
于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。
红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了…… 推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。
待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,作微笑状了。 花让我陶醉…… 音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。
音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。
每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。
每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。
天空让我陶醉给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中…… ——题记有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。
守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。
只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。
于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。 有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”
的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。
云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。
特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。
富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。
然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗? 给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。
到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。
打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪!掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。
我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。
给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。
给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美花让我陶醉 春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。
小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。 于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”…… 花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最夺目的信物。
这里有国色天香的牡丹,这里有冰清玉洁的夏荷,这里有风高霜洁的秋菊,这里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉…… 一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。
其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。
于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。
红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了…… 推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。
待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,作微笑状了。 花让我陶醉……音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。
音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。
每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。
每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。
难过的时候,耳边不断的响。
1、那一刻,我陶醉了 春,来了!迈着她轻盈的步子来了,带来了欢声,带来了笑语,带来了生命力。
她在那花儿灿烂的笑脸里,播下了幸福的种子;在那柳条优美的舞蹈里,播下了快乐的种子;在那小溪重见阳光的欢呼声里,播下了感动的种子。多好啊!我默喊,春真的来了!我来到乡村的田野里,望着刚刚拨种下的绿苗,就象是一片片碧毡绿毯,晶莹淡雅,不经意间抬头仰望到了那尉蓝色的天空,我第一次感受到了天空是这样的美,这样的神奇啊!浩瀚无际,广阔无垠;那淡淡的云飘飞,奇形怪状。
顿时使我的心旷神怡,浮想联篇。多美啊!在田野的尽头,有一条晶莹明澈的小河,恬静、碧绿、秀美,听那哗哗的流水声,展示着她活跃的生命力,水波悠悠、伴着我的心一起跳跃。
涓涓有声、袅袅炊烟,多美丽的田园景色啊!这一刻,我陶醉了!2、就让时间停留在那一刻,我陶醉在欢呼声中,我感动在学生的一片心意中…… 筹划以久的“街道课堂教学模式探究”验收展示课,今天终于在阶梯教室顺利完成了。为了这次验收,这段时间寝食难安,每一天都深受折磨。
每一个晚上,坐在电脑前,头脑空空如也,神经崩得紧紧的,却一无所得。苦恼、困惑,是这一个月以来的主旋律。
接着,发生四川地震,举国齐哀,心情更是无比低落。夜深辗转反侧,一边叹气,一边流泪,除了告诉自己要坚强,有压力才有动力,乐观地去接受挑战,又可以怎样? 昨晚,告诉自己,要放松,要早点休息,可是还是无法入睡。
十点半的时候,接到好友W的电话,她邀请我参加下周在云浮市举行的“野外求生大训练”。她一直在参与一个心理培训课程,有什么好活动,她第一时间就想到我!与她交谈一会儿,受益良多,恍然大悟,解开了心结! 今早出场上课的顺序是第四节,所以有很多时间在教室与学生交流。
我跟孩子们说我很紧张,不过希望他们放松心情,因为今天是老师接受考核,他们只需要做好自己的本分就可以。“开心果”闫环宇拿着《草房子》,打开印有桑桑念的乡谣:“姐姐十五我十六……”的那页给我看。
我心想,反正无事,就带着大家大声地念一下,放松神经。顿时,教室响起欢快的朗诵声。
大家边读边笑,气氛一下变得很轻松。 学生今天的表现令我很欣慰。
从安安静静地排队下去,耐心地在门前等候入场,到整个上课过程,都反映出内在的素养。良好的纪律风貌、优雅的举止,让人如沐春风。
我真的很感动他们如此乖巧地配合! 上完课,我要评课,要等待验收结果,所以让班长带他们回到班上去。这一过程比较长,因此错过了吃午饭时间。
期间,闫环宇跑来阶梯室:“钟老师,你可以吃饭没有?大家都在等你呢!饭都凉了!”我叫他们先吃,我会尽快到班上去吃饭。 评课结束的时候,已经到了午休时间,我在楼下呼唤:“闫环宇,帮我把饭盒拿下来!”四楼的走廊立刻出来几个我班的学生。
他们要求:“钟老师,你上来吃嘛!快点上来!”科组长还要跟我利用吃饭时间谈一谈,我就没有上去,吩咐吴漫越把饭盒拿下来给我,直接去了饭堂! 我在饭堂吃饭的时候,闫环宇来找我。他很伤心地问我为什么不到班上吃饭。
我说要跟另一个老师谈话,也不想打扰他们午休。他说同学们都坐得端端正正地等我去班上给我一个惊喜!我刹那间,非常愧疚。
上一次他们在阶梯室上完一节公开课,下课时吵吵闹闹地回去,被我批评,这一次他们大概要用行动来证明,他们不会那样了,而且就算没有老师带他们回去,他们也会端端正正地自觉坐好,等老师来放学。我连忙道歉,闫环宇的脸才“转阴为晴”。
他要求我下午听广播时间到班上去一趟,因为同学们会坐得端端正正地等我。尽管我下午没课,还是爽快地答应了。
他不放心,非要与我拉钩:“谁不去,就是小猪!” 下午,我准时往班上走去。路上,闫环宇截住我,非要我走在后面。
他一进教室门,大声说:“钟老师来了!”我心想,只是要坐得端端正正地等老师来验收,不需要那么紧张吧。我摇摇了头,笑着走进教室。
只见我可爱的孩子,端端正正地坐在我面前,微笑着注视我。班长周婉君很费力地举起一块小黑板,然后说:“一、二、三!”大家异口同声地说:“钟老师,你在我们心目中永远是最棒的老师!”我才恍然大悟,原来孩子们精心地准备给我一个惊喜,并不只是坐端正地等我来,而是做好了一份珍贵的礼物!——小黑板上用花朵、爱心和花边装饰几句话:“你在我们心目中永远是最棒的老师!我们以后会更乖的!放心,爱您!祝开心每一天! We love you ,Mrs Zhong!四3班全体同学!” 顿时,一股柔柔的、酸酸的,甜甜的东西在我心底轻轻地滑过,我的喉咙有一样东西堵塞着,好像要哭出来才舒服,但哭的样子太丑,于是我拼命咧开嘴巴,让自己笑得像一朵葵花!我激动地说:“谢谢大家!其实今天早上大家表现得很棒!给老师很大的鼓舞和帮助!”接着我说了一句:“我宣布,今天,语文作业——免做!” 孩子们举起“胜利”的手势,“耶”的欢呼声顿时响彻云霄。
那一刻,我陶醉了
每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。。。。。
每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前。。。。每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理。。。
每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉……
《那一次,我陶醉了》
夜,那般宁静。我一向都是怕夜晚的,夜的寂静令我害怕。入睡时,我总是面对墙,不敢睁眼,好像黑暗的角落里有妖魔鬼怪要把我吃了一样。
那一晚,我像往常一样,躺在床上,紧闭双眼。可是一个小时过去了,我却没有睡着。我一睁眼,就想起僵尸、木乃伊等恐怖的画面,赶紧闭上了眼。我细细思索为什么睡不着,突然想起,白天我喝过一杯咖啡。我千不该万不该,怎么能喝了一杯提神的咖啡呢!
睡不着,只好光闭眼。一刹那,脑中闪过一个念头——看看夜景美不美。我睁开眼,窗外传来细雨“沙沙沙”的响声,细雨滋润了世间万物。我的好奇心更强了。
向窗外望去,一栋栋建筑物挡住了我的视线。“没什么好看的嘛!”我的心又浮躁起来。我向天空望去,一颗闪亮的星星吸引了我的注意力。我努力寻找着另外的星星,或许是因为环境不好或是视野不够开阔,整个天空,只有月亮和几颗小星星。我望着夜空,月亮白白的,微微泛黄,有几片阴影,那就是环形山吧?雨很小,不知是从哪飘来的。因为这细雨如丝,而又比丝还细,月亮就像蒙了一块薄薄的面纱,有些朦胧,带些神秘,但又不失美丽。
月亮不像太阳。太阳高傲,大把挥洒着金色的阳光,人们想看它一眼,立刻会被耀眼的阳光“刺”回去,让人觉得它遥不可及。而月亮就不同了,月亮把太阳给它的一点阳光转化,让光变得柔柔的,充满诗情画意。人们抬头看月亮,欣赏着它美丽的面容,享受柔柔月光的轻抚,不禁深深陶醉在其中……
我欣赏着月色,把害怕远远地抛开。渐渐地,在月光的轻抚中我梦见自已成了一颗小小的星星,伴着月光轻舞……
夜,是美丽的。我喜欢在失眠的夜晚,欣赏夜景,陶醉其中。原来夜晚并不是那么可怕,还有美丽的夜景静静等待我们去发现,去欣赏。
那一刻,我沉醉了
夜色,下渐织上天空。零碎的星星和着细细虫鸣声眨着眼。清冷的月牙,这妙人儿透过耀动的星空将光打落在书页上——我所读的地方。
略有些伤感的心渐渐从自我中解脱出来。没有浮华,没有喧嚣,只有这一片独我一身的境界。默然……我苦笑,这才取下了伪装——糟糕的演技呀!我就是我。
我狂、我痴,别人都言我是那么自以为是,那就承认了?演不起就别演呗,我疯狂地倾泻着一肚子苦水,以免成为“腹黑”(那就是满肚子坏水了……)。
哼,我不是神,怎么会不犯错呢?我写的是尖锐了点,但至少不是尖酸吧;我写的是深刻了点,但至少不能说我刻薄吧?
唉——为什么我就不能是那“万能机器一点通”?莫不是我一次成功就次次成功?呜呼——此非吾等之事,仅作戏言耳。但我同时却不得不说,我们所处的世界,以及更多的。有文章写得好,《写作就是一种倾诉》!于是收起那张嘴的同时便提起那杆笔(上帝关上一扇门,便同时打开一面窗;学生闭起了嘴,却提起了笔……多公开)。然而不免得“愤青”那么一下。小学里老师不让写,初中却是写了都看不懂——但无论如何,我的笔,它,不,是他!是最懂我的。
无言的倾诉,无声的对视……我的笔调慢下来,开始看起夜景来,心情得到了放松。望着一纸快成文章“窃窃私语”,不由得微微一笑。
又是几分钟……
我拿着还未干透的满纸“荒唐言”,却是无心中的辛酸和脸庞的泪——发发牢骚嘛,仅此而已。在此时,在文中,我才能感到一阵超脱,冷静地直视自己;那一刻,那,才是真正的沉浸,真正的陶醉!
时针指向10点方向,我轻叹一口气,舒心地走到爸妈面前:“晚安!”然后又“自我沉醉”般,入梦……
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