一)哲理诗句 1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》) 2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 3、欲穷千里目,更上一层楼。
(王之焕《登鹳雀楼》) 4、沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》) 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 7、会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
(王安石《等飞来峰》) 10、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(朱熹《春日》) 12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 13、野火烧不尽,春风吹又生。
(白居易《赋得古原草离别》) (二)生活情趣 1、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 2、晨兴理荒秽,戴月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》) 3、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 4、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
(王安石《书湖阴先生壁》) 5、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 6、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
(辛弃疾《清平乐-村居》) 7、黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 8、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
(陶渊明《五柳先生传》) (三)读书 1、尽信书则不如无书。(孟子) 2、读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 3、书读百遍,其义自见。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(陆游) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 6、书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基) 7、为中华之崛起而读书!(周恩来) 8、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
(陶渊明《五柳先生传》) 9、学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 10、读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(德—歌德) (四)奉献 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》) 2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》) 3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅) 4、鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮) 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔) 6、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨大作》) 7、捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知) 8、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 9、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂) 10、我唯一的希望就是多有贡献。
(白求恩) (五)战争 1、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》) 2、烽火连三月,家书抵万金。
(杜甫《春望》) 3、朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) 4、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
(陈毅《梅岭三章》) 5、角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) 6、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》) 7、人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》) 8、醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》) 9、一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传-曹刿论战》) 10、君子于役,不知其期。
(《诗经-君子于役》) 11、听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。
(杜甫《石壕吏》) 12、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (六)雄心壮志 1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 3、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子-密州出猎》) 4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 5、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
(岳飞《满江红》) 6、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》) 7、燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》) 8、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》) 9、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺《南园》) (七)爱国 1、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨大作》) 2、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺《南园》) 3、天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武) 4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 5、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》) 6、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》) 7、位卑未敢忘忧国。(陆游) 8、以身殉国,何事不为?(陆游) 9、了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子》) 10、宁做流浪汉,不做亡国奴。(丰子恺) 11、国破尚如此,我何惜此头。
(吉鸿昌) 12、锦绣河山好收拾,万。
1、一切学问没有速成的,尤其是语言。——傅雷
2、语言就其本质而言,是一种公众事物。——休姆
3、微笑乃是具有多重意义的语言。——施皮特勒
4、音乐是人类的通用的语言。——约·威尔逊
5、语言既可以掩饰思想,也可以暴露思想。——加图
6、真话说一半常常是弥天大谎。——富兰克林
7、语言是思想的图像和反映。——马·霍普金斯
8、当一个人无话可说时,一定说得十分拙劣。——伏尔泰
9、人人心中都有一架衡量语言的天平。——艾青
10、我的信念是把最好的留着别说。——惠特曼
11、语言是赐于人类表达思想的工具。——莫里哀
12、口者,心之门户,智谋皆从之出。——鬼谷子
13、言辞是行动的影子。——德谟克利特
14、数理科学是大自然的语言。——伽利略
15、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫
16、书是音符,谈话才是歌。——契诃夫
17、语言属于一个时代,思想属于许多时代。——卡拉姆辛
18、绳是长的好,话是短的好。——列夫·托尔斯泰
19、知者不言,言者不知。——老子
20、语言就是一架展延机,永远拉长感情。——福楼拜
21、互为爱慕的语言是动人的。——武者小路实笃
22、明确的语言取决于明确的思想。——福楼拜
23、说话是银,但沉默是金。——克莱尔
24、语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。——陆陇其
25、义务是我们语言中最美丽的词。——罗伯特·李
26、鲜花是连儿童都能理解的语言。——阿·考克斯
27、人的寂寞,有时候很难用语言表达。——安妮宝贝
28、把握好语意,语言就会把握好自己。——刘·卡罗尔
望采纳,谢谢!
1、一切学问没有速成的,尤其是语言。
——傅雷2、语言就其本质而言,是一种公众事物。——休姆3、微笑乃是具有多重意义的语言。
——施皮特勒4、音乐是人类的通用的语言。——约·威尔逊5、语言既可以掩饰思想,也可以暴露思想。
——加图6、真话说一半常常是弥天大谎。——富兰克林7、语言是思想的图像和反映。
——马·霍普金斯8、当一个人无话可说时,一定说得十分拙劣。——伏尔泰9、人人心中都有一架衡量语言的天平。
——艾青10、我的信念是把最好的留着别说。——惠特曼11、语言是赐于人类表达思想的工具。
——莫里哀12、口者,心之门户,智谋皆从之出。——鬼谷子13、言辞是行动的影子。
——德谟克利特14、数理科学是大自然的语言。——伽利略15、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
——杜甫16、书是音符,谈话才是歌。——契诃夫17、语言属于一个时代,思想属于许多时代。
——卡拉姆辛18、绳是长的好,话是短的好。——列夫·托尔斯泰19、知者不言,言者不知。
——老子20、语言就是一架展延机,永远拉长感情。——福楼拜21、互为爱慕的语言是动人的。
——武者小路实笃22、明确的语言取决于明确的思想。——福楼拜23、说话是银,但沉默是金。
——克莱尔24、语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。——陆陇其25、义务是我们语言中最美丽的词。
——罗伯特·李26、鲜花是连儿童都能理解的语言。——阿·考克斯27、人的寂寞,有时候很难用语言表达。
——安妮宝贝28、把握好语意,语言就会把握好自己。——刘·卡罗尔望采纳,谢谢。
语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷.
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃.
语文是神秘美丽的花园,让人流连忘?
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1、书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游 2、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果 3、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。
行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚 4、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
——高永祚 5、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根 6、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
——阮元 7、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 8、经常不断地学习,你就什么都知道。
你知道得越多,你就越有力量。——高尔基 9、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
——陈景润 10、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 11、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。
——茅盾 12、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 13、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
——李大钊 14、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。
——陶行知 15、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根 16、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。
——列夫·托尔斯泰 17、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 。
高中语文名句
1杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道:“钉头磷磷,多于在瘐之粟粒;瓦缝参差, 多于周身之帛缕 。”
2杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的《登高》对此都有直接描述:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”
3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:《琵琶行》“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”《雨霖铃》“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
4煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
5《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 。”
6《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训,故说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”
7《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月 。”
8 王勃的《滕王阁序》中,“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。
9论语 为政》载:“子曰:‘学而不死则罔,思而不学则殆’。”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有什么主见?
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
10魏征在《谏太宗十思疏》中认为皇上不必劳神苦思,代百官之役,那么皇上用人治国应该达到怎样的境界? 鸣琴垂拱,不言而化。
11苏洵《六国论》引用《史记 魏世家》哪三句话来比喻“以地事秦”?以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
12鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中,整队当时惨象,怒号:“沉默啊,沉默啊!”请续写出后面两句名言。 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
13《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。
14《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马,气吞万里如虎”。
15《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。
16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边,人道是三国周郎赤壁”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白,月是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
17白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”
18“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
19在当今深化改革的时代,许多站在改革前沿的开拓者,矢志探索创业新路时,多引用屈原《离骚》中的诗句:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”
20白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
21《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
22请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。
(1)李清照《声声慢》:怎一个愁字了得
(2)李煜《虞美人》:问君能有几多愁
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