分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等;后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。
自然资源一般是指一切物质资源和自然过程,通常是指在一定技术经济环境条件下对人类有益的资源。
自然资源可从不同的角度进行分类。
从资源的再生性角度可划分为再生资源和非再生资源:
再生资源:即在人类参与下可以重新产生的资源,如农田,如果耕作得当,可以使地力常新,不断为人类提供新的农产品。再生资源有两类:一类是可以循环利用的资源,如太阳能、空气、雨水、风和水能、潮汐能等;一类是生物资源。
非再生资源:(或耗竭性资源),这类资源的储量、体积可以测算出来,其质量也可以通过化学成分的百分比来反映,如矿产资源。
再生资源和非再生资源的区分是相对的,如石油、煤炭是非再生资源,但它们却是古生物(古代动、植物)遗赅在地层中物理、化学的长期作用变化的结果,这又说明二者之间可以转化,是物质不灭及能量守恒与转化定律的表现。
从资源利用的可控性程度,可划分为专有资源和共享资源。
专有资源:如国家控制、管辖内的资源。
共享资源:如公海、太空、信息资源等。
植物资源类型多样。以其在自然界存在的不同形式分为:植被资源、物种资源、种质资源;
以其在植物界所处的系统位置分为:微生物、藻类、地衣、真菌、蕨类、种子植物资源。以其目前利用的状况可分为:栽培植物资源与野生植物资源;以其性质与用途区分,则有一些不同的分类体系。
1983年,中国学者吴征镒、周俊、裴盛基提出一个新的分类体系,首先区分为栽培与野生植物资源两大类,其下再区分为5大类26小类。为了便于叙述,将植物资源按植物系统区分为微生物、藻类、地衣、真菌、蕨类和种子植物。在种子植物中按用途的区分,分为8大类23小类:
(1)食用植物资源: 淀粉糖料、食用油脂、维生素植物、食用色素植物、甜味剂、蜜源植物、野生果树;
(2)工业用植物资源: 鞣料植物、香料植物、工业用油脂、树脂、树胶、纤维类、经济昆虫寄主、木材类;
(3)药用植物资源;
(4)保护和改造环境植物资源: 花卉植物,防风固沙、固氮植物; (5)有毒植物资源;
(6)牧草及饲用植物资源;
(7)种质资源: 特有植物、农作物品种;
(8)栽培植物资源: 粮食作物资源、蔬菜作物资源、果树资源。
资源植物的特点之一是多宜性,即某种植物的果实可食,而花则可用于观赏,或者是优良的防风固沙植物。因此,任何资源植物的分类均是相对的,在利用时必须权衡得失,综合利用。
为了合理寻找、开发矿产资源,根据矿产的性质、用途、形成方式的特殊性及其相互关系分别排列出不同次序、类别和体系。矿产资源的分类,反映出人类在一定历史时期内认矿、找矿、采矿的生产实践水平、科技发展水平和认识水平。
由于研究角度不同,矿产资源的分类体系各异,主要有:
根据矿产的成因和形成条件,分为内生矿产、外生矿产和变质矿产;
根据矿产的物质组成和结构特点,分为无机矿产和有机矿产;
根据矿产的产出状态,分为固体矿产、液体矿产和气体矿产;
根据矿产特性及其主要用途,分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产和水气矿产。
金属矿产按其物质成分、性质和用途可分为下列4类:
(1)黑色金属矿产,主要矿种有铁、锰、铬、钛、钒;
(2)有色金属矿产,主要矿种有铜、铅、锌、铝、镁、镍、钴、钨、锡、钼、锑、铋、汞;
(3)贵金属矿产,主要矿种有金、银、铂族金属(铂、锇、铱、钌、铑、钯);
(4)稀有稀土分散元素矿产,它又分为两小类,即稀有稀土金属(主要矿种有锂、铍、铌、钽、锆、铷、铯、铪、锶、稀土金属)和分散元素(主要矿种有锗、镓、铟、铊、铼 、镉、硒、碲)。
1.言语信息资源是人类以口头语言所表述出来而未被记录下来的信息资源,它们在特定的场合被“信宿”直接消费并且能够辗转相传而为更多的人所利用,如谈话、聊天、授课、讲演、讨论、唱歌等活动都是以口语信息资源的交流和利用为核心的。
2.文献信息资源是以语言、文字、数据、图像、音频、视频等方式记录在特定载体上的信息资源,其最主要的特征是拥有不依附于人的物质载体,只要这些载体不损坏或消失,文献信息资源就可以跨越时空无限往复地为人类所利用。
3.体态语信息资源是人类以手势、表情、姿态等方式表述出来的信息资源,它们通常依附于特定的文化背景,例如舞蹈就是一种典型的体态语信息资源。
4.实物信息资源是人类通过创造性的劳动以实物形式表述出来的信息资源,这类信息资源中物质成分较多,有时难以区别于物质资源,而且它们的可传递性一般较差;常见的实物信息资源有产品样本、模型、碑刻、雕塑等。
5.文献信息资源以记录方式和载体材料为依据,可划分为书写型、印刷型、缩微型、机读型和声像型五大类。书写型文献信息资源一般以纸张为载体,记录方式为人工抄写,包括手稿、信件、日记、原始档案等。印刷型文献信息资源也主要以纸张为载体,记录方式主要是印刷技术,包括油印、铅印、胶印、木刻印刷、复印、激光打印等。缩微型文献信息资源以感光材料为载体,记录方式主要是光学记录技术,主要类型有缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片等。机读型文献信息资源以磁性材料为载体,记录方式为磁录技术,主要类型有磁带、软磁盘、光盘等。
6.声像型文献信息资源以感光材料和磁性材料为载体,记录方式为光录技术和磁录技术,主要类型有唱片、录音录像带、电影胶卷、胶片、幻灯片等。
企业资源的分类:企业的资源可以分为外部资源和内部资源。
企业的内部资源可分为:人力资源、财物力资源、信息资源、技术资源、管理资源、可控市场资源、内部环境资源;而企业的外部资源可分为:行业资源、产业资源、市场资源、外部环境资源。1、有形资源 主要是指财务资源和实物资源,它们是企业经营管理活动的基础,一般都可以通过目前的会计方式来计算其价值。
2、财务资源 是企业物质要素和非物质要素的货币体现,具体表现为已经发生的能用会计方式记录在账的、能以货币计量的各种经济资源,包括资金、债权和其他权利。既包括静态规模的大小,也包括动态周转状况,在一定程度上还包括企业获取和驾驭这些资源要素的能力和水平。
反映企业财务资源状况的工具就是企业的一系列财务报表。在企业财务资源系统中,最主要的资源是资金。
财力资源是企业业务能力的经济基础,也是其他资源形成和发展的基础条件。3、实物资源 主要是指在使用过程中具有物质形态的固定资产,包括工厂车间、机器设备、工具器具、生产资料、土地、房屋等各种企业财产。
由于大多数固定资产的单位价值较大,使用年限较长、物质形态较强、流动能力较差,其价值大多显示出边际收益递减规律的一般特性(当然也有一些固定资产即使在折旧完毕之后仍然具有使用价值和价值,甚至会增值,如繁华地段的商业店铺等)。在传统工业中,固定资产是企业资源系统的重要组成部分,它是衡量一个企业实力大小的重要标志。
4、无形资源 主要包括时空资源、信息资源、技术资源、品牌资源、文化资源和管理资源等。相对于有形资源来说,无形资源似乎没有明显的物质载体而看似无形,但它们却成为支撑企业发展的基础,能够为企业带来无可比拟的优势。
5、时空资源 是指企业在市场上可以利用的,作为公共资源的经济时间和经济空间。时间资源(经济时间)是指人类劳动直接或间接开发和利用的自然时间或日历时间。
空间资源(经济空间)是指人类劳动直接改造和利用的、承接现实经济要素运行的自然空间。“时间就是金钱”、“天时不如地利”等格言,分别说明了时间资源和空间资源的重要性。
6、技术资源 广义的技术资源包括形成产品的直接技术和间接技术以及生产工艺技术、设备维修技术、财务管理技术、生产经营的管理技能。此外,技术资源还应包括市场活动的技能、信息收集和分析技术、市场营销方法,策划技能以及谈判推销技能等市场发展的技术。
技术资源是决定企业业务成果的重要因素,其效力发挥依托于一定水平的财力和物力资源。7、信息资源 信息资源是指客观世界和主观世界的一切事物的运动状态和变化方式及其内在含义和效用价值。
企业的信息资源由企业内部和外部各种与企业经营有关的情报资料构成。信息资源在企业的资源结构中起着支持和参照作用,具有普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性等特征,“知己知彼,百战不殆”就是运用信息资源使整体资源增值的最好诠释。
8、品牌资源 就是由一系列表明企业或企业产品身份的无形因素所组成的资源。品牌资源又可细分为产品品牌、服务品牌和企业品牌三类。
品牌资源尤其是成为驰名商标的品牌(又称名牌)对企业经营成败至关重要,名牌对企业维系顾客忠诚、开拓新市场、推广新的产品等方面具有无可比拟的优势。9、文化资源 是由企业形象、企业声誉、企业凝聚力、组织士气、管理风格等一系列具有文化特征的无形因素构成的一项重要资源。
与有形资源比较,其缺乏直接的数量化特征,没有一个客观数据基础,是由一系列社会形象或文化形象的形式存在于评价者心中,与其载体密不可分,文化资源的形成与发展是其他资源效力发挥的累积结果,可以迁移到被兼并或被控股的公司和新成立的企业中,企业形象、品牌信誉等还可以从原来产品转移到新产品中。10、管理资源 管理是对企业资源进行有效整合以达到企业既定目标与责任的动态创造性活动,它是企业众多资源效力发挥的整合剂,其本身也是企业一项非常重要的资源要素。
直接影响乃至决定着企业资源整体效力发挥的水平。管理资源应包括企业管理制度、组织机构、企业管理策略。
11、人力资源 是指存在于企业组织系统内部和可利用的外部人员的总和,包括这些人的体力、智力、人际关系、心理特征以及其知识经验的总汇。一方面,人力资源表现为一定的物质存在——人员的数量,同时更重要的是表现为这些员工内在的体力、智力、人际关系、知识经验和心理特征等无形物质。
所以,人力资源是有形与无形的统一资源。它是企业资源结构中最重要的关键资源,是企业技术资源和信息资源的载体,是其他资源的操作者,决定着所有资源效力的发挥水平。
12、市场资源 是指那些不为企业拥有或控制的,但是在市场中存在,而且因为是企业强大的竞争实力、独特的经营策略技巧和广泛的关系网络而可以为自己所用的资源。在现代经济中,凡是具有经济效益和功能的市场交易都有价值,一般来说,市场资源主要有下列几种:13、关系资源 是指企业因为与顾客、政府、社区、金融机构等个人或组织之间良好的关系而获得了。
学生的学习方式
1.竞争型 这种反应方式是由这样一些学生表现出来的,他们学习教材:是为了做得比班里其他人更好。他们认为,他们必须与班里的其他学生竞争,才能得到诸如分数或教师 的注意之类课堂上的奖赏。他们把课堂看作是决一胜负的场所,他们必须始终获胜。
2.协作型 这种方式是这样一些学生的特征,他们认为通过分享各种思想观点和才能禀赋,才能学到最多的东西。他们与教师和同伴们合作,喜欢和别人一起工作。他们把课堂 看作不仅是教学内容的学习场所,而且也是社交的相互作用的场所。
3.回避型 这种反应方式是这样一些学生的特征,他们对在传统的课堂上学习课程内容不感兴趣。他们不参与课堂上学生和教师的活动。他们对班里发牛的
事不感兴趣或者不知所措。
4.参与型 这种方式是这样一些学生的特征,他们想要学习课程的内容,喜欢上课。他们有责任从课外学得最多的东西,而且当告诉他们这样做的时候,就与别人一起参与活 动。他们认为他们应该尽多地参加班里的有关活动,而且几乎不参加不属课程大纲的活动。
5.依赖型 这种方式是这样一些学牛的特征,他们很少表现出对知识的好奇心,他们只学习所要求的内容。他们把教师和同伴看作是结构和支持的源泉。他们指望权威人士的指 导,想要让别人告诉他们应该做什么。
6.独立型 这种反应方式是这样一些学生的特征,他们喜欢自己思考问题。他们比较喜欢自己工作,但是愿意听到课堂上其他人的想法。他们学习他们认为是重要的、并且根据 他们的学习能力认为是有把握的内容。
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