子钰(名字叫子钰是什么意思)
1.名字叫子钰是什么意思
子，拼音：zǐ 。
①古代指儿女，现专指儿~女。~孙。
~嗣。~弟（后辈人，年轻人）。
②植物的果实、种菜~。瓜~儿。
~实。 ③动物的卵：鱼~。
蚕~。 ④幼小的，小的：~鸡。
~畜。~城。
⑤小而硬的颗粒状的东西：~弹（dan4） ⑥与“母”相对：~金（利息）。~母扣。
~音（辅音）。 ⑦对人的称呼：男~。
妻~。士~（读书人）。
舟~（船夫）。才~。
⑧古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔~。先秦诸~。
⑨地支的第一位，属鼠：~丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。 ⑩用于计时：~时（夜十一点至一点）。
~夜（深夜）。 ⑾封建制度五等爵位的第四等：~爵。
⑿附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗~。乱~。
胖~。 ⒀个别量词后缀（读轻声）：敲了两下~门。
⒁姓。 ◎ 钰yù 【名词】 1、珍宝，宝物。
钰，宝也。——《五音集韵》 2、坚硬的金属钰，坚金。
——南朝梁·顾野王《玉篇》 综合以上文字释义可把“子钰”理解为“珍贵的子女”，表现儿女在父母的眼里很像宝物一样珍贵。
2.什么诗词里有子钰两个字
我凤对翘双翡翠，
爱云空惹薜萝衣。
倩魂误向崇山没，
钰拂青楼花满衣。
我侯买得价偏重，
爱弄琼花散绿纹。
倩叶射频因偶中，
钰浮短艇与鸥群。
我柳惹得公子醉，
爱来宁不忆吾庐。
倩裾尽过前贤贵，
钰是还丹九转疏。
我梦随君至万里，
最忆花前相思语。
爱情纯真化甘霖，
郭女含笑樱唇启。
泽润玉颜貌羞花，
钰珍难得存心底
3.花蕊夫人的典故
才貌双绝世，倾倒两帝王——花蕊夫人
中国历史上有四大美女与四大才女，早已深入人心。而要说起既有倾国倾城的容貌，又有超群绝伦的文才，美女与才女兼备的当首推花蕊夫人。
花蕊夫人，五代时后蜀君主孟昶的妃子，这有着芳香四溢名字的女人在历史上相传曾倾倒两朝帝王，一位是后蜀君主孟昶，王位是北宋开国君主赵匡胤。
明初学者陶宗仪在他的《辍耕录》一书中说：“蜀主孟昶纳徐匡璋女，拜贵妃，别号花蕊夫人。意花不足以喻其色。”
花蕊夫人聪慧贤淑，风情万种，不但貌比天仙，而且才华出众，擅长诗词。她的诗风清丽婉转，且多咏叹宫中琐事，与王遂的《宫词》有异曲同工之妙。她有百首词流传于后世，这就是有名的《花蕊夫人宫词》。难怪况周颐在《蕙冈词话》里说她才调冠时，非平常女子。
花蕊夫人生不逢时，红颜薄命。相传后蜀君主孟昶少年风流，为寻找不到美女而闷闷不乐。后来，有一心腹太监在青城探访得一位美女。这位美女风姿绰约，淡施粉黛，容颜绝世，给人一种空谷幽兰、自然淡雅之感。孟昶如获至宝，立即将其留在宫中，封为慧妃。慧妃喜欢芙蓉花和牡丹花，孟昶投其所好，马上为她修建了一座牡丹苑，还下令在城墙上种满芙蓉花，就连寻常百姓家也要家家栽种。每到芙蓉花开时节，成都城上花团锦簇，争奇斗艳，红如火，白似雪，远看如朝霞绚烂，近旁则花香沁人，孟昶感慨万千：“你真美呀！这芙蓉不足以形容你的柔媚，这牡丹不足以形容你的明艳，你是人中之花，花中之蕊。啊，朕封你为花蕊夫人。”至此，便有了花蕊夫人的美称。
花蕊夫人的诗作虽然大都描写宫廷生活杂事，但写得清新脱俗，灵巧生动，既没有胭脂气，也没有富贵俗气。诸如：
龙池九曲远相通，杨柳丝牵两岸风。
长似江南好风景，画船来往碧波中。
殿前宫女总纤腰，初学乘骑怯又骄。
上得马来才欲走，几回抛鞚抱鞍桥。
罗衫玉带最风流，斜插银篦慢裹头。
闲向殿前骑御马，横边摸过小桥头。
然而由于孟昶整日游乐，不理朝政，公元964年，宋太祖赵匡胤发兵南袭后蜀，蜀军不堪一击，很快就被攻破。孟昶只得自缚请降，成了北宋的阶下囚。花蕊夫人也在所难免，与孟昶一同被押解进京。一路上颠簸跋涉，苦不堪言，花蕊夫人在一处驿站的墙上提笔写到：
初离蜀道心将碎，
离恨绵绵。
春日如年，
马上时时闻杜鹃。
三千宫女皆花貌，
共斗婵娟，
髻学朝天，
今日谁知是谶言。
写罢，她已是泣不成声，泪下如雨，惶惶间弃笔而去。
到了汴京，宋太祖假意安抚孟昶，把他封为检校太师兼中书令、秦国公。
宋太祖一见花蕊夫人，喜爱不已，便将她收入宋宫。7天后，孟昶无缘无故暴死于宅第。花蕊夫人悲痛欲绝，在宫中挂上了孟昶的画像，以示纪念。后来，花蕊夫人怀着对孟昶的刻骨怀念和别离之悲在宋太祖面前口占一绝：
君王城上树降旗，妾在深宫哪得知？
十四万人齐解甲，宁无一个是男儿！
宋太祖听了，非但不恼怒，反而击节称赏，连声赞道：“卿真可谓是锦心绣口了！”后来，宋太祖死，赵光义继位，他早就对花蕊夫人垂涎三尺，此时就想逼她就范。花蕊夫人哪肯再度失身偷生，因此宁死不从，竟被恼羞成怒的赵光义一箭射死。
关于她的死，还有一种说法。她被宋太祖纳入后宫，依然怀念前夫孟昶，把孟昶的画像供奉在内宫，骗宋太祖说是《张仙送子图》（据说后人盛行供奉《张仙送子图》就是由此而来）。后来，她年老色衰，最后郁郁而死。一代艳后香销玉殒。
4.孺子可教出自什么典故
典故
秦朝末年，有个叫张良的年轻人。一天，他在一座桥上遇见一位穿得破破烂烂的老人。老人看到张良，就把鞋扔到桥下，让张良去捡，还让张良给他穿鞋，张良都照做了。于是老人说：“你这个年轻人还是可以教育的嘛，五天后的早上到桥上来找我吧。”
五天后，张良一早来到桥上，可是老人早就到了，老人责备张良来晚了，让他五天后再来。又过了五天，张良再次来到桥上，又比老人晚到，老人十分生气。
第三次，张良半夜就到了桥上，终于比老人早到了。这次老人很高兴，就送给他一本兵书。张良日夜攻读这本兵书，后来助刘邦统一了天下。
孺子可教
解释：小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
读音：rú zǐ kě jiào。
引证：西汉司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
翻译：老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很不错，值得我指教。”
扩展资料
近义词
1、程门立雪
解释：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
读音：chéng mén lì xuě。
引证：元末丞相脱脱主修《宋史·杨时传》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
翻译：一天，杨时和他的朋友游酢一起去拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡，这两人便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动。等程颐醒来发觉两人还在面前的时候，门外的雪已经积了一尺多厚了。
例句：这位青年学者求学坚持不懈、程门立雪的精神值得我们学习。
2、尊师重道
解释：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
读音：zūn shī zhòng dào。
引证：南朝范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”
翻译：臣曾经听闻，贤圣的明主，没有不尊敬师长，重视老师的教导。
例句：我们应继续发扬尊师重道的传统。
