踏槐花典故(粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华)
1.粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华
意思是：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。
不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。
原文出自苏轼的：
和董传留别
【作者】苏轼 【朝代】宋
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
译文
生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。
不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。
口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。
考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。
扩展资料：
和董传留别赏析
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这两句写董传粗丝绑发，粗布披身。“裹生涯”词语搭配新颖巧妙。本应是“生涯裹麤缯大布”，但词序一颠倒变成“麤缯大布裹生涯”，就有了画面感，而且表示这种生活已是常态。这两句诗赞扬董传虽然贫穷，但勤于读书，因此精神气质非同常人。
“厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。”这两句是说董传的志向，不甘心过贫苦的日子，希望通过科举出人头地。老儒是指年老的学人。“烹瓠叶”是用典。
《诗经·小雅·瓠叶》，首章二句为“幡幡瓠叶，采之亨之”。瓠叶味苦，诗中以瓠叶言其宴席上菜肴的粗陋和简约，但主人并没有以其微薄而废礼，而是情真意挚地“采之亨之”（“亨”同“烹”）。
“囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。”“寻春马”是暗用孟郊《登科后》的典故。这里苏轼是说董传即便登科也没钱置办马匹，像孟郊那样“一日看尽长安花”。“择婿车”是用王定保《唐摭言·慈恩寺题名游赏赋咏杂纪》所载唐进士放榜日公卿家倾城选取佳婿，“钿车珠鞍，栉比而至”的典故。
苏轼的意思是说，董传虽不能像孟郊那样骑马看花，但却有机会被那“选婿车”包围，让自己眼花缭乱。这两句诗是苏轼鼓励董传的话，有钱没钱不是问题，考中才是硬道理，那时什么都会有。
“得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。”这两句诗是承接上两句，继续对董传给予鼓励，希冀董传能够有朝一日，可以金榜题名，扬眉吐气，以夸世俗。苏轼写到这里，似乎完全忘记了此诗开头的“腹有诗书气自华”，剩下的就只有对一个不得意书生的一点祝福了。
2.帝里春无意,归山对物华.即应来日去,九陌踏槐花什么意思
帝里春无意，归山对物华.即应来日去，九陌踏槐花的意思是：
长安城里没有春天的气息，不如回去山村面对那春意盎然的自然美景，希望你来日考中，就能踩着长安的大街上的槐花了巡游了。
本诗中，有伤感，有安慰，也有达观。其中的踏槐，是保佑和祈求朋友金榜高中的寓意。
槐树在华夏文明传统中向来有着独特的地位，在遥远的周代，伟岸尊贵的王宫前便种着三棵槐树，大臣上朝时，地位最为尊崇的三公便分别站在三棵槐树下，等待天子的召见。普通人家在庭院中栽植槐树，旨在激励子弟，或寒窗苦读，或效力疆场，以此途径猎获功名，挤进槐门之列。
唐代科举制度确立以后，更为寒门子弟开辟了进身之路，于是，槐树与科考结缘，开考之年称为槐秋，举子赴考名为踏槐，考试月份则是槐黄。因此，民谚说：槐花黄，举子忙。在槐花黄时，神州大地的举子赶考正忙，有得意者，便有失意者，士子们便望槐而感怀，目睹槐花盛衰，而咏叹人生之起伏。因此，便产生了许多以咏槐为名义的咏怀诗。
3.踏学寻梅的典故
踏雪寻梅 《红楼梦》
薛宝钗的堂妹薛宝琴，许配给都中梅翰林之子为妻，进京待嫁，来到贾府。此时正值隆冬，刚好下了一场大雪，给大地披上了一层银装。李纨组织姐妹们以"雪"为题办起诗社，大家在芦雪庭赏雪吟诗。李纨命宝玉去栊翠院向妙玉要一枝红梅。宝玉欣然从命，很快就折回一枝红梅。李纨又命邢岫烟、李纹、宝琴分别一红、梅、花三个字各赋诗一首。一时间，芦雪庭内热闹非常。贾母高兴，背着王熙凤等人坐轿来到芦雪庭，边夸梅花开的好，边饮酒取乐，大家陪着贾母玩笑。突然贾母见白雪之中，宝琴身披凫裘，旁边丫头抱着一瓶红梅，竟想画中的天仙一般。原来宝琴看栊翠院红梅开得好看，非常喜爱，也去栊翠院折了几枝。贾母见宝琴长得美如天仙，又很有才气，心中十分喜欢，有意为宝玉求婚。一问薛姨妈，才知早已许给梅翰林家，而且很快就要完婚，贾母只好作罢。这幅画描绘宝琴折梅回来的情景。
4.踏花归去马蹄香,出自哪朝,讲的是什么典故
《古今词话》：“蜀人《将进酒》，尝以为少陵诗，作《瑞鹧鸪》唱之：
'昔时曾从汉梁王，
濯锦江边醉几场.
拂石坐来衫袖冷，
踏花归去马蹄香.
当初酒贱宁辞醉，
今日愁来不易当.
暗想旧游浑似梦，
芙蓉城下水茫茫.'”
此诗或谓杜甫，或谓鬼仙，或谓曲词，未知孰是.然详味其言，唐人语也.首先有曾从汉梁王之句，决非子美作也.况集中不载，灼可见矣.
北宋皇帝宋微宗赵佶喜欢绘画，他本身也是一个善于画花鸟的能手.他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按题作画择优录用.
有一次，朝廷决定考试天下的画家.诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城.到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家按这句的内容体现出来.
开始，画家们个个都面面相觑一筹莫展.过了一会儿，便先后动起笔来.有的画家绞尽了脑汁，在“踏花”二字上下功夫，有画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目.只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字.他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞.
考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看.看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边```````等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑.他连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅.
因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义.在这句诗题里，“踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现.没有选中的那些幅画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故，所以是成功的.
5.踏花归去马蹄香类的故事
宋徽宗时期，有一次招聘画家，题目为踏花归去马蹄香宋朝时候，有一次画院招考。考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。
考场上安静极了，应考者都在认真思索。有的认为诗句的重点在“踏花”二字。于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。
有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。于是就精心地画了一匹骏马，一青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。
也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！
众多的应考者中，只有一位画得很特别。他的画卷上根本没画花瓣。他画的是：夕阳西下之时，一位英俊少年骑在一匹骏马上。马在奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。
考生交卷后，考官一张张评选。当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。这张画被评为最佳。
为什么最佳呢？考官作了一番评说，应考者也都非常佩服
