我的创新创业感想
总的来说,这也是我第一次做创新创业。所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有很多的困惑。因为一听到“大学生创新创业计划”以为是与就业方面有关的。其实这是一种误读,学校里面的“创新创业”说得不那么神秘一点其实就是做课题。与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处,但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点,形势更加多样化,可以做成实践的形式,也可以是理论的形式。
俗话说“不打无准备之战”,要做项目,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业,非常重要的一点就是选题。选择自己比较感兴趣的课题或者是与专业相关的课题,关键在于新颖,创新,或者也可以是借鉴别人做过的课题,但有一点必须注意的就是,不是按部就班,而是必须突出自己课题的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒。课题一旦定下来之后就开始组建你的团队,大家共同找资料,合理分工,开始写创新创业立项申请书。通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外研究现状”“项目的科学性和创新性” 和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。接下来就是去找导师,和导师的沟通根据指导老师的意见建议修改创新创业申请书。在课题申请立项之后,就按着你们计划的时间表去做你们的项目。
就从自己的个人经验来说,做这个创新创业特别偶然,反正就是有点歪打正着的意味,这次创新创业的课题成功结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力,给了很大的帮助。因为我们的课题是以兰州高校为例,所以我们的课题大部分都在在兰州进行。在做总体规划的时候,我们更加注重理论方面的规划,做调查问卷是必不可少的,在问卷的设计上我们花了比较长的时间,一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。可以进行过程中,团队成员之间要相互协调,共同讨论,团队精神很重要,而且在课题中要主动联系指导老师,不能忽视导师的指导意义,指导老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。在课题的进行中,难免会遇到一些问题,学会在挫折失败中成长,往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信心。充分的准备和不断地学习尝试,就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。与此同时根据实际情况不断调整原计划方案,遇到难题可以换个方式和方法继续前进,经历过一个“死而复生”的过程,就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点:信心和坚持是迈向成功的阶梯。创新创业课题进行时间跨度通常为一年,时间最好提前规划好,合理分配。避免最后出现手忙脚乱的情况,尤其有做实践的同学,要好好利用暑期时间。
通过创新创业,我学习了很多的东西,尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。一次尝试,增加了自己的大学经历,外在压力增加时,就会不自觉的增强内在的动力,我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者,但是必须还是要学习领导力,the leadership。还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。人之所以能,是相信能。每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中,因为,你总能收获很多,它绝不会叫你失望的。
科技体制创新在现代企业发展中的作用 科技体制创新在我国创新体系中处于重要地位,对企业发展具有决定性的作用。
企业技术创 新的发展,只有通过科技体制的不断创新,才能从根本上解决长期存在的“两张皮”现象,为企业技术创新活动的组织实施和过程管理提供必要的支撑和保障。 按照创新理论鼻祖熊彼特的观点,凡是引入新产品、引用新的生产 方法和工艺、开辟新市场、获得原材料或半成品的新供给来源等都是创新。
依此界定,企业的成本、质量、产品差异、品牌形象、组织形式的先进性都是以创新为前提的。创新一方面提高物质生产要素的利用率,减少投入;另一方面又通过引入先进设备和工艺,从而降低成本。
由此可见,创新对提高产品的质量,实现产品多样化战略,具有不可忽视的作用。同时,也只有通过创新,才能形成企业独特的品牌优势。
创新还可促进企业组织形式的改善和管理效率的提高,从而使企业不断提高效率,不断适应经济发展的要求。在知识经济时代,企业只有依据市场变化,不断调整产品结构,提高技术水平,推陈出新,才有可能在激烈的竞争中立于不败之地。
从这个意义上说,创新是企业生存和发展的必要前提,是企业生命力的不竭源泉。 自《中共中央关于科技体制改革的决定》颁布以来,我国在科技体制改革方面进行了不少的探索和实践,取得了明显的成效。
但与知识经济的要求相比,仍存在着许多不足。首先,政府与企业角色的错位并未得到根本纠正,仍沿袭着计划经济时代以国家为主的投资体制,各级政府投入的开发经费占总投入额的70%强,企业投入只占30%弱,而在美欧发达国家和新兴工业化国家,企业的研发投资要占全部研发投资的70%左右。
第二,技术创新主体错位仍然存在。目前我国技术创新的主体仍然是科研所和高等院校,这种主体的错位,使科技成果供需产出的结构性矛盾不能从根本上解决,更使成果转让成本大大增加。
同时,由于科研经费和科研人员主要集中在科研所和高等院校,它们不直接面向市场,不甚关心科研成果能否转化为生产力,也没有足够的资金和市场开拓能力将技术创新成果推向市场,因而很多科研成果被束之高阁。鉴于科技体制上还存在着这些弊端,因而重新认识市场经济条件下创新的规律,富有成效地推动科技体制创新,就成为推进现代企业发展的一个迫切要求。
在市场经济条件下,依据人们对技术创新经济学的研究得出的最基本的一条规律是,企业必须成为技术创新的主体。这种主体性主要表现在三个方面:一是企业要成为技术创新投资的主体;二是企业要成为研究开发的主体;三是企业要成为利益分配的主体。
企业作为技术创新的投资主体,就意味着可在国家产业政策的宏观指导下,根据市场需求变化和市场竞争格局,自主地选择适合本企业发展目标的创新项目,自主进行筹资、融资和投资,自己承担相应风险,政府管理部门不加干预。企业作为研究开发主体,就意味着研究开发工作主要在企业内进行。
在传统体制影响下,一些国有企业特别是大中型企业虽然也设有研究开发机构,但不论人力资源,还是物质资源,均投入不足。同时,由于企业没有成为研究开发的主体,研究开发活动主要不在企业进行,导致科技成果和企业生产经营脱节,许多科研活动没有明确的商业目的,造成了科研成果多而企业新产品少、获奖科研成果先进而企业产品落后的局面。
企业作为利益分配主体,就意味着在照章纳税后,企业有权对技术创新收入进行自主分配。这样企业不仅可以有效补偿技术创新投入,而且还可以有效地激励研究与开发人员,尤其是对技术创新有突出贡献的人员实行特殊的报酬机制。
再者,企业可以根据有效的经济原则,组建有效的研究和开发组织,按要素、贡献分配报酬,激励研究与开发的有效增长。 而企业要走到这一步,不仅需要政府的努力,同时也需要各企业转换观念,在国家政策的引导下,从企业的实际出发,进行大胆创新,把握创新的主动权,把握市场机会和技术机会,做出适合本企业的创新决策,不断提高创新水平,真正成为技术创新的主体,从而走上一条适合企业自身发展的创新之路,使企业始终保持旺盛的生机,不断取得新的发展。
在这方面,武汉健民集团已经进行了有益的尝试,并取得了一定的成效。 从20世纪90年代以来,武汉健民集团率先认识到经济一体化形势下世界中药行业的发展趋势,并探索出一条成功的发展道路。
这就是以科技体制创新为突破口,促进药品研发技术的创新,进而推动企业的整体发展。组建具有独立法人资格的科技开发公司是武汉健民集团进行科技体制创新的重大举措。
正是因为较早认识到科技体制在促进企业技术创新中的作用,武汉健民集团于1999年就联合武汉生物技术开发中心、同济医科大学药学院、湖北中医学院、湖北大学等单位,以股份制形式共同出资在其原有科研所的基础上,成立武汉健民中药工程有限责任公司(简称中药工程公司),打破了原有的科技体制,率先将现代企业制度、竞争机制和激励机制引入到企业的科研开发之中,使原隶属于武汉健民集团的科研所成为享有独立法人地位的科研实体,。
1直接实践法就是直接深入到被研究的问题中去,了解它、体验它,从而通过调查和研究去掌握它。
同时注意收集有关的学术信息,加强与同行之间的业务交流。得到这些信息之后,要用自己的实践研究去检验它,从而可以发现现有的专业理论体系中哪些是科学的,哪些是欠缺和不成熟的,哪些是错误的。
这些欠缺和错误就是我们研究的出发点和任务,这也为我们的研究找到了兴奋点。这种有针对性的研究往往事半功倍。
2间接实践法这种方法即主要依靠阅读和研究现有资料为主的读书法。它要求研究者博览群书,博中有专,泛读与精读相结合。
博览有两种目的,一种是带着问题去读、去找答案;另一种是通过博览发现问题,进而进行研究。博览有两条捷径,一是按专题搜集资料进行阅读,这要求研究者善于使用工具期刊和工具书;二是把能见到的相关专业书刊目录都浏览一遍,从中得到启发,这也是鲁迅先生博览群书的经验之谈:“书在手上,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容”。
这对开阔思路会大有裨益。通过这些步骤,或者是找到了自己需要的材料,或者是发现了问题,前者为解决已有的问题找到了途径,后者为研究者发现了“兴奋点”。
在此基础上,通过筛选,再作精读,精读的方法是找出同一问题的几篇、十几篇、甚至几十篇材料(期刊中的论文或书籍中的有关章节)进行比较鉴别,找出异同点,发现分歧所在及其产生的原因,然后进行质疑、商榷、修正以至在这个问题的全部或方法论上树立起自己的观点。需要强调的是,博览群书的同时,更要求勤于思考,正如古贤所云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
其次是要掌握科学的写作方法,写作既是一门科学,同时又是一门技巧。掌握上述研究方法,通过大量的研究工作之后,即使是满腹经纶,如果不掌握科学的写作技巧,也不易用文字表达出来。
犹如教师,虽然具有一定的知识,但不懂教学法,不懂因材施教,教学效果同样不可能好的道理一样。只有勤学苦练,才能学会掌握这门技巧,也才能从中培养出写作的兴趣,有兴趣才能谈得上提高,以此形成良性循环。
首先我要说的是你的这个论文的题目定的比较好,但如果谈到大学生创业,首当其冲的是钱的问题,其实任任创业都是一样的。
如果你只是要摆个地摊什么的,那钱的重要性也就不那么明显了。大学生创业要比有社会经验的人创业更难。
表现为几个方面:1、初期成本的投入——钱。2、证件办理,有些东西并不是和书本上一样的,没有一点关系,别人办证用一个星期,你最少也要半个月一个月,时间就是金钱啊。
3、硬件——这个东西考验的也是物质实力。4、创新思维——这点大学生不缺,但不要过分的相信自己的无所不能,因你投入的毕竟是真金白银。
5、政府的支持:这个支持或许是只给那些已经创业成功,或是创业前社会关系比较好的人准备的,绿色通道对于一个普通的大学生来说只是一个长的非常好看的玩偶。6、时间的考验——每一天都是一个考验,任何事情的成功都是有条件的,生意是要做的,不是想的。
能坚持在不赚钱时候,坚持就需要一点创业精神了。7、社会经验这一关不是那么轻而易举学会的。
8、有了本钱再创业会更好,说实话大学生创业,只是国家为了缓解就业压力,给大学生抛出的一个肉包子。其实能得到这个包子的大学生能有几个呢?国家把就业的问题与大学生自身的能力挂钩,把责任推给了学生,这在一定程度上是一个流氓理论,这和白猫黑猫抓住老鼠就是好猫是一个道理,你过的不好不能怪国家,只能怪你没能力。
但事实上就业率是和国家政策有关的。晋粮胡麻油官网提示。
首先我要说的是你的这个论文的题目定的比较好,但如果谈到大学生创业,首当其冲的是钱的问题,其实任任创业都是一样的。如果你只是要摆个地摊什么的,那钱的重要性也就不那么明显了。
大学生创业要比有社会经验的人创业更难。表现为几个方面:
1、初期成本的投入——钱。
2、证件办理,有些东西并不是和书本上一样的,没有一点关系,别人办证用一个星期,你最少也要半个月一个月,时间就是金钱啊。
3、硬件——这个东西考验的也是物质实力。
4、创新思维——这点大学生不缺,但不要过分的相信自己的无所不能,因你投入的毕竟是真金白银。
5、政府的支持:这个支持或许是只给那些已经创业成功,或是创业前社会关系比较好的人准备的,绿色通道对于一个普通的大学生来说只是一个长的非常好看的玩偶。
6、时间的考验——每一天都是一个考验,任何事情的成功都是有条件的,生意是要做的,不是想的。能坚持在不赚钱时候,坚持就需要一点创业精神了。
7、社会经验这一关不是那么轻而易举学会的。
8、有了本钱再创业会更好,说实话大学生创业,只是国家为了缓解就业压力,给大学生抛出的一个肉包子。其实能得到这个包子的大学生能有几个呢?国家把就业的问题与大学生自身的能力挂钩,把责任推给了学生,这在一定程度上是一个流氓理论,这和白猫黑猫抓住老鼠就是好猫是一个道理,你过的不好不能怪国家,只能怪你没能力。但事实上就业率是和国家政策有关的。
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科学研究的准备阶段有哪些环节一、教育科研课题研究的主要过程有:①选题、②制定课题研究总体方案、③课题论证、④申报立项、⑤实施研究,取得素材、⑥加工素材,形成成果、⑦成果鉴定、⑧成果推广。
(一)课题的选择。教育科研的第一步,就是选择课题。
没有课题谈何研究。选题是关键,实践证明,课题选择得好,可以事半功倍,顺利地完成科研任务,反之则劳而无功,造成人力、物力、财力和时间上的浪费。
课题来自于问题,但并非所有的问题都可以成为课题。那么,什么样的问题可以成为教科研课题呢?一般来说,至少要符合以下几个方面的要求:1、问题具有研究的价值;2、问题具有科学性;3、问题具有创新性;4、问题具有可行性。
二、选取定了一个课题,我们还要进行周密的设计和论证。课题设计和论证是关键,是主管部门能不能立项的问题。
主管部门立项的依据就是课题的设计方案。
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