创新创业工作推进新闻稿
1.学校可以挂学籍么,我想工作
大学可以挂学籍创业的，并且是孤立大学生挂学籍创业，保留学籍的时间最长为8年。例如黑龙江省就出台了下面的政策：
据新华社电记者在23日召开的黑龙江省大学生创新创业工作推进大会上了解到，黑龙江省将建立创新创业学分积累转换制度，今后休学创业的黑龙江省大学生（研究生除外）学籍最长可保留8年。
为进一步简化大学生创业流程、降低大学生创业的准入门槛，黑龙江省大学生创业者申请小额担保贷款时将不再需要提供户籍证明和创业培训合格证，工商部门也将放宽住所登记条件，允许“一址多照”“一照多址”。此外，黑龙江省教育、人社等部门将在三年内建设1000个省级大学生创业基地，该省各级政府清理出来的非公用房将优先归科技园、孵化器使用。
2.如何落实“四个着力”,做好新形势下就业创业工作求一篇500字左右
为做好新形势下城市创新创业工作，激发全社会创新创业活力，以“四个着力”为支撑，大力推进大众创业万众创新工作。
？ ？ ？ 着力打造创新创业载体。一是在就业训练中心基础上组建宜宾市创新创业中心，作为大学生、返乡农民、农民企业家、失业人员等群体创业实践的重要载体，优先扶持一批“创意产业”、“互联网 ”、“电子商务”等创新创业人员。
二是支持宜宾职业技术学院、宜宾学院等市内高校建立以服务在校大学生的创新创业俱乐部，扶持在校大学生进行创新创业体验。三是支持李庄古镇建立宜宾市翠屏区创新创业基地，打造“两园区 三条创业示范街”为载体的创业基地，同时要求其余区县要结合自身优势和特色，依托现有工业园区、农业产业园区等场地，整合建立1家及以上创新创业孵化基地，重点服务高校毕业生和返乡农民工等群体创业。
？ ？ ？ 着力培育创新创业主体。一是积极鼓励大学生创业。
深入开展大学生创业引领计划，严格落实创业培训补贴、创业补贴、创业吸纳就业奖励、小额担保贷款贴息等政策，扶持大学生创业。二是支持返乡农民创业。
以推进全市农村劳动力实名制登记入库和动态管理为契机，对该市农民创业情况进行全面摸排，以了解家底，掌握实情，提出对策建议；主动开展返乡农民工创业培训和创业服务对接工作，力促农民工返乡创业；指导筠连打造好川南肉牛交易市场，以此带动筠商和返乡农民工创业。 ？ ？ ？ 着力优化创新创业服务。
一是优化大学生创业服务窗口建设。今年，全市各区县均在政务服务中心设立大学生创业服务窗口，邀请工商、税务等部门实行一条龙服务。
二是坚持开展“专家坐诊”活动。进一步完善县（区）创业服务窗口建设，并开展“专家坐诊”，深入一线零距离服务创业人员。
三是主动服务工业集中区。积极主动与工业集中区对接，深入工业集中区实地调研，为工业集中区加快建设一批创新创业园（孵化基地）提供强有力的人力资源服务，助推工业集中区大力开展创新创业。
？ ？ ？ 着力营造创新创业氛围。一是积极推荐大学生参加“我能飞”大学生成功创业者提升培训、“阳光导航”创业培训、“中国创翼”青年创新创业大赛，扩大创业培训实效，提升创业成功率。
二是组织开展全市第二届“创业之星”评选活动，不断扩大本土创业典型事迹影响力与带动效应。三是要充分利用新闻、网站、微信等平台，加大对大众创业万众创新政策和就业创业的典型事迹宣传力度，激发全社会创新创业活力与动力。
3.如何抓落实 勇提高干事创业精气神
一要理清思路。过去的一年，各项工作均取得了一定的成效，得到了县委县政府的充分肯定。成绩已属过去，展望2017年，任重道远，各单位要进一步理清思路、统筹安排，看今年要抓哪几项工作，突出什么重点，拿出1-2项可能出亮点、有特色、有影响的项目，逐个制定方案，逐项细化目标、举措和责任，并列出项目完成“时间表”、“路线图”，倒排计划。要有超前意识，每一项工作都要早部署、早落实，每一个项目都要早启动、早推进，确保目标任务顺利完成。
二要提振精气神。县委开展提振精气神主题实践活动，就是要强化执行力，提振精气神，推动事业发展，既以正面激励、提振精气神，又要问责问效，动真碰硬，强化工作执行力，要打起十二分的精气神，认真严格按照县委的工作部署，转变作风，狠抓各自工作职责的落实。一是心存感恩。作为单位的一员，要善待你所在的单位，要学会珍惜、学会感恩。感谢那些让你独挡一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人。要珍惜单位的各种关系，宁可自己受委屈也尽量不争高低。要处理好和自己有工作关系。要学会及时调整自己，使自己在枯燥无味的工作面前，有一种常新的感觉和姿势。二是只争朝夕。我们所面临的工作对象、监管范围广、多、杂，我们要以只争朝夕的勇气，一步一个脚印、一件一件抓落实，说了就要做，定了就要干，重在立说立行，只争朝夕。三是敢拼敢试。要摒弃“不干事就不会出事”、“干成了公家的事，砸碎了自家的碗”的思想，在执法办案、计量创收、服务发展等方面狠下功夫，在监管方式、手段、方法等进行创新、敢于尝试。四是力争上游。要在常规工作和单项工作上创特色、出亮点、造典型，要认真盘点特色在哪、优势在哪、重点在哪、难点在哪，开展“纵向自我对比、横向同类对比、前向标兵对比”，用优异成绩唱响市场监管好声音。
三要狠抓落实。落实才是真本事。一要注重结果。“喊破嗓子，不如干出样子”。要努力实现由“要我做”向“我要做”转变，由“注重过程”向“注重结果”转变，由“等靠要”向“没有条件创造条件也要上”转变，形成以敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为为荣，以不负责任、不求有功、但求无过为耻的干事创业氛围。我们基层工作任务多、繁、杂、重，在工作中，就要善于弹钢琴，抓住牛鼻子，抓住工作的重点，突破难点，具体要以县委县政府重点工作、局党组布置重点任务指标为重点，将日常繁杂的工作转化成实实在在的成效。二要强化督查。提振精气神就是要在督查上动真碰硬，给人触动，以从严从实的督查推动工作的落实和精气神的全面提升。县委将重点围绕抓落实、勇担当，干部精气神等方面进行督查，并且要督出成效，办公室和监察室也要围绕“督什么，怎么督”，不断提升督查工作规范化水平。重点督查县委、县政府和局党组的重大决策、部署、事关全局的重点工作等任务落实情况。对不执行、不落实的干部局党组将适时予以约谈、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分、渎职追究等，同时把落实能力和干事精神作为干部岗位调整、评先评优等的重要依据。请全体干部打起精神。三要清正廉洁。廉洁是做人之本，为政之基，成事之根。制度看起来在纸上，落实起来就是高压线，在座谁都伤不起！要落实主体责任、监督责任，时刻保持敬畏之心，时刻永葆清廉之心。警钟长鸣，做到头清、眼明，心廉。清白做人，干净做事。才能真正保护自己，保护家庭，维护单位。
4.大学生模拟创业市场活动新闻稿
我院“第三届大学生模拟创业市场”圆满结束 5月29日下午，由职业生涯促进会承办的“第三届大学生模拟创业市场” 在院篮球场完美落下帷幕。
本次“大学生模拟创业市场”活动主旨是为了丰富学生对市场经济与市场竞争的意识，培养学生与之相应的企业管理能力，提高学生自主创业意识，激发了学生对创业的热情，陶冶了学生的情操，发展学生的特长，达到了为学生在走出校门之前一个良好的创业实践机会。通过面向全院学生的铺位竞标大会，31个铺位全部投标成功。
本届“模拟创业市场”承办方采取了“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式来开展，在上两届的基础上有所创新，使得“模拟创业市场”更接近真正的市场经营。 活动首天举办，篮球场上就出现了热闹的场面，顾客都被铺主们的精致商品所吸引，呈现出人流络绎不绝的场面。
招生就业办的陈邦进主任还热情接受了我们的采访，他向我们指出本次模拟创业市场举办得很成功，但还需要在市场和创业上加重成份，因为这次活动的主要目的就是要让大学生体验到外面市场经营的模式，在这一点上就需要考虑到市场的经营方式，从顾客的角度经营，从环境上考虑经营产品，如饮料、饰品这些市场的热销品是本次活动不可少的内容。从创业方面，只是经营衣物之类的是不够体现大学生的特点特色，最好是能把产品与专业结合起来，像一些铺位的乐器、书画就把我们学校的专业特色完全展现出来了，而且还展示了自己的专业成就。
巧妙地将专业转化成商品，体现了创业的创意，作为大学生模拟创业市场，能结合自己的专业，把产品销售出去。在仅有的条件下能这么声色的展现市场的经营，感到开心。
陈主任还说到此次的模拟创业市场给同学们带来了欢乐，愿今后大学生越创越开心，在人生事业上越走越高。 为期五天的营业期间中，开铺的同学运用自己的智慧与汗水的巧妙装饰了铺位和创作出独特的广告宣传标语，达到了既学习创业的本领的同时也和周围的同学建立了友好的关系，营造了良好创业气氛。
本次的“模拟创业市场”承办方还对表现突出的铺位设置了奖项，以表示对他们的成果加以鼓励，经过承办方“职协”的精心评比，共产生九个奖项；摘取三等奖的分别是A4铺位的喵猫馆、D4铺位的H8O、和D7铺位的西部印像；夺得二等奖是A6铺位的津津乐道和C6铺位的Seven style，获得一等奖的是D1铺位的墨趣书画工艺品。另外， A5铺位的老皮匠、B1铺位的 “Beauty club”、E4铺位的E=mc2还分别获“最佳人气奖” 、“最佳服务奖” 、“最佳形象奖”。
此次活动为学生们自主创业提供了一个广阔的平台，让同学们能够亲身体会到创业经商的乐趣与市场经营全过程，也让他们体会商业经营的酸甜苦辣，从而培养市场竞争意识，提高专业技能和创业能力。 职业生涯促进会 供稿 2010年6月10日。
5.大学生模拟创业市场活动新闻稿
我院“第三届大学生模拟创业市场”圆满结束 5月29日下午，由职业生涯促进会承办的“第三届大学生模拟创业市场” 在院篮球场完美落下帷幕。
本次“大学生模拟创业市场”活动主旨是为了丰富学生对市场经济与市场竞争的意识，培养学生与之相应的企业管理能力，提高学生自主创业意识，激发了学生对创业的热情，陶冶了学生的情操，发展学生的特长，达到了为学生在走出校门之前一个良好的创业实践机会。通过面向全院学生的铺位竞标大会，31个铺位全部投标成功。
本届“模拟创业市场”承办方采取了“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式来开展，在上两届的基础上有所创新，使得“模拟创业市场”更接近真正的市场经营。 活动首天举办，篮球场上就出现了热闹的场面，顾客都被铺主们的精致商品所吸引，呈现出人流络绎不绝的场面。
招生就业办的陈邦进主任还热情接受了我们的采访，他向我们指出本次模拟创业市场举办得很成功，但还需要在市场和创业上加重成份，因为这次活动的主要目的就是要让大学生体验到外面市场经营的模式，在这一点上就需要考虑到市场的经营方式，从顾客的角度经营，从环境上考虑经营产品，如饮料、饰品这些市场的热销品是本次活动不可少的内容。从创业方面，只是经营衣物之类的是不够体现大学生的特点特色，最好是能把产品与专业结合起来，像一些铺位的乐器、书画就把我们学校的专业特色完全展现出来了，而且还展示了自己的专业成就。
巧妙地将专业转化成商品，体现了创业的创意，作为大学生模拟创业市场，能结合自己的专业，把产品销售出去。在仅有的条件下能这么声色的展现市场的经营，感到开心。
陈主任还说到此次的模拟创业市场给同学们带来了欢乐，愿今后大学生越创越开心，在人生事业上越走越高。 为期五天的营业期间中，开铺的同学运用自己的智慧与汗水的巧妙装饰了铺位和创作出独特的广告宣传标语，达到了既学习创业的本领的同时也和周围的同学建立了友好的关系，营造了良好创业气氛。
本次的“模拟创业市场”承办方还对表现突出的铺位设置了奖项，以表示对他们的成果加以鼓励，经过承办方“职协”的精心评比，共产生九个奖项；摘取三等奖的分别是A4铺位的喵猫馆、D4铺位的H8O、和D7铺位的西部印像；夺得二等奖是A6铺位的津津乐道和C6铺位的Seven style，获得一等奖的是D1铺位的墨趣书画工艺品。另外， A5铺位的老皮匠、B1铺位的 “Beauty club”、E4铺位的E=mc2还分别获“最佳人气奖” 、“最佳服务奖” 、“最佳形象奖”。
此次活动为学生们自主创业提供了一个广阔的平台，让同学们能够亲身体会到创业经商的乐趣与市场经营全过程，也让他们体会商业经营的酸甜苦辣，从而培养市场竞争意识，提高专业技能和创业能力。 职业生涯促进会 供稿 2010年6月10日。
6.如何使青年创新创效工作在企业改革发展中发挥更大的作用
自该活动开展以来，经过几年的规范运行，取得了事半功倍的效果，尤其是在团省委开展的青春创业行动中，进一步赋予了这项活动新的内涵，极大地激发了青年创先创效的热情。
那么，如何使这项工作在企业的改革发展中发挥更大的作用？笔者谈几点粗浅认识：一、要从实际出发，突出企业特色要使创新创效落到实处，求得实效，企业团组织必须从实际出发，在企业最需要解决的环节入手，突出自己的特色，我们重点抓了“四个结合”：一是与企业实际相结合。我们研究本企业的实际状况，从解决企业最紧迫的问题来开展创新创效工作。
通过技术创新改善工艺流程，发展生产力；通过管理创新挖潜提效，降低成本；通过营销创新拓宽市场，提高经济效益；通过服务创新营造良好的生产环境和人际氛围。二是与企业青年特点相结合。
创新创效的最终承载者是青年，而每个企业青年的文化构成、工作水平、兴趣特长是不一样的。我们不能只…… 你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册会员才能阅读！ 如果你还没注册，请赶紧点此注册吧。
7.如何推进学生科技创新创业工作,提高学生参与度
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。
4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
