大学生创新创业演讲活动意义
1.当代大学生创新创业的意义
作为大学生还在摸索中的大学生，我们必须要认清楚大学生创新创业的可能性与重要性。
一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展，经济结构的调整和产业升级， 为大学生创业构建了良好的平台， 大学生可以根据自己的特长， 选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不拘一格，不再拘泥于网络，而且，大学生创业的社会理念尚未成熟，这些都显示了大学生创新创业仍有很大的发展空间。
近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，这也为大学生创新创业提供了不可多得的机遇。另一方面，大学生自主创业无论对个人还是对社会都有重要的作用和意义。
主要表现在： 大学生创业可以促进科技成果的转化； 大学生创业可以促进经济的发展； 大学生创业创了就业机会、缓解了就业压力； 大学生创业能够激发青年人的创新精神等几个方面。此外，创业作为大学生毕业之后的一个选择方向，多了解关于创业的知识，不但给了自己一个选择的机会，对自己将来的就业也有很大的帮助。
2.大学生参加创业活动的好处有哪些?
（一）发挥共青团文化育人作用，营造良好的创新创业校园氛围1、以校园文化活动为载体，积极营造创新创业的校园环境。
共青团组织要积极弘扬校园文化的育人功能，唱响主旋律，用丰富多彩的校园文化活动营造良好的创新创业校园文化环境。通过组织“科技文化艺术节”、“青年创业论坛”、“校园营销精英挑战赛”等活动，开展内容丰富、形式多样的高品位的校园文化艺术活动，陶冶大学生的高尚情操，使创新创业意识、创新创业精神成为校园文化、校园精神的重要内容。
2、加强职业生涯教育，引导学生建立创新创业价值目标。职业生涯规划教育是开展创新创业教育的一个重要载体，与最初的职业指导相比，生涯教育已不只是指导学生选择职业或就业，而是重在以正确的人生观、人才观和职业观引导学生，让他们能从社会需要出发，结合自己的特点，掌握合理选择职业方向的能力。
生涯教育既可以培养学生的创新精神与创业意识，还可以引导学生追求以创新创业为自我价值取向和行为方式，帮助学生逐步建立创新创业价值目标。（二）搭建创新创业素质训练平台，培育大学生创新创业精神1、以科技竞赛为抓手，培养大学生科技创新与创业意识。
课外科技作品竞赛是高校共青团开展创新创业教育的立足点，也是培养大学生创业兴趣的有效途径，并在工作实践中形成了体系。南通大学就逐步形成了“3+3+X”的多级竞赛体系。
第一个“3”是指“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、青年创意创业计划大赛等3 个在全国影响较大且具有普遍意义的科技创新创业类竞赛；第二个“3”是指南通大学课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛、校园营销精英挑战赛；“X”是指除上述3 个主要竞赛以外，有选择性参加的竞赛，如电子设计竞赛、电子商务竞赛等不具有普遍 意义的竞赛。在竞赛过程中推动学生参与科研活动，培育大学生创新创业的情趣，增强青年学生的创业主动性。
2、以社会实践为依托，激发青年大学生的创新创业热情。共青团通过组织暑期、寒假社会实践活动，坚持把大学生社会实践与创新创业教育紧密结合，力争在实践中不断激发青年学生的创新创业热情，强化创业内驱力。
在高年级团员青年中开展“学业、就业、创业、事业”为主题的大学生社会实践主题活动，进行有目的、有计划的创新创业培训，锻炼其执行能力，提升综合素质，为他们将来有效创新创业打下坚实的基础。3、以勤工助学为纽带，提升在校大学生的创新创业动力。
随着高校勤工助学的不断发展，越来越多的大学生开始从事经营型、管理型勤工助学工作，甚至有部分同学从事科研型勤工 助学工作，创办勤工助学企业，提前走上自主创业的道路。参与勤工助学实践活动是培养创新精神和提升创业动力的一条重要途径。
大学生通过参与“智力型”、“管理型”、“经营型”、“服务型”等类型的勤工助学活动，运用自己的聪明才智和知识能力，不断推陈出新，创造性地解决工作中的各种问题，敢于和愿意承担风险，尝试做一些具有创新性质的事情，感受创业的艰难和快乐，在这过程中，创新创业意识就会在不知不觉中得到培养，创新动力在不断实践中得到增强。（三）完善创新创业教育服务体系，提高大学生创新创业的能力1、建立一支创新创业教育导师团，加强对青年学生创新创业实践活动指导。
一方面，通过集中培训，使教师了解创业教育、具备创业教育的基本知识。另一方面，在一些实践结合密切的学科中，通过开展“产、学、研一体化”活动，让教师深入高新技术企业，体验创业过程，积攒创业案例，丰富创业教学经验。
高校在政策上鼓励有能力的教师进行创业，成就一批创业者兼学者，同时在政策上也吸引成功的创业者成为高校教师。在师资队伍的结构上，学习美国的经验，兼职教师和专职教师相搭配，主动吸纳社会优秀青年企业家、青年创业成功人士、政府官员成功的企业家作为兼职教师给学生开设课程，这样既弥补了高校创业教育教师数量的不足，也实现了创业教师个性、能力、学识和经验的互补，优化了师资结构。
2、建设一批创新创业实训基地，培养大学生创新创业实战技能。实施创新创业教育还要增加投入和改善软硬环境，组建坚实的创新创业教育实践训练基地。
其一是共青团组织主动 与企业联姻，通过走产学研相结合的道路，以校企联合的模式，创立大学生创新创业教育实践训练基地，实行“真项目、真操作、真环境”的见习模式，使学生的创新创业活动与企业之间形成良好的互动。其二是共青团组织牵头建立创新创业基金会、创新创业协会等组织机构，为学生提供创新创业的实战演习场所，以项目化的运作手段，保证学生实践训练活动的开展，促进大学生与创业企业、创业者建立互动关系，体验创业过程， 开展创业实践， 提升创业企业的运行管理能力。
其三是通过其他形式多样、丰富多彩的创新创业实践活动，推动学生参与科研，为学生提供创新创业的实践平台，提高他们的创新创业能力，为将来的创新创业积累有益经验。3、培育一群团员青年创新创业典型，打造创新创业的领军人物。
完善创。
3.新时期大学生创新创业的意义是什么
心理素质所谓心理素质是指创业者的心理条件，包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。作为创业者，他的自我意识特征应为自信和自主；他的性格应刚强、坚持、果断和开朗；他的情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜，不以己悲的，面对成功和胜利不沾沾自喜，得意忘形；在碰到困难、挫折和失败时不灰心丧气，消极悲观。
具备了心理素质还不够，还应该要有身体素质，所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的，创业者工作繁忙、时间长、压力大，如果身体不好，必然力不从心、难以承受创业重任。
4.创新创业对大学生的意义
有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。
2
/6
有利于大学生谋求生存与自我价值实现。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能。
3
/6
有利于大学生实现致富梦想。如果大学生要想变得非常富有，开创自己的事业，是最有希望实现致富的目标，没有人靠为别人的工作把自己变得惊人地富有。当前，大学生的就业观念正在悄悄地发生改变，一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。产业结构调整带来巨大创业机会，促使大学生创业潜流涌动，大学生通过自主创业将实现致富梦想。
4
/6
有利于促进中小企业的快速发展。从国际经验来看，等量资金投资于小企业，它所创造的就业的机会是大企业的四倍。因此，鼓励大学生自主创业有利于中小企业的快速发展。
5.创新创业活动的目的和意义
说到创业，有些人认为这是未来的趋势。如果想达到人生的最高点，不应该满足于现状，而应该开始创业找项目，然而现在很多人不知道创业的目的。那么创业的目的是什么呢？1赚钱，可以说赚钱就是目的，创业者也可以说赚钱给创业者提供了动力，也就是说，创业者的创业项目必须要赚钱才能走得更远。
2有人问，创业，到底是谈理想还是先谈赚钱，如果一个成功的创业者积累了财富，他一定不缺钱。像这样的人拥有完全的财务自由，他的企业只想简单地做一件事，把它做好。3对于没有强有力资金支持的初创企业来说，赚钱这个话题尤其重要，迫切需要赚钱来维持他们的发展。当谈到理想和赚钱时，两者之间没有矛盾。只是在不同的时间，不同的情况下，要把握好两者之间的关系。如果创业者不能两者兼得，如果创业者想生存，最好把赚钱放在更重要的位置。如果创业者长时间不赚钱，很容易对项目失去信心，陷入麻烦。
6.大学生创业的重要意义
大学生创业的重要意义？方法/步骤分步阅读
1
/6
有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。
2
/6
有利于大学生谋求生存与自我价值实现。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能。
3
/6
有利于大学生实现致富梦想。如果大学生要想变得非常富有，开创自己的事业，是最有希望实现致富的目标，没有人靠为别人的工作把自己变得惊人地富有。当前，大学生的就业观念正在悄悄地发生改变，一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。产业结构调整带来巨大创业机会，促使大学生创业潜流涌动，大学生通过自主创业将实现致富梦想。
4
/6
有利于促进中小企业的快速发展。从国际经验来看，等量资金投资于小企业，它所创造的就业的机会是大企业的四倍。因此，鼓励大学生自主创业有利于中小企业的快速发展。
5
/6
有利于培养大学生艰苦奋斗的作风。大学生自主创业的过程中，困难和挫折，甚
至失败都在所难免，这就要求自主创业的大学毕业生具备顽强的意志和良好的品格，勇于承担风险，自立自强，艰苦拼搏。通过创业培养了自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风。
6
/6
有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的
不竭动力。青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。
7.创新创业对大学生的意义
有利于缓解大学生就业压力。
大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。2/6有利于大学生谋求生存与自我价值实现。
大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能。
3/6有利于大学生实现致富梦想。如果大学生要想变得非常富有，开创自己的事业，是最有希望实现致富的目标，没有人靠为别人的工作把自己变得惊人地富有。
当前，大学生的就业观念正在悄悄地发生改变，一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。产业结构调整带来巨大创业机会，促使大学生创业潜流涌动，大学生通过自主创业将实现致富梦想。
4/6有利于促进中小企业的快速发展。从国际经验来看，等量资金投资于小企业，它所创造的就业的机会是大企业的四倍。
因此，鼓励大学生自主创业有利于中小企业的快速发展。
8.《赢在创业》大学生创业大赛举办的意义是什么
本次大赛以“创业”为主题，追求创新，提出“完善创业思维，实践创业梦想，融入市场渠道，培养团队精神”的口号，同时营造一个营销实战的平台，让参赛学子能充分展现他们的实战能力，以求在实战中体现他们的团队合作精神和强化他们市场营销能力。
大赛将在广东地区各大高校进行，届时将邀请最具权威性的创业方面指导老师、热心学生成长事业的企业家和校友，关注学生教育和学生活动的政府领导，调动全方位的宣传推广手段，为希望创造一番事业、开创一片天地的有志大学生，打造一个展示创业和管理才华、与志同道合的同学交流和同台竞技，互相学习、实现理想的实践舞台。
本次大赛为向往创业的大学生的提供竞争交流的平台，以模拟实战，团队活动等方式来生动诠释和考查学生所应具备的创业综合素质和能力。
相信经过几个月的重重考验与选拔严酷考验后，留下来的会是最富有创业精神、最具有创业技能和潜力的大学生创业精英。我们期待具备创业精神和商业潜能的才俊能够在这次比赛中展现其风采。
9.大学创业就业活动的意义
创业能力是一个人在创业实践活动中自我生存，自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会增加社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动增加就业岗位，缓解社会就业压力。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合起来，做自己最感兴趣，最愿意做和自己认为最值得做的事情。
在这个高度发展的社会，最大限度发挥自己的才能，并实现自己的价值，这是大学生梦寐以求的生活。因此对于整个社会来说，形成创业的风气，有助于建立价值回报的社会新秩序。
通过创业和创业实践，大学生可以充分调动自己的主观性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制能力。对于一个能自我学习，懂得如何管理自己的时间与财务，善于拓展人脉关系，并能够主动调试工作心态，积极适应社会的大学生，其就业将不会存在太大问题。
青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创新的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养他们勇于开拓创新的精神。
如果能把就业压力转换为创业动力，就会培养出越来越多的各行各业的创业者。一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。
中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。创业是大学生更多接触社会从而进入社会，对社会中层出不穷的现象及问题会有深刻的认识，甚至面对社会，进而在长期的适应过程中做到处之坦然，得心应手。
同时，作为准成人的大学生，在面对困难，逆境时，只要有一颗顽强，乐观的心，高墙般的困难才能成为脚下的踏脚石。大学生创业之初的艰难险阻。
恰为大学生在面对未来漫长的路途，确立正确的人生态度提供了试金石。
