创新创业培训教学原则
1.深化创新创业教育改革需要坚持哪些原则?
当前创新创业教育改革需要持续推进、不断深化。
一要坚持育人为本，完善双创教育体系。全面贯彻教育“四个服务”的方针，落实立德树人根本任务，面向全体、分类施教、结合专业，建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系。
形成“创意—创新—创业”教育链条，切实提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二要坚持改革创新，在重点领域和关键环节取得突破性进展。
通过培训、到企业挂职等方式，大力提高高校教师的创新创业教育意识和能力，鼓励教师用新理论、新知识、新技术更新教学内容；积极聘请有创新创业实践经验的优秀人才进校园、上讲台。 探索多学科交叉融合的人才培养模式，开设跨学科课程，组建跨学科教学团队，探索创业双学位等多种形式，通过学科交叉激发学生创新创业灵感。
探索个性化人才培养模式，建立灵活的学习制度，给学生个性化发展提供更加广阔的空间。三要坚持协同推进，汇聚创新创业合力。
学校内部要加强跨部门协同，统筹整合好教务、学生、就业、科研、团委等单位的资源，大力加强高校与科技界、产业界、投资界的合作，完善科教结合、产教融合、校企合作协同育人机制。
2.创造和创新创业者决策的五大原则是什么
第一、必须要找到你的第一个客户
没有比找到第一个客户更重要的事情了，这是你构建产品之前要做的事情，为你的产品或公司选择一个名字算不上什么进展，搭起办公室算不上什么进展，构建一个产品也算不上什么真正的进展。真正的唯一标准就是收入。
第二、创新原本就无定数
这就是为何风险投资业务从本质上是一个投资组合业务的原因。没有人可以“挑出”赢家。一些风投看上去貌似比其他同行更厉害，一些企业家貌似比其他企业家更厉害，但从本质上说，这就是一个赌场。每个人都能接受投资十个项目才能碰到一个金矿这个事实，而这对创业者也有重大的意义。
第三、拥有合伙人会使你的创业过程更容易
你可以单打独斗（许多成功的创业公司都是这种情形），但拥有合伙人会使你的创业过程更容易。拥有合伙人，不仅仅意味你有更多的人手和技能，更重要的是合作伙伴可以帮你分担工作压力。作为创业者，你每天需要做出上百个关键决策，这导致你无论在精神上还是情感上都承担着巨大的压力。事实上，只有你的创业伙伴才能与你一起分担这些压力。
第四、务必要记住，这是你自己的事业
不要让任何人告诉你，你究竟应该自力更生，还是融资。你应该根据你的目标做出决定。这是你创造事情的机会，而不应亦步亦趋地追随他人。你应该成为你所在业务领域内的专家，并时时牢记着“这是我自己的事业”，然后满怀激情地投入到这份事业中。
第五、我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空
这是奥斯卡·王尔德的名言。你的创业想法，对很多人来说，的确是一个狂妄的想法，你的想法的确有可能会失败，去高盛这样的大公司上班，听起来的确比创业更靠谱。无论别人怎么想，都不重要。然而，如果有一天，你也这样想的话，你可能需要重新考虑一下你是否适合创业了。创业是一件让你的生活发生天翻地覆的大事件，会带你走出“心理舒适区”，面对很多心理上的挑战，这也是你必须习惯的事情。
3.什么是创业培训,其目的和意义是什么
创业培训：是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训，并对他们在企业开办、经营过程中给予一定的政策指导，其目的是通过提高企业创办者创业的心理、管理、经营等素质，增强参与市场竞争和驾驭市场的应变能力，使小企业创办者在成功地创办企业，解决自身就业问题的同时，创造和增加社会就业岗位，帮助更多的人实现就业或再就业。
目的：
1.培养和提高“创业者”的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力。对下岗职工和失业人员中的“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训，可以帮助下岗职工、失业人员转变就业观念，树立创业的自信心。除此之外，对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训，增强他们驾驭市场的应变能力，造就一批成功的小老板。
2.实现就业倍增效应。通过创业培训成为的小老板可以通过开办新企业或实体，在解决创业者本人就业问题的同时，也为社会创造了一批就业岗位，在帮助更多的下岗失业人员实现再就业的同时，实现就业倍增效应。
3.推动非公有制经济进一步健康发展。对创业者进行培训，使这支新生的创业者队伍了解、掌握国家的有关经济法规，学习工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识，帮助他们选准经营方向，减少经营投资的盲目性，从而提高创业的成功率，促进我国非公有制经济的健康发展。
意义：使参与者能够创办一个有生存能力的企业或经营一个可盈利的企业。
创业培训对象：可以是下岗失业人员，也可以是院校毕业生，农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员。只要有创业愿望和一定的创业能力，都可以申请参加开办企业的培训。有条件的地方，也可对已经是企业主，但需要提高经营能力的人员进行提高培训。培训后实现创业分为创办企业和自谋职业两种形式。前者要在工商部门办理私营企业注册登记；后者是指在工商部门办理个体营业执照或在社区举办非正规就业组织。
模式：下述创业培训模式，尽管在培训内容和方式上各有特点和侧重，但是有一个共性，即都是将创业培训与开业指导、小额贷款等有关活动有机结合，为创业者提供全方位的服务。
SYB培训模式
这是国际劳工组织针对培养微（小）型企业创办者的需要而专门开发的一个培训项目，在世界80多个国家推广。SYB培训技术于2001年由劳动保障部与国际劳工组织共同实施的试点项目引入中国，现已在50多个城市实施。
三段式培训模式
将整个创业培训过程分为理论学习阶段、咨询辅导阶段和后续扶持阶段。在理论学习阶段，主要进行创业意识、创业基础知识和有关经济法规教育；在咨询辅导阶段，由咨询委员会专家或培训机构教师对学员制定的《创业计划书》进行分类指导和咨询，帮助学员确定有发展前景、符合市场需求的创业项目，修改和完善《创业计划书》。第一、二阶段培训时间一般为三至六个月。在后续辅导阶段，主要针对学员在实际创业过程中遇到的问题，提供咨询和服务，包括为学员在办理档案存放、开业登记、缴纳社会保险、调整营销策略、申请贷款提供帮助等，这一阶段视实际情况时间可长可短。
各地自创模式
各地结合实际需要，开发教学计划组织实施创业培训。
远程创业培训模式
就是通过电视、网络等远程途径向创业者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训。
4.创业实训的创业实训的理论依据
创业实训“模拟公司”教学法以“行动导向”教育哲学思想为理论基础。
行动导向教学法（）是指一种由学员全面参与的教学方法，其教学理念是“以职业活动为导向，以人的发展为本位（能力本位）”。在课堂上，教师和学员共同决定要完成的行动产品引导着教学过程。
整个教学过程是一个包括获取信息、制订计划、做出决定、实施工作计划、控制质量、评定工作成绩等环节的一个完整的行为模式。行动导向教学法关注学员的关键能力、综合职业能力与全面素质，逐渐为世界各国职业教育与劳动技能培训界人士的接受和推崇。
原国家劳动和社会保障部也把推广和普及行动导向教学法作为深化我国技工教育教学改革的重要举措。
5.创新创业教育指的是什么
创新创业教育作为教育现代化的重要组成部分，关系到人才培养的质量与学生职业生涯的发展。
哈佛大学拉克教授曾说：如果一个梦想成功的人在创业时能具体策划、拥有技术与创意，他离成功就只有咫尺之遥。高校青年学子创新创业若想取得成功，除争取获得政府政策扶持外，具备创业思维也是一个重要影响因素。
高校青年学子创业思维的塑造应是高校创新创业教育的核心内容。一、创业思维的内涵创业思维顾名思义就是像创新创业者一样思考与行动。
创业思维是创造性行动的思维方法，是探索与创造未知世界的方法，是用自己的想法去支配资源，放大自己能量的思维。二、创业思维的特征（一）创业思维要具有成本意识、成本思维成本意识是指节约成本与控制成本的观念。
形成成本思维即是形成基于成本概念的科学决策思维。成功的企业家都有强烈的成本意识，因为他们知道一分一毫都是来之不易，而且市场环境变幻莫测，未来道路充满了风险与艰险，需要为企业的生存与发展奠定更加坚实的基础。
（二）创业思维要具有风险意识风险，本质上是指不确定性。不确定性可能带来收益也可能造成损失。
高校青年学子创业首先需要认识与理解风险。风险一般可以从两个维度来描述：一是事件发展偏离预期目标的程度；二是事件发生某种偏离程度的可能性。
高校青年学子创业要注意在公司管理、公司现金流、行业选择、团队协作、核心竞争力等方面可能出现的风险以及人力资源流失的风险与意识上的风险。（三）创业思维要具有创新意识创新创业的本质是创新创业者通过自身的创新意识，充分利用资源，打造创新型的产品或服务，或开创创新的商业模式，为市场创造新的蛋糕的过程。
创业思维要具有创新精神。比如成功的创新的商业模式能让客户、渠道、员工、股东都受益，让各方面利用最大化，给客户提供质优价廉的商品，与渠道长久共享资源，让员工劳有所得，对股东回报丰厚，这也是许多知名企业快速发展的原因，比如阿里巴巴、腾讯等。
创新精神是商业模式有效发展的基础。（四）创业思维要具有契约精神契约通俗的说就是合同。
契约精神本质上就是一种诚信精神。契约精神一方面要防止公权的侵蚀，保证合同自由，另一方面也要防止私权之间的相互倾轧，保主体平等。
“守信”是契约精神的核心，也是契约从习惯上升为精神的伦理基础。创新创业者一旦失信，不遵守基本的契约精神，即使短时间可以积累财富，长期看无信不立，很难在商界继续发展。
高校青年学子创业要将信守承诺也就是契约精神放在第一位。因为在创业伊始，所有承诺都只是空头支票，合伙人、团队、投资人、客户都是相信了这张空头支票而与创新创业者绑在一起的，如果不遵守契约精神，不能百分百践行承诺，损害的不仅是自己的个人信用，更是整个社会的创业环境。
三、高校青年学子缺乏创业思维的原因（一）思想障碍虽然中央大力推广创新创业教育，并在报告中将创新创业教育界定为教育现代化的重要组成部分，但目前很多高校的教育管理者仍存在着不同程度的思想障碍，认为创新创业教育只是在就业层面上促进了少量高校青年学子的创业实践与就业，没有真正意识到创新创业教育对高校青年学子素质培养的重要内在价值，因此很少有高校将创新创业教育纳入到学校人才培养规划中。社会的功利性价值导向也使很多高校青年学子对创新创业教育的认识不足，使他们对创新创业教育的认知仅仅停留在赚钱、养家、生存的层面上。
浮躁与急功近利使他们误以为创新创业教育能够立竿见影地带来商业经济效益，无法根据自身特点提升创业素质，锻造创业思维。（二）资源性障碍高校虽然有许多非常优秀的指导老师，但具有创业思维培养能力的指导老师资源短缺。
本土化的优质教材缺乏，创新创业教育的实施机构以及专项资金与工作场地供给不足，阻碍了创新创业教育在高校的普及与推广。由于得不到系统化的创业培训，高校青年学子的创新创业能力很难提升。
承担创新创业教育课程的许多高校指导老师自身由于不具有创业思维，缺乏创业经验，使高校青年学子在创业思维的塑造上难以得到提升，对高校青年学子创新创业精神的培养难以达到教育部规定的预期目标。（三）制度性障碍目前创新创业教育尚未真正进入各大高校的人才培养体系，创新创业教育大道远离第一课堂与专业教学，课程处境尴尬。
高校的创新创业教育较多停留在创业大赛与就业指导层面，创新创业教育与专业教学的疏离使高校青年学子较难将专业知识与创新创业相结合。大学的学科建设规划、人才培养目标、师生激励导向、质量评价体系中创新创业教育的缺位使得教育部提出的“面向全体学生，融入人才培养全过程”的育人目标难以实现。
四、高校青年学子创业思维塑造的措施（一）打破思想障碍，推动创新创业课程体系的完善在创新创业课程体系建设方面一是要丰富创新创业课程体系，加强创新创业基础课程，收集大量创新创业案例丰满实验课程；二是要完善通识教育课程体系，丰富专业教育课程内涵，将创新创业教育融入到人才培养的全过程，推进创业思维塑造与知识体系培育的一体化。在对高校。
6.SYB创业培训是什么
SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。
创业培训是国际劳工组织针对培养微小型企业经营者而开发的培训项目。经国家劳动和社会保障部引入我国后，部分省市进行试点运行，取得了良好的效果。
创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。为微小企业设计的一门课程。
主要教如何创业，如何创办自己的企业，如何计划资金预算。 拓展资料： 创业 1、创业培训：就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。
创业者在创业初期常遇到两个问题，一是他们想创业，但不知道怎样去创业；二是有资金，但不知道干什么项目合适，犹豫不定，我们的创业培训就是帮助创业者解决这样的实际上问题。 2、创业培训的目的：一是帮助创业者系统学习知识与技能，理清创业思路，使其不再迷茫；二是增强创办企业能力，提高创业成功率。
3、创业培训的作用：一是通过学习创业知识和技能，提高创业者的综合素质，减少创办企业盲目性，降低企业经营的风险；二是帮助创业者制定周密的创业计划，企业能否盈利，增强了融资能力；三是增强了信用度和降低贷款担保风险。通过启动资金的预测，制定利润计划和现金流量计划，可以理性使用资金。
为了增加社会信誉度，在创业培训中特开设了诚信教育一课。 SYB SYB培训是经国家劳动和社会保障部引入我国后，部分省市进行试点运行，取得了良好的效果。
创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。 我国从98年开始SYB创业培训试点工作，随着SYB创业培训在全国的全面启动和小额贷款政策扶持，解决了有志创业者创业时遇到的创业知识的欠缺和资金不足问题，探索了以培训促就业，以创业带就业的就业促进模式。
实践证明，SYB教材通俗易懂、简明实用，培训模式符合中国国情。 参考资料：SYB创业培训-百度百科。
7.创业思维五大原则包括
了解市场行情
要懂得市场行情，该出手时就出手。有缘人来了你要接缘，有时生意也要讲点缘份的。有的冷门货过了这个村就没有那个店了。如果你不出手，就要等一定的时间了，可能会影响你的周转。
做生意，就要有做生意的样子
要学会把自己信心不足的样子藏起来，信心十足地去做，创业公司的形象就会树立起来。创业思维的五大原则，你对工作所持的态度很大程度上决定了成功与否，在这个世界上，只要你看重自己，别人就会看重你。要想使自己做起来像专家或渐渐成为真正的专家，还要有足够的信心避开自己不适合或不喜欢的业务和客户。一定要保持清醒，并要坚定自己的信念，不要轻易被别人说服，依从了别人的主意。市场不欢迎新手加盟，要为自己谋取立足之地而战斗。并树立一些发展目标，有助于衡量公司的早期艰难阶段发展得快慢与好坏。
持续自我成长与学习
有了完整的创业点子，下一步骤便是尽量让自己多接触各种信息与资源管道；诸如协会及团体等组织机构。这些团体、组织不仅可以帮助你评估自己的创业机会与潜力，并可以尽早让创业计划到位。
要问，而不要凭空想像
业务要想成功，必须注重顾客需要什么，而不是自己有什么。要改变自己过去的错误理念：总是自认为客户一定需要这个，一定需要那个；作为商家，应当把精力放在研究顾客自发的需求上。创业思维的五大原则，当投资某项业务时，最忌讳因为你个人的喜好盲目投资，除非真正有客户恰好与你的喜好相同，愿意出钱购买你提供的产品或服务，否则根据个人喜欢盲目投资，注定导致公司的败落。
站在新客户的角度审视创业公司发展的状况
之所以用新客户眼光，这是因为老客户像你的朋友，他们对你的公司、产品及服务已非常了解，也就对你很宽容，由于对你太熟悉，几乎注意不到你公司的问题。而新客户则不然，他们看到什么就认为你是什么，同老客户相比他们要客观得多。
创业做生意，经验是非常的重要的，很多人在创业的时候不了解一些行情，而盲目的跟风，导致创业的失败，在这激烈的市场竞争中，要想打开一条成功的创业道路，那么掌握一些经验是非常重要的，这样才能使你的创业路走的更远。
掌握创业思维的五大原则，做生意怎么起步不是难事，创业不是人人都可以做的，因为不是每个人都有灵活的头脑和足够的能力
