成都职业技术学院(Chengdu Polytechnic),简称成职院,是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。[1] 入选国家“973计划”承担高校[2] 、国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、[3] 全国深化创新创业教育改革示范高校、[4] 全国职业院校就业竞争力30强、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划、[5] 四川省博士后创新实践基地、[2] 四川省级深化创新创业教育改革示范校;与成都高新区共建高新成职软件教育园,牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。[6]
2003年,学校由成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并组建;2010年6月,经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位;2010年11月,经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位,于2012年正式启动建设。
9月9日上午,由深圳振华富电子有限公司发起并主办的“博士后创新讲堂”在深圳龙华硅谷大院正式开讲。
深圳市龙华区政务服务局副局长、龙华区人才人事服务中心负责人蒙莹、深圳市人社局博士后管理业务负责人周宽山等政府主管单位、驻深军事代表机构、行业协会领导,60多名博士后参加了活动。讲堂共吸引120余人踊跃参与。
本次博士后创新讲堂以电子信息技术为主题,邀请北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学、航天科工深圳(集团)有限公司、中国科学院深圳先进技术研究院、深圳中科爱讯科技有限公司、深圳振华富电子有限公司的8名博士后从不同角度进行了创新成果的分享。内容涵盖LTCC技术(低温陶瓷共烧技术)、物联网与低功耗广域网、纳米表面科学、5G的发展与瓶颈、人工智能深度学习、新材料与新型显示技术等方面的研究成果与未来展望。
博士后们专业的讲解、细致的答疑,赢得了在场听众的阵阵掌声。来自深圳振华富电子有限公司的海归博士欧阳辰鑫从电子元器件的发展历史与未来趋势,深刻剖析了LTCC技术(低温陶瓷共烧技术)的原理与优势,使大家对该技术有了更加全面的认知,受到了大家的好评。
电子信息行业是技术和知识密集型产业,对从业人员素质要求较多,特别是高层次人才较少。蒙莹在活动启动讲话中指出以博士后为代表的高层次人才是企业、政府乃至社会发展的核心,电子信息产业尤为如此。
她同时还表示,龙华区委区政府高度重视人才工作,正在加快推进人才政策体制机制创新,加紧补齐政策“短板”,逐步形成了以“龙舞华章计划”为主的全覆盖政策体系。今年八月出台的龙华区优秀青年人才积聚工程,更是为青年人才成长提供了优良环境,希望很多的人才选择龙华,来龙华创新创业。
周宽山在活动结束时做了热情洋溢的总结发言。他对博士们的精彩分享、主办方辛勤筹备表示感谢。
他表示主办方为电子信息行业搭建一个良好的交流互动平台,使参加本次活动的人员大有收益,博士后创新讲堂举办的成功举办开了一个好头。他希望各行各业能够星火相传,把博士后创新讲堂办下去,为深圳市高层次人才的引进、培养积聚力量。
以电子信息技术为主题的博士后创新讲堂在深圳尚属首次,得到了社会各界的广泛参与和支持。深圳市国防科技工业协会、龙华区高层次人才发展促进会、深圳市中小企业发展促进会、深圳市博士后科创促进会的主要负责人受邀参加了活动。
四川大学录取的新生于2014 年 9 月 3日~ 4日到校报到,办理入学手续。
四川大学,简称“川大”,是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一,首批入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越计划”的高校之一,是国家32所副部级大学之一,教育部批准建研究生院的56所高校之一,研究生自主划线的34所名牌大学之一,“国家海外高层次人才创新创业基地”。
四川大学地处“天府之国”成都,拥有望江、华西和江安三个校区,并举办了锦城和锦江两个独立学院,占地面积7050亩,校舍建筑面积254.6万平方米。
截至2013年年底,有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权点349个,硕士学位授权点443个,专业学位授权点32个,本科专业133个,博士后流动站37个,国家重点学科46个,国家重点培育学科4个,是国家首批工程博士培养单位。
一般都是在九月的八号和九号 可以提前两到三天报道 学校会在成都火车站设专车 负责借新生到校 所有新生都是在江安校区报道 一般是在江安学习两年 再搬到望江校区 部分华西的同学一年半以后搬到华西老区 报名时请带上录取通知书 当然还有学费 如果想享有一些政策 请带上 必须的证明 想办理转户口的 请带上户口证明等 新生的军训应该是安排在10月以后 具体安排会在入校后通知 ,其实通知书上都有写啦!
不是,是二本。
北部湾大学位于广西壮族自治区钦州市滨海新区,是一所以工学、理学、管理学为主,多学科协调发展的全日制普通高等学校。
学校由广西壮族自治区人民政府与国家海洋局共建。学校是全国应用技术大学联盟首批理事高校、广西新建本科院校整体转型发展试点院校、教育部学校规划建设发展中心“产教融合创新实验项目”基地院校、国家“十三五”规划建设的“应用型本科高校”项目单位。
学校前身为1973年创办的钦州地区师范学校;1991年5月,设立钦州师范专科学校;2006年2月,升格为钦州学院;
2018年11月底,教育部批准在钦州学院基础上设立北部湾大学。2018年12月8日,北部湾大学正式揭牌成立。
截至2018年12月,学校滨海校区占地2070亩,现有教职工1200多人,其中专任教师800多人;全日制在校生14000多人,其中本科生13103人,专科生567人。
学校设有海洋学院、海运学院、机械与船舶海洋工程学院等18个教学单位,开设本科专业50个,专科专业1个,硕士专业学位授权类别3个。
扩展资料:
截至2016年3月,学校先后获得2013-2015年度广西高校思政在线“贡献奖”。2015年,荣获共青团中央授予“团中央青年就业创业见习基地”、广西高校毕业生就业工作先进单位称号;获得广西消防安全先进学校。2016年,获批广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位。
学校有自治区级重点实验室3个、省级工程技术研究中心1个、广西高校人文社科重点研究基地1个、广西高校重点实验室6个、钦州市重点实验室7个;有广西院士工作站1个;
省级博士后创新实践基地1个、广西校地校企共建科技创新平台2个、广西高校高水平创新团队2个,国家级科技特派员创业培训基地1个,广西自治区高校重点实验室培育基地1个,广西高校重点研究机构2个。
自治区级重点实验室(3个):北部湾海洋生物资源保护与开发重点实验室、北部湾石油天然气资源有效利用重点实验室、广西临海机械装备设计制造与控制实验室
省级工程技术研究中心(1个):广西船舶数字化设计与先进制造工程技术研究中心
广西高校人文社科重点研究基地(1个):北部湾港口物流与园区经济研究基地
广西院士工作站(1个):海洋生态环境
省级博士后创新实践基地(1个):钦州市博士后创新实践基地
广西自治区高校重点实验室培育基地(1个):广西临海机械装备设计制造与控制实验室
广西高校重点研究机构(2个):北部湾海洋保护与开发利用实验室、北部湾人文研究中心
广西高校重点实验室(6个):北部湾特色海产品资源开发与高值化利用实验室、广西北部湾海岸科学与工程实验室、北部湾现代港口物流实验室、北部湾石油天然气资源有效利用重点实验室、广西临海机械装备设计制造及控制重点实验室培育基地、北部湾海洋文化研究中心
广西高校高水平创新团队(2个):广西油气精细化利用及安全控制团队、船舶数字化设计制造工程技术团队
广西校地校企共建科技创新平台(2个):钦州坭兴陶艺传承与开发、北部湾海洋资源保护与开发利用
钦州市重点实验室(7个):钦州市油气资源精细化利用与安全控制重点实验室、钦州市大数据资源利用重点实验室、钦州市船舶先进设计制造重点实验室;
钦州市海洋食品营养与安全重点实验室、钦州市电子产品检测重点实验室、钦州市现代港口物流重点实验室、钦州市坭兴陶窑变工艺研究重点实验室。
参考资料来源:搜狗百科-北部湾大学
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