去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:WNA1WNA1 1、牛长松著. 英国高校创业教育研究. 学林出版社,2009.01 2、席升阳著. 我国大学创业教育的观念、理念与实践. 科学出版社,2008.05 3、王英杰、郭小平主编. 创业教育与指导. 机械工业出版社,006.09 4、彭行荣主编. 创业教育——21世纪高等专科·高等职业学校适用教材. 中国科学技术出版社,2003.08 5、高建伟、丁德昌主编. 就业指导与创业教育. 中国传媒大学出版社,2007.02 6、储克森主编. 职业·就业指导及创业教育(第2版).机械工业出版社,2007.06 7、董平、石爱勤主编. 21世纪全国高校通识课规划教材——职业指导与创业教育. 北京大学出版社,2008.08 8、胡长健、孙道胜主编. 大学生就业创业教育教程. 安徽大学出版社,2007.1 9、张涛主编. 创业教育. 机械工业出版社,2007.02 10、伍维根、张旭辉、彭德惠主编. 大学生就业创业教育教程. 西南交大,2007.08 11、徐振轩编著. 就业指导与创业教育——新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材. 电子工业出版社,2006.0635、陈敏主编. 创业指导/高职院校人文素质教育规划教材. 浙江大学出版社,2004.08 12刑鸰等主编. 职业指导与创业教育. 清华大学出版社,2007.01 13、马莹主编. 就业指导与创业教育. 立信会计出版,2006.08 14、李莉丽等著. 我国大学生创业教育运行机制研究2542。
创新2.0即Innovation 2.0,是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展,推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的,而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现,是要让所有的人都来参加,全民织网,使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网,WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新,利用各种技术手段,让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点,创新2.0就是以人为出发点,以人为本的创新,以应用为本的创新,可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义,创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。
信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态,推动了科技创新模式的嬗变,创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收,而可以在知识社会条件下扮演创新主角,直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起,随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力,同时也推动了体验经济、知识经济的发展。
如果说创新 1.0是以技术为出发点,创新2.0就是以人为出发点,特别关注用户创新,是以人为本的创新,以应用为本的创新,《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0:知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的,创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视,是一种适应知识社会的,以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态;从更宏观的视角看待,它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。
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中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社,成立于1985年,是改革开放后最早成立的大学出版社之一。
其上级主管单位为中国传媒大学(北京广播学院),业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。
自2002年初开始,该社以发展为主题,以图书生产的两个效益为中心,以更好地服务大学学科建设和教学科研为目的,以体制创新和机制转换为突破口,全面推行目标管理责任制和全员竞聘制,进行了人事制度改革和工资分配制度改革。同时,出版社建立健全了一系列规章制度,如《关于加强印前编校质量检查的规定》、《关于出版流程的管理规定》、《样书流程管理办法》、《销售部运转操作规定》等,严格政治把关与图书出版纪律以及三审制度,强化选题策划和市场营销意识,为出版社的发展提供了良好的制度保证。
此外,出版社的办公条件有了明显的改善,一个具有现代办公环境与先进的业务沟通平台的大学出版社已经展现在人们面前。 中国传媒大学出版社的办社宗旨是:立足于中国传媒大学的学科优势,为学科建设、教学与科研服务,为国家教育发展服务。
围绕这一宗旨,形成了“致力于专业化教育出版,打造传媒类精品图书”的特色出版理念。近年来,为配合学校的学科建设,我社重点推出了《国际关系学书系》、《戏剧戏曲学书系》、《文艺学与美学书系》、《汉语言文字学书系》、《文化与传播研究丛书》、《电视剧艺术学丛书》、《媒体管理理论与实务丛书》等大型丛书,在这些学科领域出版了近200种专著、译著和文集。
同时,我社加大力度,策划和开发优秀教材和精品学术著作,陆续出版了《实用播音教程》、《中美大学生影视专业在读精品教材》、《艺术设计(广告、动画、影视)书系》、《广告专业系列教材》、《非通用语系列教材》、《21世纪新闻传播学基础教材》、《21世纪传媒音乐专业系列教材》、《21世纪艺术设计基础教材》、《高等院校动画专业基础系列教材》、《远程与继续教育系列教材》、《21世纪高等职业教育规划教材》等,为多所大学采用,产生了日益广泛的影响。2006年我社有20种重点教材入选教育部“普通高等院校‘十一五’国家级规划教材”。
本社还积极开展对外交流与合作,陆续引进出版了《国外传媒经济管理经典译丛》、《口口口媒介译丛》、《欧美电视制作实用手册》、《法国当代经典戏剧名作系列》等数十种图书。 社长:主持全面工作,主管图书经营,分管办公室、出版部、财务部、市场中心总编辑:协助社长工作,主管图书选题,分管总编室,媒体管理、影视文化编辑部,音像出版事业部。
副社长:协助社长、总编辑工作,分管新闻传播、语言艺术编辑部,各专题编辑室及生产经营委员会办公室:以人力资源管理为中心。总编室:以图书的生产管理为中心。
中国传媒大学出版社现有员工36人,其中50岁以下的占90%,大部分拥有硕士、博士学历,这是一个年轻、专业、高学历,充满活力和朝气的团队。 语言艺术编辑部 语言文学编辑部主要以编辑出版中外语言学、中外文学艺术以及影视文学和广告学方面的图书为主。
编辑部有五位编辑,每位编辑各有自己的专业特长,既有从业多年学识深厚的老编辑,也有年富力强编辑素质较高的中青年编辑;有的在英文学术著作翻译方面有较高水准,出版了多部翻译著作,在业界受到好评;有的在汉语及编辑学方面颇有研究,多年的编辑工作实践积累了丰富的经验,是编辑学硕士研究生的导师;有的一直从事大学艺术类图书的编辑工作,编辑出版了许多文学艺术类图书,扶植了中青年作者,曾获得过国家级图书奖。编辑室注重编辑自身的学识素养,崇尚科学、人文精神,追求卓越,讲究效率,每年编辑部出版各类图书约60余种,希望读者喜欢我们的图书。
媒体管理编辑部 媒体管理编辑部是一支年轻的团队。目前主要以策划、出版与传媒类相关的学术性丛书为主,同时开发了外语类、艺术教材教辅类、文化传播类等本版和引进版著作。
现已出版的丛书有:法国当代经典戏剧名作系列(与法国大使馆合作)、QUE-SAIS JE( 我知道些什么)法国传媒学术前沿、21世纪艺术设计基础教材、21世纪传媒音乐专业系列教材、媒介市场调查与研究丛书、影视学术前沿、民俗·文化·传播丛书、中国歌剧舞剧院考级系列教材、高职高专英语系列教材、新闻记者视点丛书,以及电影电视学系列丛书。迄今为止,已经出版图书100多种。
该室的宗旨是:服务作者和读者,致力于高品位的传媒出版。欢迎广大学者和业者积极投稿。
影视艺术编辑部 影视文化编辑部以出版广播、电视、电影的学术著作和专业教材为己任,新世纪以来,已出版的系列丛书有“实用影视艺术丛书” 、“实用播音教程”系列、实用播音学系列、“北京广播学院艺术设计系列丛书”、“媒介经营大视野丛书”、“新世纪电视丛书——中央电视台一线手记”、“电视艺术丛书”、“中美影视同步教材”、“文艺学与美学丛书”、“全国广播电视系列新闻采编人员资格培训教材”、“欧美电视技术实用手册”、“文化与传播书系”、“影视艺术核心教材”、“影。
1.《12Reads系列》12Reads系列是一整套非常的经典商业管理书籍,领导涵括了企业战略、市场营销、人力资源及领导力等组织管理与自我管理的方方面面。
如果有时间非常建议把12Reads全系列看完,而不是仅看其中一本。无论企业身处何种行业、处于何种发展阶段,以及身为领导者、经理人的你拥有什么样的管理能力基础、受过何种教育或接受过哪些培训,12Reads系列管理培训教材都将给你以及你的企业带来巨变。
2.《贼巢》《贼巢》一书揭露了华尔街的“四大金刚”——迈克尔米尔肯、伊凡布斯基、马丁西格尔和丹尼斯利文——利用内幕信息、大量负债、恐吓威胁以及欺骗伎俩在金融市场翻云覆雨,违约操作数十亿美元的交易,使大量无辜的公司和个人投资者破产,最终走上了犯罪的不归路。3.《创新者的窘境》20世纪最有影响的20本商业书籍之一,最佳商业类出版著作“全球商业书籍奖”等等。
《创新者的窘境》分析了计算机、汽车、钢铁等行业的创新模式,一针见血地指出,良好的管理是导致这些企业衰败的原因,通过一些具有行业领导地位的公司的成败的经验教训,书中提出了抓住颠覆性创新现象的一些原则,旨在帮助管理者看到正在经历的或将会经历的变化,指导大家积极面对并取得成功。4.《大而不倒》该书通过一幕幕生动的场景描述,向读者客观而详尽地展现了金融危机发生之后美国主要监管机构和投行的众生相。
在这部作品中,你可以看到雷曼是如何一步步地自断生路,监管机构是如何在“政治正确”的牵绊下做出选择,各大投行又是如何在人人自危的环境下力求自保。前所未有的访谈,不曾公开的华尔街决策内幕,揭示了美国经济萧条如何发展成全球金融危机,再现了从银行到政府再到整个美国身处金融危机第一现场的反应。
5.《说谎者的扑克牌》《说谎者的扑克牌》是华尔街上金融家们玩的一种休闲游戏,以最善于瞒骗他人而实行心理欺诈者为胜。迈克尔·刘易斯将其用为隐喻,描述了自己在华尔街最大的投资银行之一的所罗门兄弟公司里四年的工作经历——从意外受雇、接受培训直到成长为只凭一个电话即可以调动数百万美元资金的明星交易员。
在书中,刘易斯将华尔街投资世界中许多不为人知的技巧、诀窍和手段娓娓道来,披露了自己是如何参透华尔街的波谲云诡、逐步掌握投资走势的,让读者有了感同身受的体验。6.《聪明的投资者》“有史以来,关于投资的最佳著作。”
——沃伦巴菲特 “完整地传达了格雷厄姆的巨大成功和广受欢迎的投资方法所包含的基本原则。”——《货币》杂志 “格雷厄姆对于投资的意义就像欧几里得对于几何学、达尔文对于生物进化论一样重要。”
——纽约证券分析协会 “格雷厄姆的思想,从现在起直到100年后,将会永远成为理性投资的基石。”——沃伦巴菲特 假如你一生只读一本关于投资的论著,无疑就是这本《聪明的投资者》。
——著名财经杂志《财富》的评论7.《黑天鹅》生活中,随机性随处可见,在资本市场也是一样。人们总是以自己有限的生活经验和不堪一击的信念来解释不可预测的事件;即便是精于算计的专业人士,也难保不被随机性愚弄,其实我们应该做的是顺应这种不可知的未来。
本书会教你改变自己的思维方式,把握黑天鹅带来的机会,采取应对策略,从中受益。这本书将改变我们对世界、人性和金钱的看法。
8.《巴菲特致股东的信》巴菲特当然没有写过什么书,但他每年都要在伯克希尔哈撒韦的公司年报中给股东写一封信,总结在过去一年中的成败得失。从挑选经理、选择投资目标、评估公司,到有效地使用金融信息,这些信涵盖面甚广。
但是,在美国法律教授劳伦斯人坎宁安将这些信援特定的主题加以组织整理著成本书以前,、这些信中蕴含的思想并没有引起本应获得的广泛关注。巴菲特本人认为,这本书比到目前为止的任何一本关于他的传记都要好,如果他要挑一本书去读,那必定是这本。
9.《房间里最精明的人》2001年年末,位于休斯敦的能源巨头安然(Enron)在其如日中天之时突然崩溃,从此引发美国公司接连爆出丑闻的多米诺效应。曾经以“世界上最伟大的公司”名震天下的安然,现在却成了记录美国公司所犯全部错误的标签。
安然的破产,不仅仅标志着一家公司的灭亡,而且是一个时代的终结。10.《金融之王》这是一本介绍国际金融界大佬在大萧条中的群像著作。
本书讲述了第一次世界大战后,欧洲和美国的政府和中央银行如何根据巴黎和会的安排,重建金融体系,并由此引发了20世纪30年代那场世界性的“大萧条”的故事。全书围绕英、美、德、法四个主要发达国家的中央银行行长展开,他们手握重权,力图重塑世界繁华;又个性鲜明,不少人盲目自信,最终饮恨沙场,把世界推入金融危机的深渊。
本书角度独特,不仅如一部优美的传记,情节引人入胜;又如一部有独特视角的经济金融史。11.《从优秀到卓越》《从优秀到卓越》描绘了优秀公司实现向卓越公司跨越的宏伟蓝图。
公司从优秀到卓越,跟从事的行业是否在潮流之中没有关系,事实上,即使是一个从事传统行业的企业,即使它最初默默无闻,它也可能卓越。柯林斯提出了一整套观。
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