是不懂的创新的趋势宣传和介绍,以及创新产生的高利润对传统行业的冲击力:
1,改革开放初期是以基本生活需求为保障;
2,中期为追求丰富生活为目标,目前和未来是以创新和质量为追求,;
3,互联网时代,因为覆盖面受众面与之前完全不是一个量级,对于创新和品质要求更高更快!
4,受中国崛起的影响与各国对低端制造业的排挤,未来发展的趋势是:个性化,高端化,差异化;
5,国家将会鼓励通过创新差异化等手段,超越之前传统价格战累积出来的财富!
6,过去传统低利润时代,其十年低价经营赚来的财富,面对着现在和未来的各种通胀,人民币升值预期等的推进,不够创新者两年内赚回的利润。因此坚持高品质和差异化的前提创新,也是对传统成功者的洗牌!
7,创新打烂了传统价格战、低品质、低利润!通过高品质,创新等获得不错的利润,并逐渐占领市场,获得社会消费的认可,并能影响一代人!
“大众创业,万众创新”的目的是推动经济良性良好发展。李总理说:“打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务‘双引擎’,推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级。”一方面,只有通过万众创新,才能创造出更多的新技术、新产品和新市场,也就才能提高经发展的质量和效益;另一方面,只有通过大众创业,才能增加更多的市场主体,才能增加市场的动力、活力和竞争力,从而成为经济发展的内在源动力引擎。
“大众创业”与“万众创新”是相互支撑和相互促动的关系。一方面,只有“大众”勇敢的创业才能激发、带动和促动“万众”关注创新、思考创新和实践创新,也只有“大众”创业的市场主体才能创造更多的创新欲求、创新投入和创新探索;另一方面,只有在“万众”创新的基础上的才可能有“大众”愿意创业、能够创业、创得成业,从某种意义上讲,只有包含“创新”的创业才算真正的“创业”,或者说这种创业才有潜力和希望。
您好,万学双创中心很高兴为您解答。
大众创业、万众创新,既可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,作为大学生我们需要去认知社会,了解社会需求,将我们所学到和掌握的知识和技能运用其中解决社会需求。
创业就是创造企业,作为大学生,首先需要去了解企业,包括行业格局,行业属性,企业类型,企业的各大职能任务系统等等,再去创造企业,解决社会需求。
同时,鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能,培养学生创业能力。
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