高职院创新创业教育
1.创新创业教育指的是什么?
创新创业教育作为教育现代化的重要组成部分，关系到人才培养的质量与学生职业生涯的发展。
哈佛大学拉克教授曾说：如果一个梦想成功的人在创业时能具体策划、拥有技术与创意，他离成功就只有咫尺之遥。高校青年学子创新创业若想取得成功，除争取获得政府政策扶持外，具备创业思维也是一个重要影响因素。
高校青年学子创业思维的塑造应是高校创新创业教育的核心内容。一、创业思维的内涵创业思维顾名思义就是像创新创业者一样思考与行动。
创业思维是创造性行动的思维方法，是探索与创造未知世界的方法，是用自己的想法去支配资源，放大自己能量的思维。二、创业思维的特征（一）创业思维要具有成本意识、成本思维成本意识是指节约成本与控制成本的观念。
形成成本思维即是形成基于成本概念的科学决策思维。成功的企业家都有强烈的成本意识，因为他们知道一分一毫都是来之不易，而且市场环境变幻莫测，未来道路充满了风险与艰险，需要为企业的生存与发展奠定更加坚实的基础。
（二）创业思维要具有风险意识风险，本质上是指不确定性。不确定性可能带来收益也可能造成损失。
高校青年学子创业首先需要认识与理解风险。风险一般可以从两个维度来描述：一是事件发展偏离预期目标的程度；二是事件发生某种偏离程度的可能性。
高校青年学子创业要注意在公司管理、公司现金流、行业选择、团队协作、核心竞争力等方面可能出现的风险以及人力资源流失的风险与意识上的风险。（三）创业思维要具有创新意识创新创业的本质是创新创业者通过自身的创新意识，充分利用资源，打造创新型的产品或服务，或开创创新的商业模式，为市场创造新的蛋糕的过程。
创业思维要具有创新精神。比如成功的创新的商业模式能让客户、渠道、员工、股东都受益，让各方面利用最大化，给客户提供质优价廉的商品，与渠道长久共享资源，让员工劳有所得，对股东回报丰厚，这也是许多知名企业快速发展的原因，比如阿里巴巴、腾讯等。
创新精神是商业模式有效发展的基础。（四）创业思维要具有契约精神契约通俗的说就是合同。
契约精神本质上就是一种诚信精神。契约精神一方面要防止公权的侵蚀，保证合同自由，另一方面也要防止私权之间的相互倾轧，保主体平等。
“守信”是契约精神的核心，也是契约从习惯上升为精神的伦理基础。创新创业者一旦失信，不遵守基本的契约精神，即使短时间可以积累财富，长期看无信不立，很难在商界继续发展。
高校青年学子创业要将信守承诺也就是契约精神放在第一位。因为在创业伊始，所有承诺都只是空头支票，合伙人、团队、投资人、客户都是相信了这张空头支票而与创新创业者绑在一起的，如果不遵守契约精神，不能百分百践行承诺，损害的不仅是自己的个人信用，更是整个社会的创业环境。
三、高校青年学子缺乏创业思维的原因（一）思想障碍虽然中央大力推广创新创业教育，并在报告中将创新创业教育界定为教育现代化的重要组成部分，但目前很多高校的教育管理者仍存在着不同程度的思想障碍，认为创新创业教育只是在就业层面上促进了少量高校青年学子的创业实践与就业，没有真正意识到创新创业教育对高校青年学子素质培养的重要内在价值，因此很少有高校将创新创业教育纳入到学校人才培养规划中。社会的功利性价值导向也使很多高校青年学子对创新创业教育的认识不足，使他们对创新创业教育的认知仅仅停留在赚钱、养家、生存的层面上。
浮躁与急功近利使他们误以为创新创业教育能够立竿见影地带来商业经济效益，无法根据自身特点提升创业素质，锻造创业思维。（二）资源性障碍高校虽然有许多非常优秀的指导老师，但具有创业思维培养能力的指导老师资源短缺。
本土化的优质教材缺乏，创新创业教育的实施机构以及专项资金与工作场地供给不足，阻碍了创新创业教育在高校的普及与推广。由于得不到系统化的创业培训，高校青年学子的创新创业能力很难提升。
承担创新创业教育课程的许多高校指导老师自身由于不具有创业思维，缺乏创业经验，使高校青年学子在创业思维的塑造上难以得到提升，对高校青年学子创新创业精神的培养难以达到教育部规定的预期目标。（三）制度性障碍目前创新创业教育尚未真正进入各大高校的人才培养体系，创新创业教育大道远离第一课堂与专业教学，课程处境尴尬。
高校的创新创业教育较多停留在创业大赛与就业指导层面，创新创业教育与专业教学的疏离使高校青年学子较难将专业知识与创新创业相结合。大学的学科建设规划、人才培养目标、师生激励导向、质量评价体系中创新创业教育的缺位使得教育部提出的“面向全体学生，融入人才培养全过程”的育人目标难以实现。
四、高校青年学子创业思维塑造的措施（一）打破思想障碍，推动创新创业课程体系的完善在创新创业课程体系建设方面一是要丰富创新创业课程体系，加强创新创业基础课程，收集大量创新创业案例丰满实验课程；二是要完善通识教育课程体系，丰富专业教育课程内涵，将创新创业教育融入到人才培养的全过程，推进创业思维塑造与知识体系培育的一体化。在对高校。
2.上海哪几所民办高职开展创新创业教育?
2012年，上海思博职业技术学院联合立达职业技术学院、东海职业技术学院、中侨职业技术学院等6所民办高职院校向上海市教委申报“学生职业生涯教育项目”，获得立项。
6所民办高职院校定期举行研讨会，研讨大学生职业生涯规划和创新创业教育，交流取得的典型经验。几年来，上海工商外国语职业学院针对该课题“职业生涯课程体系建设”模块，成立职业生涯工作室，完善职业生涯课程体系建设。
该院艺术设计系与尚岱信息公司合作，共同构建以就业带动创业的游戏美术设计高技能人才就业创业孵化基地，成立基地办公室，组建导师团队，全面开展以就业带动创业的游戏美术设计高技能人才就业创业孵化实践，目前已孵化60名学生的创业创新项目，辅助其完成就业创业任务。上海思博职业技术学院将创业融入专业，开展“金点子”创新创业大赛等系列活动，今后还将联合有关企业共建跨境电商工作室和思博创新创业俱乐部，对大学生创新创业项目进行孵化扶持。
3.专科小清华是哪个大学?
专科小清华是：天津职业大学、深圳职业技术学院、武汉职业技术学院、南京工业职业技术大学和上海科学技术职业学院。
1、天津职业大学天津市职业大学是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。天津市职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，1982年改建为天津市职业大学；2006年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一。
2、深圳职业技术学院深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位，为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。3、武汉职业技术学院武汉职业技术学院位于湖北省武汉市，是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家首批现代学徒制试点单位。
4、南京工业职业技术大学南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校，入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。5、上海科学技术职业学院上海科学技术职业学院是一所公办全日制高等职业院校，地处上海市嘉定城区。
其前身为建立于1959年2月的上海计算技术学校，同年10月改称上海第二科学技术学校；1968年4月至1978年10月先后易名上海科学技术学校、上海电子专科学校、上海市仪表电讯工业局“七·二一”工人大学、上海第二科学技术学校和上海科技大学分部；1981年12月改为三年制专科学校，更名上海科技专科学校；1993年2月更名上海科技高等专科学校；1994年5月成为上海大学嘉定东校区；2001年4月经上海市人民政府批准，定名上海科学技术职业学院。以上内容参考：百度百科-天津职业大学百度百科-深圳职业技术学院百度百科-武汉职业技术学院百度百科-南京工业职业技术大学百度百科-上海科学技术职业学院。
4.成都职业技术学院
成都职业技术学院（Chengdu Polytechnic），简称成职院，是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。[1] 入选国家“973计划”承担高校[2] 、国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、[3] 全国深化创新创业教育改革示范高校、[4] 全国职业院校就业竞争力30强、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划、[5] 四川省博士后创新实践基地、[2] 四川省级深化创新创业教育改革示范校；与成都高新区共建高新成职软件教育园，牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。[6]
2003年，学校由成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并组建；2010年6月，经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位；2010年11月，经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位，于2012年正式启动建设。
5.国家重点专科学校有哪些
国家重点专科学校：天津市职业大学、辽宁省交通高等专科学校、上海健康医学院、南京工业职业技术学院、深圳职业技术学院。
一、天津市职业大学 天津职业大学一般指天津市职业大学 天津市职业大学（Tianjin Vocational Institute），是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。 天津市职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，1982年改建为天津市职业大学；2006年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一。
二、辽宁省交通高等专科学校 辽宁省交通高等专科学校（Liaoning Provincial College of Communications）坐落于历史文化名城沈阳，是为新中国交通建设而设立的第一所专门学校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、全国首批国家示范性高等职业院校、第二批国家现代学徒制试点单位。国家职业教育师资培训基地、国家汽车检测维修类技能型紧缺人才培养培训基地、国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地、全国交通运输行业继续教育培训示范基地、辽宁省道路与桥梁工程技术实训培训基地。
是全国高职教育道桥专业资源开发牵头单位、全国职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库建设牵头院校、辽宁省交通运输业校企联盟牵头单位、辽宁省汽车职教集团建设牵头单位。学校创建于1951年，时称东北交通学校，1954年6月更名为交通部沈阳公路工程学校，1958年8月更名为辽宁交通学院，1963年更名为辽宁省交通学校，1980年更名为辽宁交通工程学校，1988年与辽宁省公路专科学校合并，1991年定名为辽宁省交通高等专科学校。
三、上海健康医学院 上海医药高等专科学校一般指上海健康医学院 上海健康医学院（Shanghai University of Medicine & Health Sciences）简称“上健医”，位于中国上海，是上海市属应用型本科高等学校，入选教育部产学合作协同育人项目，为中国数字医疗产业联盟发起单位、中国健康医学教育PBL联盟牵头单位。2015年，学校由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院合并组建而成。
上海医药高等专科学校前身是1957年成立的上海第四护士学校；上海医疗器械高等专科学校1960年由卫生部创建；上海健康职业技术学院前身是1950年成立的上海市卫生人员训练所。四、南京工业职业技术大学 南京工业职业技术学院一般指南京工业职业技术大学 南京工业职业技术大学（Nanjing Vocational University of Industry Technology）是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位。
首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校，入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，历经上海机械学校（1952-1960）、南京机电学校（1960-1999）。
1999年6月升格为全日制普通高校，更名为南京工业职业技术学院；2019年，升格为职业本科学校；2020年6月，更名为南京工业职业技术大学。五、深圳职业技术学院 深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic,SZPT）是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。
联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、广东省一流高职院校建设单位，为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。
2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。
以上内容参考 百度百科——天津职业大学 以上内容参考 百度百科——辽宁省交通高等专科学校 以上内容参考 百度百科——上海医药高等专科学校 以上内容参考 百度百科——南京工业职业技术学院 以上内容参考 百度百科——深圳职业技术学院。
6.如何有效开展大学创新创业教育
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。
在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
7.浙江工贸职业技术学院
问候朋友。
可以的。浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，由杭州钢铁集团公司举办。
学校的前身是1960年9月创建的温州动力机厂技工学校。1965年7月，更名为温州冶金机械修造厂半工半读中等技术学校。
1978年9月，组建浙江冶金技工学校。1980年5月，更名为浙江冶金机械技工学校。
1997年5月，增设“浙江实验技工学校”校名。1999年2月，改建为“浙江第一高级技工学校”；1999年12月，学校与温州冶金机械厂联合改制，成立浙江工贸职业技术学院。
学校地处温州，拥有府东路和瓯江口两个校区，占地1000多亩。学校全日制在校学生万余人，教职工700余人，设有经济与贸易学院、管理学院、信息传媒学院、汽车与机械工程学院、轻工系、电子工程系、材料工程系、人文系、温州知识产权学院、温州文化创意学院、成教学院、技师学院等教学单位，以及浙江创意园、温州市知识产权服务园等科研与社会服务机构。
学校现有31个高职专业，国家精品专业1个，国家专业教学资源库1个，中央财政支持建设专业2个，省级重点专业3个，省示范建设专业4个，省级优势专业2个、省级特色专业8个，市级重点专业7个，市级特色专业2个；国家精品课程2门，省级精品课程19门。学校始终践行“大气致远 精工诚贸”的校训精神，坚持“立德树人 协同创新 特色发展”，不断深化人才培养模式改革，积极整合城市资源，构建“学园城互动生态圈”特色办学模式。
学校立足温州，面向浙江，辐射全国，深化创业型高校建设，努力培养德智体美劳全面发展、具有创新创业素养、能适应经济社会发展需求的高层次技术技能型人才。2014年、2015年，学校在浙江省毕业生职业发展和高校人才培养质量状况调查中，连续两年名列全省47所高职高专院校中第一。
在2013-2014学年、2014-2015学年浙江省普通高校教学业绩考核中，学校连续两年在全省高职高专院校中位列第四，进入A类方阵。2016年，学校四年制高职本科专业获批。
在“大众创业，万众创新”的时代背景下，学校坚持以建设创业型高校为统领，不断创新体制机制，全面推进学校创新创业教育深入发展。教育部部长袁贵仁在浙江调研期间，学校作为省高职院校唯一代表在座谈会上对学校创新创业教育工作作了专题汇报。
2016年2月1日，浙江省省长李强调研学校期间，对学校人才培养质量给予充分肯定，并点赞工贸众创空间。同年3月2日，教育部副部长郝平莅临学校视察指导，对创新创业教育给予高度评价，并指出：“创新创业教育在工贸发生了质的飞跃”。
办学成果全国职业教育先进单位国家技能人才培育工作突出贡献单位全国优秀高职院浙江省文明单位浙江省五四红旗团委浙江省依法治校示范校全国群众体育先进单位浙江省治安安全示范单位浙江省职业教育先进单位浙江省国际服务外包示范园区浙江省高校思政工作创新单位浙江省职业技能鉴定工作先进单位浙江省国际服务外包人才培养基地浙江省教育系统文明办网示范单位浙江省首批省级大学生创业示范基地浙江省教育改革和开放试点项目创业型高校全国高等学校创业教育研究与实践先进单位教育部高等学校创业教育指导委员会副主任单位地址：中国·温州市府东路717号 邮政编码：325003技术支持：图书信息中心 联系电话：0577-88332966传 真：0577-88377304 电子信箱：zjets@mail.zjitc.net。
