邵东创业创新服务中心
1.邵东创新的地址和邮政编码是多少?
学校办公室：0739-2727928 传 真：0739--2727928 招生办：0739--2625208 教务处：0739--2718256 政教处：0739--2611561 后勤办：0739--2889372 传达室：0739--2666110 复习部：0739--2650228 高中部：0739--2666609 初中部：0739--2886920 小学部：0739--2886910 幼稚园：0739--2667266 学校地址：邵东县两市镇文体路 邮编：422800。
2.邵东创新到底好不好?
是读小学吗，创新是私立学校，各方面和公立学校比起来有好也有坏。
现在国家给小学生学费减免很多，但这只限制公立学校，所以相比之下私立学校学费较贵。因为是私立学校所以在老师质量方面比公立学校稍微有点优势，管理方面也有优秀一点的地方。
但是私立学校问题也很大，私立学校被称为贵族学校，有很多有钱人很有权人的子女再读，但其中有相当一部分人是被其他学校不要的开除的问题学生。而且这些学生是可以说是顽固不化的人了，这种人到了学校老师也管不住，也不敢大管，毕竟这些人是他们的顾客是上帝。
不晓得你弟弟是为什么原因到创新读，因为现在送到创新要有一定的成本的，是应为难管，还是父母不在家没人照顾，如果是难管那放在哪都是个问题，如果是想要人照顾那我还是建议花点钱送到一位好一点的老师家养着，虽然花点钱但还是比较放心的，只不过怕到时老师管严一点你父母会心疼。实话实说，小学在创新读还是可以的，初中和勉强，高中那时到创新读有点骗人了，创新是复读班搞得好，那是靠前两年和三中合作的结果，现在和三中扯皮了，创新的前途就要全靠自己了。
3.邵东创新国际实验学校的介绍
创新学校于1999年5月经教育行政主管部门批准创办，现已跨越10个年头。学校坐落在邵东县政治、经济、文化中心两市镇，紧邻县政府大楼西侧，地理位置得天独厚，学校环境幽美。现已建设成为一所集幼稚园、小学部、初中部、高中部、复读部为一体（3+6+3+3+1=16,16年—贯制）的综合性、高标准、现代化的民办学校，在校园建设、理念创新、专家治校、名师执教、科学管理、特色办学、质量效益的方方面面均创造出一流水平，为湖南乃至全国民办教育事业的发展树立起一面光辉的旗帜。邵东创新实验学校2014年高考再传捷报：重点本科上线378人（不含艺体生）；二批本科上线1506人。理科考生申宇哲664分，邵东县复读学校第一名；文科考生刘慕雅640分 ，邵东县复读学校第一名；理科应届生张盛考取空军飞行员。邵东创新实验学校高考连续十二年稳居全市第一。2007年至今，在该校考取清华大学及夺得市、县第一名的学生有：曾昭明（清华大学）、尹凯凯（清华大学）、陈璐（人民大学）、李娅（人民大学）、石涤伟（人民大学）、申少铁（人民大学）、李芹（人民大学）、卿峰（人民大学）、张嘉文（人民大学）、石佳鑫（人民大学）、肖邵斌（浙江大学）、李洋（人民大学）。
4.创新2.0的简介
创新2.0即Innovation 2.0，是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的，而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现，是要让所有的人都来参加，全民织网，使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网，WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新，利用各种技术手段，让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，以人为本的创新，以应用为本的创新，可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义，创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。
信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态，推动了科技创新模式的嬗变，创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收，而可以在知识社会条件下扮演创新主角，直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起，随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力，同时也推动了体验经济、知识经济的发展。
如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，特别关注用户创新，是以人为本的创新，以应用为本的创新，《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0：知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的，创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视，是一种适应知识社会的，以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态；从更宏观的视角看待，它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。
