吴岩介绍,本届大赛将在古丝绸之路起点西安举办“一带一路”大学创新创业教育校长论坛。
论坛邀请中外知名大学校长、各省市教育行政部门负责人齐聚古都长安,共商创新创业教育改革及创新创业人才培养。目前,40个境外国家和地区的84所高校的130位校长及代表将参加论坛,涵盖了30个“一带一路”沿线国家和地区。
据介绍,论坛还将发布《“一带一路”大学创新创业教育西安行动宣言》,号召全球高校不断提高创新创业教育质量,构建有利的国际双创环境,推动“一带一路”沿线国家大学“合作共赢、共创精彩”,深入开展教育合作与文化交流,服务经济建设和社会发展。
与前两届相比,第三届“互联网+”双创大赛有新增“互联网+”文化创意服务组参赛项目类型、增加就业型创业组参赛组别、鼓励师生共创、增加协办单位、进一步加强项目线下对接、进一步完善线上对接服务、新增“青年红色筑梦之旅”与“一带一路”大学创新创业教育校长论坛两项大赛同期活动,共计7项变化,实现了大赛在学校类型、参赛人员、大赛内容及组织管理方面的“四个全覆盖”。
为适应创新创业人才培养需要,教育部门和相关机构在完善课程设置、强化实践训练、改革教学方式等方面采取了系列举措。日前,中国教育学会成立科创教育联盟,由国内中小学校、高等院校、科研机构以及相关企业自愿组成教育创新协作体,建设集科学、技术、工程、艺术、数学等于一体的综合教育课程及评价体系,探索学校育人模式的创新之路。
2011年,武夷学院与台湾明道大学联合成立海峡成功学院,引进优质课程体系、教学管理经验和国际化师资,开展“3+1”双校园模式,即3年在大陆学习实践,1年(第三学年)到台湾合作高校学习,共同培养人才。2011年9月,海峡成功学院首设茶学、旅游管理、艺术设计3个特色专业,人文、环保、电子专业将于今秋招生。今年4月,海峡成功学院成立太姥分院。校长杨江帆教授说,海峡成功学院成立以来,积极借鉴台湾育成中心模式,在校内设立创意孵化基地,引进台湾高校创业教育模式,先行先试开展闽台合作大学生创业实践。太姥分院的设立,又有效地把校内孵化功能和校外创业实践结合起来,有助于推动学院创新创业教育的开展和应用型人才培养模式的改革。
武夷学院与台湾高校合作办学,互派教师授课是主要的合作方式之一。2011年5月,闽台应用型人才培养战略企业与高校高峰论坛在武夷学院召开,武夷学院与台湾稻江科技暨管理学院签订合作协议。同年10月,台湾明道大学3位老师为武夷学院师生讲授《管理学》、《设计构成》、《消费者行为》等3门课程。台湾优秀教师的系列讲学讲座和交流,进一步促进了武夷学院与台湾高校在教学及管理上的交流与合作。为提升人才培养质量,双方还共同制定(修订)了闽台联合培养人才方案。
近年来,武夷学院向台湾明道大学等4所大学选派4批师生赴台研修,还聘请数10名台湾教师来校讲学。这些合作,对提升海峡两岸的教育水平很有意义。“台湾的高校更加注重社会实践,对我以后的教学科研有很大帮助。”曾到台湾高校交流的武夷学院茶学与生物系的许原老师表示,今后要打破原先按教材照本宣科的授课方法,重点培养学生的动手能力和解决问题的能力。
2011年,武夷学院“闽台合作培养应用型人才模式创新”被列为福建省教育改革试点项目。该院开展的“大陆学生赴台学习服务与管理机制研究”课题,获福建省教育厅社科A类课题立项。杨江帆表示,武夷学院将继续开展与台湾高校的交流与合作,进一步扩大合作办学平台,提升合作办学的规模与层次。
(1)徐飞校长在西南交通大学就职大会上的讲话
(2)徐飞:通识教育再认识
(3)徐飞:文化的力量
(4)徐飞校长在西南交通大学2013-2014学年第一学期第二次党政例会上的讲话
(5)中国高铁“走出去”:承载新丝路,托起中国梦——徐飞校长在“中国高铁走出去战略高峰论坛”上的主旨演讲
(6)深入推进人才强校主战略——徐飞校长在人才强校主战略推进工作会上的讲话
(7)《光明日报》专访徐飞校长:大学要专业成才精神成人
(8)《高校招生》专访徐飞校长:人生不是用来度过的,是用来绽放的
(9)徐飞校长在西南交通大学2014首届国际大学生文化艺术节开幕式上的讲话
(10)全面实施国际化战略 加速推进建设高水平研究型大学的进程——徐飞校长在西南交通大学国际化战略推进大会上的讲话
(11)最好的纪念就是开创未来——徐飞校长在茅以升科技教育基金会第二十三届颁奖大会暨第四届桥梁与隧道工程技术论坛上的致辞
(12)《中华读书报》专访徐飞校长:五问西南交大“经典悦读”
(13)中国高铁走出去战略 主旨·方略·举措——徐飞校长在中国高铁走出去战略高峰论坛(2014上海)上的主旨演讲
(14)最后一公里的聊天——徐飞校长在西南交通大学2014届本科生毕业典礼上的讲话
(15)担当——徐飞校长在西南交通大学2014年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
(16)不忘初心 方得始终——徐飞校长在西南交通大学(峨眉校区)2014届本科生毕业典礼上的讲话
(17)《中国青年报》专访徐飞校长:中国高铁走出去应有国家级指挥部
(18)徐飞校长在西南交通大学-成都军区总医院全面战略合作共建协议签约仪式上的讲话
(19)徐飞校长致2014级新生的信
(20)起航——徐飞校长在西南交通大学2014级本科生开学典礼上的讲话
(21)视学术为志业——徐飞校长在西南交通大学2014级研究生开学典礼上的讲话
(22)笃守本心——徐飞校长在西南交通大学(峨眉校区)2014级新生开学典礼上的讲话
(23)乘数字化革命浪潮 强力推动学校跨越式发展——徐飞校长在数字化战略推进大会上的讲话
(24)《中国教育报》专访徐飞校长:以数字化引领培养模式变革
(25)培养“五有”交大人——徐飞校长在2014人才培养工作大会上的讲话
(26)《光明日报》专访徐飞校长:培养“五有”交大人
(27)新常态 再出发——徐飞校长在西南交通大学2015新年茶话会上的讲话
(28)《中国青年报》专访徐飞校长:把读经典作为一种生活方式
(29)“一带一路”写春秋 “文轨车书”中国梦 ——徐飞校长在2015“一带一路”轨道交通发展与合作高峰论坛上的主旨演讲
(30)经典“悦”读
(31)《中华读书报》专访徐飞校长:阅读再认识 书香中国梦
(32)共襄盛举开创未来——徐飞校长在西南交通大学四川校友会2015年会上的讲话
(33)包容性发展:中国大学国际化题中之义——徐飞校长在大学国际化发展国际论坛(2015)上的书面讲话
(34)让创新创业成为一种信仰——徐飞校长在“创业天府·菁蓉汇·西南交通大学专场”上的主旨演讲
(35)竢实扬华 自强不息——徐飞校长在西南交通大学建校119周年庆典上的讲话
(36)以习统学 以育促教——徐飞校长在“中国名校大学校长论坛”上的演讲
(37)人生二维码:简单、专注——徐飞校长在西南交通大学2015届本科生毕业典礼暨授位仪式上的讲话
(38)超越——徐飞校长在西南交通大学2015届研究生毕业典礼上的讲话
(39)“颜值”时代坚守本色——徐飞校长在西南交通大学(峨眉校区)2015毕业典礼上的讲话
6月2日,中国高校创新创业学院联盟在山东大学中心校区成立,中国高校创新创业学院发展论坛同期举行。
教育部高等学校创新方法教学指导分委员会副主任、对外经济贸易大学党委副书记李茂国,山东大学党委常委、副书记仝兴华出席成立大会并致辞。教育部高等学校创新方法教学指导分委员会委员,来自清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、同济大学、天津大学、中国科学院大学等全国140余所高校和20余家企业的代表参加了相关论坛。
开幕式上,山东大学本科生院副院长王宪华宣读了教育部高等教育司司长吴岩的贺信。吴岩在贺信中代表教育部高等教育司对联盟成立表示祝贺并预祝大会圆满成功。
他指出“创新创业教育是高等教育的重要使命和重大任务。创新创业教育要主动与专业教育紧密结合,要主动与思政教育紧密结合。
要努力造就有理想、有本领、有担当的敢闯会创的源源不断的青春力量,努力培养堪当时代大任的卓越人才”。 2009年,山东大学创新创业教育工作全面展开,经过几年的建设与完善,实现了以“一个目标、两个加强、三支队伍、四个平台、多个层次”为特征的全方位创新创业教育体系。
2010年,山东大学成立山东大学创新教育工作委员会。山东大学先后建立起校、院级创新创业教育平台。
在人才特色培养方面,山东大学搭建起本科人才培养“高原”和理科“泰山学堂”、文科“尼山学堂”、工科“崇新学堂”、医科“齐鲁医学堂”的四个人才培养“高峰”,全面形成了“双创教育贯通、多层分类培养、高原高峰并举”的全新人才培养格局。2010年,山东大学实行新版培养方案,创新创业教育全面纳入本科人才培养体系。
正如今年1月,山东大学校长樊丽明在《人民日报》上所表示,对于高校来说,应把创新创业教育作为创新办学体制机制、全面推进综合改革的重大课题,作为全面提高人才培养质量、建设一流大学的重大机遇,作为服务国家发展战略的自觉行动,全面加以推进。山东大学在创新创业方面将继续丰富教育形式,构建开放式育人环境;实现教育全覆盖,完善人才培养体系;加大支持力度,健全政策保障机制。
来源:澎湃新闻网。
必然高新区么 西安高新第一中学创建于1995年,是由高新区几家企业投资兴办的一所民办完全中学,学校占地250亩,建筑面积11万平方米,教学设施均按国家示范学校标准配置。
学校实行由高新区董事会领导下的校长负责制和教职工聘任制。学校办学理念是“以人为本、以学生为中心,面向世界、面向未来,培养高素质合格人才”。
学校贯彻“三高三新”的办学原则;高起点、新体制,实行现代化管理;高标准、新思想,组建高素质队伍;高质量、新方法,培养国际化人才。学校的办学特色:教育与国际接轨。
办学目标:创建国际化、现代化的示范学校。 学校现有教职工571人,教师437人,研究生、特级教师、以及在国外接受过专业培训的教师占教师人数的1/2。
国家级、省级、市级、区级以上的教学能手、先进工作者、以及教学大奖赛获奖者占教师人数的2/3。目前有6000余名学生,学校有五个校区:初中有一分校、二分校、校本部,高中分高中部和国际部,100多个教学班。
校长皎秋萍,荣获国务院授予“有突出贡献”称号、享受政府特殊津贴,教育部授予“巾帼建功标兵”称号,省政府授予“优秀中学校长”称号,西安市政府授予“西安市劳动模范”称号,是中共西安市第十一次代表大会代表,荣获高新区授予“有突出贡献的教育家”称号,是陕西十大红旗人物,感动陕西的十大校长。2009年又荣获“改革开放30年陕西教育风云人物”和“改革开放30年全国杰出民办教育家”称号。
学校领导班子年富力强、结构合理、创新有为、团结和谐。 西安高新第一中学是陕西省首批示范高中、“省级文明校园”,“国家级教育科研先进单位”,“青少年科技创新人才培养项目实验学校”,“促进学生发展与教师成长实验学校”,“省级新课程改革样板学校”,“省级现代教育技术实验学校”,“省级平安校园”,“西安市德育十佳学校”,“西安市学习型先进单位”,“市级绿色文明校园”。
学校特别关注全体学生健康成长。建校以来,初中毕业生中考成绩大面积丰收,在西安市名列前茅。
四年来,曾有05、07、08三届的三名同学荣获西安市中考状元。由于学校关注全体学生,学校一切工作都在转变学生思想,提高学生综台素质,所以高考成绩从2000年起连续九年100%上本科线。
文理科平均96%以上上重点线。2006年陕西省高考理科状元是我校闫欣同学,71名同学高考成绩达到北大清华录取线,北大清华录取28人。
2007年陕西省高考文科状元是我校张璐同学,87名同学达到清华北大录取线,清华北大录取34人。2008年陕西省高考理科状元是我校罗赛同学,109名同学达到清华北大录取线,清华北大录取43人,另有48人考入国际名牌大学。
2009年陕西省高考理科状元是我校李元同学,110名同学达到清华北大录取线,清华北大录取50人,另有53人考入国际名牌大学。 学校先后与美国、英国、澳大利亚、新加坡等十多个国家的名校建立了友好交流关系,架起我校教育与国际交流的五彩桥。
每年约300多名师生获得国际奖学金赴美、澳、英、新等国交流体验学习。 现已有153名同学由中学直接考入英国剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学,美国纽约大学、密歇根大学、加州大学,加拿大麦吉尔大学、滑铁卢大学、多伦多大学,澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学,新加坡国立大学、南洋理工大学等十多所国际名校。
同时,学校已接收美、英、澳、新、日等国留学生300多人。 学校重视教师的发展。
先后于2005年、2008年两次成功的举办了由美国、英国、澳大利亚、新加坡等国教育专家参加的国际教育论坛。又分别于2007年、2008年、2009年请来了美国大波士顿创新教育培训中心,为150名骨干教师和管理干部进行了国际培训。
所有英语教师接受了美国大波士顿创新教育培训中心和新加坡东南亚教育部长组织区域语言中心的专业培训,为实施新课改和学校走向国际化打好了基础。 近五年来,学校数、理、化、英、信息技术、科技创新、生物等学科参加全国竞赛成绩优异,累计获奖人数616人。
另外,文艺体育竞赛也多次在西安市和雁塔区获奖。 四川5.12汶川大地震发生后,师生共给地震灾区捐款共计五十五万余元,表达全体师生的真情与爱心。
2008年北京奥运会,我校高中学生郎超光荣当选北京奥林匹克青年营营员,同时成为青年营的火炬手。王小丹同学也光荣成为北京奥运会志愿者的一员。
学校先后与长安九中、裴家崆小学,蓝田高堡初中、金山中学,周至四中,洛南中学等贫困地区学校手拉手、结对子、一帮一,向这些学校支教、赠送教学设备、运动用品等。为周至四中优秀贫困生专门设立了“扶困帮学资金”,并为周至四中建立了历史、地理教室。
同一片蓝天共享灿烂阳光,分享优质教育资源,努力实现教育均衡发展。 年轻的高新一中,在竞争中创业,在创业中创新,在创新中发展,在发展中提升,创造了一个又一个的辉煌。
她把以人为本为学生终生的幸福和发展这一理念贯彻的生动而美丽。 在教育全球化的今天,学校立足国内中学基础教育,不断拓展国际教育领域,为学生直接进入国外名牌大学创造条件。
兼容并蓄办教育,增强国际竞争力。十三年创业教育。
我不知道这个学校好还是不好,但是我知道这个学校很不容易,如果有兴趣就听我给你讲点这个学校的故事。
这是一个二本,原来由三所学校合并建校。时间不长,起点很低,但是发展很快。
开始时手机充电都得去门房,现在多数都是六人间了,新图书馆也建好了,记忆中这是学校唯一有暖气的地方,这里也坐满了想要考研学习的学子。那时学校第一任校长(名字就保密了,现在去了河南大学当校长),要求新生必须上早自习晚自习(当时被所有同学谩骂),当到了大三吧就不用再上早自习了,但是那时还有百分之20的学生会坚持。
学校有种说法:来黄淮就是来考研的,学校平台不高,但是学校免费提供考研学习班的课程,每个暑假周末都会在学校开放,那时汇报厅都挤爆了,天气十分热,但是同学们热情高涨,现在想起来都热血沸腾。当然也有爱玩的同学,那时学校规定挂科超过4门就那不到学位证(补考通过不算),那时就有很多同学没有拿到学位证,其中建工系最多,大多都挂了高等数学、线性代数、概率统计等。
但建工系(现在的建筑工程学院)的就业前景也是学校最有优势的,不信你去学校打听就知道了,在当地很多搞建筑工程的一问都是学校的校友,学校图书馆除了社科类书籍就是建筑工程书籍最多。建校期间学校十分缺乏资金,通过与政府合作建成了图书馆,通过与国外合作办学建立了国际学院(二专,学校经济支柱,周六正常上课,外教授课,其他系不准旁听),通过引进民间资本建立了食堂和宿舍,通过与名校合作招收研究生,总之学校想尽一切办法在6年时间飞速发展了学校。
当时学校校长十分英明划拨了大量地块,现在才有地建教师家属区(现在这些地都为政府所垂涎),分房也是吸引优秀教师的条件之一。近年文科类专业招聘教师非博士不用,理工类专业非名牌大学研究生不取。
学校风水视乎也不错到这当校长三两年都有不同程度的升迁。毕业有两年时间了,现在班上同学大多工资在5000左右(税后,土木工程),除了20几个在读研究生的。
总而言之,言而总之,比上不足比下有余。
黑龙江大学学生创业协会(黑龙江大学KAB俱乐部)是在校团委领导下和创业教育学院、创业教育中心指导下的集管理、服务、实践于一体的校级学生组织,在全校本、专科学生中开展一系列创新、创业实践活动,提升该校学生的创新精神、创业意识和创业能力,是该校科技文化创业园的学生管理机构和各院级创业部会的学生指导机构。
基本任务与职能:
(一)贯彻教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》文件的精神,结合黑龙江大学“面向全体、基于专业、分类培养、强化实践”的创新创业教育体系,协助创业教育学院、创业教育中心落实各项创业教育建设工作;
(二)对该校学生科技文化创业园进行日常管理,对入驻园区的创业团队提供各项服务并进行评比监督,协助创业教育学院做好园区管理、团队孵化、国家级创新实验区的建设工作;
(三)在全校范围内开展一系列内容丰富、形式多样的创新创业竞赛活动,营造黑大浓厚的校园创新创业氛围,将创业教育融于专业教育;
(四)邀请政府、企业家、学者等社会各界知名人士开展企业家论坛、星光论坛、创业沙龙等活动,聘请相关专业人士担任创业导师,分享成功经验;
(五)与企业签订协议,建立校外实践基地,开展企业一日游等活动,为在校生提供深入企业一线,感受企业文化的平台;
(六)在全校范围内发掘、表彰、宣传优秀大学生创业典型,促进大学生创业者队伍的成长,回访成功创业的毕业生,编撰黑大学生创业风采录;
(七)定期开展相关政策、经营管理、商务礼仪、法律等创业知识、技能的培训,帮助黑大在校生提高创业能力、经济管理水平和经营管理水平;
(八)定期召开创新创业教育学生研讨交流会,对各院级学生创业协会(部)提供各项支持,指导其门开展特色活动,将创新创业理念推及至各基层学院;
(九)加强与省内外院校同类学生组织的交流与合作,利用该校全国首批创业教育试点院校优势,立足本省,共同推进地区高校创新创业教育的发展。
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