上海创新创业青论坛
1.上海长期失业青年五年间减少了多少?上海长期失业青年五年间减少了
中新社上海5月3日电 （记者 许婧）上海市人力资源和社会保障局就业促进处处长李鹰3日在上海称，过去五年间，上海登记失业人员中的青年占比减少了38。
6%，长期登记失业青年人数减少了39。9%；但上海暂不就业的青年人数从9。
5万增长到13万人，青年创业活动率从11。 7%提高到12。
4%。 在李鹰看来，这与中国经济发展进入新常态，经济增速放缓给青年就业工作带来新压力、新产业发展对青年劳动力供给提出新要求有关。
同时，青年人自身的择业观念也呈现出新变化，部分青年的就业意愿有减弱趋势，愿意在共享经济领域从事自由职业、自主创业的青年群体在不断扩大。 李鹰透露，为适应新需求，上海出台的新政《关于新形势下进一步促进本市青年就业创业的若干意见》（以下简称《意见》）将于5月4日正式实施，上海市人力资源和社会保障局、上海市发展和改革委员会、上海市教育委员会、上海市科学技术委员会、上海市财政局和上海团市委将合作研究，陆续出台相关配套政策，全面加强青年就业创业工作。
该《意见》明确提出，将延伸青年见习计划服务人群，为有需要的高校和中职学生提供见习服务，并将重点发展一批高质量的见习基地和岗位。李鹰说，人社部门希望到2020年，上海毕业生初次就业率能保持在96%以上，青年就业观念进一步转变，创业活动率进一步提升，高技能人才中的青年占比达到40%以上。
当天，共青团上海市委团结联络部部长、创新创业项目组组长胡喆介绍说，上海团市委已形成青年创新创业服务链，已建成“梦创工坊”青年中心50家，覆盖企业数近4000家，其中青年创业企业占比达77%，创业青年员工近3万人，开展创业培训近1000场，还成立了长三角CEO创客联盟，目前吸引了3200余名长三角地区的青年创客。 他表示，未来将重点关注14至25岁失业、待业社区青少年，通过搭建就业指导类项目招投标平台，依托社会工作机构和青年创业学院、相关创业基地、园区，做好青年职业能力提升、技能培训、就业辅导等一系列工作，促进青年实现更高质量的就业。
以上便是分析内容，仅供参考。
3.创新2.0的简介
创新2.0即Innovation 2.0，是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的，而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现，是要让所有的人都来参加，全民织网，使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网，WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新，利用各种技术手段，让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，以人为本的创新，以应用为本的创新，可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义，创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。
信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态，推动了科技创新模式的嬗变，创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收，而可以在知识社会条件下扮演创新主角，直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起，随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力，同时也推动了体验经济、知识经济的发展。
如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，特别关注用户创新，是以人为本的创新，以应用为本的创新，《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0：知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的，创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视，是一种适应知识社会的，以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态；从更宏观的视角看待，它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。
