湖北省互联网创新创业大赛获奖名单
1.寻湖北省青少年科技创新大赛获奖名单
第二十届全国青少年科技创新大赛 一等奖 葛 赛（湖北省武昌实验中学） 克氏原螯虾对三种沉水植物的选择性取食研究 钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学） 拯救野生武昌鱼的种质资源-初探团头鲂种群遗传多样性 陈雪韵、万瑾琳（华中师范大学第一附属中学） 基于导电涂料的裂缝检测技术的研究 刘 鬯、芦 幸（华中师大一附中） 仿生机器鱼 二等奖 邓斯舜（华中农业大学附属小学） 鸡蛋蛋壳颜色与蛋质量关系的研究 姚嘉琪、陈文适（武汉市江汉区红领巾学校） 2004年武汉市空气质量与天气状况、风向关系的统计与分析 张万祎（武汉市武珞路中学） 利用复合微生物处理生活污水中有机物的实验 刘诗羽（武汉市外国语学校） 传统风俗习惯对和谐社会法治建设的影响之研究 邓 畅（宜昌市夷陵中学） 田径径赛多功能智能控制装置 周 睿、丁雪梅、刘思源（华中师范大学第一附属中学） 中国特有物种挂榜山小鲵的保护生物学研究 三等奖 唐 玉（武汉市江岸区鄱阳街小学） 新型计算器 周 迪（枝江市实验中学） “半船式”推耕迭头犁 兰 海（宜昌市第一中学） 公交车信息化显控系统 魏 艺（宜昌市夷陵中学） 声音波形演示与分析软件 青少年科技创新奖（全国青少年科技活动领导小组办公室、中国科学技术发展基金会青少年21世纪科学基金） 钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学） 英特尔英才奖（INTEL（中国）有限公司） 钟笑天、商锦赛、陈 诗（武汉市第二中学） 刘 鬯、芦 幸（华中师大一附中） 第二十届全国青少年科技创新大赛专项奖 科学幻想绘画：一等奖 2008北京-科技之城 汪琪荃 鄂州市实验中学 二等奖 到月亮上去踢“世界杯”足球赛 陈逸驰 武汉市汉南区城关小学 二等奖 未来耕作机 李钗 武汉市三层楼小学 二等奖 机器人导游 答美涵 荆州市沙市区青莲巷小学 三等奖 未来空气净化机 陈亚雯 武汉市武昌区明伦街小学 三等奖 新型能源转化器 李泽文 荆门市实验幼儿园 三等奖 到太空去旅行 付茜子 荆门市实验幼儿园 三等奖 飞越未来 张杨娟子 武汉市吴家山第一小学 三等奖 宇宙中的绿色之城 沈慧康子 武汉市七一中学 三等奖 神秘岛 凌晓珺 武汉市吴家山第一小学 三等奖 新型UFO飞碟 陈政 武汉市傅家坡小学 三等奖 太空机器人 杨林青 荆州市沙市区青莲巷小学 三等奖 海底村庄 甄颖 武汉市一冶七小 优秀科技实践活动：一等奖 “体验绿色教育”环保系列活动 监利县黄歇口镇中心小学 二等奖 像菊花那样健康快乐的成长 武汉市江汉区华苑小学 二等奖 探索桥的秘密 公安县斗湖堤小学 三等奖 空气动力发射器研究与制作 宜昌市第一中学 三等奖 爱水就是爱生命 武汉市第二十四中学 优秀组织奖：武汉市科学技术协会科学普及部 宜昌市科学技术协会 恩施市科学技术协会 沙市青少年科技辅导站 监利县科学技术协会 星光创新思维奖（北京市星光青少年素质教育培训中心） 钟笑天、商锦赛、陈诗（武汉市第二中学） 先导科技创新奖（顺德市先导智能机器有限公司） 邓畅（宜昌市夷陵中学） 乐高科学奖（西觅亚科技有限公司） 刘鬯、芦幸（华中师大一附中） 博物专项奖（中国国家地理《博物》杂志、中国科协） 葛赛（湖北省武昌实验中学） 新苗奖（中国科技馆基金会） 刘鬯、芦幸（华中师大一附中） 高士其科技发明奖（中国科学技术协会发展基金会——高士其基金） 陈雪韵、万瑾琳（华中师大一附中） 新苗鼓励奖（中国科技馆基金会） 陈雪韵、万瑾琳（华中师大一附中}。
2.东方联银的吴智敏是怎样的一个人?
吴智敏，生于广东省河源市，大学期间先后创立了四个公司，并于2017年7月成立东方联银影视传媒（北京）有限公司，任大股东与首席执行官一职，致力于投资孵化优质影视IP，随后公司于11月完成数百万融资。
同年12月，吴智敏又在广东省河源市投资成立华影（河源）教育咨询有限公司，该公司坐落在河源的地标建筑中银大厦中，主要经营传媒方面的培训业务。
他和东方联银创始人们累计获得中国“互联网+”创新创业大赛金奖、“创青春”全国创新创业大赛银奖、中国直通硅谷创新创业大赛三等奖等20项国际级、国家级、省级奖项。
以下是中国财经时报关于吴智敏新闻报道的链接：
网页链接
3.大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗
1、挑战杯
是"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目，一个是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）；另一个则是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛（小挑）。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的"奥林匹克"盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。
2、数学建模
数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。
