围绕创业创新写作文
1.创新创业的作文
一是在人才环境建设上下好功夫。要采取切实有效的措施，积极营造有利于人才成长的良好环境。（1）创业环境。努力改善人才的工作条件，要按照人才成长的规律和特点识才用才，使各类人才都有施展才华的机会，都有实现人生价值的舞台。（2）舆论环境。要广泛深入宣传各类优秀人才创业创新的先进事迹，形成有利于发挥人才聪明才智的舆论环境；要加大对优秀人才的表彰力度，努力营造崇尚科学、崇尚知识、崇尚创造，爱才、重才、用才的良好氛围。（3）生活环境。要给予人才以必要的生活保障，提供优良的生活设施，创造良好的生活环境。
二是在人才培养机制上下好功夫。要以人为本，着眼于人才素质的提高，重点提高人才的学习能力、实践能力、创新能力。（1）重视人才规划。要根据各类人才成长的特点和事业发展的需要，制定完善人才教育培训规划，以重点培训带动全员培训；（2）明确培养目标。要把培养与使用统一起来，根据各类人才的实际特点和需要开展培训，切实解决好人才培训与使用相脱节的问题；（3）重视教育投入。要舍得化钱，不断加大教育投入，加大培训教育力度，坚持开放式培养，加强多种形式的交流与合作，全面提升人才教育培训层次；（4）研究培养手段。要建立人才培养与人才需求相适应的动态管理机制，不断研究人才培养的新方法、新途径；（5）注重培训效果。企业的培训要以学以致用为目的，要通过培训，切实提高培训人员的政治素质和业务技术能力。
三是在人才激励机制上下好功夫。要根据德才兼备的要求，建立以业绩为依据，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系和人才奖惩机制。（1）人才考评机制。构建以市场和出资人认可为重点的企业经营管理人才评价机制。（2）人才奖惩机制。坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
2.以创新创业为主题作文议论文
生命因创新而轻舞飞扬当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。
年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。创新始于观察。
在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。
后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样， 自来水笔 就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。
观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知， 齐白石 是我国著名画家。
然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传 齐白石 曾五易画风。
正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象 齐白石 日后的成就。
如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有 积极心态 的人。
在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。创新也需要继承。
有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不， 陈东生 就是一个很好的例子。他虽然有着 武汉大学 的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。
但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。
当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。
借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。
创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。
这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
3.创新创业的精神的作文
人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。
当今世界的竞争，归根到底是人才的竞争。胡 锦 涛同志曾强调指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。
我们要充分认识做好人才工作的重大意义，以科学发展观为指导，切实抓好人才强企工作，要以能力建设为核心，以培养高层次人才和高技能人才相结合，以体制机制创新为动力，紧紧抓住使用、引进和培养三个关键环节，努力建设结构合理、素质较高的企业经营管理人才和专业技术人才队伍。 一、在推进企业科学发展的实践中造就人才 企业要实现科学发展，就要靠人才；要造就人才，就要有一个好的环境和一整套好的机制作保障，重点要在三个方面下好功夫： 一是在人才环境建设上下好功夫。
要采取切实有效的措施，积极营造有利于人才成长的良好环境。（1）创业环境。
努力改善人才的工作条件，要按照人才成长的规律和特点识才用才，使各类人才都有施展才华的机会，都有实现人生价值的舞台。（2）舆论环境。
要广泛深入宣传各类优秀人才创业创新的先进事迹，形成有利于发挥人才聪明才智的舆论环境；要加大对优秀人才的表彰力度，努力营造崇尚科学、崇尚知识、崇尚创造，爱才、重才、用才的良好氛围。（3）生活环境。
要给予人才以必要的生活保障，提供优良的生活设施，创造良好的生活环境。 二是在人才培养机制上下好功夫。
要以人为本，着眼于人才素质的提高，重点提高人才的学习能力、实践能力、创新能力。（1）重视人才规划。
要根据各类人才成长的特点和事业发展的需要，制定完善人才教育培训规划，以重点培训带动全员培训；（2）明确培养目标。要把培养与使用统一起来，根据各类人才的实际特点和需要开展培训，切实解决好人才培训与使用相脱节的问题；（3）重视教育投入。
要舍得化钱，不断加大教育投入，加大培训教育力度，坚持开放式培养，加强多种形式的交流与合作，全面提升人才教育培训层次；（4）研究培养手段。要建立人才培养与人才需求相适应的动态管理机制，不断研究人才培养的新方法、新途径；（5）注重培训效果。
企业的培训要以学以致用为目的，要通过培训，切实提高培训人员的政治素质和业务技术能力。 三是在人才激励机制上下好功夫。
要根据德才兼备的要求，建立以业绩为依据，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系和人才奖惩机制。（1）人才考评机制。
构建以市场和出资人认可为重点的企业经营管理人才评价机制。（2）人才奖惩机制。
坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。 二、在推进企业和谐发展的实践中用好人才 和谐是方向，和谐是大局，和谐是目标。
要在创建和谐企业、推进企业和谐发展的过程中，不断发现人才、努力选好人才、致力用好人才。 （1）识人。
古人就提出：为治以知人为先。非知人不能善其任，非善任不能谓知之。
作为一个有为的企业家，最大的隐患就在于没有识人之才。所以，作为企业经营者就是要走进生活，拓宽渠道，全方面、立体地去发现人才，了解人才；要多渠道识人，多角度识人；要善做伯乐，善于发现千里马，为企业所用。
（2）选人。由于人才结构的多元化，人才档次的高低，决定了我们在选择人才时，必须慎之又慎，对所选择的人才，我们强调真正选择出那些德才兼备的人，在此基础上，重点把握好以下几个方面：一是要选善于学习、反思、改进的人；二是要选有思路、善于创新的人；三是要选明大局，明是非的人；四是要选有才华、有专长的人。
（3）用人。知人善用，择贤而任，用其所长。
要善于用人之所长，避人之所短，要建立以公开、平等、竞争、择优为导向，有利于优秀人才脱颖而出、充分施展才能的用人机制。具体对企业来说，必须用好以下几种人：一是把舵人——帅才；二是经理人——将才；三是经营管理人才——中坚力量；四是专业技术人才——创新团队；五是一般员工——强大后盾。
用好人的关键是要把握五条原则：一是量才录用、量体裁衣的原则。切忌大材小用，小才大用，要强调用人问题的公正性、科学性和有效性。
二是用人不疑、疑人不用的原则。要懂得士为知已都死的道理。
三是用人之长，避人之短的原则。人无完人，金无足赤，当领导一定要有包容性，既要有容人之量，又要能容人之过。
四是五湖四海、海纳百川的原则。要打破狭隘的地域观和用人观，要放远眼光，树立“有才之人，均可为我所用”的理念。
三、在推进企业创新发展的实践中引进人才 创新是对企业现有资源的改进与完善，是对过去成功经验的升华和俱进，而人才是创新之本，创新不是一般人才所能解决的，关键是要靠人才。所以，企业要在用好本地人才、内部人才的基础上，积极引进外来人才，借脑借智，积极做好引进人才、留得住人才的文章。
一是要强化一个理念。就是一定要坚持以人为本，强化“人才强企”的理念。
要把人才视作企业发展的源泉，把人才视作企业发展的生命，把引进人才作为企业人才强企工作的重要手段和途径。企业家要充分尊重人才的个性，坚持用崇高的精神来激励人才，努力用真挚的感情来关心人才，让人才有充分享有。
4.创新创业的作文
一是在人才环境建设上下好功夫。
要采取切实有效的措施，积极营造有利于人才成长的良好环境。（1）创业环境。
努力改善人才的工作条件，要按照人才成长的规律和特点识才用才，使各类人才都有施展才华的机会，都有实现人生价值的舞台。（2）舆论环境。
要广泛深入宣传各类优秀人才创业创新的先进事迹，形成有利于发挥人才聪明才智的舆论环境；要加大对优秀人才的表彰力度，努力营造崇尚科学、崇尚知识、崇尚创造，爱才、重才、用才的良好氛围。（3）生活环境。
要给予人才以必要的生活保障，提供优良的生活设施，创造良好的生活环境。 二是在人才培养机制上下好功夫。
要以人为本，着眼于人才素质的提高，重点提高人才的学习能力、实践能力、创新能力。（1）重视人才规划。
要根据各类人才成长的特点和事业发展的需要，制定完善人才教育培训规划，以重点培训带动全员培训；（2）明确培养目标。要把培养与使用统一起来，根据各类人才的实际特点和需要开展培训，切实解决好人才培训与使用相脱节的问题；（3）重视教育投入。
要舍得化钱，不断加大教育投入，加大培训教育力度，坚持开放式培养，加强多种形式的交流与合作，全面提升人才教育培训层次；（4）研究培养手段。要建立人才培养与人才需求相适应的动态管理机制，不断研究人才培养的新方法、新途径；（5）注重培训效果。
企业的培训要以学以致用为目的，要通过培训，切实提高培训人员的政治素质和业务技术能力。 三是在人才激励机制上下好功夫。
要根据德才兼备的要求，建立以业绩为依据，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系和人才奖惩机制。（1）人才考评机制。
构建以市场和出资人认可为重点的企业经营管理人才评价机制。（2）人才奖惩机制。
坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
5.关于创新的话题作文
我从网上给下载的一个话题分析，仅供参考。
对这个话题，要做做纵深思考。什么是创新？创新有什么意义？怎样创新？由此可以想到：创新创的就是新思想、新思路、新方法，创新就要打破旧思路、旧框框；创新需要勇气，创新需要付出艰辛；创新是智慧的动力、财富的源泉、人才的宝库等等。
如果从历史与现实结合上，把创新提升到哲理的高度，认识创新是符合历史发展规律的，具有无比旺盛的生命力和远大的发展前途，创新永恒的道理，自然又掘进一层了。 可以把创新与相关事物联系起来思考。
创新与守旧、创新与模仿、创新与教育、创新与批判、创新与流行、创新与思维……它们是什么样的关系？有对立，有联系，或相斥，或相容。挑选其中一组，想深点、透点，即可写成有特色的文章。
6.有创新理念 能自主创业题材的作文
自主创业，具备一下条件： 1、经济基础（别和我同学一样拿500快钱说要和我一起创业，20年前OK，现在就是做梦） 2、经营头脑（别以为大学毕业了，自己的素质高了，进入社会你会发现你的脑子总是不够用） 3、社会经验（社会是复杂的，创业是艰难的，要是没经验还是先给别人打工积累点吧） 4、管理方法（自主创业个方面都需要管理，如果这都做不好的话，你只能失败） 5、创业勇气（只有雄心，没有壮志是不行的，有的人一天说着要创业，却天天上网打游戏，睡大觉，这样的人只能在梦里实现创业的梦了） 6、渴望成功（要有一颗渴望成功的心，才能使你摆脱为人打工的命运） 7、艰苦奋斗（自己创业的难度也许对你来说和红军长征差不多，但相信只要我们坚持，就一定能够成功）。
7.关于创造和创新的作文
创新是当前的热门话题，作文是学生心灵的天地。那么，什么是创新的作文呢？
头一个问题是：什么是中学生的创新？
创新就是去探求世界上还没有出现过的观念、事物。可是如果拿这个标准来要求一个中学生，恐怕除极个别的同学外，绝大多数的中学生都只能望而却步了。这是不现实的，也是不合理的。
（我的作文网 整理）
有一位叫米德的心理学家说："一个20世纪儿童发现，在直角三角形里，勾股边的平方之和等于弦边的平方，那么，他就完成了跟毕达哥拉斯一样的创造性劳动。尽管这个发现对于文化传统来说等于零。"这段话说得非常好。如果一个中学生能够在自己的探索中发现勾股弦定理，他对我们的世界做出了什么贡献呢？没有，因为勾股弦定理早就被毕达哥拉斯证明了--"这个发现对于文化传统来说等于零。"然而，你能不为这位同学热烈鼓掌吗？对这位同学来说，这不仅是一个伟大的发现，而且预示着他辉煌的未来！
"创造"可以分为"真创造"和"类创造"。具有首创意义的发现、发明是"真创造"，科学家、艺术家的活动产生新的有社会价值的成品，是"真创造"。发现、发明自己个体世界中前所未有的东西，就个人而言，这也是创造；尽管谈不上"首创"，但是他也同样经历了类似于一切伟大创造者所经历的过程，因此叫做"类创造"。教学活动中学生的创造就是一种"类创造"。所以我国教育界老前辈刘佛年说："只要有点新意思、新思想、新设计、新做法、新方法，就称得上创造。"
这样来看待创新，创新并不神秘，它是人人都能具有的品质。但是，它又往往和人们擦肩而过，与我们失之交臂。如果不能有意识地浇灌、培育，它就可能枯萎于萌芽状态。《伤仲永》的悲剧也许就在这里。
学习的本质就在于：在这个过程中，我们获得了对我们个体而言是新颖的知识和经验。中学是人的一生中发展变化最迅速的时期，是一个人充满好奇地探寻世界的时期，学习的特点又为创新意识的培养提供了肥沃的土壤。创造性学习就是指教育成为培养创造精神、激发创造力的源泉--在整个教学活动中，学生在已有的基础上，在教师的指导下，积极探索自身的未知领域，根据自己的经验、用自己的思维方式来学习。机不可失，时不再来，培养自己的创新精神，就在现在！
8.以“创新”为话题的作文
创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。
小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。
大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？”
我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！
9.有关创新话题的作文
[有关创新话题的作文] 诸葛亮巧算计 周公瑾显大度 话说船近南岸时，诸葛亮方与鲁肃于舱中酣饮，有关创新话题的作文。
鲁肃此前惊魂未定，一怕北兵出寨迎战，二怕曹操派兵追赶，此刻方才定下心来。诸葛亮此刻踌躇满志，想着通过此举，足以令江东豪俊刮目，从此不敢小觑刘皇叔实力，我诸葛一人足可抵十万雄兵。
兵士来报，船靠岸了。孔明携鲁肃出舱，只见周瑜已差五百军士在江边等候搬箭。
孔明教于船上取之，军士搬入中军帐交纳。鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事，公瑾不发一言。
军士清点完毕，报与公瑾，共得箭九万七千余枝，不足十万之数。公瑾令军士报与孔明，孔明恍若不闻。
鲁肃酒醒，看公瑾脸色不豫，正不知如何发落。 公瑾开口说话：诸葛先生，三日之期今天是第三天，你施巧计，借得曹军箭弩九万余枝，所缺数目也不算多，想来已有下落，今日必定能够凑齐。
孔明哈哈一笑：公瑾此言不虚，亮早已备下，只是要烦劳派手下士卒，分乘十艘快船，顺江而下，追赶捞取，自可凑足十万之数。趁今日时辰尚早，公瑾可速速派船，迟了恐怕就要向龙王去讨了。
周瑜有些尴尬：先生真会说笑。还是先生舍几两银子，着船家前往打捞吧，只怕远不止十万之数。
我即刻备下庆功宴，等候先生。 鲁肃如梦方醒：两位都是做大事的人，不必为这点小事费心，我鲁肃是闲人，此事交给鲁肃去办就行了。
孙刘两家联手，何愁曹军不破？我即刻派人动身。说罢转身欲出帐。
孔明拉住鲁肃：子敬，不忙！我已料定今日大雾，不过辰时将起东北风，已于昨日着人雇船至下游江边守候，届时自会捞取，子敬何必多此一举？我们还是等着喝公瑾的庆功酒吧。 周瑜哈哈大笑：区区小数，何足介怀？凑足十万之数，不过一句戏言，诸葛先生不必计较。
想曹贼此刻必定在帐中生气呢，丢失十万枝箭事小，传出去丢人事大。两位且先歇息，晚间到我帐中饮酒，不醉不归。
这是一篇故事新编，是顺着话题思路作的一番设想和演绎，它在语言风格、内容精神上力求向原作靠拢，情节发展有波澜。是否合乎题意，大家读完之后可自己作判断。
②写一篇哲理性杂谈，强调戈多只是一个等待的对象符号。有所期待是幸福的 其实戈多早就来了，一直在我们身边，从没离开过我们。
――题记 戈多是荒诞派戏剧大师贝克特的代表作《等待戈多》中的一个象征性对象，这场戏自始至终，戈多都没有真正出现。剧中用了许多荒诞的、无厘头的动作与对白，就是想告诉观众，不可用正常的思维逻辑去理解这部戏。
戈多并不是一个人，而是一个象征性符号，象征等待的对象，而这一对象是非确指的。它可以是理想、是希望、是梦幻、是一切可能成为期待的对象。
如果把戈多理解为一个人，那就说明你根本没能跳出惯常的思维定势，或者说你根本没有看懂这部戏。 剧本所要表现的是：人对自己生存的世界和对自己的命运的不可知，等待是人类的生存状态。
作品强调的是等待，因为在作者看来，人类社会生活的基本特征就是等待，一个人的一生始终都在等待。至于等待什么，这并不重要，中学生作文《有关创新话题的作文》。
按照原剧的逻辑，戈多永远不会来，人类始终要等待下去。 等待似乎是痛苦的，令人不安的，可毕竟怀有一种希冀，一种精神寄托，比起什么都没有的人，比起心中死水一潭、形同槁木的人，比起曾经沧海而今完全绝望的人，却又是何等的幸福？因此，有所期待是幸福的，它好过没有任何期待，好过行尸走肉。
其实戈多早就来了，一直都在我们身边，从没离开过我们，只是我们没有觉察罢了。从我们心中产生了某种期盼的那一刻起，戈多就悄悄地来到了我们身边，并时时注视着我们，指引着我们前进的方向。
它将伴随我们每个人一生。 戈多会走吗？永远也不会，只要这世界上还有人类这样一种爱做梦的动物，只要这世界上还有希冀和期盼，它就不会走。
不信张开眼，看芸芸众生，哪一个身边不围着一群戈多？ 戈多永远与你我同在。或许有时，它隐藏在你的内心深处；或许有时，你会在梦中和它相见交谈。
这篇杂谈围绕戈多今天已经来了这一话题，提出戈多不是今天才来，它一直都在我们身边。这一观点是真正理解了戏剧之后作出的回答，是话题的一个合理引申。
既然戈多今天能来，那它什么时候不能来呢？这就是由话题而引发的思考。 ③写一组片断，用具体可感的故事，图解留一点空白这样一个深奥的哲学命题。
空 白空白是一片更广阔的存在 有一位画家的房间里挂着一幅画，画面上是一块形状很不规则的小黑点。来访者都看不懂这幅画，问画家这幅画表现了什么。
画家问来访者：你从这幅画上看到了什么？来访者回答：一个小黑点。画家说：再仔细看看，还看到了什么？来访者仔细在画上寻找，找了半天，还是没看出什么。
画家说：你没有看到黑点之外的空白吗？那是一片更广阔的存在，这是这幅画上最主要的内容，你怎么就看不到呢？当我为个人的一点小事而烦恼的时候，我就会看看这幅画，它告诉我，与我整个的人生相比，这点小事算不了什么。生活是极其广阔的，就像这黑点以外广大的空白，我们平常总是对它视而不见。
留空白是一门生。
