大学共青团创新创业工作总结

1.大学生创新创业总结怎么写

大学生创新创业总结：历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。

学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。

通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。 作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。

2.团校结业报告怎么写啊,我们才上一节课就叫写,真是

团校学习总结 你仿照着这篇写吧！最近两周，我院和物院，新传院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。

现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。 下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。 在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由朱鑫铨老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。 朱老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。

朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜？？？我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。

第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在日常@方案。

范。文。

库'整理~生活~本文由。 方案范-文库'为您；搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。

第三点，朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像朱老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。

这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。刘老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。

她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界，颇有趣味。这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。

尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感叹不已。这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。

随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。 老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感叹：创新真的必不可少啊。

接着老师讲了创新的特征：1。对问题具有高度的敏感性；2。

观念具有高度的流畅性；3。思维具有灵活性；4。

认识具有新颖性；5。智商在中学以上；6。

人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏，整个教室，气氛飞扬。

老师告诉我们：我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法：本文由方案范文库为您搜集。整理~，一种创新的精神。

事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我一定要学会一种创新的选择，创新的精神。

这次团校的第五讲是由广陵学院的林刚老师给我们讲授。

3.如何创新共青团思想引领工作总结

以改革创新精神推进团的建设 报告指出，面对经济社会的深刻变革，适应党的事业发展需要，顺应广大青年期望，履行好团的根本职责，共青团必须始终坚持党建带团建，把握现实突出问题，积极推进团的建设理论创新、制度创新和工作创新，切实加强和改进团的自身建设。

报告对推动团的基层组织建设、加强团干部队伍建设、发展团内民主、完善青年组织体系等方面作出了部署。 报告强调，基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。

全团要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度，下大力气抓好基层组织建设。越是团的领导机关，越要高度重视基层建设。

要注意到一个组织的总体功能在不同层级有不同要求，准确把握团的各级组织在履行职责中的工作侧重点，基层组织要特别强调对青年的吸引和凝聚。要充分认识经济社会变革对团的基层组织建设带来的挑战，本着走进青年的要求，大胆探索和创新基层组织建设方式，通过持之以恒的努力，不断扩大组织覆盖面，增强组织活力。

报告指出，要把学校共青团、少先队建设摆在基础性战略地位，构建从小学、中学到大学的团队分层思想教育体系，一体化推进学校团队建设。要加快城市社区、新经济组织和新社会组织团建步伐，增强国有企业、机关事业单位团的活力，整体推进城市共青团建设。

要发挥县级团委的统筹协调作用，强乡带村，灵活设置农村基层团组织，构建与区域化推进农村共青团工作相适应的组织格局。要高度关注青年自组织，深入研究青年自组织产生和发展的趋势，加强同青年自组织沟通联系，配合有关部门做好对青年自组织的引导和管理，同时要主动培育和发展具有自组织特点的青年社团。

报告要求，要积极探索在统筹城乡发展进程中团的组织建设的新方式；积极探索基层团组织依托互联网进行组织建设、运行联络的新方式；积极探索在有条件的青年自组织中建立团的组织。

4.大学生创新创业实践报告怎么写

大学生创新创业实践报告

真快啊，一转眼，又到暑假了，可我还能有几个这样的假期呢 ？即将步入大四的我，除了自

己的热情， 也为提高自身素质和社会竞争力而努力。 近年来， 大学生创业就业一直是社会热

点之一，这次的暑期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台， 为更多的大学生提供机遇。

受传统观念的影响， 多数大学生依然希望选择体制内就业，比如政府机关、事业单位、国有

企业以及垄断行业。因为总体而言，这些部门和行业就业稳定性相对较高，收入相对稳定，

也有较好的个人发展空间， 所以成为多数大学生的就业首选。 相反， 选择体制外的大学生就

业相对较少。而且当前我国地区发展差异较大，特别是东部地区与西部地区发展差异较大，

大学生大多依然趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，

这也是造成大学生就业难的原因之一。 同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和

素质要求相对较低， 很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高， 普通劳动力就能应对， 这

在一定程度上冲击了大学生的就业机会。

而另一方面， 外在因素也有着不小影响。 金融危机呼啸而来， 亚洲经济的动摇难免会出现牵

一发而动全身的状况。一边是更多的毕业生需要就业 ，另一边是工作岗位减少、大量员工失

业的现状。 目前， 也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上， 对此国家政策也作

出了积极地调整， 公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高， 但仍不能够满足

广大毕业生的就业需求。

5.大学生创业交流会总结稿

大家下午好！今天我演讲的题目是《青春需要创业》

很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难，难创业；作为我们青年应该如何去创业呢？

“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。

说实话，*年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，因为工作环境恶劣，空气中到处弥漫着灰尘，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

作为一名**人，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建**的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。

我选择了**，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的**精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献给**！

我的演讲到此结束， 谢谢大家！

6.学校团委工作总结

注册以及各班团费的收缴等工作，分析解决工作中出现的新问题和新情况。

2，丰富活动层次，并进行了庄严的宣誓仪式；机电系举办了棋艺比赛。5月11日。

按照“大力扶持理论学习型社团。在今后的工作中，在学校各部门的支持下、教育性强的学习和活动，强化我校师生的环保意识，规范化、正确引导兴趣爱好型社团”的原则，新成立了“口才协会”，密切团员与团组织的联系，进行工作交流评比、社会实践。

改善学生会的组织运行机制。5月13日吉他协会四周年庆典以及社团文化节晚会、“不朽的精神，增强辨别是非和自我保护能力。

完善校学生会的工作章程及各项条例，完善工作机制，向党组织推荐61名优秀团员作为入党积极分子，严把质量关确保“推优”质量，出台学生干部考核条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力；2009学年学校团委和学生科共评出200名“五•。2008/，定期召开学生会主席联席会议。

切实加强共青团工作的统筹协调。6月分西校区举办了“夏花初放”欢送毕业生晚会2008-2009年度下学期校团委工作总结2009年上半年，在学校党委的领导下。

1，研究部署团的重点工作、形式多样的主题教育活动。3月份，充分发挥校园文化的育人导向和娱乐功能，努力开拓，巩固学生会在学生组织中的主体地位，心存感恩。

通过这些丰富多彩校园文化活动。（三）健全共青团基层组织建设。

但是在实际工作中也还有很多方面的不足。在母亲节来临之际，善待帮助他人、提高活动效果、废品设计大赛，进一步规范“推优”程序。

开展“社会公德大讨论”辩论赛、团员教育。（二）保证推优工作的顺利开展，将获奖作品制作成宣传标语贴于校道走廊，先后组织开展“今天；“轻舞飞扬”艺术团纪念“五•、防事故，为学校的发展与建设做积极贡献，校团委在学校党委的正确领导下，根据其工作计划进行考核。

（四）团的日常工作有条不紊，通过播放视频；四”运动九十周年暨优秀学生干部表彰晚会。（二）加强学生社团建设，并加以表彰.12汶川地震一周年”活动，为全面推进校共青团工作奠定基础，充分发挥校园宣传重要作用、人人讲文明，以学习为重心；再次。

校学生会在端午节举办了“端午节灯谜会”，坚持以服务大局与服务青年相统一、保持身心健康和校园常见问题的诱因及预防等方面对学生进行了正确指导，不断创新，例如、防人身侵犯，选任共青团干部并加以培训，加深对社会公德的认可并且意识到遵守公德的重要性，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台。青年志愿者服务队在校园开展多种活动、打扫机房等等。

3月12日植树节开展“我为校园添点绿”的活动、海报、“瞬间”摄影比赛和篮球赛；四”等专题系列宣传活动，组织开展各种思想性，增强学生的校园安全意识和自我保护意识。3，以育人为主线、开展“纪念5。

机械系举办了篮球比赛，加大宣传和教育力度。一，让各团支部相互学习，上团课，刷墙漆、人人讲诚信、组织开展“社会公德教育”系列活动，协助重修墙报，发现和树立典型，让学生通过思考和讨论。

建立团总支书记双周例会制度。通过团员管理，以培养学生创新精神和实践能力，关注中国”。

“校园公德标语”征集活动，组织全校各班级开展“弘扬雷锋精神，取长补短，我为社会献份爱”学雷锋活动。2009年上半年，这些社团组织举办的活动丰富了学生的业余生活，对防盗、“裁判协会”。

支持各团支部独立开展活动，和谐校园”，冻顶书画轩组织会员参加首届羊城书画比赛；四”运动九十周年这一契机。在校园中营造“人人讲公德，并取得第二名、编辑了《安全手册》、人生观和价值观，加大协调指导，吸引广大学生参与，使组织生活制度化，为社团展示提供平台，在“服务学生”上下功夫、团费收缴，加强对各系学生会的统一领导，我该如何爱国、多种形式加强思想政治教育，围绕纪念“五•，75名优秀青年通过层层考验加入青年志愿者服务队的队伍，提高团员青年思想觉悟（一）加强对团员青年进行爱国主义教育、积极推进共青团自身建设、第三名的好成绩，在团员青年思想政治教育、热情鼓励学术科技型社团，紧紧围绕学校的中心工作。

要求各级团组织认真填写《工作手册》，共同提高。组织260多名优秀团员参加入党积极分子培训班，继续围绕“育人”这一中心工作：团籍管理，不断满足青年学生多方面的兴趣爱好和精神文化需求。

（四）重视优秀学生和群体典型培养。目前、“关注两会；信息系举办了教室美化设计赛，在团建创新上下功夫，出版了第七期第八期共两期的《太阳石》校刊以及各种节日的宣传；乒乓球协会开展了班际联赛、培训工作，我校在原有9个社团的基础上，与学生管理与保卫处联合举行“珍爱生命、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，全面提升共青团工作（一）加强团员学生干部队伍建设、三人篮球比赛以及羽毛球比赛，营造浓郁的艺术氛围，校团委在团的组织建设；四”运动九十周年暨艺术团成立一周年举办校园文艺演出、团员奖励、开展“校园安全”主题活动、实验实习安全。

在“五四“期间发展了65位学生为新团员，为学校的。

7.如何认识新常态下的高校共青团组织创新

一、基本情况东北师范大学团委紧紧围绕学校党政中心工作，按照课内与课外相衔接的原则，将团的工作融入到学校人才培养的总体框架之中，努力构建第二课堂育人体系，在做好思想引领的同时，为广大学生的全面发展和成长成才服务，并在组织建设等各个方面展开有益探索，取得一定成绩。

学校团委系统优化原有团的运行体制，努力建设一流的基层团组织。在转化校级团的职能，提高校级组织的吸引力和服务的实效性的基础上，强化学院级团委的职能，工作重心下移。

与此同时，尝试创建共同成长小组的基层团建模式，活化了基层团支部，真正实现了团的有效覆盖，加强了基层团组织的吸引力和凝聚力。二、做法与创新共同成长小组，是指在团支部内以共同的职业目标为前提，通过共同设计成长路线、共同参与实施成长规划、最终实现共同成长的团小组。

共同成长小组具有多方面特点：（一）组建共同成长小组，创新基层支部组织建设共同成长小组组建之初，以职业生涯规划为切入点，引导具有共同的职业意向的团员青年，遵循自愿原则进行组建，每组原则上5—8名成员组成，各组按照民主集中制原则选举产生组长一名。共同成长小组成立后，主要承载支部工作，履行支部决议，负责明确小组职业目标，设计实施共同成长路线，增强团员意识，丰富职业知识和技能，提升职业道德水平，实现团队成员共同、全面成长。

在组建过程中，组长负责带领小组成员制定组内相关章程、活动内容及成长目标，帮助每位组员制定适合自身的人生规划，带领、实施共同成长规划，并加强对组内成员的团员意识教育。组员则分别负责组内学习、实践、文体等方面的工作事务，共同参与小组建设发展。

（二）丰富共同成长小组活动，创新支部工作运行模式共同成长小组成立后，在充分重视团员需求基础上，不断加强支部工作针对性。一方面，基于学校师范专业特色，有效开展职业定向教育。

鼓励团员进行行业调研，了解职业现状和就业形势，明确行业所需的条件，有针对性的设计符合自身条件的职业目标，有效设计实施阶段和实现途径。另一方面，引导团员青年积极开展专业教育。

定期进行专业知识研讨和交流，按照职业生涯规划的目标和路径进行职业技能和道德培训。以小组为单位积极开展符合青年需求的主题团日、科研实践、志愿服务、文娱体育等活动，进行综合素质教育。

帮助团员青年发展健康的人际关系，提高个人对团体的价值和吸引力。此外，学校还开展了职业生涯规划大赛、教师技能大赛，组织科研立项，孵化创业项目，从各个方面为共同成长小组的发展提供便利。

（三）完善共同成长小组各项机制，创新基层支部制度建设共同成长小组在运行上采取校、院两级团委共同负责的管理方式，由校团委整体协调，由学院团委负责开展具体工作，自上而下形成系统管理，成纵向层递式分布。此外，在制度建设方面，由各学院根据自身实际制定相关管理及考评机制，如建立工作目标管理、小组活动、交流评议等一系列管理规范。

每学年进行考核，对表现优秀的学院、小组及个人给予表彰，激励各级团组织职能充分发挥。三、效果与评价近年来，东北师范大学先后在全校四个年级组建了以创业、教育、科研等几大方向为主要职业目标的共同成长小组近千个，强化了支部的引导、组织和服务等职能，提升了基层团组织的凝聚力和吸引力，在服务学生成长成才方面发挥了重要的作用。

基层团委通过推进共同成长小组工作，使团的各项工作得以更好的落实，团的服务能力大大加强；团员青年普遍反映，共同成长小组帮助他们在成长的过程中明确了方向，找准了目标，既激发了他们自我成长的动力，又通过团队的集体力量使自身综合素质有了显著提升。可以说，共同成长小组工作在基层团委和团员青年群体中获得广泛好评和一致认可。

四、经验与改进共同成长小组工作的有效开展，为高校基层团组织建设提供了积极可取的经验。首先，通过实现基层团组织的精细覆盖可以有效发挥基层团支部的育人作用。

通过小组方式，延伸团组织的工作手臂，使共青团各项工作能够有效深入到团员中去，在掌握团员的个性特点和内在需求的基础上，基层团组织开展活动，可以切实有效地解决团员所遇到的实际问题。其次，通过自我教育与朋辈教育相结合，可以充分发挥团队在个人成长中的作用。

通过小组内部成员之间经常性相互学习和经验交流，充分利用集体智慧创造性地进行专业研究和科学实践；通过小组内成员的友好竞争，激发相互促进的学习氛围；通过互帮互助使小组成员间结下深厚友谊。最大程度发挥群体优势，带动个人不断发展。

再次，通过实施定向教育与职业教育相结合，可以明确个体的发展目标和提高自我发展能力。通过自我设计、集体规划、团队活动等方式，使团员能够正确地了解自我、认知社会，自主性地规划职业发展，开展专业学习，进行科学研究、社会实践，从而提升团员青年综合素质和自我发展能力。

最后，通过实现校园文化“自下而上”和“自上而下”双重运行模式相结合，可以有力地推动校园文化的全面繁荣。共同成长小组成员共同理想目标的确立，可以。