大学生创新创业实践报告
真快啊,一转眼,又到暑假了,可我还能有几个这样的假期呢 ?即将步入大四的我,除了自
己的热情, 也为提高自身素质和社会竞争力而努力。 近年来, 大学生创业就业一直是社会热
点之一,这次的暑期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台, 为更多的大学生提供机遇。
受传统观念的影响, 多数大学生依然希望选择体制内就业,比如政府机关、事业单位、国有
企业以及垄断行业。因为总体而言,这些部门和行业就业稳定性相对较高,收入相对稳定,
也有较好的个人发展空间, 所以成为多数大学生的就业首选。 相反, 选择体制外的大学生就
业相对较少。而且当前我国地区发展差异较大,特别是东部地区与西部地区发展差异较大,
大学生大多依然趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地,而这些地区的人才相对饱和,
这也是造成大学生就业难的原因之一。 同时,当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和
素质要求相对较低, 很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高, 普通劳动力就能应对, 这
在一定程度上冲击了大学生的就业机会。
而另一方面, 外在因素也有着不小影响。 金融危机呼啸而来, 亚洲经济的动摇难免会出现牵
一发而动全身的状况。一边是更多的毕业生需要就业 ,另一边是工作岗位减少、大量员工失
业的现状。 目前, 也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上, 对此国家政策也作
出了积极地调整, 公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高, 但仍不能够满足
广大毕业生的就业需求。
一、优秀创业计划书 (一)理论联系实际,较好地将所学创业知识技能综合运用和体现到计划书编写之中。
创业思路清晰,创办企业的考虑详细、周全。所编计划书对实际创业的指导意义强。
(二)从自身实际出发,扬长避短,充分认识和发挥自身优势、地域优势。 对竞争对手和市场风险有全面深刻的了解。
(三)正确理解把握了计划书的要求。内容完整,10步间各步有机关联、前后贯通。
字迹工整清晰。数据计算准确。
(四) 创业项目符合国家产业政策和地方发展布局,社会效益好,节能减排,绿色环保,安置就业多。 (五) 创业项目易于付诸实际,创意新颖,市场调查充分、分析透彻,对企业及其产品和服务的定位清晰准确,有很好的发展前景和盈利能力,有很强的可行性、操作性。
(六)创业计划书评审得分达到90分以上。 二、合格创业计划书 (一)能够将所学创业知识技能运用和体现到计划书编写之中。
所编写的计划书对实际创业具有一定的指导意义。 (二)对自身优势、地域优势,以及竞争对手和市场风险有一定的认识。
(三) 基本理解和把握了计划书要求。内容大体完整,10步间各步能够关联和贯通,字迹较为工整清晰,数据计算基本准确。
(四) 创业项目符合国家法规政策。 (五) 创业项目基本可行、可操作。
(六) 创业计划书评审得分在60分至90分之间。 三、不合格创业计划书 (一)不能够将所学创业知识技能运用和体现到计划书编写之中。
创业思路缺乏、模糊。 (二)没有理解掌握课程主要内容和基本概念,包括销售成本与现金流量等问题。
没有掌握创业所必备的知识技能。 (三)不能够理解和把握计划书要求。
内容残缺不齐,10步间各步前后不一致、相脱节,计划书表八、九、十步中有空白。字迹潦草模糊,数据计算错误较多。
(四)创业项目有违国家法规政策。 (五)创业项目缺乏调查研究和认真思考,不能够联系自身实际,凭空随意编写,与市场和客观现状差距大,难于付诸实际,不具有可行性、操作性。
(六)创业项目明显不具有生存前景和盈利空间。 (七)抄袭、他人代劳计划书,包括字迹相同,东拼西凑,以及3步及其以上内容数据与其他学员完全雷同。
(八)创业计划书评审得分低于60分。 附件2: 乌鲁木齐市SYB创业计划书评审分值标准表 计划书项目内容分值评分标准 一、企业概况 1、主要经营范围、2、企业类型5分两项各占2。
5分,表述不明确、不合法规扣分。 二、创业计划作者的个人情况 1、相关经验、2、教育背景5分两项各占2。
5分, 表述不确切或过于简略扣分。 三、市场评估 1、目标顾客 2、市场容量 3、市场容量的变化 4、优劣势比较4部分15分1-3项各3分、第4项6分 未进行市场调研凭空随意编写,与市场和客观现状差距大,理解错误或填写错误均扣分。
四、市场营销计划 1、产品 2、价格 3、地点 4、促销10分4部分各2。5分 理解错误、填写错误、不会运用4P原理均扣分。
五、企业的组织机构5分除表格外各项1分,表格为参考项目。 六、固定资产 1、工具和设备 2、交通工具 3、办公家具和设备 4、固定资产折旧10分表1-3项各2分,表4项4分,表1-3如有省略项,分值累计至表4。
固定资产与本企业产品或服务不相干、相脱节扣5分。 七、流动资金 1、原材料和包装 2、其他经营费用10分项目不完整,第1项扣5分,第2项扣10分。
流动资金与产品、产量、企业规模相脱节扣5分。 八、销售收入预测10分计划书4、6、7部分数据与8、9、10部分数据没有衔接关系的扣10分。
销售收入与与产品、产量、企业规模明显脱节扣5分。 九、销售和成本计划15分8、9、10部分有一项空白,计划书即为不合格。
第10部分现金流量表出现负数扣15分。销售和成本与产品、产量及市场实际明显不符扣10分。
十、现金流量计划15分数据来源错误扣5分,数据计算错误酌情扣1-5分。 总分100分 附件3: 乌鲁木齐市SYB创业计划书集中指导点评班期情况表 编号[200 ] 号 培训学校 名称 培训班期及 培训日期 创业计划书份数 持《再就业优惠证》学员份数 持《求职登记证》学员份数 其他学员份数 对本期创业计划书综合评分(取下列分值中的一个) 优秀100、95、90 良好85、80 较好75、70 一般65、60 差59以下 对本期创业计划书总体评语: 本期指导点评组推荐的本期优秀创业计划书(学员姓名): (共计 份) 本期指导点评组专家签名(共计 人) 组长: 成员: 指导点评日期: 年 月 日 市劳动保障行政部门(培训处)组织负责本期指导点评的工作人员: 备注。
对于正在寻求资金的风险企业来说,创业计划书就是企业的电话通话卡片。
创业计划书的好坏,往往决定了投资交易的成败。对初创的风险企业来说,创业计划书的作用尤为重要,一个酝酿中的项目,往往很模糊,通过制订创业计划书,把正反理由都书写下来。
见后再逐条推敲。 创业者这样就能对这一项目有更清晰的认识。
可以这样说,创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给了创业者自己。其次,创业计划书还能帮助把计划中的风险企业推销给风险投资家,公司创业计划书的主要目的之一就是为了筹集资金。
因此,创业计划书必须要说明:(1)创办企业的目的——为什么要冒风险,花精力、时间、资源、资金去创办风险企业?(2)创办企业所需多少资金?为什么要这么多的钱?为什么投资人值得为此注入资金?对已建的风险企业来说,创业计划书可以为企业的发展定下比较具体的方向和重点,从而使员工了解企业的经营目标,并激励他们为共同的目标而努力。 更重要的是,它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的经营状况和经营目标,说服出资者(原有的或新来的)为企业的进一步发展提供资金。
正是基于上述理由,创业计划书将是创业者所写的商业文件中最主要的一个。那么,如何制订创业计划书呢?一、怎样写好创业计划书那些既不能给投资者以充分的信息也不能使投资者激动起来的创业计划书,其最终结果只能是被扔进垃圾箱里。
为了确保创业计划书能“击中目标”,创业者应做到以下几点:1.关注产品在创业计划书中,应提供所有与企业的产品或服务有关的细节,包括企业所实施的所有调查。这些问题包括:产品正处于什么样的发展阶段?它的独特性怎样?企业分销产品的方法是什么?谁会使用企业的产品,为什么?产品的生产成本是多少,售价是多少?企业发展新的现代化产品的计划是什么?把出资者拉到企业的产品或服务中来,这样出资者就会和创业者一样对产品有兴趣。
在创业计划书中,企业家应尽量用简单的词语来描述每件事——商品及其属性的定义对企业家来说是非常明确的,但其他人却不一定清楚它们的含义。制订创业计划书的目的不仅是要出资者相信企业的产品会在世界上产生革命性的影响,同时也要使他们相信企业有证明它的论据。
创业计划书对产品的阐述,要让出资者感到:“噢,这种产品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”2.敢于竞争在创业计划书中,创业者应细致分析竞争对手的情况。竞争对手都是谁?他们的产品是如何工作的?竞争对手的产品与本企业的产品相比,有哪些相同点和不同点?竞争对手所采用的营销策略是什么?要明确每个竞争者的销售额,毛利润、收入以及市场份额,然后再讨论本企业相对于每个竞争者所具有的竞争优势,要向投资者展示,顾客偏爱本企业的原因是:本企业的产品质量好,送货迅速,定位适中,价格合适等等,创业计划书要使它的读者相信,本企业不仅是行业中的有力竞争者,而且将来还会是确定行业标准的领先者。
在创业计划书中,企业家还应阐明竞争者给本企业带来的风险以及本企业所采取的对策。3.了解市场创业计划书要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。
要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。 创业计划书中还应包括一个主要的营销计划,计划中应列出本企业打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区,明确每一项活动的预算和收益。
创业计划书中还应简述一下企业的销售战略:企业是使用外面的销售代表还是使用内部职员?企业是使用转卖商、分销商还是特许商?企业将提供何种类型的销售培训?此外,创业计划书还应特别关注一下销售中的细节问题。 4.表明行动的方针企业的行动计划应该是无解可击的。
创业计划书中应该明确下列问题:企业如何把产品推向市场?如何设计生产线,如何组装产品?企业生产需要哪些原料?企业拥有那些生产资源,还需要什么生产资源?生产和设备的成本是多少?企业是买设备还是租设备?解释与产品组装,储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。 5.展示你的管理队伍把一个思想转化为一个成功的风险企业,其关键的因素就是要有一支强有力的管理队伍。
这支队伍的成员必须有较高的专业技术知识、管理才能和多年工作经验,要给投资者这样一种感觉:“看,这支队伍里都有谁!如果这个公司是一支足球队的话,他们就会一直杀入世界杯决赛!”管理者的职能就是计划,组织,控制和指导公司实现目标的行动。 在创业计划书中,应首先描述一下整个管理队伍及其职责,然而再分别介绍每位管理人员的特殊才能、特点和造诣,细致描述每个管理者将对公司所做的贡献。
创业计划书中还应明确管理目标以及组织机构图。6.出色的计划摘要创业计划书中的计划摘要也十分重要。
它必须能让读者有兴趣并渴望得到更多的信息,它将给读者留下长久的印象。 计划摘要将是创业者所写的最后一部分内容,但却是出资者首先要看的内容,它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节:包括对公司内部的基本情况,公司的。
大学生创业计划竞赛作品申报表作品名称作品分类甲类:已创业()乙类:未创业()作品所属领域分组1.产品()A.农林、畜牧、食品及相关产业组B.生物医药组C.化工技术、环境科学组D.电子信息组E.材料组F.机械能源组2.服务()G.服务咨询组参赛学校(全称)所在省(区、市)团队主要成员姓名性别年龄年级、专业备注(负责人)团队联系方式通讯地址邮编电话手机指导教师通讯地址邮编电话手机作品简介(200字以内)学校意见盖章:年月日省级评委会意见盖章:年月日全国评委会意见签名:年月日备注。
2004年江苏省大n学生实践创新训练项目和校大d学生学术科技创新基金项目申报从5即日3起启动。现将有关事项通知如下k: 7、00年申报校大x学生学术科技创新基金的项目,由教务处和校团委共同组织专y家进行校内5评审、立项,优秀项目将作为1江苏省大z学生实践创新训练计0划项目上r报。其中0以1研究生为8申报人t或合作者的项目,只能申报校大s学生学术科技创新基金项目。不m申报校大k学生学术科技创新基金项目的学院,不k再进行专n项的省大a学生实践创新训练计3划项目的申报。 2、充分0做好宣传发动工o作。各学院结合基金项目申请,进一b步推动大d学生学术科技创新活动的深入e开a展,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力x。组织学生及j指导教师认6真阅读《扬州大s学关于r“江苏省高等学校大n学生实践创新训练计7划”项目管理规定》(扬大d教〔2001〕468号)和《扬州大j学“大o学生科技创新基金”管理办5法(试行)》及w补充规定(详见3校团委网站-特别专q题-大n学生科技创新基金),做好选题和申报工r作。选题特别要突出创新性、实用性和本课题在本行业、本领域的领先优势。附件2中5提供了q第十j一f届“挑战杯” 全国大z学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题。 1、根据评审结果,今6年课题立项仍6分4为3“立项资助”(含江苏省大w学生实践创新训练计5划上a报项目)和“立项不a资助”两类。硕士l研究生或博士l研究生的自然科学类学术论文0项目可以7申请立项,但不y进行基金资助(《管理办5法》中2规定的“硕士y研究生或博士i研究生的自然科学类学术论文6项目不a在此资助范围内4”)。鼓励各学院建立学术科技创新基金,进行立项资助,或对校基金项目进行配套资助。 4、按照要求填写项目申请书6。请申请人b按要求认8真、逐项填写好申请书4。在填写过程中4,原则上v不h进行表格的左右拉伸,根据内7容的需要,可以0上x下d拉伸单元t格,必要时附有关附件材料。 2、时间安排: 即日5起-2月022日6 宣传发动,选题申报 2月821日6-2月526日3 学院预评 2月027日2-8月42日1 材料报送 4月61日5-3月722日8 专k家评审、立项,填写《江苏省高等学校大k学生实践创新训练计3划项目申请表》 请各学院组织项目申请人h充分2利用寒假假期做好项目申请的各项准备工q作,有条件的可以2开b始先期预研。申请书2按照要求填好后于u2008年1月02日5前报送至校大o学生科技创新基金管理办4公7室(校团委),过期不o再受理。凡m前期基金资助项目未结题者或未经批准自行放弃研究者不m得申报。
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1、项目名称: 填写拟申报项目的规范性全称。
如:2005年玉溪师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动;玉溪师范学院计算机知识与技能竞赛;旅游与经济管理系03级旅游管理2班“我心中的大学生”演讲比赛等。 2、项目类别: 填写“思想政治与道德素养”/“社会实践与志愿服务”/“科技学术与创新创业”/“文化艺术与身心发展”/“社团活动与社会工作”/“技能培训及其它”。
3、项目级别: 按拟申报的项目等级填写“基本项目”/“主要项目”/“一般项目”。 4、参加人数: 填写参加活动的大致人数。
5、主办单位、承办单位、申报单位: 填写项目举办单位或项目承办单位。 6、项目负责人:填写项目的主要负责人 (可填写两人)。
7、联系方式:电话与E-mail 8、项目申报时间: 具体年、月、日。 9、项目拟开展时间:具体年、月、日。
10、项目拟实施地点: 填写项目拟实施的具体地点。 11、项目简介: 项目内容是对项目所实施的活动的全面、具体、详尽的介绍,是对整个项目全方位的介绍。
该部分旨在让评委全面而清楚地了解项目的具体内容、项目的核心内容、项目的具体形式以及如何保证项目预期效果与目标的实现。若是大型活动,建议可分为几个部分逐一描述。
项目内容的填写要重点突出,核心部分与特色部分应详细介绍。项目内容帮助专家衡量项目是否充实、项目的难度、项目的规模、项目的实效与意义,从而判定项目的层次、级别与水平。
12、项目实施方案: 项目实施方案是项目组织者实施项目的工作流程,通过它可以让专家了解项目的具体实施时间、程序、周期、实施方式和项目的进度。项目实施方案可以帮助专家衡量项目的组织工作是否有序、时间与进度安排是否合理、项目的历时、项目的可行性、项目的规模,从而推断项目的实施质量与效果。
学校大学生素质拓展计划领导小组还将依据此项内容对项目实施跟踪、检查,其结果作为项目评价、定级与评优的依据。可以参考以下几部分填写: (1) 前期宣传工作:时间、方式、内容、地点; (2) 实施前的准备工作:人力、物力的准备、工作安排; (3) 正式实施工作:分为几个部分,各部分时间、内容; (4) 总结汇报工作:评优工作、汇报成果的时间、内容; (5) 后期宣传工作:时间、方式、内容、地点。
13、项目经费预算: 填写内容包括项目的资金来源、项目各部分的资金预算及总预算等。专家通过项目预算部分可以掌握项目的规模、资金的合理分配与使用情况,也可以成为争取经费支持的参考依据。
14、项目预期成果: 项目预期成果是指项目结束时预计将要达到的效果、目的或者形成一定的(有形或者无形)成果。项目预期成果是衡量项目的质量、层次、水平、效果、成绩和作用的重要参考指标。
可以参考以下几部分填写: (1) 项目内部开展的评优选拔(如评选优秀个人、先进集体等); (2) 项目产生的成果(例如论文集、书、CD等); (3) 项目的社会效益(对组织单位自身的宣传作用与产生的对社会的影响); (4)项目的人才效益(对组织和参与人员的锻炼作用,培养出优秀人才)。 15、项目审核审批: 基本项目和主要项目由学院素质拓展中心办公室审核,学院素质拓展中心审批。
各班委会团支部和学习型社团申报的一般项目由系素质拓展中心办公室审核,系素质拓展中心审批。院系团学组织、非学习型社团申报的一般项目由学院素质拓展中心(办公室)联合学院社团联合会审核,学院素质拓展中心审批。
16、项目级别:为审批部门最终审批的该活动项目所属的级别。 17、项目基础积分:确定本项目各类参加人员所获得的素质拓展积分。
18、素质拓展经历登记方法: 确定哪一部分参加人员可以将经历登记到《大学生素质拓展证书》中。 19、项目经费预算意见:为审批部门最终审批的该活动项目经费。
20、项目编号:审批通过的活动项目予以编号,分别为:基本项目为J****,主要项目为z*****,一般项目为:中文系(班委会、团支部、学习型社团,下同)YA*****,英语系YB*****,数学系YC *****,物理系YD*****,化学系YE*****,地理系YF*****,音乐系YG*****,美术系YH*****,体育系YI*****,政法系YJ*****,教育系YK*****,计科系YL*****,旅经系YM*****,基础教育系YN*****。(*****为数字编号,前两位为年份,后三位为编号,如Z05001表示2005年1号素质拓展主要项目。)
玉溪师范学院大学生素质拓展中心 二〇〇五年六月六日。
xx大学 大学生创新创业训练计划项目 结题报告书 (一、创新训练项目) 项目名称: 负责人: 学号: E-mail: 联系电话: 所在学院: 专业年级: 级 专业 班 指导教师: 职称: 申报日期: 20 年 月 日 xx大学 大学生创新创业训练计划管理委员会 填 表 说 明 一、报告书的各项内容要实事求是,逐条认真填写。
表达要明确严谨、简明扼要。二、填写结题报告书前,请征求指导教师意见。
指导教师签署意见后报送学院大学生创新创业训练计划领导小组审核,最后送交学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核。三、报告书一律要求用A4纸打印并左侧装订。
报告书须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与成果(如论文、专利等)材料。四、拟结题的项目,必须经过学院大学生创新创业训练计划领导小组的答辩评审,并根据学生答辩情况签署意见。
五、如表格不够,可以另加附页。一、项目基本情况 项目名称 项 目 负 责 人 姓 名 学 号 电 话 年 级 专 业 班 级 E-mail 指导 教师 姓 名 研究方向 电 话 E-mail 其他 参加 人员 姓 名 学 号 年 级 专业班级 项目 经费 总经费 上级资助 经费 学校资助 经费 自筹经费 实际支出经费 元 元 元 元 元 研究期限 计划完成时间 实际完成时间 计划完成情况1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止 未按期完成的原因:研究成果形式 实验设计 套 发表论文 篇 实验报告 个 制作课件 本 调查报告 个 会议交流 次 申请专利 项 成 果 应 用 情 况 (简述成果发表、申请专利或参与会议交流等情况;项目成员是否将成果研究延伸至毕业实习及毕业论文环节) 二、项目工作总结 请按照下列提纲撰写,要求简明扼要。
1.项目训练内容与方法、项目成果。2.该项目的意义、学术价值和应用前景,学术反映。
3.同预期计划和目标比较,说明存在问题与建议。项目负责人(签字) 20 年 月 日 注:如内容较多,可另加附页。
三、评审意见 指导教师评语(主要对该项目总体执行进展情况、研究结果的学术水平与创新情况、结果的应用前景与效益;负责人及所有参加学生的工作态度、学识水平、实际应用能力表现等进行全面评定) 指导教师(签字) 20 年 月 日 四、学院大学生创新创业训练计划领导小组意见 领导小组负责人(签字) 领导小组成员(签字) 学院公章 学院负责人(签字) 20 年 月 日 五、学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核意见 公章 部门负责人(签字) 20 年 月 日 其他相关网页资源: 。
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