弘扬国医大师精神,实施中医药传承与创新人才工程。
加 大院校教育、师承教育、继续教育等多种形式培养人才的力度, 加快推进中医药院校教育教学改革,强化传统文化素养和临床 实践能力培养,鼓励中医药专业人员到基层服务。健全国医大 师评选表彰制度,探索建立符合中医药行业特点、不同层级衔 接、政府表彰和社会褒奖相结合的激励机制,促进优秀人才脱 颖而出。
着力构建中医药创新体系,做好古典医籍文献整理研 究和名老专家学术经验传承,深化国家中医临床研究基地建设, 加强重大、疑难、传染病以及中医优势病种诊疗技术的研究和 药物研制,加快中医特色诊疗仪器设备研发,探索构建中医药 科技“大数据”,推动建立医产学研用协同创新机制。围绕解决 中药资源可持续发展、中药生产关键技术等重大问题,促进中 药健康产品开发,着力推动中医中药协调发展。
1.我们对待中医药的正确态度是,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
措施的要求,就是要继承中医药中的精华部分,去除其糟粕,是对中医药的批判继承,有利于继承优秀中医药成果。
2继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。对于中医药要不断推陈出新,革故鼎新。
3.中医药的传承与创新,离不开实践,要加强中医药的实践研究,在实践中发展创新传统中医药
4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色,要加强对中医药的教育与培训。
5.科学技术是影响文化发展的重要因素,中医药的发展要借助于现代科学技术,促进中医药的发展创新。
随着经济的告诉发展,盈利模式的日益增长,加上政府的大力支持与高校的积极宣传,在这样的前景下,越来越多的毕业及在校大学生投身自我创业的行业中,不过由于各方面的原因,很多创业者以失败而告终,只有极少部分取得了成功,在这种情况下,产生了多种现状,其一,消极创业,盲目跟随大众潮流,其二,不敢创业,对创业心生畏惧,其三,大胆创业,对自我充满自信,其四,稳步创业,对市场和自身有充分了解。在这些现状的不断累积下,越来越多的创新创业项目诞生。

创新创业要的就是大胆放开手去创造新生事物,畏手畏脚的创业很难长久立足在这个日新月异的社会,而我们大学生作为社会的新生血液,拥有无穷的活力,年轻的大脑和蓬勃的朝气与出其不意的创新是我们的资本,初生牛犊不怕虎的我们,思维过于活跃,开放的思想总会对传统观念和传统行业有着不能理解的想法,这些独特的见解,定将引起对其理念的探索和无尽挑战,而这些也恰恰符合一个创业者应有的素质要求。再加上我们在大学期间积累了大量的专业知识基础,就高技术含量的领域而言,我们领先了其他创业者很大的一步,并且在学校的支持,在校期间我们就接触了相当多的创新创业的思维和实例,也参加了个别感兴趣的创新创业项目,就经验而言,我们其实不是完完全全“小白”,而且我们也有着很高的学习分析能力,通过借鉴他人的经验与做法,在自主创业的前期得到充分的成长,为中后期的发展打下坚实的基础。

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