在你们眼中创新创业是什么样的

1.对创新创业的认识700字

创业和创新本质上是相同的，“创”本身就是开始的意思，创新和创业都是从无到有的过程。

首先，从创业的角度来说，我们理解的狭义的创业就是做生意，直到做大做强发展成一个企业，并且还会提供一定的就业岗位。而广义的创业还可以指的是在原有的基础上拓宽，具体到企业，可以是拓宽销售渠道、业务类型、业务种类等等。

而在计划这种拓宽的过程中，怎么能没有idea呢？所以自然而然的到了创新这一步。企业不就是在不断的拓宽、改进和改革中变得强大了吗，所以可以这样说吧：创业就是“螺旋上升式”的创新。

其次，从创新的角度来说，创新被解释为：第一、更新；第二、创造新的东西；第三、改变。有人说创新包括创业，我认为可以这样说，但是不算全面。

创新可以是各个方面，创业可以特指“创建新的企业”；但是如果仅仅这样想，就又狭隘了，因为不能明确“业”的范围，对于“业”的解释又是百家争鸣。所以暂时可以认为，创新是创业的延伸。

最后，由于我在准备考研，正在学习哲学，所以最近在我眼中，什么东西都是对立统一的，创新和创业也是，它俩互为基础、相辅相成。但是呢，我涉猎得不够多、理解得不够深刻，暂时还没有想明白它俩对立在哪。

其实，我认为你这个问题还可以加上创造，创业、创新和创造的关系也是一个值得被研究的问题，也是争议不断。

2.请问您认为在当今社会,一个人创业最重要的三样是什么

1.要学会看准商机！

做生意，商机很重要！别人没有！我有！别人也有，我创新！看准行业趋势，读懂该行业盈利模式！做到能有80%的几率这个行业能带给你盈利的计算！谨慎选择商机！看准了，就别放过！

2.敢于投资，敢于拼搏！

所谓没有投资就没有盈利，除非您是帮别人老板打工的！想自己赚钱，那必须投资！没钱的小投资，有钱的大投资！小老板大老板都是投资过来的！小老板不善于投资的，一辈子只做这行业，赚点生活费！会投资的，赚钱后又投资其他项目，赚更多的钱，从小投资转变成大投资！下一个富豪就是你！不敢投资的人，一辈子都是替别人打工！

3.投资有风险，谨慎投资！

投资有风险，所以前面让大家看准商机！当然，有时候你没看好，失手了！这常事，不要因为这个而放弃，不是所有大老板都是一帆风顺的！都是必须经历些失败！然而从其中获取启示、经验等！不经历风雨，怎能见彩虹！

3.如果自主创业,你打算拥有一个什么样的企

技术型加实业型的企业，纯技术型企业迟早会因为科技的发展而被时代淘汰，纯实业型的产业会因为经济形势及政策的变化导致破产。

这个最好是有自己的专利的企业，这样才能长久。其实很好理解，摩托罗拉的没落就是技术型企业最好的例子，房地产泡沫会让小的房地产公司面临破产。

这个实业比如李嘉诚的长江就是最好的例子。马云的技术型创新也是个很好的例子。

团队是最重要的，当年马云创建中国黄网被收购后又创建阿里巴巴。就是因为团队的人相信他，他走到哪里团队里的人就跟到哪里，这样的凝聚力，向心力想不成功都难。

做企业和团队 越大越难，内部的团结是最重要的，还有就是创新的思维能力，现在时信息时代要能在众多信息中把握机遇，抓住自己想要的，别人只要慢你一点你就会成功。所以我理解的核心文化就是 创新和 团结。

当然作为一个合格的团队领导者还需要智慧。

4.什么是创新,创新对企业有什么样的重要性,谈谈自己的看法

转载以下资料供参考

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

企业开拓创新的重要性

没有创新的企业是没有希望的企业，开拓创新的重要性体现在两个方面：

1、优质高效需要开拓创新

(1)服务争优要求开拓创新 （2）盈利增加仰仗开拓创新 （3）效益看好需要开拓创新

2、事业发展依靠开拓创新

(1)创新是事业快速、健康发展的巨大动力（2）创新是事业竞争取胜的最佳手段（3）创新是个人事业获得成功的关键因素

5.浅谈如何开展大学生创新创业工作

一、创新创业教育概述

20世纪90年代，日本首次提出了创新创业教育这一概念，并将其定义为：培养具备开发性个性的人，包括首创精神、创业能力、冒险精神、独立工作能力等的培养。面对如何开展大学生创新创业教育问题，一定要对创新与创业相互关系及创新创业教育形成有效认识。创新与创业相互间有着紧密关系，创业是创新的基础，创新教育成效很大程度上影响着创业教育的成功与否，而创业实践则能够对创新教育成效展开有效检测，创业与创新相互支撑，不可分割。

二、大学生创新创业教育中存在的问题

（一）大学生缺乏创新创业意识

受基础教育阶段主要为应试教育影响，学生仅需掌握考试对应要求的基础知识即可，再加上学习压力大，使得大学生在接受大学教育前的基础教育时期大多只注重课堂教学知识，而对于实践类、创新类等知识鲜有涉及，通常进入大学后才展开批判性思维培养，造成大学生缺乏创新创业意识。

（二）师资专业化水平不足

创新创业教育专职师资缺乏、专业化水平不足等问题极大程度上影响着大学生创新创业教育的有序开展。即便有的学校采取了一些方法，着重打造部分创新创业教育的专兼职师资队伍，然而收效甚微，师资队伍的专业化水平依旧有待提高。

（三）教育教学内容、形式缺乏创新

就创新创业教育内容而言，太过于强调行业分享、政策介绍等，内容不够丰富、功能过于单一，不利于对大学生创新实践能力的培养，造成大学生难以在创新创业教育中收到实效，也难以为其在大学开创一番事业提供有效帮助。现阶段，高校主要推行的授课形式以小组讨论、课堂案例教学为主，实践创新力度不足，导致教育教学效果不尽如人意