1.最能概括你自己的三个词是什么:
2.“你有什么业余爱好?”
3.“你为什么选择我们公司?”
4.“对这项工作,你有哪些可预见的困难?”
5.“我们为什么要录用你?”
1.最能概括你自己的三个词是什么:
思路:我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和做事有始终,结合具体例子向主考官
解释,使他们觉得你具有发展潜力
2.“你有什么业余爱好?”
思路: 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因;最好不要说自己没有业余爱好;不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好;最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻;最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象;找一些富于团体合作精神的。这里有一个真实的故事:有人被否决掉,因为他的爱好是深海潜水。主考官说:因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作。
3.“你为什么选择我们公司?”
思路: 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度;建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。” “我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献,而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”。
4.“对这项工作,你有哪些可预见的困难?”
思路: 1、不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”
5.“我们为什么要录用你?”
思路:1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2、招聘单位一般会录用这样的应聘者:
基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。3、如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度。
创业投资是否成功最重要的是选择的项目,这个不能儿戏啊,产品与消费群体,以及个人管理。
成功的案例只能借鉴但不能套用,主要是因人而异。 "蜡烛连锁加盟店"好象最近很流行,很多人都推荐做衣服饰品什么的,我反而觉得越有特色的项目越有做的意义。
我觉得服装饰品太泛滥了,给人的感觉就是满大街都是,虽然女孩子爱漂亮,需求比较大,但是我个人觉得越是这种需求大的东西 市场竞争越是残酷 发展的潜力也非常的小。 我很喜欢这样的手工蜡烛店,一方面突出了浪漫品位优雅,并一方面又很独特而且可以自己创造创意,真的挺不错的! 搜索“蜡烛连锁店”去看看吧。
新一届的学生会已经组建完毕,外联部纳干纳新工作业已完成。
此次新组建的干部队伍全部是大一大二学生。(名单和通讯方式另附)外联部的主要工作在于拉取赞助,解决学生会工作经费问题。
对于一个团体来说,资金是各部活动的基础,在这个层面上说,外联部工作做得好坏与否,对整个学生的工作会产生重大影响。 外联部与其他各部一样,是隶属于学生会的相互协调的部门,这就决定了外联部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持,同时,外联部只有积极配合其他部门以及主席团的工作,才能使整个学生会的工作正常运转起来。
在外联部新组之际,先拟订一下新一期的工作计划: 1、外联部的工作应该是长期性,持续性的。 在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商,发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。
洞察潜在赞助商的合作意向,及时收集信息。开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。
2、与盘石、四海通等电脑商联合定期举办电脑知识讲座,讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。举办“以多取胜”——现场电脑消费调查与中介。
联合商家,宣传团体购买的优势,寻找有意的电脑购买个人,联合统一咨询、配置和交易。 记录潜在的电脑产品消费者,了解他们的购买意愿和个人购买倾向,发展潜在客户。
并与浙大计算机爱好者协会合作,定期举行电脑show,通过这种形式为电脑商作宣传,开拓其销售领域以此来赢得电脑商的赞助与支持,达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。 3、与创意工作室、网络部合作,发挥协同的积极作用,达到1+1=3的效应。
结合法学院自身特点,为有意向合作的厂商企业做出策划案,充分利用电脑网络资源,通过学生会自身网页,推出创意工作室的策划方案,将所有需要的合作信息以网络虚拟方式取得并加以组合,以独特优秀的创意吸引赞助商。 4、外联部可以牵头搞一些活动,如组织联系参观一些知名厂家、联系社会知名人士、律师、政府部门负责人做一些符合法学院特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验,举办学生会阶段性成果展等,并拉动其他部门积极参与协作,并争取厂商的支持与赞助。
5、与文艺部合作,和一些品牌服装联系,在紫金港校区举办大型广场秀,间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。 6、由外联部联系开办一些培训班如英语口语、调酒师培训班等,承接一些语言培训班如燕园博雅等在紫金港校区开课,并收取场地费。
7、大学生服务日以及法文化月。联系一些书籍、体育用品,文曲星等电子商品诸如此类的符合学生消费的商品经营商,通过租场地,挂横幅,打宣传等形式收取场地费,宣传费。
等等。 以上为外联部的一些工作设想,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调整。
相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持,共同把外联工作做好。一切让事实说话。
此致: 敬礼。
1、自己一些基础情况就没必要花太多时间讲述了,时间花在与该部门相关的部分,比如宣传能力不错,会PS,文案能力不错等;最好结合事例说一下自己符合该部门的能力素质,如自己做过校园记者,做过海报等;
2、当自己能力不够时,多表现自己的态度。说下自己为什么想要报这个部门,想要在这里学到什么,自己可以做到什么。这里不是社会,需要你有多少能力,学生会毕竟只是一个大家一起小打小闹的地方,部门里还是需要一些肯踏实做事,愿意付出的人。
3、一分钟的自我介绍,按照正常语速的话,大概是120个字左右。这里就不讨论三分钟的自我介绍了,所以在这120个字里,你要做到能吸引面试官,就要表达出自己有多么适合这个部门。根据why里提到的三个点,用how里的三个方法,写出自己面试部门的自我介绍。
大学生创业实践部是在各个学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。大胆成为更为应用性高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。
成立大学生创业实践部的目的和主要工作就是是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。
大学生创业实践部是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
1.创业实践部是一个给予当代大学生创业能力和实践经验和培养大学生创新精神的一个平台。
2.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。除了所需的专业知识,实践是大学中必不可少的一个环节。大学生创业成为了实践最好的方式。
3.大学生创业实践部是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
4.创业其实首先就是创新。我们要有一个真正创新的点。这个创新的点,并不是你随便想出来的一个小窍门或是比较有意思的想法,并不是这么简单的。当你有了创新点后,需要考虑的就是如何把你的能力或是企业的能力与创新相结合。
安徽师范大学皖江学院创业中心
大学生创业实践中心是在学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。我院作为应用性本科高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。成立大学生创业实践中心的目的是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。大学生创业实践中心是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
大学生创业实践中心经过长时间的酝酿筹备,正式成立于2008年5月。中心的初始成员实体共有四家,分别为:小型超市;艺术、广告设计部;电子服务部和文化传播服务部。9月,又先后成立了外语培训服务部、街舞培训部。中心将继续拓展经营服务范围,以吸引本院更多的同学参与,得到实际锻炼的机会。
中心的主要成员实体简介如下:
艺术、广告设计部
艺术、广告设计部于2008年5月在学院投入大量硬件设备的支持下成立的。广告设计部设备完善、服务业务广泛。从开始的复印、打印、图片处理、平面设计等逐渐发展至高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻等业务。广告设计部虽然工作面积不大,但却印证了中国一句古话“麻雀虽小五脏俱全”。经过将近半年时间的努力不断发展壮大、成绩突出,得到老师和广大同学的好评。这也说明学院支持开设的大学生创业实践是一门非常好的“课程”,让学生真正能够学以致用。参予创业实践是培养专业性、实用性和创新性人才非常好的途径。
经营服务范围:复印、打印、图片处理、平面设计、高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻
小型超市
大学生创业实践中心的超市,是由学院提供相关的硬件设施和流动资金,本院经济系负责组织和指导,学生独立自主管理经营的小型超市。其目的是通过全程参与经营活动,让我院经济学、营销学专业的同学得到实践和锻炼的机会。经过几个月的发展,销售品种逐渐丰富,超市客流量、销售量稳步提升,超市规模不断壮大,成为有较强竞争力的经营实体。同学在超市的日常管理经营中得到很好的实践和锻炼,为将来在实际工作岗位上一显身手打下了良好的基础。
经营服务范围:饮料、食品、日用百货、电子产品和工艺品等。
乘枫电子服务部
乘枫电子服务部是在学院的大力支持下开办的一家以锻炼学生,给更多的学生提供一个实践平台为目的的经营实体。是一个集硬件维修、系统优化处理及电脑美容保养等为一体的综合性电子服务部门。本部门现有成员都是拥有较为熟练的业务水平和维修能力的学生,能够很好的为广大师生及外来人士进行维修服务。让学生在实践的同时,提高自己的动手能力及技术水平。
经营服务范围:电子数码、小型电器销售,电脑软硬件维修,系统优化及美化,电脑除尘,笔记本美容及保养,U盘制作,电脑及各类数码产品导购及销售
畅享文化传播部
畅享文化传播部是在学院的大力支持下开办的服务实体。目的是锻炼学生的实际工作能力和专业技能,为音乐专业的学生提供一个实践平台。同时也为活跃校园文化氛围,培养提高广大同学的艺术素质做出贡献。
本部门现有人员10余人,都有较高的专业技能和丰富的教学经验。配有齐全的声乐设备及培训场地,能够长年对外招生培训并且承接各项演艺活动。
培训服务范围:
器乐类:钢琴,古筝,吉他,竹笛,琵琶,萨克斯,单簧管,长笛等;
声乐类:民族,美声,通俗;
舞蹈类:现代,街舞,芭蕾舞,拉丁舞,民族舞等。
演艺类:承接校内外各种演出活动,也可为企业做文化宣传,演艺,庆祝活动。
安徽师范大学皖江学院创业中心
大学生创业实践中心是在学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。我院作为应用性本科高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。成立大学生创业实践中心的目的是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。大学生创业实践中心是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
大学生创业实践中心经过长时间的酝酿筹备,正式成立于2008年5月。中心的初始成员实体共有四家,分别为:小型超市;艺术、广告设计部;电子服务部和文化传播服务部。9月,又先后成立了外语培训服务部、街舞培训部。中心将继续拓展经营服务范围,以吸引本院更多的同学参与,得到实际锻炼的机会。
中心的主要成员实体简介如下:
艺术、广告设计部
艺术、广告设计部于2008年5月在学院投入大量硬件设备的支持下成立的。广告设计部设备完善、服务业务广泛。从开始的复印、打印、图片处理、平面设计等逐渐发展至高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻等业务。广告设计部虽然工作面积不大,但却印证了中国一句古话“麻雀虽小五脏俱全”。经过将近半年时间的努力不断发展壮大、成绩突出,得到老师和广大同学的好评。这也说明学院支持开设的大学生创业实践是一门非常好的“课程”,让学生真正能够学以致用。参予创业实践是培养专业性、实用性和创新性人才非常好的途径。
经营服务范围:复印、打印、图片处理、平面设计、高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻
小型超市
大学生创业实践中心的超市,是由学院提供相关的硬件设施和流动资金,本院经济系负责组织和指导,学生独立自主管理经营的小型超市。其目的是通过全程参与经营活动,让我院经济学、营销学专业的同学得到实践和锻炼的机会。经过几个月的发展,销售品种逐渐丰富,超市客流量、销售量稳步提升,超市规模不断壮大,成为有较强竞争力的经营实体。同学在超市的日常管理经营中得到很好的实践和锻炼,为将来在实际工作岗位上一显身手打下了良好的基础。
经营服务范围:饮料、食品、日用百货、电子产品和工艺品等。
乘枫电子服务部
乘枫电子服务部是在学院的大力支持下开办的一家以锻炼学生,给更多的学生提供一个实践平台为目的的经营实体。是一个集硬件维修、系统优化处理及电脑美容保养等为一体的综合性电子服务部门。本部门现有成员都是拥有较为熟练的业务水平和维修能力的学生,能够很好的为广大师生及外来人士进行维修服务。让学生在实践的同时,提高自己的动手能力及技术水平。
经营服务范围:电子数码、小型电器销售,电脑软硬件维修,系统优化及美化,电脑除尘,笔记本美容及保养,U盘制作,电脑及各类数码产品导购及销售
畅享文化传播部
畅享文化传播部是在学院的大力支持下开办的服务实体。目的是锻炼学生的实际工作能力和专业技能,为音乐专业的学生提供一个实践平台。同时也为活跃校园文化氛围,培养提高广大同学的艺术素质做出贡献。
本部门现有人员10余人,都有较高的专业技能和丰富的教学经验。配有齐全的声乐设备及培训场地,能够长年对外招生培训并且承接各项演艺活动。
培训服务范围:
器乐类:钢琴,古筝,吉他,竹笛,琵琶,萨克斯,单簧管,长笛等;
声乐类:民族,美声,通俗;
舞蹈类:现代,街舞,芭蕾舞,拉丁舞,民族舞等。
演艺类:承接校内外各种演出活动,也可为企业做文化宣传,演艺,庆祝活动。
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