2014厦门风筝节(谁能提供风筝节的详细策划书)
1.谁能提供风筝节的详细策划书
风筝大赛策划书
为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，信息工程系团总支学生会特举办此次风筝大赛
活动主题：
弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧
活动口号：精彩展现，魅力风筝
活动时间：
2007年4月16日风筝设计参评
2007年4月21日风筝放飞比赛
主办单位：
信息工程系团总支学生会
活动安排：
1.宣传：利用海报（宣传部）和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传
2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔
3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖
报名方式：
既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩
其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝
比赛方法：
1. 2007年4月16日风筝设计参评
评选出最佳造型奖，最佳创意奖
标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙
2. 2007年4月21日风筝放飞比赛
标准：A.风筝在空中飞行的时间
B.风筝飞行的高度
如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来体验我们的放飞大赛吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！
信息工程系团总支学生会
2007年4月4日
2.风筝节的策划（写出如何具体化以下流程,有创意且实际可行的加大大
例1 风筝节活动策划书 六系08级会计2班班委会 2009年2月20日 活动目的 （1）本此“风筝节”活动以踏春为活动背景，结合地方特色，应努力突出活动的实践性和文化性，让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围； （2）在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识，进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力； （3）班级干部（团干）在活动中需要团结协作、以身作则、密切联系同学，及时解决好班级同学在活动中遇到的困难，从中锻炼自己的组织能力、协调能力和应变能力； （4）本此“风筝节”活动也是实践社会主义精神文明建设的生动体现，在活动中应进一步发扬积极上进、乐于助人、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风，呈现出班级良好的整体素质。
活动时间和地点 风筝的设计活动安排在3月8日左右，在班级教室进行；放风筝活动安排在3月15日左右，在雪枫公园或骆马湖风景区进行。 活动内容 第一部分：风筝设计大赛 （1）前期准备：班委会用班费负责购买活动所需的白纸风筝若干，绘画用颜料、画笔、调色盘若干。
（2月28日左右，负责人：盛梅梅、陆蓓、姚丹）【说明：采购过程要求由陆蓓提供100字左右文字材料，姚丹提供3张左右图片材料】 （2）过程安排：班级同学以宿舍为单位分组；每组在舍长带领下，3月2日至6日间进行自由创作，设计样稿；3月8日左右在教室利用一次晚自习时间统一绘制；并由部分班级干部（陈沛然、陆蓓、姚丹、秦佶）组成评比小组，现场评选出优胜组一个，并授予“最佳创意奖”。获奖的小组将得到一定的物质与精神奖励。
（负责人：陆蓓、姚丹）【说明：设计绘制过程要求由秦佶提供200字左右文字材料，姚丹提供9张左右图片材料】 第二部分：风筝放飞大赛 （1）前期准备：选定活动地点，实地考察，针对可能出现的意外情况，设计应急方案。（2月28日左右，负责人：陈沛然、季川然） （2）过程安排：活动之前在活动地点合影；然后按照风筝绘制时的分组进行活动；活动中部分班级干部（陈沛然、陆蓓、姚丹、季川然）组成评比小组，依据在最短时间内将风筝放飞的最高最稳为标准，现场评选出优胜组一个，并授予“漫游蓝天奖”。
获奖的小组将得到一定的物质与精神奖励。（负责人：陈沛然、陆蓓、姚丹）【说明：放飞过程要求由秦佶提供300字左右文字材料，姚丹提供15张左右图片材料】 第三部分：总结与展示 在3月16日左右召开班委会，进行活动总结，并由秦佶整理出300字左右文字材料，盛梅梅负责对本次主题活动的所有文字和图片材料以word形式进行整理、展示并存档。
（负责人：汪娟娟、盛梅梅） 例2 校园风筝节策划书 工业设计09-2班 活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，艺术与设计学院工业设计09-2班团支部特举办此次校园风筝节。 一、活动主题： 弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧 二、活动口号：精彩展现，魅力风筝 三、活动时间： 2010年3月27日风筝设计参评 2010年3月28日风筝放飞比赛 四、主办单位： 艺术与设计学院工业设计09-2班团支部 五、活动安排： 1.宣传：利用板报对此次风筝大赛进行宣传 2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔 3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖 六、报名方式： 既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。
个人奖项也可和班级挂钩 其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝 七、比赛方法： 1、2010年3月27日风筝设计参评 评选出最佳造型奖，最佳创意奖 标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙 2. 2010年3月28日风筝放飞比赛 标准：A. 风筝在空中飞行的时间 B 风筝飞行的高度 如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！ 例3 福州大学阳光学院千县协会 ----首届阳光千线 风筝节 第一部分 活动策划 为了丰富同学们课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，增强同学们的团队协作精神；同时也为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞 阳光 学子的昂扬风貌，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展， 这更是我们学习我们祖国优良的传统文化和民间艺术的大好时机， 福州大学阳光学院千县协会 特举办此次 “ 首届千线 风筝 节” 比赛 活动。
一. 活动名称 首届阳光千线风筝节 二. 活动口号 放飞梦想， 魅力阳光 三. 活动时间 报名时间： 200 8 年 3 月 7 日 比赛 时间： 200 8 年 3 月 8 ~9 日 四. 活动地点 福州大学阳光学院田径场 五. 主办单位 福州大学阳光学院千县协会 六. 活动对象 福州大学阳光学院全体师生 福州阳光国际学校全体师生 七. 活动宗。
3.2020厦门风筝节是什么时候
厦门国际风筝节在11月21日和22日举办。
往年风筝节人气并不是很多，但是今年现场的人却特别的多，这可能和厦门地铁2号线开通有很大的关系。交通便利了，人们就更可能前往观看。
从地铁数据来看，11月21日，厦门地铁客流达到了50多万，比上周周六的36万多，整整多了10多万的客流，同时观音山地铁真简直爆满的状态。
21日下午的风筝节活动取消，22日同样也是上午进行了活动，而下午活动安排取消。据网友反馈，现场手机信号非常差，还有多起小朋友走失的情况发生。看来此次主办方对活动的准备明显不足。
2020年厦门风筝节
2020年厦门风筝节
2020年厦门风筝节
4.哪位高手有风筝节的方案不咯
溧阳职教中心文经管理部 第六届 "超越梦想" 飘舞的风筝节 活动方案 （文经部综合实践活动课程） 活动目的： 为了给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，我们决定在 这样一个春暖花开的季节， 举行文经部第六届风筝节。
在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光；还要让学生亲自绘画各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动，评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。 活动原则： 本次活动本着"知识性、趣味性、实践性、自主性"原则举行，发挥各班的自主权，引导学生自主参与活动的组织、评价。
各项比赛项目先由各班预赛，推选出学生若干名代表本班参加比赛，报名单交杨伟老师处。 组织机构： 组长：王光夏 组员：史惠芬 黄芳 金涛 杨伟 肖红芸 各班班主任 活动安排： 时间： 2010 年4月6日——4 月30 日 活动项目： 一、板报设计 —— 美丽的"风筝节" 各班利用黑板报营造一个浓浓的"风筝节"氛围，部学生会在校园橱窗、板报上展出关于风筝的相关内容。
在第 7 周（4月9日） 前完成，并组织评比，公布结果。 二、绘画制比赛 s—— 心中的 " 风筝节 " 我们举行 " 我的风筝 " 绘画活动，让学生发挥想象，画出他们心中的风筝，展现活动主题，根据绘画风筝的质量，作品的新颖性、趣味性、实用性， 组织机构评选一、二、三等奖，获奖作品在部里展出。
每班提供 3 — 5 件绘画作品参赛，在第 8 周（4月16 日） 前完成。 三、放飞比赛 —— 飘舞的"风筝节" 放飞风筝是部各班共同的比赛项目。
每班组织二只风筝参加比赛，各班在规定时间进行放飞比赛，依据选手起飞时间的长短、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖。 依据天气情况，在第 9 周（4月23 日） 前完成。
四、征文类比赛 —— 记忆中的 " 风筝节 " 上交关于风筝节的作文 3 — 5 篇，让学生把亲自经历过的风筝节用自己的优美文笔描绘下来，把活动与学习紧密结合，体现综合实践活动的主旨。 我们也评选出个人一、二、三等奖。
并把获奖作品上网公布，对外宣传我部的活动情况，提升我校的办学品位。 在第 10 周（4月30 日） 前完成。
注：以上各项比赛均取前八名成绩参与评奖，按9、7、6、5、4、3、2、1给予积分，所有比赛积分相加的总分为活动最后成绩，并按总分的高低确立一、二、三等奖，颁发奖状。 文经部 二0一0年三月三十日 。
5.大家帮我出出主意风筝节怎么搞活动好
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风筝节比赛
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1. 放风筝比赛（分级别）
2. 风筝制造比赛（分种类，平面风筝、立体风筝等）
3. 风筝节作文比赛
参考：
风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢（例：《村居》〔清〕高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。），闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加哨子，其鸣如筝如琴，故称“风筝”或“风琴”。现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。
起源与分类
风筝起源于中国，中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这名字起源于五代，从李邺用纸糊风筝，并在它上面装竹笛开始。
中国传统的风筝一般分为硬翅、软翅、板子、串子、立体（筒形）等几类，按地域和风格又分为潍坊、天津、南通、北京等地方特色的风筝。全国最大的风筝制造地在山东的潍坊，被称为世界风筝之都，每年举办风筝会，2005年还有举办风筝锦标赛。
制作风筝材料
风筝骨的材料一般是竹片。现在也有用其他化合材料的。风筝面的材料一般有纸、绢、尼龙布、塑料膜等。纸和绢的更为传统，着色鲜艳亮丽，充分体现了中国风筝的魅力；但是纸容易破，绢太贵。尼龙布和塑料膜是科学发展的产物，属于制造风筝的新材料，价格便宜又坚固耐用，可以大批生产。
操作原理
众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力作用
扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。
以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。
风筝在空中的受力图：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。
抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
6.厦门活动策划
厦门上海神启广告这家公司在活动策划方面做的相当不错。
厦门活动策划是为了提高市场占有率的一种有效行为，除了能够提高企业知名度外，还可以增加其销售量。
活动策划其实是从属于企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，所以我们可以说它是从属于市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。
活动策划是提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。
活动策划的分类：
1、营销主导型活动策划
营销主导型活动策是指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。
2、传播主导型活动策划
传播主导型活动策划是以品牌宣传普及为目的、娱乐政治色彩为目的。
3、混合型活动策划
混合型活动策划兼备了以上两个类型的特点，既做营销又搞传播，属于“鱼和熊掌兼得”型。
活动策划的特点：
1、策划的本质一种思维智慧的结晶。
2、策划具有目的性，不论什么策划方案，都是有一定的目的，不然策划就没意义了。
3、策划具有前瞻性、预测性，策划是人们在一定思考以及调查的基础之上进行的科学的预测、因此具有一定的前瞻性。
4、策划具有一定的不确定性、风险性。策划既然是一种预测或者筹划就一定具有不确定性或者风险。
5、策划具有一定的科学性。策划是人们在调查的基础之上、进行总结、科学的预测，策划不是一种突然的想法、或者突发奇想的方法、它是建立在科学的基础之上进行的预测、筹划。
6、策划具有科学的创意，策划是人们思维智慧的结晶，策划是一种思维的革新、具有创意的策划，才是真正的策划，策划的灵魂就是创意。
7、策划具有可操作性，这是策划方案的前提，如果一个策划连最基本的可操作性就没有，那么这个策划方案，再有创意、再好也是一个失败的策划方案。
活动策划的优势：
1、大众传播性
一个好的活动策划一定会注重受众的参与性及互动性。有的活动策划会把公益性也引入活动中来，这本身既与报纸媒体一贯的公信力相结合，又能够激发品牌在群众中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。
2、深层阐释功能
广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现；但是，通过活动策划，可以用把客户需要表达的东西说得明明白白。因此，活动策划可以把企业要传达的目标信息传播得更准确、详尽。
3、公关职能
活动的策划往往是同绕一个主题展开的，这种主题大多是有关环保、节约能源等贴近百姓生活，能够获得广大消费者美誉度的：通过这些主体的开展，最大限度地树立起品牌形象，从而使消费者不单单从产品中获得使用价值，更从中获得精神层面的满足与喜悦：广告宣传尤其是公益广告的宣传有时也能够取得公关效应，但远不能与活动策划公关职能的实效性、立体性相比。
4、经济性
传统的广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，企业通过广告宣传动辄需要成百上千万的广告费。与此相比，一次促销活动的成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。
5、延时性
一个好的活动策划可以进行二次传播。所谓“二次传播”，就是一个活动发布出来之后，别的媒体纷纷转载，活动策划的影响被延时了。
