一. 活动名称:WORD SHOW
二. 活动目的:
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;
2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词,熟练掌握英语学习的技巧。
三.活动意义:使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。
四.活动时间:2011年3月中旬,每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。
五.活动地点:英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)
六.活动人物:面向英语协会全体会员
七.策划承办单位:团总支英语协会
八.活动流程:
前期工作:1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口,及公告栏处进行海报宣传。
3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系,药学系,护理系,医技系,人文科学系,英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。
4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体,便于活动播放。
5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。
6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。
8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动,并制作本周活动道具。
中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时
后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。
九.活动内容: 题型——必答题,抢答题,附加题
a.必答题环节:
(1)单词竞赛
以“部”为单······················································
参考自:172校园活动网
大学生精英论坛
原文地址:
一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛 二、活动背景与意义 为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。
三、活动内容 活动时间:2009年10月20日启动 活动地点:德州学院外语系 活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学 活动单位:主办单位:外语系 督察部 赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛(bbs.172xiaoyuan.com) 活动项目:1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张 笔体不限,字数控制500字以内) 2、英语书法比赛 活动流程: 前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。 中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。
注:停止收稿时间为10月30号下午6点 后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。 四、比赛要求: 内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题·文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200-300字之间,统一用A4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写) 五、具体安排: 宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作 督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。
六、所评奖项: 一等奖:1名 加综合测评分5分。 二等奖:2名 加综合测评分4分。
三等奖:3名 加综合测评分3分。 优秀奖:多名 加综合测评分2分。
注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。 德州学院 外语系 学生会 2009年11月2日 参考自:172校园活动网 /cehuashu/ 。
英语协会活动策划书
一、活动背景:随着经济全球化的快速发展和世界开放性的日趋扩大,说一口流利的英语,掌握英语知识是当代大学生竞争的必备因素。而真正掌握地道的英语就是能处于英语交流的环境中去,然而,我校大学生和少有机会和外教交流,进行一些对话练习,口语活动也很少有勇气参加。我英协基于如上因素,经过认真考虑,特邀请外教,开展英语讲座,拉近外教和英语爱好者的距离。这样不仅有利于同学们英语交流能力的提高,更提供了一个聆听地道英语的机会,还可以通过此些讲座增加对外国的了解,提高英语热情,更加有激情的学习英语。 二、活动内容: 1.时间:每周二、三、四、五早晨6:30 2.地点:主楼1012、1011、1013教室 3.授课对象:英协全体社员 4.授课人:经我社各分会理事共同努力,特邀小教外语系在听力,写作,词汇,口语方面特别优秀的同学为我社成员授课。 5.授课形式:我社内下属分会包括有口语分会,听力分会,写作分会,词汇分会四个分会,每个分会安排英语水平出色的学生讲师没星期依次授课,我们每周二、三、四、五载学校主楼三个教室举办了英语晨读,活动采用疯狂英语领读、过级听力练习、自由朗诵等形式,让同学们在课堂的基础上更好的学习英语,提高听说读写的基本能力,为英语过级及今后学习,生活打下基础。 三、活动目的:为了满足大学生们提高英语水平的需要,且本着我协会“创造良好英语实践环境,培养过硬英语水平交际能力”的宗旨。 四、活动流程: 1.所有社员在6:20之前必须到达教室,由纪检部负责社员的签到,并维持教室纪律。 2.授课人开始授课 3.相互交流 五、可行性分析:英语,这一国际交流最通用的语言之一,它的职能无可替代,学习英语对21世纪的大学生绝对是素质的必要因素。 六、后期工作: 1.纪检部组织有关人员进行教室卫生清理 2.听取社员的意见,讨论以后授课的方法 3.各分会写活动后的总结 英语爱好者协会 2009年11月2日 英语爱好者协会工作计划 新学期新气象,在新学期的开始,我协会要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情的工作态度,要总结以前工作中的失误,争取在新学期中把各项工作做得更好。特制定新学期工作计划如下: 一授课计划 为满足广大社员学习英语的迫切需要,创造浓厚的学习氛围,我协会决定于3月10日开课。我们
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内容来自用户:王雪梅
英语角活动策划书5篇
一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。2、活动时间:国庆节收假后3、活动地点:4、组织人员:学生会分团委学习部5、参加人员:学生会成员&留学生。6、辅导教师7、主办机构:学习部8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。(3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
出行范围:从学校出发至温江国色天乡路程约20公里。
目的:这次活动我们有四个目的: 1、宣传我们的学校和我们的团队,进一步提高学校和我们社团的影响力; 2、加强人们绿色出行的意识,鼓励绿色出行。增强环保意识,减少空气污染和能源浪费,同时也可以防止温室效应的扩大; 3、增强我们的团队精神互助合作精神和纪律性; 4、以我们为引子引起全校健身的热潮让我们身心更加健康。
出行安排:本次出行共分三个步骤。一、前期:1、报名时间:10月30日17:30地点:会员大会现场具体要求:身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补)。
通过招收自愿者的方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会的影响力,同时可以培养一批自行车骑行爱好者,作为协会的后备团。2、出游前训练时间:11月2日、8日、9日地点:学校操场 要求:每一个参加活动的人都必须分批参加,训练以互相帮助为主协会统筹为辅。
重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉的同学,使所有的同学都能正常控制行车,并且可以保持一定的行车速度,进而提高安全水平。 这样不但可以提高整体骑行水平,而且可以拉近同学间的距离,提高团队凝聚力。
同时可以淘汰一些无纪律、无恒心的同学,也可以增强活动的安全性。3、赞助的拉取 时间:11月13日前 地点:不限 要求:尽最大努力拉取赞助(详细情况见附3)。
3、安全知识讲座时间:10月31日晚17:50地点:待定要求:每一个参加活动的人都必须参加,技术部必须对车的结构、性能以及车的好坏辨别有详细的指导。本次出行主要以租车为主,关于辨认车的好坏十分重要,因为这关系到我们的行车安全和行车速度。
4、纪律强调时间:11月15日出游前地点:到时安排要求:针对出游而组织的每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退,否则取消出游资格,如报名后有事不能参加者在11月13日前提出,可退费用,否则概不退还。自己有车的可少交租车费用,其余必交。
5、购买医用物品及需要物品时间:11月9日地点:由购买人员进行决定要求:必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会的纪律性和务实性。
6、联系租车时间:11月1日地点:红光镇 相关部门:外联部要求:切实落实车况情况和协商租车价格,同时看是否可以拉取赞助。7、路线的确定时间:11月1日地点:学校国色天乡中路程此次工作部门:技术部要求:对路况研究找出最近最方便最好的路线同时记录下来,和寻找停车地点,同时拉取赞助。
二、中期1、进行分组 时间:11月4日 地点:到时具体安排 要求:将各个小组按照指定人数进行分组后明确各组长的具体任务。2、出行 时间:11月15日早上7点至下午5点(视天气情况而定) 地点:见出行范围 要求:每个同学都必须遵守出行要则否则安要则条规处理。
(详细出行要求安排见附1)三、后期1、资料整理备份并收集存档;2、清理费用使用情况,及时退补,并将财务状况及时上报检查以及公示;3、校内后期成果宣传;4、出行总结对表现良好人员进行表彰对部分问题进行纠正督促改革。附件1:关于出行策划安排1、成立临时出行团,由会长担任团长,各副会长协同管理各部门及外来各组。
2、实行部门责任制,各部门下分几个小组,四人一小组,每小组由一个副部长负责,各部由部长负责。比如集合:大队长只通知中队长,中队长向下类推。
其中中途纪律由各部长负责,出游顺序必须按秘书处、财经处、技术部、外联部、宣传部、策划部、纪检部排列。3、外来人员上述责任制划分,四人以小组、三小组一大组、各大、小设一名负责人、各大组均由自行车协会主席团管理。
外来各协会以协会为单位,协会最大负责人均由自行车协会主席团管理。(注:不认同此管理方案和不服从自行车协会主席团管理的均不允参加此次安全出游活动。)
4、设立向导和殿后。向导负责引路并注意路况和红绿灯情况并且不与汽车抢道,作到宁停三分不抢一秒。
殿后负责队内纪律和应急突发事件并协助车有问题的车进行修理工作。(技术部)5、设立三名纪律督导。
一名负责队行和两名护送不守纪律人员的回程,并且行进时督导与最近的车横向距离不过0.5米纵向不能超过1米。(纪检部)6、部长必须带记事本一个,记录组员名单和个人表现情况。
7、出行纪律a) 必须一字型骑行;b) 骑行间不得超车,如果车有问题向纪律督导反应后再处理;c) 过马路时必须以小组为单位观察安全后才能通过;d) 对于部分仍然不会骑车的必须先登记后由专人带,骑车慢的可以向队长申请靠后并且在殿后者之前骑行;e) 在租车和还车时必须有组织有纪律迅速而简洁;f) 中途离开必须向本部部长请假,再由本部部长向会长报告并在确定已登记离开人车数,后才能发放钥匙离开;g) 车必须由协会统一放置,中途使用必须在大组长处登记记好车型,每队的车钥匙由大组长长统一保管,车按组放好;h) 中途集合各队长必须牢记集合时间地点以便通知队员;i) 回程时必须按组编好队型后才能骑行;附件2:关于各部门工作及要求完全版可以参考:。
策划书无非是有以下几大板块:
活动背景,目的,主题,活动地点,活动时间,对象,主办单位,活动过程(包括活动前期,活动流程及后期工作),应急方案以及附件。
附件主要是对前面内容的补充说明。
可以有以下几个流程:
1、首先可以先破冰,分组认识,自我介绍
2、玩游戏缓解一下紧张的气氛
3、如果可以的话建议边唱边学手语,可以上网找一下有没有这方面的视频。因为这样会增加小朋友的兴趣,而且没那么枯燥。
4、学完后可以合唱或者团队比赛,进行评分,分发小礼物等
5、最后肯定是拍照留恋
至于活动场所,因为是小朋友是对象,可以设计一些比较cute点的东西,例如有好多不同的气球,或者参加活动的小朋友都分发一个气球,有卡通人物等等,这些会让小朋友玩得更加开心。
首先定一个主题
格式是一、活动主题;二、活动地点及时间;三、活动到场人员;四、活动前期准备,包括各个部门的分工,比如道具的购买以及节目的准备。还有就是现场的布置分工,这个准备里面主要是需要准备的东西的数量和具体的负责的部门和责任人;五、现场布置的策划,应该拿出一个策划方案出来放到整个策划书的后面作为附录;六、现场流程,就是活动当天的框架安排;七、现场清理,具体部门分工及责任人,主要是道具的归还格卫生的打扫;八、经费预算。
这样就差不多了,最主要的是要看你的主题是什么,最好有点心意,有创意就好了
就这样了,我也只是知道这么多了,希望能帮到你。
1.活动目的:
对于刚入学一学期的初一新生来说,他们对中学充满了向往与与美好的憧憬,但其中也不缺乏兴趣与无助,为了同学们能更好的适应大学学习,以及对英语的学习掌握更好的方法,这是我写的英语活动策划书,可以讨论一下,并且研究一下。
2.具体方案:
参加对象:初一四班学生
具体内容:在这个班级里可以举办一个说英语短句的活动,全班轮流说一句短句,比比赛赛谁说的更流畅,更精彩!
3。活动时间:2010年3月15号4:00
4.活动地点:主教学楼408
通知:这个活动方案仅此参考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
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