中学策划资源共建共享行动方案(学校与社区共建方案)
1.学校与社区共建方案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：晋州小樊学校与社区共建方案教育是构建和谐社会的基础，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源，所以理应成为和谐社会建设的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增长点，也是促进教育改革的力量源泉，更有力提升教育水平。
“现代教育是大教育”，以“创建和谐校园，共建和谐社区”活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动，有利于维护社会稳定、提高居民生活质量，促进学校和社区的共同发展。共建对学校和社区是双赢的选择。
一、建设平安和谐校园，发挥学校在和谐社区建设中的示范辐射作用。坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育为中心，以促进人的全面发展为目标，通过建立健全学校规章制度，建设合作民主的新型师生关系，完善学校卫生安全管理制度，加强校园文化环境建设，按照安全、文明、和谐的要求，深入开展和谐校园的创建活动；并且我们积极邀请社区参与创建，形成教育和发展合力，优化学校发展资源，完善学校发展条件，创建学生喜欢、家长放心和社会满意的和谐校园，从而对和谐社区建设产生巨大的推动作用。
二、开放学校的教育资源，为社区建设提供智力支持和保障三、利用社区资源，深化实施素质教育。
2.组织共建,活动互联,资源共享有哪些有效措施
党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型政党的重大战略任务，并强调要逗以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设地。
根据省委组织部《关于深入贯彻落实党的十八大精神加强基层服务型党组织建设的意见》，为进一步提升基层党组织的服务能力和服务水平，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力，更好地推动全市经济社会发展进步一、指导思想坚持以党的十八大精神为指针，以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，以服务发展、服务社会、服务群众、服务党员为主题，二、主要目标加强基层服务型党组织建设，要努力实现以下目标要求。——基层党组织服务意识进一步提升。
始终把服务发展作为方向、服务社会作为关键、服务群众作为根本、服务党员作为基础，做到围绕中心服务发展，深入基层破解难题，贴近群众改善民生，关爱党员增强活力，各个领域基层党组织和广大党员干部的服务积极性、主动性和创造性明显提高。——基层党员干部服务能力进一步提升。
贯彻执行党的路线方针政策的能力、推动科学发展的能力、做好群众工作的能力、加强社会管理的能力显著增强，综合素质明显提升—基层党组织服务功能进一步提升，不断拓宽服务领域，建强服务阵地，创新服务载体，健全服务体系，改进服务方法，完善服务制度，形成科学规范、实际管用的长效机制，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用得到充分发挥。——基层党员群众满意度进一步提升。
通过扎实有效、实实在在的服务，使新形势下基层党建工作的业绩更加突出，本地本单位各项工作成果更三、主要任务1、围绕产业项目建设搞服务。引导基层党组织和广大党员干部积极参与产业项目建设攻坚年活动，着力推进产业项目战略升级。
围绕经济结构优化调整、产业化发展布局，抓好在产业项目建设一线建立党组织，实现党的组织与产业项目同步建立、同步发展。充分发挥基层党组织的政治优势，组织广大党员干部深入开展抓项目、比贡献、促发展活动，推动全党招商、全民招商、全社会招商，在全市形成齐心协力抓产业、抓项目、抓招商，全力以赴谋发展的良好氛围。
进一步加强机关党组织作风建设，围绕产业项目建设创新服务载体、完善服务机制，切实提供政策支持和高效优质服务，为大上项目、上好项目创造良好环境。更加显著，广大群众对基层党组织和党员、广大党员对基层党组织的满意率达到90%以上。
2、围绕现代农业发展搞服务。适应逗三农地、逗四化地的新形势新要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力推进以家庭承包为基础，合作农业为载体，规模经营为前提，集约化、机械化、水利化、科技化为内容的现代化大农业建设，不断提升现代化大农业的建设水平。
大力培植新型经营主体，鼓励农村党组织领办创办合作经济组织，带头推进粮食高产创建、新品种试验示范、特色经济作物、高效设施蔬菜、高科技畜牧养殖、农产品加工等各类现代农业示范区建设，促进农业增产、农村繁荣、农民增收。农村基层党组织要积极行动起来，争取更多国家和省的项目和资金，吸纳更广泛的社会资金，切实提升装备农业、设施农业、技术农业、规模农业、合作农业、生态农业发展水平。
3、围绕新农村建设搞服务。引导基层党组织和党员干部群众进一步解放思想，转变观念，顺应农业现代化、农村工业化城镇化的发展趋势，坚持新农村建设同现代化大农业建设和工业化、城市化的协调发展，大力搞好县城、重点城镇、节点中心村和农牧业生产点系统综合建设，着力改善农村面貌和农民生产生活条件。
企业、机关等领域基层党组织要加快项目、资金、信息、人才、技术等组织资源和社会资源向农村的聚集投放力度，不断创新基层党组织服务农村社会管理的体制机制，切实形成服务支持新农村建设的氛围。加强新型农村社区管理服务体系建设，探索服务农民多样化需求的新途径，真正使新农村达到逗生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主地标准。
4、围绕城市经济建设搞服务。立足邻近哈大齐都市圈的地缘优势，引导基层党组织和广大党员干部大力发展城市经济建设主战场，加快推进工业经济、高新技术产业经济、商服经济、城市基础产业经济、城市社会事业，高标准高质量地发展城市产业经济。
充分发挥城市机关事业单位、企业和街道社区党组织的战斗堡垒作用，带领广大群众积极投身城市经济建设和城市管理之中，群策群力抓融资，千方百计激活民营资本，努力在改造老城区、辟建新城区、建设产业园区的实践中彰显基层党组织的先进性，不断提高城市管理服务水平，提升市民素质和城市文化，增强城市功能和综合竞争力。5、围绕民生事业建设搞服务。
坚持逗发展促进民生、民生依赖发展地的思想理念，大力弘扬辛苦劳动、勤劳致富的优良文化，紧紧围绕实施民生民利好事实事工程，不断增强基层党组织服务功能，千方百计解决好就业、收入、教育、医疗、社保等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让改革发展成果更多更直接地惠及民生。进一步增强基层党组织的社会整合。
3.关于在市区中小学开展“小手拉大手共创文明城市”家庭行动方案,怎
环保活动方案一、活动目的：认知：1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。
2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。 3、让队员了解再生能源的情况。
技能：1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。2、发展队员利用网上平台互相交流能力。
3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。 情意：1、提升队员的环保意识，2、让队员能与香港的同学交朋友。
3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。二、活动准备：1、挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。
2、明确本次研究活动的目的和作用。3、制定活动计划。
三、活动安排：一、让队员了解各自城市的环境情况二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况三、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。 四、让队员了解节能环保的途径与方法。
五、让队员了解再生能源的情况。四、实地调查、交流；一、对本地的出租车进行调查问卷二、对家庭平时用车的建议三、走访市环保局，了解本市的水污染、空气质量等情况四、让队员给吴江市环保局写信五、每个队员环保从自我做起。
六、让队员对自己的家庭发动宣传。五、总结汇报。
一、想象文章：绿色汽车二、调查汇总，写建议。
4.如何加强科普资源共建共享
加强科普资源共建共享是做好我区科普工作的基础和保障，在提高全民科学素质，建设和谐江干、品质江干中发挥了重要作用。
我区科普资源建设虽已具备一定基础，但仍存在资源分布不均、重复建设、利用率偏低、集成共享机制欠缺等问题，为此，我们建议：建立科普资源共建共享协调机制。充分发挥区科普工作领导小组和区全民科学素质工作领导小组的作用，共同建立区科普资源共建共享联席会议制度，编制科普资源共建共享发展规划，明确各成员单位的职责任务，加强部门间协调合作，合力推进资源建设。
优化共建共享环境。要注重健全有利于科普资源开发与共享的政策，制定《奖励办法》、完善《管理办法》，以项目化形式和以奖代补方式，鼓励和调动科技社团和科技企业积极性，加强民间科技合作和交流，发挥广大科技工作者和科普志愿者作用，调动和吸引社会力量参与科普资源开发建设与共享工作，不断优化科普资源共建共享环境。
加强科普设施建设。从百姓的实际需求出发，切实加强对全区科普资源的调查、规划和建设。
要进一步规范社区、村科普活动室、标准科普画廊、科普志愿者队伍建设，把科普资源建设共享纳入“和谐社区”、“文明单位”创建范畴。有机结合大项目建设，因地制宜，有针对性地研究制定如动漫、声光电综合应用等优质科普资源开发计划，为提高广大市民科学素质服务。
加强品牌的科普载体建设。在区文化中心建立区科普活动中心或科技馆，整合科技、教育、文化、法律、商贸旅游等资源，举办科技科普活动周、全国科普日等重大、精品科普活动，打造科普活动特色品牌。
充分发挥区文化馆、社区教育学院、妇女儿童活动中心、青少年活动中心、区图书馆和各类教育培训中心的科普教育功能，普及科学知识，不断满足全区广大群众对科普资源的需求。充分利用网络交流平台。
借助江干科技网建立科普资源共享交流服务平台，探索建立具备一定储存量、内容丰富、形式多样、覆盖全区的（数字）科普资源库。加强与各科普场馆基地和科技社团信息互动，畅通科普资源共享交流渠道，为全区公众提供不同层次、不同形式、不同程度的科普信息资源共享服务，有力推进全民科学素质纲要的实施。
5.如何构建和谐校园行动计划书
我来试试吧。
和谐校园
第一部分：同学之间融洽相处
请几个同学谈谈自己与其他同学相处时遇到的不和谐的地方。
最后总结下，在相处的过程中难免会遇到摩擦，只要每个人各退一步，就能有另一番新景象！
第二部分：同学与老师的融洽相处
表演一个小品，反映老师和同学之间的矛盾
请老师总结
第三部分：同学与校园环境之间的和谐
（之前拍几张学校比较脏的角落或同学乱扔垃圾的照片，可做马赛克处理）
用幻灯放给同学看，请他们谈谈看法。
最后总结，不和谐的因素在我们的生活中无处不在，我们要懂得忍让，理解他人。
最后大合唱：爱，因为在心中！
