采访方案的策划书(采访的策划书该怎样写)

1.采访的策划书该怎样写

原发布者：微力图表

采访计划书范文篇一：采访计划范文采访计划范文.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。策划一：采访西南科技大学“龙新通讯社”的策划书一：采访主题：了解西南科技大学“龙新通讯社”的成立与现状，以及其未来的发展计划二：选题意义：“龙新通讯社”的诞生具有开拓性的意义。作为现在高校里较早的通讯社，其凭借着大胆创新的气魄注定会成为高校新闻专业关注的焦点，“龙新”也会在西科老师和学生的共同努力下成为响当当的品牌。所以，对这样一个具有现实意义的通讯社的成立，我们有好奇心去了解它，更有责任去宣传它，缔造它。三：采访对象：“龙新社”统筹刘海明老师、社长郗璨、各部部长、部分工作人员、部分同学。（：采访计划书范文）四：采访方式：1.采用预约座谈方式。2.采用电话连线的方式。五：采访前期工作：预约、准备问题、准备工具六：具体方案：1.采访突破口：祝贺“龙新社”的成立，并以主人翁的势态去了解，而不是为了完成采访任务。2.提问纲领：1》按问题类型：引导性问题，开场白：如，龙新报纸诞生，为什么要办这样一份报纸？缘何要用这样的报名？是谁在办这份报纸？报纸的定位是什么？以及这份报纸的未来命运如何？20XX年新生军训采访策划篇二：采访方案范文听了郭书记的介绍，记者很想到村子里去感受一下。一、采访主题回答：

2.采访的策划书该怎样写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：微力图表 采访计划书范文篇一：采访计划范文采访计划范文.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。

策划一：采访西南科技大学“龙新通讯社”的策划书一：采访主题：了解西南科技大学“龙新通讯社”的成立与现状，以及其未来的发展计划二：选题意义：“龙新通讯社”的诞生具有开拓性的意义。作为现在高校里较早的通讯社，其凭借着大胆创新的气魄注定会成为高校新闻专业关注的焦点，“龙新”也会在西科老师和学生的共同努力下成为响当当的品牌。

所以，对这样一个具有现实意义的通讯社的成立，我们有好奇心去了解它，更有责任去宣传它，缔造它。三：采访对象：“龙新社”统筹刘海明老师、社长郗璨、各部部长、部分工作人员、部分同学。

（：采访计划书范文）四：采访方式：1.采用预约座谈方式。2.采用电话连线的方式。

五：采访前期工作：预约、准备问题、准备工具六：具体方案：1.采访突破口：祝贺“龙新社”的成立，并以主人翁的势态去了解，而不是为了完成采访任务。2.提问纲领：1》按问题类型：引导性问题，开场白：如，龙新报纸诞生，为什么要办这样一份报纸？缘何要用这样的报名？是谁在办这份报纸？报纸的定位是什么？以及这份报纸的未来命运如何？20XX年新生军训采访策划篇二：采访方案范文听了郭书记的介绍，记者很想到村子里去感受一下。

一、采访主题回答：。

3.大学生活采访策划稿怎么写

采访策划稿也就是采访提纲。

一个完整的采访提纲应包括以下内容：

 近期报道思想；

 本次采访的目的、要求；

 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序；

 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察；

 确定报道形式、角度和初步选题；

 拟订具体的提问提纲。

举例如下：

采访提纲案例

 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。

采访提纲

一、采访目的

通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。

二、采访日程

三天内完成

三、采访对象及方法

采访对象：老师 （学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”教师）

学生 （我院学生）

采访方法：面对面直接采访部分老

师或学生

四、相关资料收集

全院学生的兼职情况

了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师

我院兼职收获显著的学生情况

学生兼职的主要职业

五、提问提纲

学生处老师：

对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？

学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？

对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？

以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。

外籍或“海归”教师：

你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？

来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？

在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？

兼职带给你最大的收获是什么？

学生：

是否有过兼职经历？

你选择做兼职的目的是什么？

如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？

做兼职后你有何感受或收获？

对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生）

希望学校还能提供何种实践的机会？

面对毕业与就业你有何感受？

大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？

六、报道方式

消息

七、注意事项（略）

4.设计一个采访方案

1、先确定采访选题。例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。

2、再确定采访范围。例如：该残疾人士、他的父母、他的朋友等。

3、再确定采访问题。例如：生病缘由、求学经历、遇到困难、感人事迹、骄人成绩。

4、再确定采访时间。例如：先打电话或写信给他们，约好采访时间、地点等。

5、最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介绍信等等。

6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。

7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。

5.如何制作新闻采访策划方案

新闻采访计划书

一、主题： 绿色奥运，和谐广东

环境犹如一个地方的外衣，城市形象更是能给人以第一深刻印象的重要因素，环境的洁净程度也能直接体现出一个地方公民的卫生意识和素质。二零零八奥运将至，为了打造我们的奥运理念——绿色奥运，也为了给外国游客一个靓丽的环境，我们广东省政府也做出了很大的努力，但与此同时，一些流浪者及拾荒者便成为了有关部门的重点“清扫”对象，面对此时此刻，他们的命运该如何？他们该何去何从？本期节目将为您一一讲述。

二、播出时间：广东经济频道 7月5日晚8:00 档节目《青年节目——奥运系列》中播出。 节目将以谈话的形式进行播放。

三、节目长度： 45分钟

四、节目的主要内容：

1.广东省政府为迎接奥运所做出的相关举措

2.广东省制定的有关“救助管理站”的相关规定

3.关于近段时间广东省关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”的问题

4.对于一零一零年广州将举办亚运会的美化环境措施及计划

五、需要采访的单位及人物：

广州城市综合行政执法局局长：张建政

下岗工人：李汉

热心帮助者：王志运

六、对人物的提问：

（一）对广州城市综合行政执法局局长：张建政 的提问

1.为了迎接绿色奥运，广东省为了相应号召，必定也对环境整治问题作出了许多的努力，你能为我们简述一下广东省政府为此所做出的具体措施吗？

2.有人认为广州市城市管理方面存在的问题主要归因于：城管部门不作为或不积极作为，你对此的看法是什么？

3.相关部门在整治治安环境问题时，是否有考虑到那些像李汉一样境遇的人呢？

4.对于王志运那些帮助李汉的做法，站在政府的立场，，你觉得政府有关部门接下来应该怎样去应对像李汉这样的人士？会鼓励像王志运这样的做法吗？

5.近段时间，广东省也响应中央出台的关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”，这是绿色奥运的一个重要内容吗？

6.现在的“救助管理站”必定不能完全解决所有像李汉这样境遇的人，为此，政府是否有位他们这些人提供就业职位或帮助其就业的相关计划？

7.零八奥运，你们的任务必定是艰巨的，但我想奥运会的落幕并不意味着任务的结束。随着一零一零年广州亚运会的紧步相到，你们的任务肯定会更为艰苦而伟大。为此，你能透露一下政府下一步的相关措施吗？

（二）对下岗工人：李汉 的提问

1.奥运将至，你觉得自己能为奥运做些什么？

2.你是否曾经想到自己会是环境整治中的污点？

3.你赞同广州城市综合行政执法局相关的整治措施吗？觉得只是形象工程？

4.听说你原来在相关部门整治以前一拾荒为生，长期居住于桥底，生活尚能维持。如今受到广州城市综合行政执法部门的驱赶，居无定所，加上奥运期间也不能出来拾荒，生活将如何维持下去呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长就在你的左边，你希望对他提出哪些建议或意见呢？

6.对于像王志运这些热心帮助你而不求回报的人，你想对他说些什么？

7.你对零八年中国奥运会有何期待？

（三）对热心帮助者：王志运 的提问

1.你到目前为止，一共帮助了多少像李汉这样的困难人士呢？

2.听说你也有自己的家室，妻子下岗了，也有一个上小学的儿子，自己也只是一名普通的文员，帮助他们的能力也很有限，家里人都支持你的行为吗？

3.为什么要想帮助李汉那些人呢？自己是否有类似的亲身经历？

4.你说你不满意城市综合行政执法局的做法，但站在城市综合行政执法局的角度看，你的义举行为，对他们来说意味着什么呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长：张建政 就坐在你的对面，你想向他提出什么样的建议或看法？

6.对于零八年度奥运，你觉得自己为其做出了贡献了吗？

7.比较与零八年奥运准备过程中出现的不完善的方面，二零一零年的广州亚运会，你有何期待或希望？

七、总结：

打造绿色奥运，和谐广东，是一项意义非凡的工程，没一步都离不开你和我。尽管在实施的过程中存在着某些冲突，甚至会伤害到一部分人的利益。但作为一名中国人，我们都为祖国能举办这样的一场盛世奥运会而倍感骄傲。不管是执法的人还是施予帮助的人，他们的心中何尝不是带有一颗尽职尽责的善良的心？正式因为有了大家都极力配合，广东的和谐环境建设才能更见顺利，为奥运会增添一处靓丽的景点！

希望你能用得上。

6.关于大学生就业情况采访计划怎么写

采访目的1、了解优秀大学毕业生成才的过程（生活、学习和工作）；2、了解优秀大学毕业生的择业方向和就业态度；3、让优秀大学毕业生对学弟学妹们的起榜样示范作用。

采访要求1、采访前要对采访对象有一个总体的把握，包括喜好、性格、成就等方面；2、采访内容的拟定，包括提问的准备和采访重心的把握要到位；3、采访时语言要得当，提问简明扼要，如有不清楚的地方要及时提问，要避免主观编造；4、采访时记者要善于引导，善于倾听；5、采访后可询问并请采访对象提供可利用的资料或者是照片等；6成稿后要请采访对象过目并可作适当的修改，检查是否属实。采访步骤1、采访具有典型意义的优秀大学毕业生代表；2、采访该优秀大学毕业生身边的人员的评价，如老师、同学、家人等人员；3、采访主管学生就业处的老师询问毕业大学生的就业情况。

采访方法1、重点采访优秀大学毕业生代表；2、随机采访优秀大学毕业生周围的人们；3、现场提问式采访和电话采访相结合。采访角度或选题围绕优秀大学毕业生在大学四年的学习、生活和工作为重点，并且展望未来，以时间顺序这个纵向来，时而也可有关于这个选题的横向联系来话题。

采访时间待定（电话联系采访对象并约好时间）采访地点校园里面（具体地点有采访对象定）采访对象1、优秀大学毕业生的代表；2、优秀大学毕业生代表的同学、老师及家人；3、毕业大学生主管就业处的老师们。采访问题〈一〉采访优秀毕业大学生的提问内容（注：以后用*号代替采访的优秀大学毕业生代表的人名）1、还记得刚入校的情景吗？当时的心态是怎么样的？2、都知道入学的第一训即军训，对军训你有什么记忆深刻的人和事吗？3、当学习进入正轨之后，你是怎么来安排你的学习的呢？4、对于初入学的新生们常常会参加各种各样的社团活动，你有参加过什么社团吗？（如有）你是怎么来平衡学习和工作的呢？（如没）为什么不参加？5、要做到学习、工作和生活各方面的协调是很累人的，你是怎么来解压，消除疲劳和烦劳的呢？6、在空闲时，你是怎么来利用时间的呢？（个人爱好）7、觉得自己与别的同学相比较，你最大的优势在哪儿？8、你们是学校的榜样，是优秀的大学生，可是优秀与否的标准却不是很明确，你是怎么去区分“优秀”和“不优秀”这两者之间的区别的？9你对自己怎么看？为自己大学四年的表现打分，如果满分是100分，你会打多少分？10、大学生毕业之后一般有三种去向，即升学、就业和从政。

对于这些，你倾向的是什么呢？为什么？11、你对自身未来的就业前景报以怎样的心态呢？12、你是怎么看待相貌、身高等外在条件与就业的关系的？13马上要离开了，你对学弟学妹们有什么建议呢？〈二〉采访大学优秀毕业生代表的朋友、老师和家人们的提问（现场采访与电话采访相结合）1、对于*，你们觉得他（她）是怎样的一个人？2、在学习方面，你们觉得他（她）的表现如何？3、在平时的生活中，你们觉得他（她）和学习工作时有什么不一样的吗？4、对于他（她），有什么事情让你们印象深刻的吗？〈三〉采访大学毕业生就业处老师们的提问1、请问老师，今年大学生的就业情况怎么样呢？具体的数据是多少呢？2、请问老师，今年大学生的就业情况与往年相比有什么肯定的地方吗？（最好用数据说话）3、您觉得现在大学里比较普遍的就业观是什么？怎样树立一个正确的就业观？4、怎样提高毕业生们的就业自信心？5、老师可不可以提醒一下去招聘会的同学们有哪些细节是需要注意的呢？采访前要携带的器材和各方面的准备摄像机、录音器材、采访笔、采访记录本、记者证、身份证等准备并检查相关背景1、了解大学毕业生这个群体2大学生毕业后的方向性问题3、大学毕业生有关就业的方面的法律法规4大学毕业生的就业比例和数据统计等。

7.怎样写好一份采访计划书

用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。

但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。

所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。

在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。

能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。

《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。

新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括： 1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。

它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。

这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。

诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。

聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。

美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。

我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 （1）选择正确的视角进行细致入微的观察。

这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

（2）做一个有心的。