适合学生实行的活动策划方案案例(一般的活动策划方案怎么写)
1.一般的活动策划方案怎么写
首先大标题，接着是副标；主办方，承办方 一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作（要详细） 六、时间安排表（看情况决定要不要） 七、宣传方式 八、活动流程（越详细越好） 十、资金预算 假如是比赛类活动加上奖项设计，评分标准，参赛要求 你好，有范文，你参考一下吧 勤工俭学献爱心活动策划书 一、活动宗旨： 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。
通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动策划组： 总策划：梁主任 副策划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。
参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。
参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。
2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间计划： 1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2. 活动策划由主席团和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。
4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。
6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。
8. 家教情况由生活部和体育部负责。 9. 家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动总结： 活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
勤工俭学活动策划书 一. 活动背景 社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。
与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！ 二. 活动意义 通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。
同时满足用人单位的需要。 三. 活动时间 每周星期六或星期天以及法定节假日。
四. 活动内容 针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。
五. 活动主办单位 江西理工大学应用科学学院 六. 工作安排 1. 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。 2. 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。
使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。 3. 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。
4. 每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。 5. 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。
6. 在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。 七. 相关人员： 1. 具体实施部门：实践与就业部 总调度：刘红（部长） 主要负责人：熊振伟、严月（副部长） 总策划：王伟（委员） 八. 活动事宜 1. 每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。
2. 此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。 3. 具体工作，由工作当事人负责，做到保证质量。
学生干部做好登记、监督工作。 4. 为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行，我院将与用人单位共同协商签定合同，以此使双方明确自己的权利与义务，进而确立双方良好的合作关系。
2.学生会活动策划方案
这是我写的一个活动策划，你参考一下格式：“我型我塑”女大学生个人形象设计大赛活动策划 丰富的知识与敏锐的智慧，快乐的心情与健康的心理，美丽的形象与高雅的气质，已成为当代女大学生追求的时尚生活目标。
为进一步推动当代女大学生的课外学习和素质教育，丰富女大学生的课余文化生活，提高女大学生的审美情趣，突出渲染当代女大学生独特的个性魅力和人文风采，充分展示新一代女大学生的综合文化素质和良好的公众形象，校学生会女生部特联合院系其他部门主办本次女大学生个人形象设计大赛。一、组织单位：主办单位：协办单位：三、活动名称：四、活动口号： 五、活动对象六、活动时间：七、活动安排： 八、活动流程： （一）、前期准备工作： （二）、活动启动：（三）前期宣传：1、宣传目的：2、宣传对象：3、宣传内容：4、宣传地点5、宣传方式：（1）、展板形式：（2）、传单形式（3）、横幅形式：（4）、广播电台：（5）、报纸形式：（6）、设点宣传：。
（四）海选阶段：（五）、中前期宣传：（七）、中后期宣传：（八）、决赛阶段：1、口才与智慧展示：一分钟个人介绍，并就进入决赛的心情作简短的表述。考察选手的口头表达能力、普通话水平和自信度2、形体展示：服装自选（注：由主办方审定，不合格的由主办方提供服装供选手选取），进行T台走秀。
重点考察选手的姿态、体形、面部表情、身材完美度和自信度3、形象展示：自由打扮、着妆。考察选手的自我欣赏和审美能力4、才艺展示：由选手自选节目表演，歌唱、舞蹈、演讲等均可。
旨在考察选手的文化素质5、颁奖仪式：由与会领导为最后获奖选手颁发获奖证书（九）、后期宣传：九、评选事项：（一）评委组成：由校学生会成员、舞蹈专业学生、艺术系老师组成专业评委团；由各院系推荐的在校学生组成大众评委团；（二）评选要求：评委团应严格按照评定标准对各个比赛阶段的参赛选手进行客观公正的评定；（三）评分细则：1、口头表达能力：（总分：10分）强：8-10分；一般：5-7分；弱：5分以下2、形体展示：（总分：40分）（1）服装搭配要求合理大方，能够体现各自的特色，该项占分10分。符合要求：16-20分；一般：10-15分；不合要求：10分以下。
（2）面部表情：丰富：8-10分；一般：5-7分；木讷：5分以下。（3）自信度：十分自信：8-10分；一般：5-7分；不自信：5分以下。
3、形象展示：（总分：40分） （1）发型：极具魅力：16-20分；一般：10-15分；不好：10分以下 （2）着妆：高雅自然：16-20分；一般：10-15分；不好：10分以下4、才艺展示：展示的才艺要求动作娴熟，具有艺术魅力和文化内涵，能够感召观众、调动比赛现场的气氛。符合要求：8-10分；一般：5-7分；不好：5分以下（四）选拔规则： 根据各参赛选手的最后得分，由主办方统计和公布晋级下一轮比赛的选手名单以及最终的获奖者。
十、奖项设置： （一）获奖选手获证书一份并记入个人档案 （二）所设奖项： 1、最佳化妆设计师：2名 2、最佳发型设计师：2名3、最佳服装设计师：2名4、个人形象设计师：3名十一、报名事项：（一）报名方式：1、个人报名：参赛选手可单独报名参赛2、团队报名：参赛选手可自由搭配发型师、着装师、化妆师以团队形式报名参赛（二）报名时间及地点：1、11月16日—11月18日，在中、西区食堂门口直接报名2、11月19日—11月20日，在各院系学生会生活部报名3、报名截止日期：11月20日下午5:30十二、注意事项：1、参赛选手确保在报名截止日期前办好报名手续并填好相关资料2、参赛选手须是湖北第二师范学院在校女大学生3、选手报名后请记清自己的序列号，并随时关注宣传展板上的活动信息，了解活动进程。
3.求一份校园活动策划书
活动内容：XXXXXXX活动时间： XX年XX月XX日 主办单位：XXXX学院 XXXX协会 协办单位：XXXX学院团学会 XXXX学院 XXXX协会 XX年XX月XX日 关于XXXXXXXXXXXXXXXXXXX的策划书 志愿服务是一项高尚的事业。
志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。***学院青年志愿者协会准备在2007年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（overseas china education oundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会（ocef） 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。
在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。
//以上2段为概要 一、活动背景： 1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的： 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。 三、活动简介： 院青协计划于2007年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。
预计第一阶段活动将持续到2007年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为***学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人： 宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人：XXX南校区负责人： XXX五、活动步骤： （一）前期准备 1.活动申请 ； 2.设计宣传板 ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用； 3.设计及复印海报和宣传单 可参考ocef组织的特制海报和宣传单； 4.在校园网bbs发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传； 5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍； 6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息； 7.为捐书者准备小纪念品若干 如ocef组织特制的书签等。 （二）活动实施： 1.12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）； 2.12月4日（周日）组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义； 3.确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展； 4.书籍的托运工作 在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。
（三）注意事项： 1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖； 2.南校与本部的协调； 3.图书的管理和保存； 4.由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动； 5.在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；%D%A。
4.校园活动策划书范文
原发布者：黔斌Jeff
大学活动策划书格式及范文大学活动策划书格式一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“*年*月*日信息系*活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执
5.学生会活动方案
你可以搞一个“公益文化月”活动，内容主要包括：“天使之心”爱心送温暖--去儿童福利院，“我型我秀”--废旧物品创意大赛，校园最不文明十大现象漫画展，老师（学生）最喜爱（最讨厌）的十大学生（老师）问卷调查，寝室免费家电维修，免费电脑维修。。
你还可以和社会的社区联系，搞一个“社团进社区”活动，正好响应国家提出的提高大学生动手能力嘛，去的社团或个人就可以帮助社区搞搞卫生，维修家电了，法律咨询，心理调查。。我们曾经搞过，社区一般都非常愿意接待的。
顺便说一下，我是辽宁科技大学学生会副主席兼社团联合会主席。
此意见仅供参考，如果觉得好的话我还可以再说说。呵呵
6.适合在大学里的活动策划
可以考虑玩十人十一足，摸石过河，水中夹玻璃珠等，这些活动还不错，大家都可以参与进来，气氛可以得到很好的活跃，并且也不用花什么经费。
十人十一足：十个人站成一排（可以选5男5女），相邻两个人的腿绑在一起，最外边的2个人只绑一个脚，这样跑100米，几组进行比赛，看谁最先到达终点。这个活动不仅可以让大家都参与进来，还可以锻炼同学之间的协作能力，观众的加油呐喊声可以调动每个人的激情，这个不需要经费，个人认为挺不错的。
摸石过河：这个是个人项目，每个人用2块砖头或是木板（当然由组织者准备），将木板放在地面上，参赛者将要完成50米或是更长的距离的比赛（这个可以自己规定），从起点到终点，比赛过程中，脚不能踩到地面，否则回到起点。此游戏也不需要经费。
水中夹玻璃珠：这个也都见别人玩过把，只需买些弹珠就ok了
至于奖品，其实应该没多少人会在乎，主要还是在游戏当中能够找到乐趣，不过还是可以意思一下滴，比如买个精致的日记本啊
或者还可以举办一次化妆舞会，这个可能要花些经费，但maybe也更吸引人。
预祝你的活动举办成功
7.综合实践活动主题实施案例
综合实践活动案例
一、活动主题：关注我们身边的垃圾，创建洁净的生活环境 二、活动主题的由来
自改革开放为来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。垃圾处理方法多不理想。生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢？1、人们对垃圾危害认识不够。人们多忽视了垃圾的危害。2、生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质„„对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。 三、活动目标 1.能力目标：
1）、鼓励学生从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，并激发学生对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。
2）、通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。
3）、培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。
4）、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 2.情感目标：
1）、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
2）、通过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3）、通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养学生正确的价值观，培养资源意识。
3.知识目标：
1）、经历垃圾回收利用的活动，认识可回收利用的物品和材料，认识回收标志；了解一些常见的可回收材料的回收方法及其好处。
2）、明白绿色生活涵义，引领学生走进环保世界，体验现实世界生活，提高学生对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。
3）、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
四、活动时间
大约需要九周时间 五、活动准备
详见各阶段内容 六、活动过程
第一阶段 认识垃圾
（约需两周）
一，具体目标：
1、了解生活中垃圾的分类。 2、能够对垃圾进行正确分类。 3、养成对垃圾投放的习惯。 二，教学准备：
课前让学生观察清点家里一天产生的垃圾，并记录下来。 三，教学过程： （一）、学习引入。
图片展示生活中的垃圾，看后请学生说说还知道哪些日常生活中的垃圾。 （二）、汇报交流。
1、每小组每个成员轮流汇报记录下来的家里一天产生的垃圾。 （1）厨房内：蔬菜瓜果的残渣、剩饭剩菜、食品包装袋； （2）客厅：老化家电、家具、金属垃圾； （3）卧室：纸屑、杂物、废旧电池； （4）卫生间：洗衣、洗澡所造成的污水。 2、说说 家里垃圾数量、危害及处理 （三）、了解垃圾的危害。
1、讨论问题：这些垃圾如果都仍向大自然，那么可能会造成什么后果？ 2、发表见解：你认为应该怎样处理这些垃圾？ （四）、给垃圾分类。
把你记录下来的垃圾分类填入下表格中，汇报交流。
8.校园活动策划书
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>
原发布者：可问春风
项目名称：校园拍卖
活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。
活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场
方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。
盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费（即会费）为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。
受益各方：1）.赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基础。2）。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，3）竞拍者得到了自己想要的物品。4）广大师生会从中得到娱乐，放松心情。5）举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。
财务核算：
成本：1.传单及海报的印制费用
2.可能还有给校方的场地费。
3.请歌舞团的费用。
4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。
5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。
6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。
收入来源：赞助费和竞拍资格费3
9.大学生活动策划书
进了大学参加学生会的同学，大多都要求写份计划书，因而常常有些头疼。
一下供参考； “秀我风采”活动策划书一、活动名称“秀我风采”二、活动目的 为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。三、活动简介 以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程 活动预定十二月初开展（再议） 第一阶段（活动前） ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。 ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段（活动开展） ①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。 ②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。 第三阶段（活动评选） ①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。 ③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。五、活动所需资源校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算 依具体情况再议七、活动要求及细则 ㈠对活动参与者 1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 ㈡对活动组织者 1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。 ㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定） 1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。 3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者某某大学09级学生九、活动组织者主办：某某大学校某某部 协办：某某部 某某。
10.大学生 活动策划书 详细
3月份，我发布了一篇大学活动策划书格式和样例的文章，原意是给我的学生做个样例，让他们把活动做得规范化些。
未料到贴出来之后，在网上倒是引起一些反响，很多大学生朋友向我留言咨询。可是，那个时候时间实在太紧，只好硬着头皮应付过去。
现在快暑假，时间充裕了，就简单在谈谈，希望还能不负网友所望。所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。
可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。
后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。策划书其实并不难，胸有沟壑的人，他不用写什么策划书，也明白该怎么做。
但是，这并不代表着他们超乎常人，有“经天纬地”之才。他们只是对现在的状况，比如任务形式，人员配置，资源状况，形势目的，什么能做什么不能做等有个合理的估算，在这估算基础之上“胸有成竹”，这就是策划。
举个很简单的例子，让你给贾老师发一封电子邮件，这整个的过程就是一个完整的策划。你虽然没有去做，但你在思维中完全可以模拟出发电子邮件的整个过程，包括电子邮件的内容你都可以想象的出来，行了，你把所有的东西详细完整地落实到纸上，一份关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”就出来了。
策划书就是这个样子，你可以理解策划书是一个计划，但比计划要详尽很多。当然这涉及到怎么评价策划书的问题，我认为，如果别人能按照你的策划书，不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果，这就是一份成功的策划书。
比如说关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”写出来之后，一个不懂发电子邮件的人按照策划做到了，那么你的策划书无疑就是成功的。上面所说的，无非是个策划书的本质和评价标准问题。
这似乎有点理论化，与你着急要写的策划书无关——我倒是觉得恰恰相反。你要写策划书，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎样——这些东西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策划了。
在我指导学生们做策划书的时候，通常就是这两个问题理解的不透彻。由于不明白“策划书是怎么回事”，常常觉得没有信心，不知怎么办。
然而弄明白了需要做什么的时候，大有茅塞顿开，原来如此的感觉——建立在这样感觉上而随之到来的自信心和思考状态，一般都能写出一份比较实用的策划。当然说到这，我也想说另一层意思：策划书很简单，在你有足够自信的基础上。
了解了策划书的本质和评价标准后，我们就可以写策划书了。策划书最需要什么呢？需要我们对我们所面临的情况，资源，能力有个充分的认识。
用比较正式的语言说，就是“调研”。其实事情哪有那么麻烦，你就想，以我们现在这些人员和能力，都能做些什么。
如果自己不明白，向一些相关人员请教一些，这些信息都很容易获得。OK，调研完成了，甚至连评估都完成了，你应该知道你能做到什么了。
接下来就是写，写是一个完善信息的过程，这也是策划书精华所在。你的策划书中包含了足够的信息，想到了每一个方面，对每一种会发生的情况都照顾到了，这就是成功。
想做到这一点也不难：其一，我们使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把这些方面填充全面，一份基本的策划书就已经出来了：一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“*年*月**大学**活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景 ：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等。
