格式 活动名称 活动内容 活动意义 活动安排 四部分阐述下 公益活动策划书 活动名称:迎国庆 保先进 清洁校园电话亭 活动内容:在国庆到来之际,籍保持先进性教育之机,彻底清洁打扫校园里面所有的电话亭,并检查统计出故障的电话亭的数目和方位,向有关责任部门反映,以期改善校园公话环境 活动意义:开展先进性教育,实践党的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境 活动安排: 第一阶段:前期舆论宣传以及合作党支部招募(九月十九日至二十五日)。
1。 在未来网上发帖子招募合作党支部(贺石良负责) 合作党支部理论上在信息学部一个,文理分部两个,医学分部一个。
若网上无答复者或者部分校区无答复,则直接到各校区的学院联系合作支部。 2。
制作宣传海报、横幅等,进行前期舆论宣传(程磊负责) 合作支部确定之后,与合作支部协商统一活动日期,宣传口号等,通过在校未来网、院党建网、保先网上发布帖子及在校各显著地点张贴海报等形势,进行广泛舆论宣传。 活动将动员积极分子和广大同学加入。
第二阶段:活动具体实施(九月二十六日至三十日)。(王再明负责) 1。
统计校园内电话亭的数目和分布情况,做好分工; 2。 准备好抹布、水桶等工具,彻底清洗各负责校区的电话亭; 3。
详细统计各校区出现故障的电话亭数目及分布情况,向有关部门反映。 第三阶段:活动后期宣传(十月一日至七日)。
通过未来网、校报、院保先网等渠道,对此次活动的开展情况及效果进行后续报道,扩大活动影响,倡导大家共同爱护校园环境。 活动概述 救助贫困学生,让每个人读书的愿望都成为现实,已逐步被社会所关注,每年都会有大量的需要救助的学生信息通过各种方式公布到社会上,而且都无一例外的得到了社会无私的帮助。
可见,帮助贫困学生已经形成了良好的社会氛围。 纵观现有的救助贫困学生的方式,主要有捐助,义卖两种方式展开,虽然每年都有相当数量的公益资金流入助学的活动中,但这些活动方式本身对充分调动人们潜在的爱心还是存在一些限制,特别是对没有直接收入的大学生群体。
而我们的项目正是针对这样一个特殊的群体,利用人们对公益事业的热心,将助学和自助有机的结合起来,有效利用芙蓉学子网站下属的主题勤工网站,建立一个互动,公开的双选平台,并将在这过程中取得的收入集中到挂靠于希望工程基金会下的助学基金,用于对捐款人指定的贫困儿童的助学捐助。 另外,我们将充分发挥网络平台的作用,将所有包括捐款,资金流向等在内的所有信息完全公开。
另外,为了使得我们的苹?芄凰忱??校?颐前凑兆式鹜度耄?凳┠讯鹊龋??颐堑恼?龌疃?俗龇治?巳?霾糠郑?韵M?芄辉诓煌?氖奔涠瓮ü?康鞑煌?幕疃?氐悖?佣?〉酶?玫纳缁岷兔教骞刈ⅲ?┐蟊敬位疃?纳缁嵊跋炝Α? 方案可行性分析 现在社会上每年都会存在大量的勤工助学岗位,它们包括家教,短期兼职等,其针对对象主要是在校大学生,而这其中的家教信息的发布主要由 一。 中介来完成,每次收取的费用为80元左右;二。
学校的勤工部门来完成,收取的中介费用以工作的收入不同而各有差异。因此,我们初步将我们的竞争者分为现有中介公司和学校勤工部门两部分,下面我们分别进行分析。
家教中介情况分析 信息来源渠道 信息发布渠道 中介费用收取 现有竞争分布情况 优势 1。 报纸上的简短广告; 2。
居民小区散发传单; 1。过自身的宣传栏; 2。
通过自己建立的需要勤工信息的学生库。 按照教授的学生性质不同,一般为10-25元/小时 现有的竞争对手形式分为两部分,既家教网络和实体的家教中介,对于前者,由于其利用了网络的巨大优势,因此,在信息发布等方面有很大的优势,但在信息收集方面,由于其覆盖面较广,因此对于相关信息的有效挖掘不如实体的中介。
1。生信息库的建立; 2。
长由于以往成功家教所建立起的和中介机构的忠诚度; 通过以上分析,我们可以简单的看出,现有的家教中介的核心竞争力在于其建立的资源数据库。 学校勤工部分析 信息来源渠道 信息发布渠道 中介费用收取 现有竞争分布情况 优势 1。
报纸上的简短广告; 2。社会对勤工部门的原有认可。
1。过自身的宣传栏; 2。
通过自己建立的需要勤工信息的学生库。 对于学校内部提供的勤工岗位,全部免费; 对于外来的勤工岗位,单向收取一定的费用(不详) 在长沙的高校中,还有很多学校的勤工部门仅仅局限与学校自己提供的勤工岗位,而基本上不对外发展;而对于象湖南师范等学校中,存在一些发展比较好的学生中介,但其服务有明显的偏向本学校学生的倾向。
1。学生信息库的建立; 2。
学生自己的家教容易给家长和公司一种信任感; 通过以上的分析,我们可以看出,学校的勤工部门有效的利用其自身为学生组织的优势,通过重点为本学校的学生服务,建立起了在社会上有一定知名度的家教组织,但是这样的组织在长沙数量有限; 通过上面对竞争对手的简单分析,我们对自身进行了分析 优势: 1。 我们是公益性的组织,其性质可以通过各种手段得到社会认可; 2。
我们的活动将得到我们的合作单位(中国青少年发展基金会等)的。
2008年以来,两岸贸易往来双向投资不断增加,产业合作逐步深化,合作制度化建设取得重要成果,两岸经济合作不断前行。
“十三五”时期,面对继续深化两岸经济合作和各领域交流合作的新机遇新挑战,《建议》提出,要坚持“九二共识”和一个中国原 则,秉持“两岸一家亲”,以互利共赢方式深化两岸经济合作,扩 大两岸人员往来,增进两岸同胞福祉,让更多台湾普通民众、青少年和中小企业受益。 为此,《建议》提出若干重大举措。
第一,推动两岸产业合作协调发展。推动两岸双向投资便利 化,对台湾支柱性产业、具有比较优势的产业及快速发展的新兴 产业,重点包括台湾集成电路、石油化工、液晶面板、机械、生物技术等,在项目合作、投资审批、人才引进、科研投入等方面提供更 大便利,不断改善投资环境。
鼓励两岸企业通过交叉持股、共同研发、共创品牌、共同开发市场、共建标准等方式,提升两岸产业 合作水平。以生产性服务业为重点进一步放宽台资服务业准入,引导台资企业在大陆设立生产性服务业企业和功能性总部、分支 机构、研发中心、营运基地等,重点吸引研发设计、融资租赁、信息技术服务、电子商务等服务业。
通过电子商务等方式发展两岸跨 境订单生产和贸易,积极吸引台湾医疗、养老、文创产业来大陆投资,增强台湾普通民众和青年与大陆的经济联系。第二,推动两岸金融业合作。
顺应台湾金融界希望拓展发展 空间的愿望,发挥好台湾金融业在消费金融、科技金融、财富管理、信用卡与国际金融业务分行等业务上的经验优势,支持台湾 的银行、保险及证券期货业等金融机构向大陆投资,支持两岸资本市场开展多层次业务合作,加强连接并逐步深化两岸金融业 合作。 第三,推动两岸贸易投资等双向开放合作。
推动商签《海峡 两岸经济合作框架协议》(ECFA)后续协议,稳妥处理两岸服务 贸易协议问题,在互利互惠基础上稳步推进货物贸易、争端解决协议的商谈。继续做好已经签订协议的落实工作,及时解决经贸 往来中的技术性、业务性问题。
深化两岸海关和检验检疫部门交流合作,推进通关便利化。继续扩大两岸经济合作制度化领域, 推动两岸商签避免双重征税、环保、农业等合作协议。
第四,推进海峡西岸经济区建设,打造平潭等对台合作平台。 发挥海峡西岸经济区独特的对台优势和工作基础,加强海峡西岸 经济区同台湾地区产业、金融、文化、教育等的全面对接,推进海峡西岸经济区建设。
加强福建自由贸易区、平潭综合实验区等建 设,共建两岸产业园区,将其打造成为对台合作的重要前沿平台。鼓励长三角、珠三角及中西部地区根据各自优势,形成对台全面 对接、梯次推进格局。
第五,深化两岸多领域交流合作。进一步优化扩大两岸人员 往来的政策环境,保持发展势头,推动两岸人员往来规模稳步增 长,深化两岸农业、文化、教育、科技、社会等领域交流合作。
深化 农业领域合作,支持台湾农民创业园作为大陆强农惠农富农政策 的窗口进一步发展,使其成为台湾普通民众来大陆发展、创业的独特品牌。吸引台湾青年来大陆求学、就业、创业,妥善解决其在 大陆学习、工作、生活中遇到的实际问题。
吸引和集聚两岸学者,共同开展经济、科技领域研究,相互借鉴。 开展与台湾各市县、各 领域对口交流,突出面向普通民众、青少年和中小企业,让更多台湾普通民众、青少年和中小企业受益。
文化系统和文化部门是“结对子、种文化”的先导和骨干。
在文化领域,“结对子”可采取以下一些形式:县以上文化部门、公益性文化单位、文艺院团与需要帮扶的乡(镇、街道)、村(社区)结对子;县以 上公益性文化单位、文艺院团与需要帮扶的乡(镇、街道)综合文化站、村(社区)文化室、群众自办文化组织、群众文艺团队结对子;专业文化工作者、文化名人、文化志愿者与基层文化单位、文化爱好者、文化骨干、普通群众结对子等。 在全社会,在自主、自愿的基础上,可以采取地区与地区、部门与部门、单位与单位、机关与镇村、企业与镇村、团队与团队、家庭与家庭、单位与个人、部门与个人、团队与个人、家庭与个人、个人与单位、个人与部门、个人与团队、个人与家庭、个人与个人、一对一、一对多、多对一等各种形式“结对子”。
鼓励和引导富裕地区与贫困地区结对子;内地与边疆地区结对子;机关、学校、企业与镇、村结对子;机关党员、干部以及城市居民、大学生与基层群众结对子。 文化系统和全社会与基层“结对子”应主要在以下一些方面提供帮扶。
第一,指导基层文化建设工作。帮助基层梳理当地文化脉络,挖掘文化资源,分析文化优势,找寻文化特色,理清文化建设的思路,确立文化建设的重点,制定科学、合理的文化建设发展规划。
指导乡(镇、街道)综合文化站、村(社区)文化室根据自身职能和群众需要创新设置免费幵放服务项目、创新开展群众文化活动,提高服务效能。 第二,帮助基层建设、完善文化设施。
指导基层建设、完善文化设施,并提供资金、技术、业务支持。按照文化站、文化室设施配备标准,帮助配备幵展文化服务和 文化活动必需的文化资源、设备、器材,特别是流动服务设备和器材。
第三,加大基层公共文化产品和服务的有效供给。根据基层群众需要,把群众喜闻乐见的图书、电影、演出、展览、讲座、文化艺术培训等送到基层。
第四,培训基层文化队伍和培养基层文化人才。以提高服务意识、服务素质、服务能力、服务水平为目的,采取集中塔训、网络培训等多种方式,对基层文化从业人员、文艺团队、文化骨干、文化志愿者进行较为系统的业务和技能培训。
采取面对面辅导、网上辅导等多种形式,培养基层文化人才。 第五,指导、帮助基层开展文化艺术创造。
指导、帮助基层创作弘扬社会主义核心价值观,贴近群众,具有家常味、泥土气的优秀文艺作品。指导和资助具有时代特点、本土特色、乡土气息的文化艺术创作。
第六,指导、帮助基层建设特色文化。 指导、帮助基层培育特色文化之乡、特色文化团队、特色文化家庭、特色文化个人。
指导和帮助基层利用当地文化遗产资源和特色文化资源,创意、策划、开展特色文化活动,发展特色文化产业。 第七,帮助个人、家庭和团队发展,实现文化梦想。
帮助个人发展文化爱好和文化特长,帮助家庭建设书香家庭、特色文化家庭,帮助团队建设特色文化团队,为个人、家庭、团队实现文化发展和文化梦想提供各种切实有效的帮助。
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