适合少儿拓展训练的游戏项目:
1、风火轮:一组可以大约十几个人,或者7--8个,给每个组的道具是报纸和透明胶带,利用这些东西,把报纸造成履带,然后所有的人站在上面从起点到终点,哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者。
2、联体足球:把两个组的分别两个人的腰部绑在一起,其他规则和常规的足球比赛类似,可以根据情况变通。
拓展训练:
1.拓展训练是指通过专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。
2.拓展训练起源于第二次世界大战,第二次世界大战以后,在英国出现了一种叫做外展训练Outward Development的培训。1990年拓展训练在全世界各个国家兴起成为拓展训练Outward Bound。我国在1992年也相继发展。
儿童拓展项目有绳网探险,儿童攀爬架,室内儿童攀岩,儿童冒险乐园,时空隧道,儿童钻网通,超级蹦床等等,其中最火的是绳网探险、室内儿童攀岩和超级蹦床。
绳网探险将高难度的野外生存拓展训练完整、安全的复制到城市休闲空间中,项目分二到三层,每上一层难度不断加大。
室内儿童攀岩模拟真实攀岩项目,是一项适合锻炼身体的运动,增加身体柔软度与协调感和平衡感,对肌肉发展、身体协调都有好处。
超级蹦床运动是一种全新的娱乐项目,大人小孩都可以玩,是全民娱乐的一个火爆项目。
总的来说,儿童户外拓展能让孩子在玩得开心的同时,还能强身健体和健脑益智。
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2、了解居民火灾的特点。 活动准备 活动过程: 一、启发谈话,引出话题 二、讨论:你所知道的居民火灾原因。
三、教师归纳后得出: 1、不慎使用电器之种种。 2、电器设备的安装、使用不当。
3、存放、使用易燃易爆物品。 四、交流学习后体会。
活动方案(二) 活动内容:家庭火灾面面观 活动目标: 1、知道电器设备使用不当会引起火灾。 2、生活用火不当会引起火灾。
活动准备:故事 活动过程: 一、引出话题: 每次起火并不能统称为火灾,能否称为火灾,要按所造成的经济损失大小而定。如果起火后能及时扑灭,未造成损失或损失很小,就不能称为火灾。
凡失去控制,对财物和人身造成损害的燃烧现象,都谓之火灾。 二:火灾的种类: 根据国家规定,可以按照一次火灾事故所造成的人员伤亡,受灾户数和财物直接损失金额,把火灾划分为三类: (1)具有下列情形之一的,为特大火灾:死亡10人以上;重伤20人以上;死亡,重伤20人以上;受灾50户以上;烧毁财物损失50万元以上。
(2)具有下列情形之一的,为重大火灾:死亡3人以上;重伤10人以上;死亡,重伤10人以上;受灾30户以上;烧毁财物损失5万元以上。 (3)不具有前列两项情形的燃烧事故,为一般火灾。
火灾的发展过程是由小到大, 这个过程一般可分为三个阶段:即初起阶段,发展阶段和熄灭阶段,各个阶段各有特点。 初起阶段一般是燃烧面积小,燃烧强度弱,放出的辐射热能不多,烟和气的流动速度比较慢。
这一阶段持续时间一般在5-30分钟左右。 发展阶段,燃烧面积扩大,燃烧强度增大,温度急剧上升,烟气充满火场周围,附近的可燃物被加热,气体对流加强,燃烧速度加快,火势越来越猛。
到了这个阶段,火焰包围了整个可燃材料,燃烧面积达到了最大限度。燃烧强度大,辐射热强,分解出大量的燃烧产物,气体对流加剧。
熄灭阶段,火灾逐渐趋向熄灭的末期,可供燃烧的物质减少,温度逐渐下降,把火场上所有的燃着的可燃物烧完为止。 三:小结: 从火灾发展的整个过程可以看出,火灾初起阶段是灭火的最有利的时机,如果能及时发现,也比较容易扑灭。
所以,平时家庭中注意防火安全,完全可以避免火灾的发生。 活动方案(三) 活动内容:生活中的十大火灾隐患 活动目标: 1、了解生活中的十大火灾隐患。
2、培养安全意识。 活动准备:故事 活动过程: 一、引出话题:生活中的十大火灾隐患 二、学生讨论 三、概括总结: (一)缺乏消防安全常识,防火意识淡 薄。
如火灾发生时不会使用灭火器,不懂得及时拨打报警电话,火灾中不懂得简单的火场逃生知识。 (二)在装修越来越豪华的同时,大量使用易燃材料。
(三)违章使用电器。家用电器成倍增加导致用电量急剧上升,若超过原电气线路和开关的最大承载能力,极易造成打火或局部发热,从而引发火灾。
另外电线长期受热、受潮,失去绝缘能力,年久失修,绝缘层老化或破损,乱接乱拉,致使电线短路,也极易引发火灾。在使用家用电器后,有些人只是将电器机身的开关关掉,而不将电线插头从插座中拔出,使电器仍处于局部通电状态,长期蓄热引起电器故障而发生起火或爆炸;家电插头布置过于集中,或者干脆从一个插座取用,增加了线路的接触电阻,长此以往也极易引发火灾;电冰箱、空调、灯具等过于靠近窗帘、沙发等可燃物;使用电熨斗时突遇停电,却忘了拔下插头,一旦来电,也极易引发火灾。
(四)家庭生活用火不慎。如在烹调中使用的食用油,如果连续加热时间过长,当温度超过油的自燃点时,遇明火也会发生燃烧。
(五)对燃气灶具不进行定期检查,出现破损(如阀门、垫圈、胶管破损),导致燃气泄漏,或者操作不规范(如倒卧气瓶、高温烘烤、用后不及时关闭阀门等),也易引起爆炸起火。 (六)家中存放易燃易爆物品。
由于摩托车、汽车越来越多地进入居民家庭,有些人为图方便,将汽油存放在家中而不采取安全措施,埋下了火灾隐患。 (七)小火源处理不当。
第一个游戏名字可以叫“处理有毒物品”方法是拿一个垃圾桶里面装一个排球或篮球,给学生若干根短绳,将垃圾桶放在半径大约为1米的圆圈内,让学生拿着绳子站在圈外,几个学生一起想办法,不走近圈内用绳子将垃圾桶提起,使垃圾桶10秒内不掉下,让他们多想几种方法:比如2根绳子,“井”字型,或者成三角形等等让他们自己想,看那组想的办法最多:
第二个游戏,名字可以叫“叠箱子”准备13个纸箱子,其中3个是塑料的,另外的是空的纸箱,让学生自己考虑怎样叠能叠起的纸箱最多,叠完后能坚持10秒不倒,叠的最多的一组为胜。
另外还有两个游戏不记得了,明天想起来再说了
学生拓展夏令营 一、儿童参加拓展训练的意义概述: 拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。
战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练,扩展到心理训练,人格训练,素质训练等等!发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。
青少年是祖国的未来,他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。
使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的,改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练!拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢! ※ 培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度! ※ 了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力! ※ 激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力! ※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通! ※ 理解和支持他人,有较强的换位思考能力! ※ 处理事情的应变能力,面对困难的勇气! ※ 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现! ※ 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队! 二、儿童拓展夏令营分类(四大套餐): A.科普夏令营: a.自然科学为主体课程内容: 1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。
如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。 2.简单标本的制作及方法 3.动植物的捕捉和采集。
如:鸟类的捕捉及放生 4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。 5.自然博物馆、海洋世界的游览 6.生存技能的学习 b.社会科学为主体的课程内容: 1.文物古迹游览 2.民俗风情学习 3.城市生存体验 4.各种社会岗位参观。
如:飞机博览园、废水处理厂等 B.情尚乐园: 1.专业儿童拓展训练 2.专业野外生存技能培训 3.情商训练 4.儿童健康心理调理 C.休闲性夏令营: 1.以原始自然环境为载体,陶冶孩子情操,释放压力。 2.在活动过程中加入简单的团队活动,使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理,拓宽思维提升个人做人魅力。 D.特殊目的性夏令营: 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动 三、儿童拓展夏令营收费标准 1.A套1600元/人(5天5夜) 2. B套1600元/人(5天5夜) 3.C套1100元/人(5天5夜) 4.D套 待定 备注:以上价格为预算价格,如有偏差及时沟通调整,争取财务透明化。
望合作愉快 拓展体验夏令营 第一项:开营仪式2007年7月20日早6点于亚贸大厦门前,列队集合。届时有媒体摄像报道,同时我方将有专业的摄像师进行全程摄像。
1. 由主办方代表讲话,宣布拓展体验夏令营开营 2. 营员代表讲话、宣誓。 3. 全体营员放飞气球 第二项:活动日程 7月16日 早6:30乘车由盘锦出发,赴沈阳。
约2.5小时之后抵达沈阳海底世界。 11:00乘车赴本溪平顶山原始森林拓展基地 12:00-13:30 抵达基地,午餐、休息 13:30-14:30 讲课拓展起源、分队、团队组建 13:30-17:30 拓展项目------背摔+空中抓杠 17:30-18:30 搭建帐篷------如帐篷不足(男生住帐篷、女生住火炕) 18:30-19:30 晚餐 20:00-21:00 自由活动--------- 写一篇去海洋世界的心得体会! 21:00-22:00 洗漱、休息7月17日 6:30——7:00 起床 洗漱 7:00——7:30 晨练 7:30——8:00 早餐 8:30-12:00 拓展项目 8:30-10:00 讲课(几种求生绳结的打法) 10:30-12:00 生死连心桥12:00——14:00 午饭 午休 14:00-17:00 拓展项目-------高空绳网+过沼泽17:00——19:00 晚饭 休息 19:00——21:00 晚课 一天回顾与分享 21:00——22:00 洗漱 休息 22;00 吹哨休息7月18日 6:30——7:00 起床 洗漱 7:00——7:30 晨练 7:30——8:00 早餐 8:30-12:00 拓展项目---野外求生课程+缅甸桥+齐眉棍12:00——14:00 午饭 午休 14:00-17:30 拓展项目---露营课程+悬崖逃生18:00——19:30 晚饭 19:30——21:00 野外定向课程之指南针、地图、罗盘定向 21:00——22:00 休息7月19日 6:30——7:30 起床 洗漱 7:00——7:30 晨练 7:30——8:00 早餐 8:30-12:00 拓展项目:钢索桥+高空极限溜锁 12:00-14:00 午餐 午休 14:00-17:30 拓展项目:野外灶台搭建+野外给养课程+野外水处理课程18:00——19:30 晚饭 19:30——21:00 晚课:野外避害课程+野外定向课程之徒手定向21:00——22:00 吹哨休息7月20日 6:30——7:00 起床 洗漱 7:00——7:30 晨练 7:30——8:00 早餐 8:30-12:00 拓展项目 岩降+无敌风火轮+无声数字12:00——13:30 午饭 午休 13:30-16:30 拓展项目---打靶射击+盲人方阵 16:30-17:30 毕业墙 、毕业典礼18:00——19:30 晚饭 19:30——21:30 篝火晚会+学生自己的才艺表演 21:30 -22:00 吹哨休息7月21日 6:00——7:30 起床 洗漱 早餐 7:30——9:00 乘车赴大冰沟 8:00—— 进行森林穿越、游泳(不超过4点返回盘锦) 16:00——19:00 乘车返回盘锦 19:00——19:30 毕营仪式 活动要求: 1、着装:请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨),请带一件防寒外套、运动鞋,水上项目请自备泳装。
2、个人请携带常用有效药品:如创可贴、感冒药等。 3、队员中有心。
亲近自然,了解自然,是人类一直来都做的事情,更是孩子们最向往和渴望的事情。
人与自然本身就应该是融为一体的。而如今由于社会的压力,现代家庭中的父母亲都只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育,除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外,还利用双休日将孩子送到少年宫、艺术学校等参加各类兴趣班,培训班,孩子与自然接触的机会甚少,即使有机会带着孩子外出,也只是完成任务似的和孩子到某个公园,将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。
千龙湖尚行拓展户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式,同时在这过程中也能培养孩子的多种能力。户外活动的形式是多种多样的,比如:散步、亲子体育游戏、外出郊游等。
在户外活动过程中,父母亲可以积极培养孩子的多种能力。1:观察力年龄越小的孩子对外界事物的一切越是感到好奇,什么都想知道。
孩子通过自己的观察会向父母亲提出各种各样的问题,比如最简单的:“这是什么呀?”这时,作为父母亲就应该及时给予积极的回应,详细解答孩子的疑问,以进一步激发孩子观察的兴趣,而不是草草的应付或只是不耐烦的回答。2、交往能力如今的孩子,大部分是独生子女,平时与其他小伙伴交往的机会也比较少,虽然在幼儿园里会有许多同伴,但那都是自己所熟悉的人,所以,父母亲可以利用孩子到户外活动的时间鼓励他们主动与其他小伙伴交往。
对于一些性格相对内向的孩子来说,也应该鼓励他乐于接受他人的邀请、与他人交往。此时的父母亲不需要过多的干预孩子的游戏活动,有成年人的加入只会增加孩子的拘谨感,因为孩子彼此之间有他们独特的交往方式。
3、自我保护能力从诞生那一刻起,父母亲都是十分关注孩子的一举一动,使孩子在父母的保护下有了极大的安全感。但在户外活动中,孩子难免会发生一些小意外。
特别是在体育游戏中,摔跤、碰撞等常有发生。这个时候,父母亲就要注意对孩子自我保护意识和能力的培养。
如在孩子游戏前教导他:摔跤时用双手撑地,追逐游戏中如何躲闪,平衡时借助其他物体保持平衡等。远离了城市的喧嚣,回归到自然原始的生活当中,感受着山与水带给心灵的洗涤,让心与心更近一步的融合。
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