乡村文化节(农村文化建设策划书怎么写)
1.农村文化建设策划书怎么写
为贯彻落实党中央17大会议精神，实践科学发展观，加快农村文化建设，丰富群众精神生活，结合我区实际情况，特制定****农村文化建设实施方案。
第一阶段摸底，派遣110、120等几名同志深入农村，深入基层、深入乡政府摸底，了解农村文化现状、群众的精神生活，参与文化建设群体现状，财政实力，以往农村文化建设概况，乡政府的和政策和实施方案，拿到第一手资料。
第二阶段制定实施方案，根据摸底情况、我区实际情况、经济实力、人员调动，制定基层文化建设方案，包括修建基层图书馆，定期播放电影，举办文化兴趣班，科学技术培训班，思想交流会，院坝交流会，文化演出等，农村竞技活动。
第三阶段组织实施，落实人员分工，项目时间安排，资金来源落实，人员考核，乡政府函接。
第四阶段分解目标，逐步实施。因为农村文化建设情况复杂，基层薄弱，政策不完善等，我区结合实际，2009--2011年，先发展什么项目；2012-2015年在发展什么。
相信在党委政府，相关领导的带领下，我区的文化建设将步入新的阶段。
2.乡镇文化策划有哪些功能
乡镇文化策划的功能主要表现在以下几个方面：首先，乡镇文化策划有利于促进文化事业的发展。
乡镇文化策划活动，通过各种贴近大众、贴近生活的文化系列构思和具体活动项目，推陈出新，开展健康向上、积极活泼的文化活动，这将大大推动乡镇文化事业自身的发展。其次，乡镇文化策划有利于文化产业的不断壮大。
大力发展乡镇文化策划活动，可以推动乡镇文化产业的不断发展，促进地方经济实现繁荣。一方面，在拥有丰厚自然资源、社会资源和文化资源的地区，文化策划活动能够促进这些资源的合理开发和利用，充分挖掘这些资源的价值；而另一方面，文化策划是一种“智业”，只要充分发动策划人的智慧，整合或借助其他地区或乡镇资源，也将会有利于资源贫乏地区或乡镇文化产业的发展。
再次，乡镇文化策划有利于保护文化资源。文化策划都是在一定的文化背景下，在一定的文化氛围中，以文化为纽带，达到策划者的目的。
在策划者达到策划目的时，也在某种程度上保护了宝贵的文化遗产和文化资源，弘扬了中华民族的文化。最后，乡镇文化策划有利于乡镇企业实现跨越。
乡镇企业文化是乡镇企业实现可持续发展的魂和根，企业文化策划是构建企业文化的必要程序和步骤。
3.文化艺术节活动策划书
XX大学校园文化节策划书一、活动目的：活跃学校文化气氛，丰富同学们的精神文化生活，开阔视野，增强集体意识。
二、主办单位：XX大学学生会三、活动准备：1、由各班文艺委员收集本班节目，把节目单交于文艺部。内容包括：节目名称、节目类别、参演人数、参演人姓名、所在系班级、节目时间及主张唱歌以外的节目形式，鼓励大家创新。
节目内容要求积极向上。音乐、服装及相关道具自行准备。
2、文艺部整理材料后分两天进行节目审查，审查团由文艺部和学工部部分老师组成。最终节目数额定为20个到25个之间。
3、审查通过的节目再进行彩排一次，审查团同上。4、节目按同一类型不相邻的原则排序。
四、活动过程：注：选择两名节目主持人，一男一女。活动晚上7点进行，大约进行两个小时。
1、领导讲话。2、由文艺部代表宣读校园文化节的活动目的及倡议。
3、节目依次进行。五、后勤工作：1、由学校准备活动场地、音箱、灯光、话筒等设备。
2、活动内容由文艺部策划。3、会场桌椅布置、秩序等由其他部门派部分人负责。
4、各班文艺委员向各班做宣传。5、向校内张贴海报。
6、希望其他部门可以帮助文艺部把本次活动办好。六、后期工作：1、活动会场、活动器材等由学生会整理。
2、由学生会相关部门进行活动总结，将书面稿件在活动后一周之内交于学工部。3、对部分学生进行调查，对活动进行反馈，文艺部对其进行总结，积累经验。
备注：活动经费包括会场布置，主持人服装。预计200元。
若学校允许，我将联系其他学校的文艺部，在文化、艺术等方面进行沟通交流。 策划人：XX。
4.乡村成功的文体活动要怎样精心安排
乡村文体活动不仅可以给村民提供文化娱乐休闲，还是促进村民之间 感情交融、邻里和睦关怀的平台。
乡村文体活动依照不同的活动项目，有 不同的组织方法。总的来说，有几点是应该做到的：（1）应该有一个既有 统一指挥、又有分工负责的组织机构，负责做好活动前的各项准备工作和 活动中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。
（2）活动前应该做好活 动的资金、物质准备和必要的思想动员工作。有些形式复杂、内容重要的 活动，如有可能，在活动前还可以进行一些主要项目或活动全部内容的预演， 发现问题，及时纠正，以此提高活动的质量。
（3）对于活动中可能出现的 问题（如险情、伤痛）应该有足够的估计和准备，而且要有相应的紧急应 变措施，一旦出现情况，可立即补救。（4）活动以后，搞好总结工作（如 果活动规模较大、时间较长，可以进行评比表彰活动），如座谈讨论活动的 收获、改进意见，有利于把以后的文体活动搞得更好。
5.“乡村青年文化节”的主要内容有哪些
(1) 举办科技大集。
把乡村集市、场坝作为科技传播的主要阵地，选择最佳时间和重点集市，集中举办两至兰次“青年科技大集”活动，届时通过播放录像、图片展览、现场咨询、散发资 料、租借图书、销售农业物资等多种形式，开展科技传I播活动。并组织农业科技人员、青年星火带头人进行示范和技术讲解，同时 辅之以良种、肥料、农药等农资供应以及市场销售等服务。
（2） 组织文体大赛。充分利用乡村现有的文化娱年场所和设施，采取集中与分散相结合的办法，围绕宣传改革开放成就、科 教兴国战略等内容，大力开展具有本地特色的群众性文体竞赛活 动。
活动要广泛吸引当地务农、务工、返乡的外出打工的农村青 年和学生参加。（3） 开展卫生大扫除。
采取突击整治、重点示范、表彰激励等办法，开展卫生大扫除活动。组织团员、青年参加各自的庭院、村寨到乡镇街区和公共区域的环境卫生竞赛，开乡村青年文明示范街区评比活动；组织青年突击队、青年志愿服务队帮助孤寡老人、军烈属、老弱户等进行卫生集中整治在专涝灾区，要动员和组织广大农村团员、青年着力配合当地卫生防担部门，集中开展卫生防疫、环境整治的活动。
6.求一篇2000字的有创意的活动策划书
活动策划书一、项目活动组成小算珠计划是一个爱心计划，她的口号是“让不同的运算，有同样的精确”。
她援助的主要对象是落后的乡村学校，涉及到儿童、教师、村民邓人群，受益方向体现在英语能力、健康体格、健全心理、文明礼仪、安全常识、现代教育技术培训、儿童心理疏导、家庭儿女教育、公益事业项目推广等方面。本项目具有结构科学性、形式多样性、效益广泛性的特点。
（1） 项目活动分三个阶段对不同的对象进行重点关注，并对他的成效进行科学评估，确保项目计划的科学性和项目效益的实在性；（2） 项目活动分三个方案，实行三个支队专题负责，确保项目活动的执行性和项目方案的完整性；（3） 项目活动中建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制和“绿色挂点联系制度”，确保项目计划的传承性；（4） 项目活动中建立“乡村小算珠阅览室”和“乡村小算珠咨询部”，开展“乡村小算珠活动月”，确保了项目计划的推广性。二、项目活动阶段1.第一阶段（6月30日~7月10日）1.1活动对象：岑溪中学、岑溪二中1.2活动计划及成效： 在岑溪市各中学放假之前，由高中志愿者在老师的带领下进行一次“乡村小算珠计划”宣讲活动，目的在于让公益活动走进校园。
并在其期间发起一次中型规模的募捐活动。①“乡村小算珠计划”校园宣讲活动——爱心进校园，公益入人心，获得更多人的关注和认同，为日后项目推广打好基础。
②“乡村小算珠计划”公益募捐活动——募捐到一定数量的图书、教学用书、杂志、文具、工艺品、生活用品等学生实用的实物。③中学志愿者——作为日后项目校园宣讲者，为我们提供最新中小学信息，作为本土关爱力量的骨干。
2.第二阶段（7月12日~7月31日） 2.1活动对象：古味中心小学 2.2活动计划及成效： 古味中心小学作为古味学区的中心，在前期，我们已经和领导商量好了一切事宜，并得到了学校和村委的一致赞许。我们拥有教育技术学、应用心理学、学前教育学等专业优势。
①“乡村小算珠”捐赠——体育设施用品，如乒乓球桌、单双杠、篮球、排球、羽毛球等；图书，如募捐得到的、出版社赠送的；教学器材，如教学三角板、圆规、小黑板等。 ②建立“乡村小算珠阅览室”——把所有得到的图书、杂志、教科书等组建一间开放式的阅览室。
已知学校有一间废弃的图书室，校方已同意建立开放式阅览室。 ③建立“乡村小算珠咨询部”——在学校挂牌成立项目咨询部，设点在阅览室，作为项目成果永久展览地。
由校方推荐或轮值2~3名学生担任管理员和咨询员，也对小学生起到锻炼作用。 ④开展“乡村小算珠活动月”——开展作文比赛、书画比赛、摄影比赛、书画展、作品展、名人展；提倡爱运动、讲礼仪；发动“爱心资讯”、“心事说说”等活动，开通“绿色倾诉通道”等提高学生文化素养、行为礼仪、心理健康。
⑤“乡村小算珠”支教——小学生英语能力培训，安全知识系统普及（如用火用电安全、交通法规安全、防盗防骗安全等），文明礼仪教育引导之类。 ⑥“乡村小算珠”专题——对教师进行电脑技术、现代教育技术专题培训。
我们中多数都是教育技术学专业学生，有专业优势。3.第三阶段（8月1日~8月27日） 3.1活动对象：学区村委、中学站点 3.2活动计划及成效： 根据上两个阶段形成的成果，进行项目效益评估，及时作出相应的完善措施。
通过阶段小结与成果交流，不断提升项目的实际可行性和社会公益性，最后根据成果扩大试点制，进行区域性推广。 ①“乡村小算珠”支教——英语能力测试，根据成绩对口语或语法进行加强；安全知识考查，评比是否具备实际运用能力；文明礼仪评比，对语言与行为方面进行考查，分别作出相应完善措施。
②“乡村小算珠阅览室、咨询部”——制度完善，措施补救，确保项目的传承性和推广性。 ③“乡村小算珠活动月”——对参赛成果评比，奖励优秀者；对活动反响作出评估；提交活动具体方案文档给校方，争取校方将此活动月当做校园文化节，形成一种传统，并不断丰富活动月内容和形式。
校方现对此计划已经表示采纳，将争取改在每年5月举行，本土关爱力量已有稚型。 ④项目成果推广——整理形成完整的项目成果，8月下旬在古味学区各村委、岑溪中学、岑溪二中等合作单位举行成果展出。
选择在人流量大的路口，加强宣传，提高社会效益，增强本土关爱力量。三、项目活动方案1.第一支队（义教支队）1.1活动方案：统筹所有支教计划，全面负责支教成效。
①做好支教志愿者和支教内容的安排和分配，做好支教效益评估；②负责“宣传小算珠活动月”“乡村小算珠主题辅导”活动。1.2社会效应： ①全面提升小学生英语能力，增强安全知识应用，引导文明礼仪行为，拓展社会见识，加深艺术修养，健全心理体格； ②提高教师现代教育技术能力，更好适应现代化教学； ③形成活动模式，是本土关爱力量有“型”可循，更好的传承这项活动。
2.第二支队（宣传支队） 2.1活动方案：统筹所有宣传工作，全面负责宣传成效。 ①暑期前组织做好各场志愿者招募、公益募捐； ②活动期间加强与媒体的沟通与合作； ③负责各时段的海报、宣传单、成果展等； ④。
7.“乡村青年文化节”的具体要求是什么
“乡村青年文化节”活动是在农村开展的一项以青年为主体、大规模自下而上的群众性的精神文明创建活动，是农村吸纳“三下乡”成果的接力行动，是在新形势下强化基本功能，实施强乡带村、活跃基层组织的重要举措。
它具备的要求是：（1） 统一行动。各地的团组织要结合本地实际，制定具体实施的方案，层层落实。
并着力抓好协调、指导和服务工作，特别是要集中组织“三下乡”的队伍，组织“科技大篷车”深入到乡村开展巡回服务活动。各乡村团组织要提前做好各项准备工作，在统一时间内集中开展活动。
基层主动 层团组织 体的工作（2） 广泛动员。各地要依靠群众，充分激发基层团组织和广 大农村团员、青年的积极性、创造性，以点带面，由团内到社会，通过团员、青年带领广大农民群众。
使活动既热热闹闹，又富有 实际效果。（3） 抓好示范。
在活动全面启动之前，各地团组织要分别确定一至二个重点实施地区，针对青年的实际需求和关注热点，精 心设计活动的内容和形式，提前抓一批有影响和带动作用的示范 性活动，力争在这些地区办出特色、创出经验，推动整个活动的开展。 （4）大力宣传。
团组织要积极协调当地新闻媒介深入报道活 动情况，同时向新闻单位及时提供新闻线索和典型活动的素材，做好新闻宣传工作，努力营造良好的节日氛围。要注意及时总结经 验，并进行相应的表彰。
8.农村文化活动记录
党的十五届三中全会《决定》指出：“农村精神文明建设的根本任务，是全面提高农民的思想道德素质和科学文化素质，为农村经济社会发展提供强大的精神动力，智力支持和思想保证”。
改革开放以来，泰宁县坚持两个文明建设一起抓的方针，紧紧围绕奔小康、建新村这个中心，大力加强农村精神文明建设，广泛深入地开展创建文明村镇和“讲文明、树新风”活动，有力地推动了社会主义新农村建设。 但是，从深化农村改革和社会主义市场经济的要求来看，从整个农村社会协调发展的要求来看，还存在一些不相适应的地方。
针对农村精神文明建设存在的一些问题，当前和今后一个时期，必须把握好以下几个方面：一、加强农村精神文明建设，必须站在经济、政治、文化建设协调发展的高度，不断深化思想认识。 经济、政治、文化建设协调发展是建设有中国特色社会主义的题中之义，农村精神文明建设更是农村小康目标的重要内容，小康进程是物质文明和精神文明共同积累的进程。
为此，应着力在四个方面抓好落实：一是在强化领导机制上抓落实，把精神文明建设当作“一把手”工程，全面落实“一把手抓两手”的领导责任制；二是在创新工作机制上抓落实，建立健全完善的督查、投入、考核、激励机制，努力形成各方面齐抓共管、主动参与的良好工作氛围；三是在服务大局上抓落实，泰宁应紧紧围绕创建“新兴旅游城、文明小康县” 奋斗目标，引导农民进市场、奔小康，多为农民群众办实事、办好事；四是在扩大农村基层民主上抓落实，扎实开展村务公开、民主管理活动，引导农民群众实行自我教育、自我管理和自我服务。 二、加强农村精神文明建设，必须从加强爱国主义、社会主义、集体主义教育入手，注重提高农民整体素质。
农村精神文明建设的首要任务，是全面提高农民的素质，促使他们适应社会主义市场经济建设的需要。当前一是要深入宣传贯彻党的十五届三中全会精神，着重宣传全会提出的始终把农业放在国民经济的首位、长期稳定农村基本政策、实施科教兴农等十条方针，进一步调动他们的生产积极性，促进农村改革和发展；二是要抓住改革开放20年和建国50周年的有利时机，深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，引导农民正确处理国家、集体、个人三者利益关系，增强国家和集体观念，自觉履行缴粮纳税等各项义务；三是要深入开展新时期创业精神和“三德”教育，大力弘扬伟大抗洪精神和“团结、开拓、务实、奉献”的精神，始终保持良好的精神状态，积极投身跨世纪的新一轮创业，进一步增强农民的创业意识和发展意识；四是要依托农广校、农函大、农民夜校等阵地，利用广播、电视、专栏、墙报等手段，大力普及市场经济知识和科学知识，总结推广一批进市场、奔小康的先进典型，引导农民树立与社会主义市场经济相适应的新观念，努力培养“四有”新型农民。
三、加强农村精神文明建设，必须从解决“脏、乱、差”入手，着力改善农村生活环境。提高农民素质，提高农民生活质量，必须抓好农村环境建设。
为此，我们必须把环境整治、美化乡容村貌作为农村精神文明建设的一项重要基础性工作来抓，着重在三个方面加大力度：一要加大建新村力度。 坚持“统一规划、合理布局、分类指导、分步实施”的方针，按照城乡一体化和农村城镇化的要求，高起点、高标准、高水平搞好新村规划，特别是重点村镇的新村建设。
泰宁要力争建成一批与新兴旅游城相配套的高档次小康新村。二要加大整治力度。
按照初步整治、有效整治和高标准整治三个层次组织实施，加大投入，加快“五改六通 ”进程，彻底解决脏、乱、差问题，使农村面貌大为改观。 三要加大日常管理力度。
要推行垃圾装袋和垃圾集中处理，广泛扎实开展“爱我家乡、美我家园”活动，努力创造体现农村特色的优美环境。四是要加快殡葬改革步伐，抓紧建设殡仪馆，改农村土葬为火葬，减少白色污染。
四、加强农村精神文明建设，必须把文化、科技、卫生“三下乡”活动落到实处，满足农民群众精神文化生活需要。 农民文化生活贫乏与农村一系列社会问题的发生息息相关。
组织开展多种形式的群众性文化生活，满足农民精神生活需要，有利于农村经济发展，有利于农村社会稳定。一是要扎实开展好文化、科技、卫生“三下乡”活动，采取集中活动和经常性工作相结合，组织文化、科技、卫生服务队深入乡村，为发展农村经济、繁荣农村文化、提高农民素质、改善农民生活服务，特别要在两节期间掀起“三下乡”高潮，营造文明欢乐祥和气氛；二是要进一步强化阵地建设，重点巩固和发展“五大”阵地，即：以党校、夜校为主的教育培训阵地，以宣传长廊、阅报栏、黑板报为主的墙报宣传阵地，以广播电视台（站、室）等为主的文体娱乐阵地，以农技推广中心（站）、科技示范户为主的科技推广、培训、实践阵地，以县、乡、村三级医疗计生服务机构为主的医疗保健阵地；三是要充分发挥老人协会、妇女禁赌协会、计划生育协会、红白理事会等群众性自治组织的作用，动员和组织群众制订村规民约，引导农民“讲文明、树新风”，重点解决封建迷信和铺张。
