午托班(晋级教育托管学堂午托班如何运营)
1.晋级教育托管学堂午托班如何运营
晋级托管午托流程
一、上班时间：9:00—10:00签到打卡
1、签到地点：各校区前台。
2、签到人员：前台负责人。
3、负责签到的人员须提前5分钟进入工作岗位，做好签到准备。
4、签到负责人须本着公平、公正的原则，认真负责的签到。如发现与签到事实不符当提出严重警告并扣除半日工资。
5、签到要求：
①签到超过9:00视为迟到，两次以上扣除当月全勤奖。
②签到表不得私自涂改一经发现视为旷工。
③签到须本人亲自进行，不得找人代签。
二、内务整理9:00----9:10
1、换工装
2、佩戴工牌（统一佩戴于胸前）
3、整理仪容仪表
①妆容：干净大方。
②发式：女教师扎马尾或盘头。
③衣着：干净、整洁、简单大方，带领带袖，不露不透。
④配饰：女教师不佩戴过粗的项链、不佩戴夸张的饰品，不留长指甲，不涂指甲油。
三、打扫宿舍卫生
打扫卫生，卫生要求如下：
1、整理学生被褥：
枕头放于被子下，方向一致。被褥平铺于床上，使被褥无褶皱。学生自带被褥尺寸合适的放置于学校床罩、被罩内，学校被褥交于会计处。尺寸不合适的平放于学校被褥下。一月一查学生床单被罩，如有污渍的及时提醒学生及家长带走清洗。
2、擦拭室内外门窗及物品：
用清水擦拭室内床的边框和空调、柜子等物品。使其无污渍，无灰尘。换清水擦拭室内外门窗，包括窗户的玻璃、窗框、窗台、门与门框等。使其无水渍、无灰尘。
3、清理地面：
清扫地面，注意床下有无灰尘垃圾，使其无垃圾，无污物。拖洗地面，注意床下灰尘，拖洗分两遍，第一遍用清水拖洗，第二遍用以1:5的比例稀释消毒水清洗拖布后拖地。垃圾桶及时清倒，桶内垃圾不过夜。
三、例会（每周两次）
例会要求：
1、全体生活（托管）老师参与。
2、有特殊情况不能到会者，提前请假。
3、参会过程中，遵守会议要求，手机调成静音或震动状态。认真记录会议内容，落实会议精神。
内容要求：
1、汇报前一天的就餐情况。
2、总结出现的就餐及午休问题。
3、布置当天或近期工作。
4、及时反馈。
四、午托教案备课
严格按照要求，备齐八大项，每缺一项扣除工资5元。备课内容各校区校长签字并发到总群。
五、11:30—11:50分餐
准备午餐，把各菜品，主食抬放于餐车上再按要求分餐，如有需要学生帮忙让学生站在生活老师身后一步远，把厨房帮厨分好的饭菜放置于教室中。
1.学生餐前感恩
2.学生就餐
3.学生收拾自己桌面卫生
六、12:00---12:20好习惯课程
托管教师精心备课，要有互动性，实操性，知识性
从衣食住行各方面培养托管学生的习惯。
七、文化课学习
知识性，趣味性，意在托管学生对学科感兴趣，去到公立学校带着这种兴趣更好地去吸收知识，从而提高成绩。
八、午睡
保证每个孩子午休30---40分钟，高年级学生可以适当不休息，看课外书，画画，棋类活动等静态活动都可以，单独安排老师陪同。
九、整队，送校
2.办一个小学生午托需要个怎么的流程及相关证件
1、午托班教师必须具备教师资格证。
如果午托班老师不具备教师资格证书，不仅违反了法律规定，容易被有关部门依法取缔，还难以取得家长的信任。
2、午托班需要办理经营许可证。
经营许可证是我国法律规定商业活动必须具备的基础资质，有了经营许可证，相加才可以进行营业。
办理经营许可证时，经营者需要携带身份证原件以及复印件、房屋关系证明以及个人免冠照片等材料到当地工商管理部门按照流程办理经营许可证，一般需要七个工作日的审核时间。待审核通过之后，午托班经营者便可以在工作日领取经营许可证。
3、午托班需要办理税务登记证。
午托班经营者需要携带税务登记证申请表以及营业执照以及其它材料到当地的税务局分管部门办理。
4、如果午托班还提供餐饮服务，还需要办理卫生许可证。
卫生许可证的办理流程与经营许可证所需的材料很多都是相似的，在准备好相关材料之后，经营者需要到当地的卫生部门办理卫生许可证。卫生局负责人员在进行实地考察后，会决定午托班是否能够取得该许可证。
扩展资料
校外午托机构应当履行以下安全保障义务：
（一）安排专人接送午托学生，保障学生上午放学后到校外午托机构及午托后返校的安全；
（二）未接到午托学生的，应及时通知学生监护人和学生所在学校并积极查找；
（三）中小学生午休时始终有工作人员看管；
（四）出现紧急情况时应当及时救助午托学生并通知学生监护人和学生所在学校。
校外午托机构应当履行以下卫生管理义务：
（一）保证午托环境、生活用品的卫生，严防传染病；
（二）就餐环境、餐具等设施应符合卫生要求，实行分餐制；
（三）配餐合理，营养符合国家规定的中小学生营养标准，每周制定食谱，并在就餐场所公示；
（四）建立食品留样制度，并配备食品留样的专用容器和设施；
（五）不得制售冷荤凉菜等易导致食品安全事故的食品。
自行配餐的校外午托机构，应当从正规渠道采购食品及其原料，做好采购台账记录并保留一个月，不得购买来源不明的食品和原料。
不自行配餐的校外午托机构，应当在卫生行政部门行政许可的餐饮企业或质量技术监督部门行政许可的食品生产企业外买配餐。
参考资料来源：搜狗百科-午托班
3.如何做好托班开业活动
时间：
地点：
活动目标： 1、乐意接触大自然，学会观察大自然的事物。 2、养成爱护大自然的习惯，能将垃圾扔入垃圾箱，保持环境清洁。 3、体验与家人共同游玩的乐趣，增进与家人之间的亲子感情。
活动准备： 1、活动前做好准备工作，并将路线设计考察好，联系好车量。 2、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。 活动过程： 一、在幼儿园门口集合，集体坐车去目的地。 教师：“欢迎大家来参加我们的亲子活动，愿大家度过愉快的一天，并注意安全。” 二、到达目的地后开始游戏活动： 游戏一：占四角：（8人一组，一次1组，共4次） 玩法：孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。 游戏二：拷贝不走样：（8人一组，一次2组，共2次） 玩法：参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去，最接近原始的一队为胜。 游戏三：花儿朵朵：（8人一组，一次1组，共3次） 玩法：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“XX花开”时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。
4.开办午托班需要那些手续
自己开小学午托班需要以下证件：
1、午托班教师必须具备教师资格证。
如果午托班老师不具备教师资格证书，不仅违反了法律规定，容易被有关部门依法取缔，还难以取得家长的信任。
2、午托班需要办理经营许可证。
经营许可证是我国法律规定商业活动必须具备的基础资质，有了经营许可证，相加才可以进行营业。
办理经营许可证时，经营者需要携带身份证原件以及复印件、房屋关系证明以及个人免冠照片等材料到当地工商管理部门按照流程办理经营许可证，一般需要七个工作日的审核时间。待审核通过之后，午托班经营者便可以在工作日领取经营许可证。
3、午托班需要办理税务登记证。
午托班经营者需要携带税务登记证申请表以及营业执照以及其它材料到当地的税务局分管部门办理。
4、如果午托班还提供餐饮服务，还需要办理卫生许可证。
卫生许可证的办理流程与经营许可证所需的材料很多都是相似的，在准备好相关材料之后，经营者需要到当地的卫生部门办理卫生许可证。卫生局负责人员在进行实地考察后，会决定午托班是否能够取得该许可证。
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托班的意义：
1、随着时代不断变化，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班
2、一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭，辅导课堂作业等等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
3、另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
5.托管班招生广告词 小学午托班招生广告词怎么写
写托管班广告词的重点：
1、了解家长需求
大部分学生上的课后托管班是家长决定的，所以在编写招生广告词时，要深入了解家长的需求，家长是想要课作业辅导、野外大课堂活动、英文环境的托管还是便宜的课后托管班，结合自己课后托管班的特色匹配相应的客户，专攻这部分客户，编出能够触达客户内心的广告词。
2、了解学生需求
对于学生这方面的考虑可以结合小朋友的思想进行考虑，对于小学生快乐教学，作业辅导、预习课文是他们需要的，可以把广告词往这方面突破。写出能够打动学生的内心，简单明了就行。
3、了解行业状态
招生广告都是扎堆出现，所以会看到很多相似的宣传语和套餐服务，这对招生宣传就会大大折扣，所以在前期就要做好几套广告语的方案，避免使用重复率高的广告语来招生。
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托管班的招生广告词：
1、让我们用爱来温暖每一个孩子！
2、心托xxx，梦圆未来。
3、和您一样，我们的目标是孩子的未来。
4、爱心，耐心，真心，孩子要用心教育。
5、我们不仅是教育的搬运工，更是孩子的避风港。
6、陪伴孩子成长，丰富童年生活！
7、有温度的教育，有力度的呵护——托管班。
6.如何让教学活动更能贴近托班幼儿生活,注重游戏化
幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学：1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。
首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
7.托班幼儿发展的目标教案怎么写
托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。
二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。
如吃饭、穿脱衣服、端拿物品。四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。
五、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
七、能初步运用简单的器械进行运动，如踢球、拍球等。八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因素。
语言领域一、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。二、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。
三、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。四、能完成两项语言指令。
五、能在成人的帮助下说出画面上的主要内容。六、喜欢听成人讲故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。
七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。八、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
社会领域一、能较快地适应和喜欢托班生活。二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。
三、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。四、能亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。
五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。六、喜欢参加集体活动，能互不干涉地与同伴一起游戏。
七、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表现。八、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。
九、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。科学领域一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
二、乐意并能教专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错等智力活动。三、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
四、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。五、能认识并说出3——4种颜色，认识圆形和方形。
六、能点数2——3件物品。艺术领域一、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
二、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。三、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。
对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。四、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。
初步掌握安全使用剪刀的技能。五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材料。
