世界水日活动(大学生在世界水日能组织的活动都有什么啊)
1.大学生在世界水日能组织的活动都有什么啊
世界水日（3月22日）活动方案
——环保社团
一、活动宗旨：培养中学生节水意识
二、活动范围：校内
三、活动方案
方案一：广播讲座
活动时间：3月22日午间辅导讲话时间
活动总负责：环保社团
活动流程：
1. 环保社团准备稿件
2. 交与社团联合会（校团委）审核稿件
3. 环保社团代表在3月22日当天中午进行讲解并发出倡议。
活动细则（稿件要求）：
1. 进行有关世界水日的讲解和宣传。
2. 围绕世界水日的主题及全球水危机向学生讲述淡水资源对于日常生活和经济发展的重要性。
3. 向学生进行节水意识的培养，并借此机会呼吁学生在生活点滴中实现节约用水。
方案二：张贴海报
活动时间（海报张贴时间）：3月21日之前
活动总负责（海报制作）：环保社团宣传部
活动流程：
1. 环保社团宣传部撰写宣传稿。
2. 宣传部进行分工并开始制作。
3. 完成海报制作后将两张海报分别张贴在综合楼和中学楼一楼正厅的合适位置。
活动细则（宣传稿要求）：
1. 言简意赅，力求简洁，不必书写过多的文字。
2. 可选用漫画的表现手法，以幽默的画面代替不必要的文字，呼吁节水。
3. 无论是漫画还是文字，必须具有警示性。
方案三：征集校园节水宣传画（标识）
活动时间：3月初
活动总负责：
各班地理课代表、年级学生会宣传部、
校学生会生活部、宣传部、环保社团
活动流程：
1. 作为地理学科本学期的实践作业之一，由地理学科的课任教师在各班统一强调，每人完成一份作品。
2. 由地理课代表统一收齐后，根据地理学科课任教师意见，在班级内部评选出5—10幅较为优秀的宣传作品，上交到年级宣传部做好整理。
3. 各年级将推选的作品统一交与校社团联合会，由校学生会宣传部、生活部，环保社团，校团委及校社团联合会做统一的评审。
4. 评审结果与3月22日之前通过海报的形式公布，并向获奖者颁发相应的奖品。
评审标准：
1. 制作过程投入，认真对待，重视本次评选活动。
2. 主题鲜明。
3. 与日常生活息息相关，不空洞。
4. 有警示和教育的意义，又不缺乏幽默和趣味。
方案四：广播站专题节目
活动时间：3月24日星期四午间辅导讲话时间
活动总负责：校园之声广播站
活动细则：
1. 校内新闻的报道中着重报道校内有关世界水日的主题活动。
2. 在英语角、佳作播音等栏目中着重突出世界水日的主题，也可表现节水的重要性和水资源的现状等现实问题。
3. 结尾的问答环节（思维QQ堂）设置有关世界水日或节水的问题，进行有奖问答活动。
方案五：节水标兵评选活动
活动时间：3月14日—3月21日（如果效果好也可以坚持一个学期）
活动总负责：各班班长、年级学生会生活部
活动流程：
1. 通过以上活动的参与情况，每班在班级内部推选一名节水标兵。
2. 将推选结果上报于校社团联合会。
3. 社团联合会为节水标兵统一制作胸卡或标识牌。
节水标兵职责：
1. 从自身做起，在生活点滴中节约用水。
2. 监督班级内部使用水的情况，杜绝在本班出现浪费的现象。
3. 统一听从环保社团的指挥，做好班级内部的节水宣传活动。
备注：
1. 如果运行效果好，可以再本学期坚持设立这个职务。与上学期的校园担当较为类似，可采取同样的管理方式。
2. 为加大宣传力度，可在校园传真及校园网站上进行相应的报道。
（我是学校环保社团的，这本来是我们的活动计划，你们觉得合适的话也可以采用）
2.世界水日活动
水日活动：弄一个写着"落实科学发展观，节约保护水资源"的横幅，号召大家签名。
承诺从一点一滴做起，自觉节约用水找一些跟“水”或大江大河啊自然湿地啊等等有关的资料，弄一些题目，搞一个趣味问答，规定多长时间内答对多少题可以得什么奖品。
当然，重在参与，奖品可以是笔啦、本儿啦什么的，不用太贵。
或者还可以让大家踊跃设计保护水资源的图案，再分个一二等奖的，胜出的可以每人发一个荣誉证书，反正那东西也不贵。
也可以跟宣传部或校报弄点版面，把最好的设计登出来。
森林日活动：可以仿照水日活动。
都是生态保护嘛。
再弄点新意的东西呢。
不然就去弄个看板，用英文介绍这个日子的由来，它在全球各地的开展情况。
网上这类资料太多了，只要在google里输入World Forest Day就能搜到了。
然后把这个看板放到教学楼的必经之地。
如果宣传人员不烦的话，还可以多弄几个板子，用文字结合图案介绍一下我国的森林资源情况，比如大兴安岭什么的。
暂时就想到这些，希望能帮到楼主。
3.要写个策划书 关于世界水日的 在闹市区 帮忙想些特别的点子吸引人
每年的世界水日都有不同的主题。历届“世界水日”主题：
1995年的主题是：“妇女和水”（women and water）;
1996年的主题是：“为干渴的城市供水”（water for thirsty cities）;
1997年的主题是：“水的短缺”（water scarce）;
1998年的主题是：“地下水--看不见的资源”（ground water -- invisible resource）;
1999年的主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”（everyone lives downstream）;
2000年的主题是：“卫生用水”（water and health）
2001年的主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）
2002年的主题是：“水与发展”（water for development）
2003年的主题是：“水——人类的未来”（water for the future）
2004年：主题是「水与灾难（Water and Disasters）」
2005年： 主题是"生命之水"
2006年： 主题是"水与文化"
今年的主题是什么？你要把主题写出来，大家才好帮你，没有主题，怎么好帮你呢？
4.世界水日活动
水日活动：
弄一个写着"落实科学发展观，节约保护水资源"的横幅，号召大家签名。。。承诺从一点一滴做起，自觉节约用水
找一些跟“水”或大江大河啊自然湿地啊等等有关的资料，弄一些题目，搞一个趣味问答，规定多长时间内答对多少题可以得什么奖品。。。当然，重在参与，奖品可以是笔啦、本儿啦什么的，不用太贵。
或者还可以让大家踊跃设计保护水资源的图案，再分个一二等奖的，胜出的可以每人发一个荣誉证书，反正那东西也不贵。。。也可以跟宣传部或校报弄点版面，把最好的设计登出来。
森林日活动：
可以仿照水日活动。。。都是生态保护嘛。
再弄点新意的东西呢。。。不然就去弄个看板，用英文介绍这个日子的由来，它在全球各地的开展情况。。。网上这类资料太多了，只要在google里输入World Forest Day就能搜到了。。。然后把这个看板放到教学楼的必经之地。
如果宣传人员不烦的话，还可以多弄几个板子，用文字结合图案介绍一下我国的森林资源情况，比如大兴安岭什么的。
暂时就想到这些，希望能帮到楼主。
5.求一个新颖并且吸引眼球的 关于世界水日活动点子
主题就是充分利用水资源
1》每人找一个空的矿泉水瓶，灌满水，为每个小孩或者需要的人提供洗手服务，洗手的水正好浇花。在洗手的过程中进行节约水利用水资源的的教育；
2》还可以借几套饮水机放在不同的位置，提供饮水服务，并且要求所有的人把剩下的水倒入一个水桶，把纸杯放进大编织袋；
3》还可以有几个漂亮时尚有表现力，最好表演夸张的年轻人进行表演，只用道具就可以。比如一个人围围裙表演洗碗，另一个人把虚拟剩下的水倒入马桶，一个人围围裙表演洗衣服，剩下的水也倒入马桶，等等。还可以编写小品，相声什么的。
6.世界水日的中队活动
珍惜资源 从我做起
为配合今年亲子节约行动的主题，使”为国教子，以德育人“、”珍惜资源，从我做起“的家庭教育先进理念、科学知识和方法深入人心，佛山市妇联、佛山电台不久前在南海雍景豪园乔治中英文小学举办“亲子同行，做节约型家庭——双合格家庭教育宣传实践展示”暨“与孩子的心灵对话”论坛之五“珍惜资源，从我做起”活动，吸引南海各中小学校的学生和家长近千人参加。
活动中，南海实验中学附小的学生们表演了《珍惜用水，从我做起》等小品，呼唤儿童和家长们珍惜资源，保护环境，他们的精彩表演赢得了全场阵阵掌声。随后，市家庭教育研究会颜农秋、顺德区环保局廖海珍和原市节能技术服务中心何建平三位专家与学生、家长们围绕“珍惜资源，从我做起”主题进行了互动式交流。专家们以各种日常生活现像为例，抛砖引玉，学生和家长则纷纷由身边事说起为节约资源出谋献策。会场高潮此起彼伏，学生们充满创意及热情的点子激起了阵阵掌声；家长们则结合家庭实际表示会在日常生活中培养孩子的环保意识，教育他们树立珍惜资源的良好习惯。
珍惜资源，从我做起
—— “节约行动芝川行”活动倡议书
各位老师，各位同学：
在我们身边，存在着各种浪费资源现象，“珍惜资源，从我做起”，这是对我们全校师生的共同要求。当前，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，中央明确提出建设节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率。这是关系到我国社会经济发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。
为积极参与支塘镇“节约行动芝川行”系列活动，在全社会大力营造建设节约型社会的良好氛围，树立节约意识、建设节约文化、倡导节约文明，经研究，决定在学校开展“珍惜资源，从我做起”为主题的系列活动，为期一个月。具体活动安排：
1、结合“3.22世界水日”主题，开展“节约水行动”。（班主任组织， 形式自定。）
2、各中队利用晨会、班会，开展“大家谈节约——节约金点子”征集活动，并落实行动。（班主任组织）
3、开展“珍惜资源”手抄报比赛。（团支部组织）
4 、参加中小学生节约型社会知识竞赛。（镇团委、妇联组织）
让我们广大教师以本次活动为契机，帮助学生从小树立节约意识，形成积极参与节约行动的良好风尚。
