社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿,引导幼儿分析这个小孩怎么会上当,聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的,讨论一下还可以用什么办法来解脱,以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼儿不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的糖果、小食品,不为陌生人开门,不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子,当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时,幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当!快别上当!”故事结束问孩子,他们会说:“就是这只公鸡太馋了,还不听猫和画眉鸟的话,差点被狐狸吃了。
幸亏它大声呼救,猫把它救回来了。
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿,引导幼儿分析这个小孩怎么会上当,聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的,讨论一下还可以用什么办法来解脱,以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼儿不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的糖果、小食品,不为陌生人开门,不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子,当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时,幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当!快别上当!”故事结束问孩子,他们会说:“就是这只公鸡太馋了,还不听猫和画眉鸟的话,差点被狐狸吃了。
幸亏它大声呼救,猫把它救回来了。
儿童防拐防骗知识之情景演练培养孩子安全意识:孩子理解能力有限,安全意识更多来自习惯的养成,在日常生活中,家长可以用游戏的方式培养孩子的安全意识。
例如,你可以和孩子一起模拟他一个人在公园的情况。父母要清楚地告诉孩子:“如果你一个人或者和朋友在一起,有陌生人接近你,停下你在做的事情,并且站起来,和那个人保持一个手臂的距离。”
在外出时,可以指着停在路边的车子,问孩子“如果有人让你上车去拿你喜欢的DS游戏机给你玩,你去不去?”等实地演习来加强孩子的安全意识。
反思:活动中,教师通过情景表演、问题讨论等方法,使幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救,培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法,能说出许多,但对于农村里、夜间怎样想办法求救,感觉有点困难,所以在这些方面还需要继续培养,此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚,需要加强引导教育,提高孩子的自我保护意识。通过情景模拟的办法让孩子们知道什么是拐卖,可以放一些视频让孩子明白被拐骗去的严重性,让孩子能有防范意识,作为教师,我们应该让孩子们懂得更多,减少拐卖事件的发生。
反思有经验的基础上谈谈对“陌生人”的理解,以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。
所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,再通过游戏活动,共同分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话,更不要跟陌生人走。意义:1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救。
活动准备:1、排练情景表演:豆豆迷路了。活动过程:1、引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竟猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失了,你该怎么办?(2)在城市迷了路,你该怎么办?如果有人强迫带你走,你该怎么办?(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)(3)在农村迷了路,你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助。
如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母走失了,你该怎么办?教师小结,活动结束 1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。
幼儿园防拐防安全活动方案
活动目的:保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。
为了培养幼儿的安全意识,让幼儿在日常行为中养成良好的习惯,儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动。
活动以“情景游戏”的形式进行,让孩子们在具体的情境中接受教育。幼儿在玩游戏,突然来了一个陌生人,拿着玩具,找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友。有的孩子乖乖地跟陌生人走,但有的孩子表现很镇定,不受玩具的诱惑。
通过情景游戏,让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己。安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的,保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全,是我们每个教育工作者的责任。
1、当你一人在家时,一定要关好门窗。
如有人敲门,先要从猫眼或门缝中看清来的人是谁,再决定是否开门。 2、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。
3、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。 4、请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
5、不要答应陌生人的邀请。不要贪玩,如果有不认识的人说什么地方很好玩,可不要随便跟了去。
6、与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。 7、能大致描绘同学、他人的体貌特征。
8、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。 9、在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。
10、如果你会上网了,请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人,要注意安全保密。 。
小学生防范被人拐骗的注意事项( 48字口诀) (一)手牵手!儿童好奇心强,对户外一事一物总是感到新鲜有趣,在街道、游乐场所、路上,一不留神就会走失,外出时父母应向儿童讲清楚走失的可能性和种种危险,走路时孩子家长最好手牵手一起走。
(二)返原地!如果发现儿童失踪时,应立即返回最后看见孩子的地方,迅速搜寻一遍。 如果该处有扩音系统,例如游乐场、剧院、电影院等,应请工作人员用扩音器协助寻找 (三)早报警!如果上述方法都无效,应尽快到当地公安派出所报警,向警察提供走失儿童的各项详细资料,如姓名,年龄、性别、衣着、肤色、身高、口音、特点等,与警察约好见面地点后,就应留在该处等待,并派人协同警察寻找。
(四)查熟人!尽快打电话到家庭、亲戚、朋友、邻居、同事、同学家中寻找。 (五)记名录!在日常生活中要教小孩说清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母单位或家庭电话号码,并教会儿童打电话。
碰到紧急的事可以打110报警救助。 (六)不接礼!父母应经常教育儿童在任何时候和任何场所都不可接受陌生人送给的钱财或物件,也不可随便跟陌生人到别的地方去。
(七)自寻助!父母同儿童一道出门购物、游玩时,要反复告诉小孩万一失散了他要怎么办,教会他们如何找交通警察或巡警或商店店员或戴红袖章的老爷爷、老奶奶等。 (八)拒生人!父母要经常教育儿童,如果有一个不是本家庭成员的成年人叫他们干任何事或到任何地方,都不可听从。
(九)陌生人!经经常给懂事儿童讲清什么是陌生人,尽管小孩可能在别人家见过此人,但他仍算是陌生人。 (十)须警惕!利用给儿童讲故事或看电影、电视时,经常给小孩讲解当前社会上出现的种种拐骗或绑架妇女、儿童的犯罪活动拐骗手法。
使懂事儿童提高对人贩子、绑架罪犯的识别能力。 (十一)等家人!家住在市镇的居民对入托的幼儿和小学生、初中生,无论上学或放学回家,都要由父母或派亲人按时接送。
(十二)记标志!家庭要保留好小孩最近期的照片,记住小孩每天的衣着。万一走失时便于报警寻找 (十三)有约定!父母应与孩子所在的学校班主任或教师联系好,说清除你、配偶和你所指定的人外,不让其他人接送你的孩子。
(十四)早报告!书包里放二元备用的硬币,有事可打公用电话给家人。儿童放学时如有临时急事,应事先打电话或托人告诉父母,不可随便跟其他人上街游玩。
(十五)不开门!家中如无成年人在时,如有陌生人敲门,不可开门接待,应告诉陌生人待父母回家时再来接洽。 (十六)不搭车!在外出或上下学途中,如果有不了解的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。
现在社会复杂,拐骗幼儿的事件时有发生,家长在平日的安全教育中应教会孩子如何防止走丢或被骗,以及被拐后一些孩子可以实施的自救方式,让宝宝遇到紧急情况的时候能派上用场。
常见的拐骗招数及应对方法 被花言巧语利诱 场景:3岁的宝宝在小区游乐场玩,一个陌生的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖,还说要带她去动物园玩。 对策:教育孩子爸爸妈妈不在身边,只要是陌生人给的东西吃的或玩具,都不要接受,如果陌生人要带你去游乐场、动物园,千万不要跟着走。
告诉陌生人爸爸妈妈就在身边,把陌生人吓走,或者大叫引起周围人的注意。 在公共场所走丢 场景:宝宝和妈妈在商场里逛,妈妈只顾看漂亮的衣服,让宝宝一个人呆在那,宝宝被花花绿绿的东西吸引,与妈妈越走越远。
对策:告诉孩子一时找不到妈妈,宝宝应站在原地等妈妈寻找过来,或者找穿制服的叔叔阿姨,如果超市有广播室,可以找广播室里的叔叔阿姨帮忙找妈妈。 被陌生人尾随 场景:宝宝一个人在路上走,一个中年男人走过来说宝宝你真可爱,叔叔跟你一起玩,等和宝宝玩熟悉了,中年男人就开始问宝宝的家在几号几室。
对策:父母要告诉宝宝独自走路,发现有成年人在后面跟着,一定要想办法甩掉他。可以到最近的十字路口,向正在执勤的交警叔叔问个路,或者直接说后面有坏人跟着你。
如果坏人胁迫你跟他走,就应该大叫,并跑向人多的地方,引起周围人的注意,如果知道这时家里没人,千万不要往家里跑。 陌生人要求开门 场景:妈妈出门买菜去了,留宝宝一个人在家,这时有人敲门,宝宝问谁啊,外面的人说:“我是你妈妈的同事,你开开门,我给你带礼物了。”
对策:告诉宝宝如果只有一个人在家,只要是陌生人,无论说什么原因要你开门,宝宝都不应该开。告诉陌生人,只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才能开门。
如何防止宝宝被骗 带孩子外出时,要随时保证孩子在视线范围内。 尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所,以免孩子因拥挤走失被拐。
聘请保姆时,一定要查清其真实身份并掌握相关资料。 千万不要让陌生人照看孩子,即使时间很短。
不要轻易让保姆带孩子出去玩。 教会保姆和老人,不要轻易透露自己的家庭住址,联系方式给陌生人。
一定要亲自或家庭其他成员按时到幼儿园接送孩子,以免陌生人接走孩子。 教孩子拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱,不跟陌生人走等。
让孩子熟记家庭住址、电话、父母名字,经常对孩子进行应急安全教育。 要告诫孩子不要到荒凉偏僻的地方玩耍。
培养孩子的防骗意识 学唱安全儿歌 儿歌好学又好记,歌词也容易让宝宝理解,妈妈爸爸在平时的教育中教会孩子唱一些具有安全意识的儿歌,例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》。 讲防骗小故事 家长可以整理一些关于防拐防骗的童话故事,每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听,让孩子牢牢记住一些防骗常识,例如不和陌生人说话、不给陌生人开门等,孩子小虽然不是特别明白,但机械记忆力很强,这些对他一辈子都有利。
教孩子们认方位 在宝宝三岁左右,就可以教他认识东西南北。白天你要教给他看太阳,我们说太阳落山的时候就是在西边,太阳升起来的时候就是在东边,中午12点那是正南,孩子要明白这些,就知道方位了。
然后再记家里的门牌,这样,他一般都知道家在那个方位了。 小小电话本 让宝宝记住爸爸妈妈的电话号码、家里的电话号码、好邻居的电话号码,这些号码都应该让宝宝记住。
也要教会宝宝如何拨打家人电话,以及110求助。等遇到紧急情况时,发生危险,就能够尽快通知别人。
场景模拟演习 在平时和宝宝玩游戏时,可适当加入被骗求救的模拟演习,让宝宝与家庭成员扮演不同角色,模拟宝宝被骗场景,让宝宝演练如何脱身,如何寻求帮助,以及大声呼救,极力挣扎的摆脱危险的场景。 防骗儿歌 不给陌生人开门 小兔子乖乖 把门儿开开 快点开开,我要进来 不开不开我不开 妈妈没回来,谁来也不开 不和陌生人说话 小白兔,上学校 见生人,有礼貌 不说话,笑一笑 蹦蹦跳跳快走掉 不和陌生人走 我家有个小花狗 生人接它它不走 摇摇头呀摆摆手 见了妈妈我才走。
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