美术报名家长(少儿美术培训教育中家长应注意哪些问题?)
1.少儿美术培训教育中家长应注意哪些问题?
家长如果不懂美术也没关系，我也是孩子的家长，希望以下我说的可以帮到你：
1.遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。
2.让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想像力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。
3.让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中，有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象，大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。这是在大林美育一位老师告诉我的，你可以试一下。
2.艺术单招学生家长应该注意些什么
这是两天前一位南方艺考生的家长给我的留言：“我的女儿是高三学生，今年参加了美术生的艺考，但回来后闷闷不乐，不愿意和人交流，也不愿意别人靠近她，我不知该怎么办？我很苦恼，非常希望能和你们交流一下。”
我给她留了我的MSN，我们很快链上，经过交谈我基本上弄清了状况，这位考生是个女孩子，她的文化课成绩不错，但她自己坚持要参加美术艺考，父母拧不过她最后就答应了，但他们并不十分赞同孩子考美术，对艺考也不了解，孩子高三开始在北京的一个画室学了6个月画。 我问家长孩子去北京之前他们之间的沟通怎么样？孩子在北京期间他们又是如何沟通的？家长说去北京之前沟通得还好，孩子在北京期间母亲每隔一个半月会过去一趟，到最后的考试时孩子坚持不让父母陪考，所有报考的院校都是孩子与老师商定的，艺考结束后孩子回来就出现上述的情况。
另外孩子每天只是靠短信与外界交流，跟父母几乎无话可谈，学习也很松懈，家长看在眼里急在心里。我问家长孩子有没有可能是专业成绩不太理想，而出现了气馁的情绪？家长说已经跟画室老师的联系过，专业考试应该还可以。
当时我跟家长说了以下几点： 1、孩子离校已经半年了，让她的思维从画室转到教室需要一点时间，不要寄希望她一回来学习马上就突飞猛进，要给她一个适应的过程。 2、制造机会请一位与孩子关系比较好的长辈或朋友与孩子交谈一下，提前把孩子的情况说清楚请他们帮忙，孩子暂时不愿意与父母交流，在这种情况下多半对信任的长辈或朋友的话还是容易听进去的。
3、家长说孩子艺考之前是个很清高的人，从来不与男孩子来往，现在突然短信增多，也不排除在画室这段时间有了心仪的男孩。我曾经看过圈友大象写的艺考的文章中提到这个问题。
对情窦初开的少女来说，这也是很正常的事情，但在高考冲刺的关键时刻出现这个问题很棘手，如果真是那样的话，强行干预是达不到目的的，最好是想办法让孩子把它变成动力，告诉孩子眼下最关键的事情是考入理想的大学，这样将来才会有可能与喜欢的男孩子交往。 就这个艺考生出现的问题，我想提几点建议给以后的艺考生家长做参考： 1、艺考绝不是一件简单的事情，它涉及到很多的问题，除了孩子的天赋、爱好、专业程度，还有家庭的费用支出、父母与孩子的格外付出、将来的就业等问题。
那么如果确定要艺考，父母与孩子就一定要达成共识，按理说已经是高三的孩子，很多事情可以自己做主，但目前的情况来看，我们的这一代孩子还不完全具备这方面的能力，还需要家长的扶持。对于孩子报考的专业，家长也不能完全让孩子来做决定，一家人一定要共同商量，家长至少要提前一年弄清楚孩子报考的专业的报考人数、招生比例、就业情况等，这样才能做到胸有成竹。
2、对于高三期间要外出培训的孩子，家长一定要提前为孩子物色好培训的学校与老师，美术的画室基本都是孩子集体食宿，不需要家长陪伴，那么也要经常与老师沟通，同时也要与孩子沟通，保持近距离。如果在这期间沟通少，孩子就容易找到其他的沟通渠道。
而在最后考试的一个月之内，家长最好能陪伴左右。我曾经跟朋友开玩笑说这不为别的，就为已经支付的费用，我们也应该这样做的。
因为在最后报考的阶段，有很多突发的事情需要家长、老师与孩子共同商量做决定的，比方说报考的学校冲突等等。 3、在外人看来艺考生与家长悠闲轻松，不用苦拼文化课，实际上他们面对的是常人难以想象的压力，这些也许在决定艺考之前连自己都没有想到。
那么做为艺考的家长与考生在考试前就要大致做好决定：自己是一定要考到专业的艺术院校，考不上就复读再考、出国读大学、还是选择不同层次的学校，目标的专业艺术院校没有录取，可以去综合大学的艺术系。提前把这些问题想好了，那么在考试的过程中基本就可以做到心中有数。
4、肯定有很多没有参加艺考的考生与家长对我说的事情感觉不解，认为不就是一次考试吗，干吗弄得那么复杂？实际情况就是这样。在艺考过程中每一个细节都要想周全，否则孩子一耽误就是一年。
一年的时间对我们这些成人来说可能不算什么，可是对那些同在起跑线上的孩子来讲就不一样了。
3.艺术单招学生家长应该注意些什么
这是两天前一位南方艺考生的家长给我的留言：“我的女儿是高三学生，今年参加了美术生的艺考，但回来后闷闷不乐，不愿意和人交流，也不愿意别人靠近她，我不知该怎么办？我很苦恼，非常希望能和你们交流一下。”我给她留了我的MSN，我们很快链上，经过交谈我基本上弄清了状况，这位考生是个女孩子，她的文化课成绩不错，但她自己坚持要参加美术艺考，父母拧不过她最后就答应了，但他们并不十分赞同孩子考美术，对艺考也不了解，孩子高三开始在北京的一个画室学了6个月画。
我问家长孩子去北京之前他们之间的沟通怎么样？孩子在北京期间他们又是如何沟通的？家长说去北京之前沟通得还好，孩子在北京期间母亲每隔一个半月会过去一趟，到最后的考试时孩子坚持不让父母陪考，所有报考的院校都是孩子与老师商定的，艺考结束后孩子回来就出现上述的情况。另外孩子每天只是靠短信与外界交流，跟父母几乎无话可谈，学习也很松懈，家长看在眼里急在心里。我问家长孩子有没有可能是专业成绩不太理想，而出现了气馁的情绪？家长说已经跟画室老师的联系过，专业考试应该还可以。当时我跟家长说了以下几点：
1、孩子离校已经半年了，让她的思维从画室转到教室需要一点时间，不要寄希望她一回来学习马上就突飞猛进，要给她一个适应的过程。
2、制造机会请一位与孩子关系比较好的长辈或朋友与孩子交谈一下，提前把孩子的情况说清楚请他们帮忙，孩子暂时不愿意与父母交流，在这种情况下多半对信任的长辈或朋友的话还是容易听进去的。
3、家长说孩子艺考之前是个很清高的人，从来不与男孩子来往，现在突然短信增多，也不排除在画室这段时间有了心仪的男孩。我曾经看过圈友大象写的艺考的文章中提到这个问题。对情窦初开的少女来说，这也是很正常的事情，但在高考冲刺的关键时刻出现这个问题很棘手，如果真是那样的话，强行干预是达不到目的的，最好是想办法让孩子把它变成动力，告诉孩子眼下最关键的事情是考入理想的大学，这样将来才会有可能与喜欢的男孩子交往。
就这个艺考生出现的问题，我想提几点建议给以后的艺考生家长做参考：
1、艺考绝不是一件简单的事情，它涉及到很多的问题，除了孩子的天赋、爱好、专业程度，还有家庭的费用支出、父母与孩子的格外付出、将来的就业等问题。那么如果确定要艺考，父母与孩子就一定要达成共识，按理说已经是高三的孩子，很多事情可以自己做主，但目前的情况来看，我们的这一代孩子还不完全具备这方面的能力，还需要家长的扶持。对于孩子报考的专业，家长也不能完全让孩子来做决定，一家人一定要共同商量，家长至少要提前一年弄清楚孩子报考的专业的报考人数、招生比例、就业情况等，这样才能做到胸有成竹。
2、对于高三期间要外出培训的孩子，家长一定要提前为孩子物色好培训的学校与老师，美术的画室基本都是孩子集体食宿，不需要家长陪伴，那么也要经常与老师沟通，同时也要与孩子沟通，保持近距离。如果在这期间沟通少，孩子就容易找到其他的沟通渠道。而在最后考试的一个月之内，家长最好能陪伴左右。我曾经跟朋友开玩笑说这不为别的，就为已经支付的费用，我们也应该这样做的。因为在最后报考的阶段，有很多突发的事情需要家长、老师与孩子共同商量做决定的，比方说报考的学校冲突等等。
3、在外人看来艺考生与家长悠闲轻松，不用苦拼文化课，实际上他们面对的是常人难以想象的压力，这些也许在决定艺考之前连自己都没有想到。那么做为艺考的家长与考生在考试前就要大致做好决定：自己是一定要考到专业的艺术院校，考不上就复读再考、出国读大学、还是选择不同层次的学校，目标的专业艺术院校没有录取，可以去综合大学的艺术系。提前把这些问题想好了，那么在考试的过程中基本就可以做到心中有数。
4、肯定有很多没有参加艺考的考生与家长对我说的事情感觉不解，认为不就是一次考试吗，干吗弄得那么复杂？实际情况就是这样。在艺考过程中每一个细节都要想周全，否则孩子一耽误就是一年。一年的时间对我们这些成人来说可能不算什么，可是对那些同在起跑线上的孩子来讲就不一样了。
4.作为艺考生的家长要注意些什么呢?
第一，要注意确定自己的孩子是否对专业真有兴趣。
真有就值得鼓励和执着，到一定时候也完全有可能事半功倍。但没有或假有兴趣就是赶着鸭子上架。
孩子也苦自己也累，最后可能什么也弄不成。 第二，要注意给孩子选好老师。
艺考的实质就是考试。 考得好就有分，有分才能被录取。
再怎么发展是后来的事。所以，选学校、选老师一定要正规。
要让懂的人去听、去看、去感觉。尤其是老师要真教学生、真懂艺考。
艺考和学会一门艺术是两回事。 第三，要注意帮孩子把握处理好文化课和专业课的关系。
现在的艺考对文化课要求很严，考生达不到省里的文化课控制线，专业再好也没用。达到省控线还有高校控制线，达不到也不行。
有些高校还对某些单科有成绩要求，缺一不可。所以，必须重视文化课的学习。
有些还可能需要重点突击，以避免功亏一篑。 第四，要注意不同地区和不同学校对专业课的评判标准有差别。
考专业美院能过不保证能过省内联考。在甲学校有好成绩可能在乙学校不达标。
所以一定要提前研究学校和地区，尽早选定既定目标，做到有的放矢。 第五，要特别注意，即使是同一所学校，不同的专业也有不同的要求。
此专业行不等于彼专业也行。 所以要特别关注和研究具体学校的招生章程和录取规则，然后根据自己孩子的具体情况选择取舍、扬长避短。
第六，要注意不同学校对学生的培养目标不一样，因此也决定了对考生的要求有所区别。体现到招生简章和录取规则中，文化课和专业课的考分比例在总分要求中就有所不同。
有的3:7，有的4:6，有的5:5。在报学校时，一定要根据自己孩子的情况进行选择。
也有的是专业达线文化排队或者反过来，等等，也需要特别的关注和留意。 第七，要注意孩子报考的学校一定要拉开档次。
除非孩子特别有把握或目标明确，否则就要一本、二本以及专科院校都照顾到。 不然，要么是考了好几个，因为水平相当而全军覆没、失去基本的报考资格；要么是好几个学校的合格证只能选择一个。
结果在考后报志愿时，就只能眼睁睁地放弃报其它批次学校的机会。 第八，要注意最后的报志愿也很关键。
尤其是在有多个选择机会的情况下尤为重要。 报得好可能低分被录取，报不好可能高分被淘汰。
家长一定要吃透两头、正确应对。特别是要了解和掌握所报学校及其专业的以往录取情况。
这些信息现在网上基本都能搜索到，不需要什么特殊渠道。 第九，要注意艺术类学生的学习费用相对较高。
也还不仅仅是学费比其它院校高，其他费用也不低。 尤其是在头一两年。
家长对此要有足够的认识和准备。免得到时自己受累，孩子受气。
第十，要注意一旦孩子当年高考落榜，家长一定要明白艺考生复读不算特殊的道理。如果自己的孩子目标明确，也具备相当的潜力，家长也有坚持的能力和意愿，甚至不妨制订一个两年计划，并认真实施。
艺考生复读一年，实际有效学习时间很短。难免顾此失彼，不如放根长线，还可能钓条大鱼。
5.给美术生家长的几点建议
美术教育是艺术教育的有机组成部分，也是实施素质教育的重要手段。
家长在培养孩子的艺术素养时，首先要清楚，学好美术非“一日之功”，需要一个漫长的过程，绝不能“急于求成”。所以家长应有充分的思想准备，要准备打“持久战”，同时也要鼓励孩子要有吃苦耐劳的毅力。
其次要学习美术，画纸、画笔、颜料等都是必不可少的，家长在购买作画工具和材料时，应事先进行咨询、了解，不同的画种购买不同的材料，不要盲目挑选，以免造成材料和资金的浪费。在孩子接受美术教育的过程中，父母如何激发孩子的绘画潜能，让孩子科学、有效地学好美术呢？笔者认为应注意以下问题。
一、合理安排作画时间 要使作画时间符合孩子的生理、心理规律。孩子年龄越小，越容易疲倦和注意力分散，家长可以采取分散时间的方法，在孩子有作画欲望时，就让孩子积极投入，尽兴挥洒，满足其创造欲及表现欲。
不要使用“物质刺激”的办法，拿零食或玩具引诱孩子学习，或以打骂强制孩子学习。“兴趣是最好的老师”，激发兴趣、提高兴趣是父母首先要做的。
机械的定时定量的限制方式是不足取的，只会挫伤孩子的积极性与主动性，妨碍孩子作画兴趣的培养。二、适时适度地激励与表扬 赞扬可以提高人的自信心，有利于意志的磨炼，特别是对孩子，要永远给予灿烂的笑容。
家长要留意孩子在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步，及时地给予肯定和赞扬，使孩子在快乐的环境中学习。当孩子画得不成功时，家长应该帮他分析，找出问题所在，并明确表示相信他有画好的能力。
对于孩子再脏再乱的画面，父母都不应该全盘否定，因为里面总有值得肯定的东西，哪怕只在纸上画了一条线，也应该鼓励他：“这是春天的雨还是地上的小草，还是水里游来游去的鱼？”切不可说丧气话，否则会使孩子的自尊心受挫，最终失去信心。赞扬孩子是为了鼓励孩子，让孩子增强自信，充分提高能力。
只有谨慎、及时、适度地夸赞孩子，才能达到预期的效果。三、创造良好的美术学习环境 作画环境要安静，避免外界环境的干扰，以便孩子投入地作画；室内光线要好、要亮，让孩子正确辨别画面的明暗度及色彩的各种对比关系等。
四、切忌不断提醒孩子注意手和环境的清洁 不断提醒孩子注意手和环境的清洁，会使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画。一个干净整洁、行为拘谨的孩子怎么能够创造出自由奔放的作品呢？父母应该为孩子提供丰富的创作空间及材料，比如一块属于他自己的空间，让他可以在这个天地里大胆地创作；一张尽可能大的纸；一块可以尽情涂抹的瓷砖；各种喜欢的彩笔，各色漂亮的纸头，甚至广告纸、胶水等材料，这样既不会弄脏家里的地板和墙壁，又能随时满足孩子创作的需求。
五、经常带孩子看画展和名家名作 引导孩子多看多想。“见多识广”，让孩子接触各种优秀的美术作品，在开阔眼界、提高欣赏水平的同时，发现自己的不足，并确定努力奋斗的目标。
鼓励孩子多观察是极其重要的，时刻让孩子关注周围的事物，锻炼一双敏锐的眼睛，积累各种素材。如带孩子参观动物园、展览馆，游览名山大川，或是到商店、马路、田野走走看看，见多识广的孩子自然会在脑子里储存丰富的创作素材。
家长可及时引导孩子发现、观察美的事物，增强对美术的悟性。六、正确对待各种书画比赛 有的家长急功近利、“望子成龙”。
不能盲目地与别的孩子攀比，以为考级、获奖就能证明自己的孩子有能力、有水平，便不顾孩子的身心发展水平与能力，强逼孩子，让孩子参加各种书画大赛，用证书、得奖来满足、平衡自己的虚荣心，否则很难有较大收益，甚至会适得其反。违背孩子身心发展规律的做法，会给孩子增加负担，分散孩子的注意力，挫伤孩子的积极性，影响孩子的正常学习。
七、切忌过早让孩子学画成人画 过早地把孩子送去学画成人画，会限制其丰富的想象力的发展。儿童的绘画作品应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的思想。
只要走进孩子的内心，用心观察和倾听，就会知道孩子的画上每一根线条的内涵、每一种色彩的意义。说到底，美术的实质，除了培养孩子的视觉美感外，更要帮助孩子寻找出一种特殊的、开放的观察和解读世界的角度，所以最要避免的是用成人固有的感受方式取代孩子新鲜自由的天性。
八、父母应为孩子建立一个专门的美术作品档案 一张张按时间顺序排列的作品，把孩子在各方面的进步展现得一目了然，便于家长了解孩子的特点，从而更有针对性地辅导。也许一幅画的看上去很幼稚，但创作时孩子头脑中孕育了丰富的想法，这样的作品就值得收藏。
孩子的美术作品档案建立后，别将它束之高阁，记住常常拿出来和孩子再次分享。茶余饭后，一起翻开美术档案，共同回忆当时作画的情景，孩子说说当时的想法，大人说说自己的感受，亲子情感此刻畅通无阻。
九、父母作为参与者要提高自身的艺术修养 父母与孩子朝夕相处，如果能够提高自身的艺术修养，不但能使孩子更敬重你，潜移默化地影响还会取得事半功倍的效果。
6.对于艺术生联考或者艺考时的家长十大禁忌
以下参考中国艺术教育网-蓝朗艺术学院 每年到了高考冲刺阶段，都会有很多家长感到焦虑，不知道自己该为孩子做点什么。
于是，有些家长往往按照自己的想法来“有所作为”，却忽略了孩子们的真正需要，结果做了一些“帮倒忙”的事情。 所以，我想在这里把以往根据调查总结的一些高考禁忌和大家谈谈，说说考生们最烦的十件事，同时进行相关的分析。
希望广大家长引以为诫： 1。父母总是唠叨以下类似的话：（这类话很多，不能一一列举，总之，任何话都要适度，不要变成唠叨。）
（1）最后关头了，坚持住；（容易引发“终点”效应，泄劲作用） （2）千万别紧张；（反而容易造成暗示，产生紧张） （3）答题检查仔细点，别老白丢分；（含有谴责成分，容易引起逆反） （4）加油，成败在此一举；（导致“加压”效果） （5）还剩几天了，赶紧看书去；（含有训斥成分，容易引起逆反） （6）我告诉你，上不了大学你这辈子就完了；（含有威胁成分，容易引起逆反） 2。 家里过于安静，所有人都跟作贼似的；（对于过度敏感的同学，反而导致他们在考场上容易对一些声响过于敏感。）
3。给我买各种补品，强迫我吃，甚至说要带我打能量点滴；（不要强迫孩子，否则适得其反。
补品的作用非常有限！） 4。总是拿我和别人比，让我像某人那样干什么；（冲刺阶段，注意孩子的情绪稳定；另外，每个人有自己的学习方式，状元的学法并不适合所有人。
） 5。不让我参加任何体育休闲活动；（建议同学们散步和慢跑，不要参加踢足球、打篮球比赛等激烈运动。）
6。老是怀疑我有心理紧张问题；（适度紧张是正常、有益的。）
7。父母为我高考的事情吵架；（高考是全家考验，父母要团结一致，父亲要起到更年期和青春期的调解员作用，尽量缓冲母亲的压力和焦虑。
） 8。用金钱向我施压，例如：你要是复读，咱家还得花好几万；（不要让父母的情绪变成孩子的考前焦虑。）
9。老是追问我模考成绩，问我能考多少分；（与孩子的沟通要建立在自愿、轻松、愉快的基础之上。）
10。动不动去学校找老师了解情况。
（更多地信任孩子，给他鼓励。 ） 以上所列都是考生们普遍反感的事情，可以说，家长们好心所作起到了相反的结果。
家长想要帮助孩子出一份力的心情是可以理解的，但是，对于孩子来说，您最好和他沟通一下，明确知道他到底需要什么。 如果孩子明确表示不需要什么，那么，你能为他作的最好的事情就是和平常一样，不要有什么特别。
祝孩子们高考心情愉快，一切顺利！ 。
7.在孩子艺考的时候,家长需要了解哪些常识呢
一定要了解艺考常识，特别要随时关注所在省市及各大院校新出的艺考政策。
a、掌握本省2013年的艺术类考试规章制度，一般各省教育招生考试院会在2012年11月份陆续发布《2013年普通高等学校艺术类招生办法》、《2013年艺术类省统考考试通知》等政策性文件，家长们要从中了解当年艺考的报名时间、报名流程、考试时间、考试地点、成绩查询时间及方式等信息。
b、了解2013年全国校考院校在本省的招生专业、招生计划、报名时间、报名地点、考试时间、考试地点，帮助孩子选择院校并制定考试时间安排表。
c、学会分辨高校的档次，一般艺术类院校分为3大类，一是专业的艺术院校，比如中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、南京艺术学院等；二是综合性大学的艺术类专业，比如北京北京工业大学、中央民族大学开设的艺术类专业，三是师范类大学开设的艺术类专业，比如北京师范大学、东北师范大学等。在为孩子选择院校的时候，一定要拉开院校梯度，比如专业院校考几个，综合性大学考几个，这样会增加考生的录取机会。
e、学会查询各高校在本省近几年的艺术类录取情况，包括历年的专业合格线、文化课录取线、在本省招多少人等对考生报考时具有决定性参考意义的信息。这些信息一般各高校都会公布在高校官方网站的招生信息频道，为了保证数据的准确性，建议家长在高校官网查询信息。
f、主动帮助孩子查询考试成绩。各高校艺术类考试成绩会在4月份左右开通查询，为了节省考生宝贵的文化课冲刺时间，建议家长主动承担帮助孩子查成绩的事情，不要让考生为查成绩而分心。
g、了解孩子的文化课成绩。现在随着新课改的实施，艺术生文化课分数也在逐年提高，大多艺术生都是因为文化课不过线而落榜，家长应从班主任那里了解孩子的文化课成绩，并制定相应的备考方案。如果文化课成绩低于350分以下，就要让孩子在学习专业的同时持续不断的学习文化课，家长可以给孩子买一套艺术生文化课专用的复习冲刺教材――艺考生文化课百日学案，该教材对于文化课成绩在200-400分的艺术生有明显的提分效果。
h、从心态上积极引导孩子。艺术生在紧张的学习和考试压力下，容易产生焦虑、恐惧考试等心理，家长们应经常和孩子沟通并经常鼓励孩子，充分发挥家长的引导作用。
i、了解填报志愿的基本常识和流程。艺术类考生填报志愿不同于文化生，家长们要从孩子已经拿到艺术类合格证的院校中选择一个填报志愿。需要特别注意的是，艺术生的第一志愿非常重要，一般情况下，艺术类高校的调剂率是非常低的，所以，最好选择孩子专业课考的最好的院校作为第一志愿填报。
8.家长在为孩子挑选美术班需要注意哪些方面
孩子喜爱画画，到了适合的年岁挑选美术操练组织，让孩子有非常好的打开。
精确的挑选是第一步。 家长在挑选美术操练组织之时能够考虑三个方面的规范： 第一看操练组织拟定的学期教育政策。
要经过美术启蒙打开孩子的考虑，打开创造力，而不是只注重绘画技法。 第二看教育方法是不是科学。
要给孩子供给查询资料，引导他们考虑后自个画，而不是让孩子描摹。 第三看是不是注重行进孩子的审美（美学）水平。
审美水平的行进对孩子终身的打开非常重要。 美术培训班不应做的事： （1）避免用现成的图画让孩子填色； （2）防止运用单一作用导向的美学资料包； （3）防止以其他学生完毕的著作当演示； （4）不动手帮学生画； （5）演示时尽量不要做无缺的著作； （6）防止阅历投机的技法； （7）防止速成的窍门； （8）不简略批评创造进程与作用； （9）不要给孩子单一作用的玩具。
9.家长怎样帮高三美术专业的孩子填报志愿
从现在起，高三生父母要做好下面几项工作。
主动收集政策信息
目前，艺术特长生、高水平运动员、自主招生、保送生、艺术类等招生政策已发布。高三生父母要帮孩子收集特殊类型的招生信息，重点了解录取原则、志愿填报要求等。根据往年经验，不少考生参加了多所高校特殊类型考试，并获得多所院校给予的相关类型考试资格优惠政策，但很多院校特殊类型招生要求考生第一志愿报考，这就要求父母仔细了解不同院校相关要求，结合孩子具体情况，合理、科学报考。
虽然今年的高校美术类专业招生信息还没公布，但是，父母却不能坐等信息发布后才开始准备，可主动收集往年高校的政策和信息。因为，在当年的某一政策尚未发布时，了解往年高考的政策信息，可心中有数。当新政策发布后，父母可以分析出与往年相比有哪些变化，从而积极应对。
提前筛选目标高校
面对众多招生院校，怎样挑选出适合孩子的呢？高三生父母要注意的是，并非全国高校都会在每个省、市招生，不用了解所有学校，只要关注那些在本地招生的院校信息即可。
高校中有的是教育部直属，有的是其他中央部委所属，有的是“211工程”高校，有的是“985工程”高校，有的是民办高校，有的是独立学院，有的是本科院校，有的是高职院校。不同院校有不同的培养特色。高三生父母可根据孩子的成绩，有选择地重点了解某一批次的院校。比如，孩子的成绩在一本线以上，可以着重关注一本院校，孩子的成绩在二本线，就可以着重关注二本院校。
往年填报志愿时，有些父母存在一些误区，他们宁愿选择一般的或低一个层次的在京高校，也不愿报考京外更好的院校。这种观念在一定程度上束缚了考生的选择范围，造成在选报志愿时放弃了许多不错但被认为所处地域不够理想的学校。
父母如果想更精细地提前筛选出志愿高校，就要结合《录取分数分布统计表》（大厚本）和《北京考试报·北京招生通讯·高校招生专业目录》等材料为孩子进一步筛选。这些资料一般在高考填报志愿前出版。根据往年情况，一般在4月底5月初。父母也可向上一届考生借阅去年的资料参考使用。（第一中国美术高考网站ms211）
深入了解专业特点
在填报志愿时，专业的选择也是重要一环。往年，本报接到不少父母来电咨询：什么专业最好？孩子适合报哪个专业？
其实，专业不分好的和差的，只有适合与否。考生自己喜欢、考得上、学得好，就是最理想的。父母帮孩子选择专业要结合孩子的兴趣爱好、性格特点等因素考虑，要因人而异。有些父母选择专业时，只是从专业的名称去理解，这样考虑比较片面。父母需要了解专业的内涵、开设的课程等。有些专业名称虽然相同，但所学课程、发展方向有所不同。
父母要查找哪些院校设有孩子喜欢的专业，然后了解这些院校该专业的培养特点、师资情况、就业去向、往年分数等。近年来，一些高校的专业采取宽口径培养，按大类招生，入校后在第一年或第二年细分专业。因此，父母也要详细了解这方面的政策。
