家长请家教要(家长给孩子请家教应该注意哪些!)
1.家长给孩子请家教应该注意哪些!
(1)请家教一定要征求孩子个人意愿
如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
(2)一定要请有经验、有时间的家教
最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教，他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
(3)家教辅导内容一定要与学校进度同步
家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
(4)家教辅导的学科不能过多
应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
2.家长给孩子请家教应该注意哪些!
(1)请家教一定要征求孩子个人意愿 如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
（2）一定要请有经验、有时间的家教 最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教，他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。 （3）家教辅导内容一定要与学校进度同步 家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。
备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。 （4）家教辅导的学科不能过多 应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。
千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
3.请家教时应该注意哪些事项?
请家教应该注意什么 1、请家教一定要征求孩子个人意愿。
如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能 ，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。 2、请家教时一定要请有经验、有时间的家教老师。
最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教老师，对所辅导科目的教材 、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。 3、家教辅导的知识内容一定要与学校安排的学习和复习同步，有针对性地进行点拨和提高。
备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。 4、家教的学科不能过多。
应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择二科最多三科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。
否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。 5、请家教孩子才是中心。
最好能在请家教之前跟孩子谈一谈，看孩子是怎么想的，对孩子来说，愿意接受的才是最适合的。 6、家长不要一看孩子成绩下降就急于为孩子安排家教，如果与孩子沟通得当，拿出解决方案，远比依赖家教好得多，毕竟培养孩子独立思考的能力才是提高成绩的出路。
7、不要给孩子增加太多负担。家教的作用主要是传授解题思路和破解难题，不应当挤占过多时间。
目前孩子的课业负担一般都已经比较重，如果辅导次数太多、时间太长，使孩子每天都处于疲劳状态，那结果就会适得其反。 8、请了家教后，不要让孩子过分依赖家教。
请家教，目的应当是帮助孩子正确了解学习的目的，掌握自学的方法，树立学习信心。如果家教只是把孩子做作业时不会的问题的答案告诉孩子，那等于是请了一个帮孩子做作业的人。
像这样的家教对孩子只是有害，而无一益处。 9、和家教一起制定一个辅导孩子的综合计划会令彼此合作更为愉快，家长有时间应当与孩子、家教老师多沟通，如有不当应当及时讨论更正。
10、不要把孩子完全推给家教。家教的确可以帮助孩子提高学习能力、掌握好的学习方法，但孩子的成长，最需要的还来自父母的关怀和爱护。
11、尊重家教的劳动。如今，很多做家教的都是尚未涉世的大学生，他们实际上也只是个大孩子而已。
有的家长认为家教不过是给自己“打工”，就可以以“雇主”的身分对家教任意施号发令，这样是不对的，会潜移默化地影响学生，让孩子产生高人一等、肆意妄为的心理，其学习效果可想而知。
4.做家教需要注意什么呢?
诚信守时很重要，第一次到学生家试教或面谈时更是如此。穿着整洁端庄，面带微笑，自信从容。
首先向家长了解学生的情况，并和学生进行沟通，然后谈自己提升学生成绩的设想。态度要诚恳，善于倾听，但不要敷衍家长；要自信，但切勿夸夸其谈。针对学员实际情况，提出切实的解决方案，让家长相信它是富有成效的。面谈或试教后，和家长约定下次辅导的时间和每周辅导次数。
激发学生学习兴趣，在家教的过程中，除了教授课本的知识外，可以适当地给他们说一些他们感兴趣的话题。。。让学生认可你，配合你教学。。还有就是，要细心哈
5.家教的8大注意事项是什么?
家庭教育的8大注意事项 称职的父母并不是天生的，在孩子慢慢长大的过程中，父母要处处做个有心人。
1、你是孩子的“克隆”对象 家庭教育的特点是潜移默化，言传身教。由于孩子的可塑性大，模仿性强，父母的一言一行、一举一动都在以身示范，无时无刻不在潜移默化地对孩子施加影响。
对于0—3岁的婴幼儿而言，这种影响尤为重要。因为人的个性和主要优缺点大多是在这一时期奠定基础的。
这一时期的孩子接触最多的就是父母。因此，孩子在家庭中所学到的一切，包括说话的语调、动作、走路姿态、性格和品德等都会打上父母的烙印。
所以有人说，孩于是父母的镜子。如果父母下班回家后只顾吃喝玩乐，生活自由散浸，甚至行为不轨，无疑会给孩子造成负面影响。
当妈妈注意培养孩子的责任感、忠诚、正直等良好品质时，孩子就建立了一套价值体系，这是他的无价之宝。其实，最好的道德标准是妈妈自己的行为。
如果妈妈自己待人不真诚，无视别人的权利，爱记仇等，她的孩子也不会有良好表现…… 2、别老是“人家孩子怎么、怎么的” 父母要教育好孩子，首先就要了解孩子的年龄特征和个性特征。年龄特征是指一定年龄阶段的生理与心理发展水平及特点。
如孩子在幼儿期特别喜爱游戏和故事，父母采用做游戏和讲故事的方法来教育孩子，便能取得事半功倍的成效。倘若一个劲地讲大道理，效果肯定不好。
个性特征是指每个孩子各自具有的性格特点，如有的孩子性格外向，活泼好动；有的则性格内向，偏于肠腆、安静。因此，不能采用千篇一律的教育方法。
父母学一点儿童心理学知识非常重要，应该经常注意观察和研究自己孩子的个性特征，并站在孩子的角度去观察其所思、所为及其心理需要。在家教过程中，父母千万不要用”人家孩子怎么的“来衡量自己的孩子，因为每个孩子都有自己的个性特点。
如果是认知型的孩子，那就比较适合美式教育法，平常要以朋友的方式来对待。与孩子沟通时一定要以理服人，莫让孩子感觉你在以大欺小，这样孩子会比较容易接受。
你对孩子有某些想法或要求时，可以以征求的语气说出来…… 3、孩子一样有自尊心 有些父母从未意识到孩子也是有自尊心的，一味求全责备或轻视孩子的点滴进步，在不经意中就伤害了孩子。自尊心是影响孩子健康成长的重要心理因素，尊重孩子不仅能促进其自信心、自尊心的发展，而且能促进其创新精神与自我行为控制。
自尊心受到损害的孩子，在发展中必然会产生心理障碍，如自卑感和对抗心理等。因此，父母必须时刻注意尊重孩子，保护并培养其自尊心。
在生活中，注重孩子的点滴进步，及时肯定和鼓励。对于孩子不及他人之处，不责备，不讽刺，可用其他长处来激励孩子。
父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是父母的天职，但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。任何情况下，家长都不应该用讽刺、挖苦的语言和方式去伤害孩子…… 4、从小教起，从小改了 0—3岁是孩子身心发展最迅速和最基础的时期，此时可塑性大，培养良好的品德及性格最易取得成效。
同样，若是在婴幼儿时期形成了某种不良行为习惯，纠正也最容易。但是，如果错过了幼年时期再进行教育，难度就大得多。
当前，有些中小学生行为品德上出现的许多问题，都是由于幼儿期缺乏良好教育或教育不当所致。 人的性格形成与教育、生活环境、家庭气氛和社会实践有着密切的关系。
一般孩子的性格在学龄前已初步形成，但不稳定，随着年龄增长而趋于成熟，并有很大“可塑”性。所以要培养孩子良好的性格，应该从小抓起…… 5、别总盯着孩子的缺点 父母对孩子进行教育时，对于其表现出的良好行为给予肯定和表扬，会使孩子感到高兴，以后自然愿意再重复这种良好行为，这种做法称之为正强化。
有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯，反而易于强化这种习惯。
如有些孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边……这可怎么办呢？”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点。孩子出现越管越糟的现象，往往是父母惯用负强化所致。
有些人会认为没有比较就不会有进步，事实上确有些极端的父母是蓄意把自家孩子跟别的孩子比较，以为可以激励孩子。其实这是错误的。
无疑人生是有比较才有竞争，但若一个人的竞争对象是自己四周的人，在班级内要打败其它同学，在同事当中要踩低所有人，那么这个人的一生会很痛苦，去到那儿都会是四面楚歌…… 6、决不为孩子护短 每个孩子都有优缺点，但有不少父母只爱听表扬和赞颂之辞。如果有人批评自己的孩子，往往很不高兴。
当自己发现了孩子的缺点，也是大事化小，小事化了，为孩子隐瞒。有的父母还想方设法为孩子开脱、辩解，甚至指责别人。
其实，这不是爱护孩子的正确做法。一则由于父母护短，孩子会有恃无恐，变本加厉。
二则别人不再反映情况，不利于父母全面了解孩子。但是孩子的缺点是客观存在的，总会表现出来。
孩子的短处往往是越护越。
6.做家教要注意哪些问题
做家教要注意哪些问题？
仪容仪表
1. 无论在家或在外，均应保持整洁，干净，清爽的个人形象.要做到四勤；“勤洗手，勤剪指甲， 勤冲凉，勤换洗衣服”，如留长发，工作时必须束好。
2.所有服务人员均不得梳理各种前卫怪异发型，不得留长指甲，不得涂抹指甲油.尽量不化妆，，如化妆不得浓妆艳抹并避免使用气味浓烈的化妆品，宜淡妆，保持清新，雅致，工作时不得戴手饰。
3.睡衣仅在自已的卧室中穿，不得穿睡衣及比较外露的衣服在客厅中走动，工作或外出.不得在客厅中梳头发。
4；无论在公司或在雇主家中，都要举止大方，坐立行姿势要端正，不准将脚放在桌椅上，不准翘二郎腿，或上下左右摇晃，或其它怪样子。
礼节礼貌
1.家中来客时，要自然大方，热情有理，主动同客人打招呼并为客人让座，倒水，量以七分满为宜。
2.与客人说话时要有分寸，保持一定的距离，不给客人脸色看或其他不礼貌的行为.也不得大声说笑及拉关系，不询问有关客人的经历，收入，年龄等，雇主与客人谈话时，不要在旁边偷听，或中途插话。
3.与雇主家庭成员及客人在家中或外出同台就餐时，不得首先品尝.不抢占主宾，主人位，应谦让他人先入座.如有小孩子，应主动带好小孩子。
4.与雇主家人或客人一起看电视时，不得抢占有利座位，更不能长时间观看。
5.客人离去时，要主动为客人开门欢送。
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请家教应注意哪些问题？
毕业考试临近，许多家长开始急着请家教，但是不管你的孩子学习成绩如何，请家教时一定要注意以下几点：
请家教一定要征求孩子个人意愿。如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
请家教时一定要请有经验的老师。最好是教毕业班的教师，他们对考科的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
家教辅导的知识内容一定要与学校安排的学习和复习同步，有针对性地进行点拨和提高。备考资料和练习题以本区县编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
家教的学科不能过多。应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
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做家教时要注意自己的身份，把自己当成真正的老师，对于一些年龄小的学生要严厉一些；要注意适当的方法，细致耐心，因材施教，不应该只是解答疑问和难题，还要善于挖掘学生的潜力。另外在做家教工作时要准时赴约，不得无故推脱，充分利用时间，发挥自己的特长，使家长学生信服于你；注意仪表整洁，以免给家长不好的印象；遇到问题（如与家长发生争执等）时要保持自身修养，心平气和地解决，不应与家长发生争吵甚至出言不逊。
7.家长在请家教时需要注意哪些方面
1）请家教一定要征求孩子个人意愿； 如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能；硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
（2）一定要请有经验、有时间的家教； 最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
（3）家教辅导内容一定要与学校进度同步 家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
（4）家教辅导的学科不能过多 应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。
否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
8.做家教要注意哪些问题
做家教要注意哪些问题？ 仪容仪表 1. 无论在家或在外，均应保持整洁，干净，清爽的个人形象.要做到四勤；“勤洗手，勤剪指甲， 勤冲凉，勤换洗衣服”，如留长发，工作时必须束好。
2.所有服务人员均不得梳理各种前卫怪异发型，不得留长指甲，不得涂抹指甲油.尽量不化妆，，如化妆不得浓妆艳抹并避免使用气味浓烈的化妆品，宜淡妆，保持清新，雅致，工作时不得戴手饰。 3.睡衣仅在自已的卧室中穿，不得穿睡衣及比较外露的衣服在客厅中走动，工作或外出.不得在客厅中梳头发。
4；无论在公司或在雇主家中，都要举止大方，坐立行姿势要端正，不准将脚放在桌椅上，不准翘二郎腿，或上下左右摇晃，或其它怪样子。 礼节礼貌 1.家中来客时，要自然大方，热情有理，主动同客人打招呼并为客人让座，倒水，量以七分满为宜。
2.与客人说话时要有分寸，保持一定的距离，不给客人脸色看或其他不礼貌的行为.也不得大声说笑及拉关系，不询问有关客人的经历，收入，年龄等，雇主与客人谈话时，不要在旁边偷听，或中途插话。 3.与雇主家庭成员及客人在家中或外出同台就餐时，不得首先品尝.不抢占主宾，主人位，应谦让他人先入座.如有小孩子，应主动带好小孩子。
4.与雇主家人或客人一起看电视时，不得抢占有利座位，更不能长时间观看。 5.客人离去时，要主动为客人开门欢送。
==================== 请家教应注意哪些问题？ 毕业考试临近，许多家长开始急着请家教，但是不管你的孩子学习成绩如何，请家教时一定要注意以下几点： 请家教一定要征求孩子个人意愿。如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
请家教时一定要请有经验的老师。最好是教毕业班的教师，他们对考科的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
家教辅导的知识内容一定要与学校安排的学习和复习同步，有针对性地进行点拨和提高。备考资料和练习题以本区县编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
家教的学科不能过多。应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。
千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
=============== 做家教时要注意自己的身份，把自己当成真正的老师，对于一些年龄小的学生要严厉一些；要注意适当的方法，细致耐心，因材施教，不应该只是解答疑问和难题，还要善于挖掘学生的潜力。另外在做家教工作时要准时赴约，不得无故推脱，充分利用时间，发挥自己的特长，使家长学生信服于你；注意仪表整洁，以免给家长不好的印象；遇到问题（如与家长发生争执等）时要保持自身修养，心平气和地解决，不应与家长发生争吵甚至出言不逊。
9.给孩子请家教有什么注意的事项
1、请家教的关键在于是否找到了合适的老师。
高价格的老师，有名气的老师，在校老师或是班级老师不一定适合孩子。 2、老师的教学水平有相差，但是不要忽略教学态度。
如果该老师拿出120%的热情来辅导自己的学生，那么相信该学生的学习成绩是“基本上”要提高的，因为这是符合事物发展规律的。 3、各科补课时间不可安排太紧凑，不可一次补太多，应给孩子留一些休息时间，面对面授课，孩子注意力不得不高度集中，这样很累的。
4、男老师好还是女老师好？不一定。男老师和女老师究竟孰好孰坏是没有定论的。
根据我们的经验，女老师相对比较耐心和细致，文科也相对男老师要好些，但男老师思路较活跃，学习方法较为科学，相对女老师来说男老师的理科要好些。 当然，有时候也要根据学生的性别来确定是使用男老师还是女老师。
5、老师能否和家长良好相处也是一个需要考量的因素。请家教老师是一个长期的过程，不是一两天的事情，如果双方沟通无碍，没有矛盾，相处起来起了融洽，这样才能建立信任和配合的基础。
10.做家教应该注意哪些问题
节假日的时候，很多家长因为给孩子报不上名而担心着急，有很多家长也会去找家教，让老师上门教孩子。
很多在校大学生也趁着放假的时间出去做家教，一来可以挣点生活费，二来还可以增加自己的社会经验。不过，不是每个人都能当家教的，做家教首先你要有真才实学，这样人家才可能雇用你。
如果你要去做家教，有很多地方要注意，下面是做家教要注意的几个事项，希望能给你带来帮助。 做家教要注意的问题： 1、要善于推销自己。
作为大学生，离走入社会参加工作已经很近了，所以应该懂得如何去展现自己推销自己，当然，这应该建立在诚实的基础之上！最好在初次试讲时就能打动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来，也许就是你的某一个小特长就能打动家长，做成这份家教！即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会，起码知道自己应该在什么地方改进吧！当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了！ 2、第一次上门不能迟到，最好也别早到。早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。
3、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢，不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。
4、对于家长请吃饭、吃水果之类的，应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。
如果你爱吸烟，要强忍着，家长问你应该说不会。 5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。
学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！ 大学校园里的生活是丰富多彩的，但是校园外面的世界同样是很精彩的！大学生应该学会去适应这个社会、征服甚至主宰这个社会，因此我们应该在各个方面锤炼自己，家教就是一个很好的形式，愿我们能够在家教的舞台上不断成长！ 相信您在做家教的过程中，收获的不只是财富，还会有很多很多你在校园里学不到的东西。
