初中家长会(召开家长会应注意哪些问题)
1.召开家长会应注意哪些问题
一般来说，每学期将会召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。
家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。
当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点：
2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考、讲座从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。
3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。
2.建议家长注意几点:
有些宝宝非常乐于接受新的食物，吃得津津有味。
可也有些宝宝都1岁多了，还是以吃奶为主，不肯好好吃饭，也有的宝宝可能在某一阶段对某种食物表现出厌恶反感。这是为什么呢？主要原因有以下几方面： 一、婴儿时期未能及时添加辅食：在婴儿辅食添加的关键时期，没有给宝宝适宜的锻炼，使宝宝的咀嚼能力落后于同龄儿童。
现在又急于添加辅食，使宝宝一时无法适应。 二、饮食习惯不良：宝宝挑食、偏食，或餐前零食过多。
三、维生素B、微量元素锌缺乏：B族维生素和微量元素锌的缺乏可引起宝宝味觉功能和胃粘膜消化功能的降低，使宝宝没有食欲和消化能力减弱。 四、疾病原因：营养性贫血、佝偻症、慢性消化道疾病、肝炎等都可引起厌食。
五、精神因素：当宝宝过度紧张、焦虑、惊吓、缺乏爱抚时都可引起厌食，如刚刚入托、入园，心理一时无法适应。 六、其他因素：夏季酷暑，宝宝苦夏；过于兴奋，活动过度等。
下面介绍一些促进宝宝胃口的方法，希望能给所有不爱吃饭的孩子带来帮助！ 1。 在宝宝不好好吃饭时千万不能斥责。
要知道，给宝宝养成一个好习惯，先要给她们一个好的环境。所以，我们要给宝宝一个温馨舒适的吃饭环境，不要强迫孩子，不要给他们压力！ 2。
食物的形状，会影响宝宝的食欲，很多宝宝不爱吃青菜，那么我们可以把青菜剁碎包饺子，或者做成可爱的小老鼠或小兔子的形状蒸给她们吃。 3。
食物的性质，对宝宝肠胃的影响 4。多运动，可以促进食欲，促进吸收 5。
对于饭量小的宝宝，拒绝零食，特别是饭前一小时内，不能给宝宝吃任何零食。 6。
养成好习惯，家长要“心狠”，要养成一个好习惯很不容易，做家长的有时一定要“心狠”一点。 7。
适当加粗粮；多吃粗粮有助于消化吸收，比如玉米粥，山芋粥，黑米，小米（最有营养，而且健脾），各种豆类坚果都是不错的选择； 8。对证下药，调理脾胃 还有很多宝宝不好好吃饭，是因为体质不好，导致脾胃弱；这样的宝宝就要慢慢来，先调理脾胃，或健脾，或开胃。
这个时候家长可以给宝宝吃些宝贝 乐儿童 益 生菌，宝贝乐益生菌可使胃肠道产生多种有机酸和消化酶，帮助宝宝吸收食物，增进食。宝贝乐益生菌里的婴儿双歧杆菌，干酪乳杆菌还能抑制有害菌的生长、繁殖，起到调节肠道菌群的作用。
3.初三中考家长注意事项是什么?
初三中考家长注意事项有：保证孩子睡眠事半功倍，考生睡眠不足将使机体的抵抗力下降， 尤其是天气越来越热， 容易使孩子学习注意力分散， 记忆力减弱，复习效率降低， 往往是“事倍功半”。
要实现“一举多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建议做到以下几点： （1）睡前全身放松，包括精神、心理和身体的放松。睡前泡泡脚，或温水冲澡，保持寝室环境的舒适，避免强光、噪音或过闷过热。
（2）养成良好的睡眠习惯，按时起床，睡觉；晚餐不宜吃得太饱；晚饭后不喝咖啡和浓茶，以免兴奋不得入睡；身体如有不适时及时就诊。 （3）消除不必要的烦恼、临考前，考生越觉得时间紧，任务重，复习无从下手，一些学生不知不觉开始焦虑，毕业恐惧症已经“传染”给了家长。
4.初一学生家长要注意哪些事情
1.首先家长要给孩子清晰的心理暗示和一定的心理刺激。
你要提醒孩子，让孩子能明确地意识到：我和过去不一样，我长大了，我是中学生了。要达到这样的效果呢，家长不妨刻意为孩子做一件事，如可以举行一次聚会或者送给孩子一件有意义礼物等，赋予孩子一定的仪式感，这样能激发孩子对新生活的无限遐想，让孩子觉得上初中会是一件很美好的事情，对孩子的自我发展有积极的作用。
2.在孩子的管理和教育方面，家长要调整心理，做到收放自如。
在小学升入初中这一时段，家长对孩子的教育和管理可能会出现两大误区：有些家长认为孩子已经长大，可以充分信任孩子，放手让孩子自行主事；有些家长则还把孩子当做小学生来看待，事事关心，无微不至。
家长需密切关注孩子，尤其要对孩子的日常细节仔细观察，从小处留意孩子的心理动态，如发现问题及时进行疏导。家长应该重视，要认真开导，帮助孩子消除心理上的障碍。
3.尊重孩子、善于倾听孩子内心的声音。
初中阶段的孩子情绪容易冲动，一些家长在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当，很容易导致孩子产生逆反心理，聪明的家长要学会耐心地倾听孩子内心的感受，要告诉孩子您懂得他的想法，明白他的感受。尊重孩子，与孩子进行良好的沟通是非常重要的。这是北京新东方中学老师建议，谢谢采纳。
5.中学开家长会有怎样的程序
中学家长会材料及流程 一、会前准备：1、师生准备：对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，表扬各项表现突出的学生或小组（如：班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等）。
和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的打算；感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。
2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好，家长会时放在学生书桌上。音乐。
白板欢迎词。3、家长准备：提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。
二、家长会流程：（一）、班主任讲话：今天的会议有三项议程：一是由我就这一阶段班级情况向各位家长作一个汇报，针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请几位家长作经验介绍。
三是请任课老师向各位家长汇报一下咱们班级本学科的学习情况。四是针对孩子存在的问题和相应的老师进行切磋交流。
●总结两个月来，班级在学生管理和学习上的做法和由此带来的班级学生的变化（特别是学校班规班法和合作学习小组的的实施、班级的落实及运作、班级文化的建设等）。表扬此活动中班级的各种先进，分析管理中存在的不足。
●总结期中检测：表扬各项优秀的学生，分析学生在平时学习、期中成绩中发现的问题。●根据管理和学习中班级存在的问题和期中检测后级部（或班级）的工作重点，提出下一段班级工作打算及希望得到家长配合对家长提出的要求和建议。
（二）学生家长代表发言 （三）任课教师汇报本学科的学生学习情况 （四）家长和任课教师切磋交流。三、家长会材料：针对教育孩子给各位家长的几点建议： （一）、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
（二）、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。
在这个问题上，关键看孩子平时的努力程度。（三）、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。
盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，分析原因，多花些时间补上。 （四）、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，要多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。 （五）、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办。
