孩子报辅导班(孩子上补习班家长应注意什么?)
1.孩子上补习班 家长应注意什么?
尊重孩子的选择：先了解孩子真正想要什么，不能自作主张帮孩子报补习班。
取长补短：补习班就是要补短，不是什么班都报。针对孩子一些弱的课程，可以适当的进行补习。
量力而行：上补习班最忌讳的就是家长的盲目攀比，说得好听是为了孩子，其实就是为了满足自己的面子与私心。更有些家长在经济条件不允许的情况下还攀比性的帮孩子报高昂学费的补习班。
适可而止：不要给孩子填鸭式的补课。孩子一整天学习下来本身就很疲劳，放学之后还要去上课，身体条件往往不允许。有些家长给孩子填鸭式的教育，一心望子成龙，帮孩子报多个补习班，放学后上了这个又去那个，每天弄到半夜才回家睡觉。弄得孩子根本没有自己的自由时间不说，还整天身心疲惫，影响第二天的学习，这样只会适得其反。
慎选补习班：报补习班之前，多参考比较一下。许多的补习班打的广告好，但实际去上的话并没有太多的效果，包括师资力量不足，老师水平等等问题。
2.家长新学期为孩子报读辅导班要注意哪些问题?
结束了愉快而又忙碌的暑期，新学期开学近在眼前。
新学年许多学生都面临着小学升入初中的学段衔接，能否度过这个衔接关也是学习成绩能否提高的重要因素。业界专家提醒家长，新初一的学生由于学习压力的陡然增大，在第一个月之后产生厌学的情况比较普遍。
课辅：从暑期班鏖战到常规作战 经历暑期恶补之后新学期中还有必要上课外辅导班么？业内专家表示，常规的课外辅导通常有三种类型：即面对毕业班学生的冲刺班、面对中等以下水平的学生同步班以及面对中上水平的超常班，其学习难度和强度也各有不同。精锐教育学习力研究院杨老师表示，学期中的课外辅导，初中和高一高二的学生一周有两天休息，可以选择一天的时间来补课，一天的时间来休息，这样错开就能兼顾学习压力与放松。
相比暑期辅导班的查缺补漏或者重点突击，学期中的同步课程属于常规功夫，学习能力不是一朝一夕能练成的。同步课程可以对新的知识进行及时梳理，使能力训练有一个连续性。
一周一次同步辅导，有三个功用。第一，是对一周来的疑惑进行解答；第二，是将这一个“点”的问题迁移到一个“面”上去，给学生一种思维的指导。
第三，是上难度，将这一个知识点与中考或高考的考点相结合。使学生的学习有一定的前瞻力。
转变：学业难度有阶段性，注意初二滑坡现象 在新学期中，新初一的学生要面临着小升初学习阶段的转变。一些原本成绩很好的学生常常在这个过程中突然产生成绩滑坡，也有些学生的成绩能够很轻松地大幅提升，都与这些阶段的课程转变有关。
卓越教育副总裁周贵表示，初一学生刚上初中，在新学期之初通常对学校的一切表现出较大的兴趣。但经过约一个月时间的学习，他们会感到初中的课程多了，难度大了，从而产生学习兴趣下降的现象。
中学课程量增大，作业量增多，学生一时很难适应，渐渐产生畏难情绪，继之而来便有失落、焦虑、压抑和厌学等症状。而新高一的学生则因为是经过选拔性的考试之后，一下子从班里的佼佼者成为中等甚至成绩靠后的学生，也很容易产生心理落差而造成情绪低落。
同步辅导有助于帮助这些学生找到其中的问题所在，减轻这种转换带来的焦虑。） 此外，初二的学生的滑坡现象也值得重视，精锐教育杨老师表示，初二相比其他阶段一些孩子更容易出现学习成绩突然滑坡现象，因为这一年级的课程发生了比较大的变化，比如物理是新开的课程，而英语和语文的难度也与初一有很大不同。
而心理上的变化更容易被家长忽视，随着年龄的增长和身心的发展变化，学生在自主独立意识和思维的批判性等方面都增强了，往往觉得自己长大了，不再需要父母，老师经常提点，不愿意和师长交流心声，甚至对大人的说教产生反感。 辅导书：选择切忌盲目和贪多 开学前广州购书中心都会出现家长与学生热火朝天选购课辅书的现象。
对此，课辅机构的专家们认为家长对课外辅导书的重视有些过头。邦德学友教育总经理郑锐表示，现在网络和实体书店数量都非常多，各种类型的课辅教材数量也非常多，但关键是如何找到与孩子学习能力匹配的书籍，在精而不在多，可以多与学校老师沟通，或者选择一些老牌的比较有系统的课辅书。
而学大教育天河校区校长詹重贵则表示，教辅书不应该随便乱选，最好是找上一届用过或者口碑足够好的，甚至有些学校会集中采购，用不着学生家长担心。 精锐教育杨老师表示，选择课辅书可以重点看三点。
第一，选择与课程同步的辅导书。第二，选择有一定知名度的教辅资料，第三，中考与高考备考的学生在选择资料上不能贪多，在老师的指导下精心挑选。
特别高考是广东高考，所以资料要符合粤教版的考纲。广东教育出版社的《高考备考指南》相对来说就比较权威性，可以一用。
建议 新初一：学习自主力需增强 适合：同步班）、培优班 从初一英语整个知识体系来看，语法基本都是在复习小学的语法，所以即使小学没学好，只要现在认真学都没问题的。所以初一只是一个预热的过程，在这个过程中，慢慢调整自己的学习心态，找到适合自己的方法去学习才是最重要的。
升上初一后，除了班主任，和其他科任教师的接触机会不多，不像小学阶段一样教师形影不离，面面俱到。而且，初中学科量大，自学的时间增多了，这就更需要同学们提高自律性与自觉性，按照制定的学习计划进行自主学习。
在学习中要找出自己的弱点主动去寻找解决的办法，主动问老师及身边的同学、查找工具书、通过网络等等，只要能将问题解决就是好方法。要树立“学习是为自己而学，不是为别人”的心态，掌握学习的主动权，才能有更大的提高和进步。
新初二：重视物理新开课程 适合：初二承诺班、冲刺班 初二学习有一个最感困惑的“初二现象”。许多学生遇到了瓶颈。
不能很好地调整心态，解决一些衔接的问题，将会使学生的成绩下滑。建议：首先重视初二新开的物理课程，可以报读物理一对一同步辅导课程。
其次，英语与语文到了一个承上启下的关键阶段，由单纯的积累性训练上升到了思维性训练。比如语文的文言文开始加大难度，也出现了小说的阅读等，这都是为了初三学习作铺垫的。
如果感觉学习有了。
3.选择辅导班需要注意什么
需要注意：
一、针对性
对于帮助孩子选择暑期辅导班的家长来说，选择一所专业性强的培训机构是非常重要的。家长报辅导班时一定要有针对性。
二、口碑
话说，“金杯银杯，不如口碑”。能从家长和学生那边获得好的口碑比做多少的广告宣传都来的更有用和实际。
三、师资力量雄厚
判断一所学校的教学质量如何，师资是很重要的。目前，课外辅导机构的授课老师无非是三种：
1、普通专职教师
这类老师普遍远离一线教学，不能很好的把握现在的教学及考试的改革方向，将对孩子的学习及考试发挥造成一定地困扰，甚至导致很多原本成绩好的孩子考场折戟沉沙，滥竽充数白白耽误了孩子的学习冲刺时间，做了无用功；
2、高校大学生
这种方式好处在于价格较为便宜而且经历过考场实战具有一定经验。但是普遍问题是大学生老师考场经验片面，教育孩子难以形成针对性、系统性。
另外个人经验没有老师丰富难以对孩子设计好全面有效的教育计划并且急功近利只追求短时间成绩的提成，而忽视了素质与成绩并重；
3、兼职教师
主要来自公办学校或民办学校一线在职教师，这类老师最大的好处就是长期处在教学一线，能够很良好的把握现在的教学重点，通过现在的日常教学积累，非常了解在校学生最为普遍的学习习惯，能够既有针对性又有普适性的解决孩子的学习问题。
四、费用
费用也是选择一家暑假辅导班必须重视的，尤其强调一个费用保障。之前不少新闻报道也爆出了不少一系列的费用黑幕。所以这点一定格外注意。
4.上小学的孩子如果上补习班应该注意些什么呢
小学生学习能力在普通以上、能完成学校的学习任务，就满可以了，如果有人为了提高学习能力，再上补习班去学习。
只要孩子要求上，也可以考虑。 若上补习班的话，首先应明确目的，不是为了取得好分数、而是为了学习知识。
其次，要选择适合的学习地点。当孩子上补习班后，不要撒手不管，要通过两、三个月的观察，看一看是否确有实效。
不仅看学习效果，还要考虑到孩子的疲劳程度、自由活动时间的减少，是否对其身心的发展有影响。可能的话，在上补习班之前，征求一下班主任的意见。
千万不要因为孩子在家光玩，就让他去上补习班。如果这样的话，去上也不会有什么效果。
有的孩子是为了图安逸才上补习班的，把补习班视为休息、社交的场所。
5.办好一个小学生课业辅导班应注意那些事项
首先要确定开的地方要离学校很进 然后就是有好的老师 孩子尽量不要追逐打闹 还有跟家长多沟通
在家长面前要先夸奖孩子 在批评 这样家长比较容易接受 遇到不会的统一讲解 有不明白的在一对一讲解 还有就是孩子的学习成绩 安全的话 厕所地面别太滑 孩子尽量不要打闹 尽量大孩子别欺负小孩子 还有门要用凳子掩上 以防夹到孩子的手 不说脏话 要抓住孩子的心里 然后在教育 你想孩子如果不愿意来了 家长在说也没用 不是么
预祝你成功
