朗读禁忌 别读自己不喜欢的书,因为你的厌恶情绪会表现在朗读上,造成互面效果。
如果发觉选错了书,立刻打住。承认错误,重新选一本。
不过要给每本书公平的机会。有些书需要慢慢读才能渐入佳境。
不要让学生负担太重,选书时,考虑一下孩子的智能、社会背景与情感状况。 永远别读超过孩子情感理解程度的书。
不要选择许多孩子在电视上看国或听国的书。一旦知道了故事情节,孩子的兴趣就消失了。
不过你可以读完一本书,然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。
在选择朗读的小说时,避免对话太亢长的书。 因为这种书朗读起来有困难,聆听也不容易。
亢长的对话较适合默读。读者看到引导,就知道这是新的声音,是另一个人在说话,但听众却听不出来。
不要被奖项所愚弄。译本书得了奖并不能保证它是一本适合朗读的书。
一般来说,奖是颁给写作品质的,不是颁给朗读品质。 如果没有足够时间做好这件事,不要开始朗读。
读一两页就停下来,非但无法刺激孩子的阅读兴趣,反而会扼杀阅读兴趣。 朗读时不可以让孩子和自己坐得太舒服。
斜倚或弯腰驼背只会造成困倦。 朗读时,不要被孩子,尤其是小小孩的提问吓倒了。
如果这个问题不是为了顾左右而言他或拖延睡觉时间,请耐心回答。 朗读没有时间限制,但孩子好问的天性却有时间限制,机会稍纵即逝。
请以耐心的回答来滋养孩子的好奇心---接下来再朗读。 不要想孩子解释故事内容。
故事只要有趣味即可,不必要有前因后果,但仍然有许多讨论的空间。听完故事后,乐于讨论的孩子最能增进语文能力。
不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟,在孩子脑海中留下的印象,超过孩子独自看电视两小时。
别把书当成威胁---“如果不收拾房间,今晚没故事听!”当孩子看见你把书当成武器时,对书的态度会有积极转向消极。 不要企图与电视竞争。
如果你说:“故事或电视,请选一样!”孩子通常都选电视,这就好像让一个9岁的孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人,你就有选择权。
“我们家8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视,是书本害的。
诵读此经需要烧香,面东而跪。香案坐西面东。
诵八大神咒
诵三清宝诰
诵经题 道言 昔于始青——功满德就,飞升上清。
续香,面东盘坐,如经文所述操作。
诵经,元始无量度人上品妙经 元始洞玄,灵宝本章——大量玄玄也。(其中元始灵书上篇不诵)反复十遍。没时间也可一遍。再没时间 只诵元始灵书中篇。
太极真人颂
回向、结束。
注意:元始灵上篇、下篇。以及下篇之后紧跟着的那一段并非平日诵读内容。 每日皆可诵,但必须寻洁净之地面东诵经。
比较好的日子 以下日子诵经 当天必须吃素、沐浴 忌葱蒜 荤腥 酒色
三元 农历正月十五上元日、七月十五中元日、十月十五下元日
三会 农历正月初七日举迁上会、七月初七日 庆生中会、十月初五日 建生大会
五腊 天腊农历正月初一、地腊五月初五、道德腊七月初七、民岁腊十月初一、王侯腊腊月初八
八节(立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至灵宝天尊诞辰、冬至元始天尊诞辰)
道德天尊诞辰 农历二月十五日
祖天师诞辰 葛天师诞辰 西王母诞辰 黄帝诞辰
本命日(生辰八字 四柱 日柱的天干地支 凡逢此干支之日即为本命日,60干支。约2个月逢一次本命日) 此经地位实在太高 功德太重 诵经必须郑重 凡是轻泄漏慢 秧及九祖 长役鬼官
此经隐含道教一切法脉法流。所以经文中多次出现普度无穷。这是普。普摄各种根基。此经功德无量使无量之人直入甚深玄妙之境地得为大成真人。是为度。
十遍转经,福德立降,消诸不详。
凡诵是经十过,诸天齐到。亿曾万祖,幽魂苦爽,皆即受度,上升朱宫。格皆九年,受化更生,得为贵人。(可超度九玄七祖)
八节之日,诵咏是经,得为九宫真人。(九宫者,身神)
本命之日,诵咏是经。魂神澄正,万炁长存。不经苦恼,身有光明。
诵经十过,以度尸形如法,魂神迳上南宫。(可超度刚亡之人)
一过为10遍。
出示灵宝篇 福德由是招 (福德与钱财、健康、事业成正比例关系)
法义同涓流 滋植成嘉苗 (法流就是卤水点豆腐的卤水)
演讲讲究气势和分度,朗诵要求情感合适,要求有感情的读,而演讲要求是说服力,是压倒对方的气势!
朗诵是一种艺术表演,朗诵的语言,多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言,讲求的是凝练、含蓄、深沉、优美,如歌似咏,讲求节奏的舒展、韵律的隽永,以便给听众留下咀嚼的韵味,使听众陶醉和深思。朗诵者不必脱稿,也不一定与观众作更多的交流,完全沉醉在朗诵内容之中。演讲则有对社会生活的积极干预而带有鲜明的实践性。演讲者利用真实、准确的生活事例,通过雄辩地论证和有力地鼓动,宣传自己对社会生活的分析和现实主张,召唤听众和自己一起介入和参加的社会实践活动。因此,特别强调演讲者与听众的思想交流和感情思维的迅速融合,即情感共鸣。这就决定了听众不是演讲活动被动的旁观者,而是积极的参与者。好的演讲,不仅可以使演讲者与听众成为相互交流的对象,而且可以引起人们一致的思维和行动。人们常说演讲具有“煽动性”或“煽情性”就是这个意思。所以,演讲是必须脱稿的。演讲所运用的语言,一般要求通俗易懂、简洁明快、形象准确、生动活泼,接近日常的口语,忌用复杂的多重复句。语速随情感的变化而快、慢,注重自然流畅。
朗诵注意事项
上下台(道具音乐之准备与收拾)
手势(自然,灵活,俐落,乾脆,大方)
肢体(身体的摆动与走位)
表情(丰富,喜怒哀乐之表达)
声音(大声,嘹亮,立体有变化,不需太高以致破嗓)
咬字(清晰,注音符号四声要区分,尤其是第三声)
语调(配合内容高低起伏,形成对比,可适时停顿,拉长,造成戏剧效果)
衬底音乐(配合诗的内容与气氛,可以自备乐器伴奏,如铃鼓,小提琴,三角铁等,或准备录音带与CD,请事前提供与告知,音量不可盖过朗诵)
服装(配合诗稿内容,可携带便服更换)
祝你顺利!
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