树文明校风创和谐校园作文(创和谐校园的征文)

1.创和谐校园的征文

树文明新风，创和谐校园 [征文

以创先尊先为荣，以不思进取为耻。 以严谨求实为荣，以马虎大意为耻。

以开拓创新为荣，以止步不前为耻。 以遵守校纪为荣，以放任自流为耻。

以团结互助为荣，以自私自利为耻。 以按时上课为荣，以早推迟到为耻。

以独立思考为荣，以抄袭作业为耻。 以勤学好问为荣，以不懂装懂为耻。

以诚信应试为荣，以舞弊做假为耻。 以渴求真知为荣，以不良嗜好为耻。

以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。 以遵守秩序为荣，以插队挤队为耻。

以爱护公物为荣，以乱刻乱画为耻。 以文明礼貌为荣，以言语污秽为耻。

以科学上网为荣，以沉溺网络为耻。 以积极进取为荣，以不求上进为耻。

以拼搏奋进为荣，以安于现状为耻。 以求真务实为荣，以眼高手低为耻。

---题记

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是我们提升自我、超越自我的桥梁，是我们成功发展的保证。对于我们“天之骄子” 的大学生，应做有文明有道德的人，做有素养有内涵的人。用今日文明的举止，播撒它日成功的种子。讲文明的话、干文明的事，让文明在我们生活中践行，让文明在我们校园中践行，让文明在我们社会中践行，做到无愧于我们这块文明的国土，无愧于我们求知的殿堂，无愧于“天之骄子”的形象。让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”真正的在我们身上得到体现。

然而在当今这个物欲横流，扑朔迷离的社会，物质水平的提高，不良社会风尚的影响，我们却遗憾的发现，文明道德方面也存在诸多不文明的言行。由于家长的重智轻德，过分溺爱，娇惯。只关心他们的学习，忽视了对他们文明道德教育，甚至有时对孩子的不文明言行还称之为幼小天真，而一笑了之，导致了他们冷漠自私，一切以自我为中心，只在乎自己而不关心别人，一味索取，不知奉献。在学校里不听老师教诲，不团结同学，说时髦脏话，穿奇装异服乱扔垃圾，破坏公物等种种陋习，给求知的殿堂、文明的校园留下了一曲不和谐的音符。

大学生道德文明养成，关系到个人提升与完善、关系到个人成长发展、关系到校风学风建设、关系到社会对学校的评价与认可、也关系到社会文明风气的养成、国民素质的提高。要想成为一名“讲文明，树新风”的当代大学生并不是一件很困难的事。只要我们从身边做起，从小事做起，用文明的语言规范我们，用文明的举止要求我们，学习生活中不讲粗话、脏话；遵守校规校纪、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方、不穿奇装异服；尊敬师长；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施；生活俭朴，不比吃穿，生活节俭等。文明的举止就存在于生活中的每一件小事中，做到“勿以陋小而为之”。

古人就有“德才兼备为上等，有德无才为中等，有才无德为下等。”这样一种判断人才的标准。可见仅仅只有过硬的才能而缺乏文明道德。也不会得到社会的认可。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更体现在精神文明建设上；个人的发展也不仅体现在能力的提升，更体现在个人道德素质的养成上。文明道德塑造是我们成才的关键。

那些不文明的陋习，图的是一时之快。丢掉的却是自己的人格与素质。现我校正面临着本科高校教学评估的关键时刻，更需要我们以文明的形象、高尚的道德，向社会展现我们，证实我们。今日我与文明同行、他日文明铸我成功。我们应继承和弘扬中华民族的文明传统，全校上下携手同行让文明道德之花开满校园每个角落，让我校成为“文明之校”，“礼仪之校”。为我校建设为本科教学优秀院校而锦上添花。

2.以“做文明学生,创和谐校园”为话题写篇作文

和谐之美

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。

有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。

有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。

朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活&lt；/和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。

3.以创建文明校园、做文明学生、树立文明班风为中心的作文

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

投入青春活力，共创文明校园。这个话题很老，但它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化 。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

4.创建和谐校园的作文

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友.1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐.

人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人.”谈到这里，让我想起了一件事.

那一天，我们上体育课.我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形

也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识.

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！

我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。

记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。

什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故事中得出了方法。

有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英，，他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动后退三尺；叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺宽的街道，“六尺巷”因此得名。

这个小故事讲的是什么呢？对了，讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊，如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗？如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。

创建和谐校园，从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽！

5.创建优良学风,营造美好校园为主题的一篇作文

美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧！

6.爱我校园塑造优良学风校风450字作文

校园是我的另一个温暖的家，在这里，我受着知识的沐浴；在这里，我有着亲人般的老师和同学。

团结 勤奋 求实 创新，校园按照这一校训，培养着我们这些幼苗。走在校园的大道上，那些标语栏映入眼帘。如：“口而诵 心而惟 朝于斯 夕与斯 古圣贤 尚勤学”，每一句每一行都滋养着我们的心。

当我们缺乏自信的时候，便看见石碑上镌刻着“我自信 ” ，让我们重新找回自信；当我们落在别人后面的时候，便看见石碑上金色的大字“我出色”，让我们重新振作起来；当我们挑战困难的时候，便看见大大的“我拼搏 ”，让我们更有战斗的能力；当我们失败时，便看见闪闪发光的“ 我成功”，让我们不再气馁，再次向成功出发。我自信！我出色！我拼搏！我成功！

在校园的每一天，我们的脸上总洋溢着开心的微笑。上课时，老师把我们带进绚丽多彩的知识世界，让我们在其中吸取知识，得到更多的好知识。下课了，校园每个角落都有欢声笑语，我们在快乐的玩耍。校园不仅知识丰富，而且还有美丽的风景。

在大道的两旁都是花坛。有着挺拔的松柏，有着芬芳扑鼻的桂花，有着茂盛的紫藤架。雨过之后，走入花坛，花坛散发出浓浓的野草味，草儿变得绿茵茵的。树叶上滑落的雨珠，滴落草丛中，小草轻轻一摆。太阳出来了，一切都懒洋洋的。一边闻着淡淡的花香，一边在太阳下沐浴，一切都那么美好！

校园是那么的美丽、丰富！有那么多的同学陪伴着一起学习、玩耍！还有老师们的关心、爱护！我真舍不得离开这个温暖的家啊！

我爱这个温暖的家！爱这个美丽的校园！

7.关于严肃校规校纪 共建和谐校园的作文

遵守校纪校规，是创造一个好的校园环境的前提。学校是同学们学习的地方，而校纪校规则是维护同学们良好学习环境的有效手段。我们遵守校纪校规一则是爱校的表现。身为同济中学的学生有责任为树立学校的形象而努力；二则是为了同学们自己。“一个人的成长是一段完善的过程”，而这完善的过程使我们不断发现自己的不足，有利于我们有方向的进一步完善，有利于我们更好地被大众和社会接受。校纪校规的存在，就是自身缺陷的存在。我们遵守校纪校规，是为了自己，是为了减少自身的缺陷。同学们，当你们随手扔下垃圾，随口说出脏话的时候，你有没有铭记我们的校纪校规；但你凭借一时冲动而打架，因一时好奇而抽烟时，或其他诸如考试作弊，围墙外购物等，你有没有牢记我们的校纪校规，你有没有想过你与一个合格学生还有多大的差距？同学们，为了大家能在成长中不断完善，请你们铭记我们的校纪校规，遵守校纪校规。 ”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环.

而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展.

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！

愿我们的学校越来越好！

做更好的自己

伴随着桂花飘香，在这秋风送爽的日子里，我想说：我们不是圣人，更不是神，我们只是平平凡凡的普通人.而每个人都有缺点，但是有缺点是错吗？不是！平凡不等于平庸缺点不等于错误.希望我们大家都更深入的了解自我，做更好的自己，为国家为社会出一点力.

做人要坦荡.所谓开口便笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容世间难容之事.正是鲍叔牙以他广阔的胸襟向公子小白引荐管仲，才有了一代名相万世相传.做人切忌心胸狭隘，遇事多疑.

做人要学会尊重他人，清洁工人给了我们洁净的校园.你就真的忍心去破坏它吗？难道你就舍不得用你高贵的手把自己制造的垃圾扔进垃圾桶吗？难道你就是以破坏他人劳动成果为荣，以爱护环境为耻吗？

做人要有一颗感恩的心，要学会去感谢生活赋予你的一切，不要自怨自艾.

我猜现在有人在骂我：说我虚伪，就会说一大堆空话.没错，我是虚伪，但我勇于面对.我经常说一套做一套，我说走上讲台是为构造和谐校园出一份力，其实我只是为了锻炼自己；我要求人人独立，也需要珍爱的朋友给我走上台的勇气；我讨厌世间的尔虞我诈，我也会为了自己的利益去欺骗他人，伤害他人.我想问在场的各位谁有足够的资格来指责我？？

人性难免丑恶，人心难免自私.我请求大家，能不能在百分之九十九的怎么占据你心灵的时候把仅剩的百分之一留给别人？如果每个人都只想自己，校园的和谐从何而来？

做更好的自己，用坦荡的心去接受他人；做更好的自己，用真诚的心去尊重他人；做更好的自己，用感恩的心去理解他人；做更好的自己，将罪恶的灵魂永埋黑暗！校园的美丽和谐需要你我共同的努力. 希望对你有帮助自己再综合整理一下吧

8.以校园文明为主题的文章800字

说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？……这是一种和不文明的现象。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

9.共建和谐校园.作文

★创建和谐校园演讲稿

”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环.

而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展.

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！

愿我们的学校越来越好！

做更好的自己

伴随着桂花飘香，在这秋风送爽的日子里，我想说：我们不是圣人，更不是神，我们只是平平凡凡的普通人.而每个人都有缺点，但是有缺点是错吗？不是！平凡不等于平庸缺点不等于错误.希望我们大家都更深入的了解自我，做更好的自己，为国家为社会出一点力.

做人要坦荡.所谓开口便笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容世间难容之事.正是鲍叔牙以他广阔的胸襟向公子小白引荐管仲，才有了一代名相万世相传.做人切忌心胸狭隘，遇事多疑.

做人要学会尊重他人，清洁工人给了我们洁净的校园.你就真的忍心去破坏它吗？难道你就舍不得用你高贵的手把自己制造的垃圾扔进垃圾桶吗？难道你就是以破坏他人劳动成果为荣，以爱护环境为耻吗？

做人要有一颗感恩的心，要学会去感谢生活赋予你的一切，不要自怨自艾.

我猜现在有人在骂我：说我虚伪，就会说一大堆空话.没错，我是虚伪，但我勇于面对.我经常说一套做一套，我说走上讲台是为构造和谐校园出一份力，其实我只是为了锻炼自己；我要求人人独立，也需要珍爱的朋友给我走上台的勇气；我讨厌世间的尔虞我诈，我也会为了自己的利益去欺骗他人，伤害他人.我想问在场的各位谁有足够的资格来指责我？？

人性难免丑恶，人心难免自私.我请求大家，能不能在百分之九十九的怎么占据你心灵的时候把仅剩的百分之一留给别人？如果每个人都只想自己，校园的和谐从何而来？

做更好的自己，用坦荡的心去接受他人；做更好的自己，用真诚的心去尊重他人；做更好的自己，用感恩的心去理解他人；做更好的自己，将罪恶的灵魂永埋黑暗！校园的美丽和谐需要你我共同的努力.

10.共建和谐校园.作文

弘扬中华美德构建和谐校园 同学们， “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！ 愿我们的学校越来越美好。