校园多美啊作文三级(小练笔：我的校园多美呀200)

1.小练笔：我的校园多美呀200

清晨的校园，虽然安静，但却不使人孤单。

宁静的跑道上，有美丽的花朵，有把我从睡意中唤醒的新鲜空气，有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果树没有芒果，而是大大小小的鸟儿，它们在树上愉快地歌唱，让宁静的校园显得有些热闹。操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。早来的学生在操场上打篮球，这又让校园热闹一些。过了一会，从校门口陆陆续续进来了学生，校园惭惭热闹了。我又走到跑道上，跑道上有些变化，沉睡的小虫子起床啦，花儿绽放，仿佛在迎接我们。跑道上，本来没人在跑步，现在有学生在跑道上跑步了，鸟儿唱得更欢了。安静的校园不再安静，每个角落都热闹非凡。

这美丽的一幅画，是谁画得呢？

2.三年级作文美丽的校园

美丽的校园

大家好，我在XX小学上学，那里的校园可真美丽！校园里有各种各样的花草树木，还有一个宽阔的操场。

春天，你走进校门，就会发现沥青路的东边有一个美丽的大花坛，里面长满了各种各样的花草树木。有月季花、有梧桐树、还有百日红。月季花的颜色各种各样，有红色的、有黄色的、有白色的、还有粉红色的。红的像火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞。梧桐树又高又粗壮，它的树叶像一只只小手，春风一吹，嫩绿的叶子摇来晃去，好像在对我们招手呢！百日红犹如火一样红，听说，它一年中能开花数月。花园里还有许多美丽的花草树木。沥青路的西边有一个宽阔的篮球场，篮球场周围长满了柳树。春风吹来，柳枝在空中摇摆，柳树像一位位士兵在站岗，又像一个个观众在为我们助威。

继续向前走着，你会看到一个广阔的大操场，操场中间是用密密麻麻的黑色小石子铺成的，操场周围是塑胶跑道，踩上去软绵绵的，像站在地毯上一样。操场是我们上体育课的地方，也是我们课间活动玩耍的场所。

欢迎你到我们XX小学的校园里来参观，这里会带给你许多知识和乐趣。

3.美丽的校园三年级

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

4.清晨的校园多美啊

清晨的校园多美啊！你看早晨的阳光撒满整个校园。宽大的操场闪着白光，篮球架的影子，树木的影子，全是斜的。阳光照在树叶上，树叶显得更加青绿。阳光照在花圃上，花瓣更红了，也更有精神了。玫瑰花张开了它的笑脸，迎接阳光。阳光照在草地上，草地变得更绿了，草地上有许多露珠，亮晶晶的，像小朋友的眼睛。草地的左边是铁树，一棵挨着一棵，绿油油的。草地的右边，一棵棵映山红被剪成球一样，圆圆的真漂亮。围墙边是一排整齐的桂花树。

校园的早晨是热闹的。铃声一响，校门就打开了，同学们有的走，有的跑，有的三五成群，有说有笑，像一只只快乐的小鸟，飞到自己的教室，从教室里传来了整齐的读书声。

校园的早晨也是忙碌的，各班的值日同学在各自的卫生区打扫。你看，有的在擦黑板，有的洒水，有的在扫地，有的在擦窗台，有的在捡草坪，还有的在浇花……

我爱校园的早晨！

5.秋天的校园真美啊作文300字总分结构

高大、挺拔的榕树的叶子变黄了，一片片黄叶在秋风中飞舞，像一只只蝴蝶在空中

翩翩起舞，地上落了一层厚厚的黄叶，就像铺上了一层金黄色的`地毯`.美丽、高雅的桂

花树上开满了一朵朵花，金灿灿的，就像天上的繁星，闪烁着金色的光芒，美丽极了。

一路往前走，只见铁树的树木很奇特，一片一片的，树木摸上去，又硬又厚，四

周长着像松针一样又尖又硬的小叶子。而另一边的美人蕉，碧绿的叶子衬托着黄里带

红的花，真是惹人喜爱！

秋天校园的绿化带的景色多么美呀！

秋天校园的一角（三上）

在秋天的校园里，有一个很美的一角，那里有许许多多的植物，不信我就慢慢的告诉你。

走进校园，最吸引眼球的当然是在哗哗流水的跃泉了，走近时，你会发现，其实最美的是秋天里的植物。像糖葫芦一样的一串红，像喇叭一样的喇叭花，小巧玲珑的三叶草，笑脸相迎的菊花，高大的马褂树，还有冬青和枫树。

最美的当然是菊花和枫树了。菊花有黄也有白，个个争奇斗艳，五彩缤纷。冬青树叶有的红，有的绿，还有的红里透着绿，好看极了！枫树最美了，火红火红的叶子，远远望去红红的一片，像是在燃烧的大火球，又像是一颗颗的大红枣，近处看像一个个拍红的小巴掌，枫树叶飘落下来就像一枚枚邮票，给大地铺上了一层红色的地毯。

瞧，秋天的校园多美呀，那让人流连忘返的一角更是美丽多姿。

6.三年级上校园的花坛多美呀,200多少个字的作文

校园的花坛作文200字 我们学校有个美丽的大花坛。

花坛是长方形的。花坛里种着小草，草里夹着一些蓝色的，紫色的，鹅黄色的野花，像一块地毯。

五颜六色的花朵，为小草添加了几种颜色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，还有许多不知名的小花……拉火红的三角梅有的还在开放，有的调谢了，还有些正在飘落。

花儿虽不名贵，却充满生机，非常诱人。花坛周围是一片片白色的瓷砖砌成的，好象穿着一件白色的外衣，显得更加美丽纯洁。

花坛一边有几一棵高大挺拔的树，好像一把雨伞。给花坛增添了几分生机。

远远看去，好像一幅美丽的图画。每当我们看到这美丽的图画，舒服极了。

我爱校园，更爱校园的花坛。校园的小花坛作文200字 一走进绿怡小学，就看见一个大花坛呈现在我们眼前。

花坛正中是一座造型奇特的假山，猛得一看还以为是一只凶恶的老虎。假山的下方是一片绿茵茵的草地，一阵微风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，让人乐而往返！ 最引人注目的是那高大的紫荆树，她们有的含苞待放；有的已绽开花瓣；还有的像一位害羞的小姑娘，久久不愿露出脸来。

紫荆花是紫红色的，整棵树仿佛是一位身着紫红色衣服的仙女。紫荆花不但形态美、花美，而且香气迷人，一到树下，那香气便扑鼻而来，令人流连忘返！ 这时，树上传来了鸟儿那悦耳动听的歌声！鸟儿都喜欢紫荆条花，更何况我们呢！有它的陪伴，我们学习的更开心！ 绿怡实验小学四 秋天公园的花坛作文200字 炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了。

秋天公园里的花坛上有火焰一样的一串红、五彩缤纷的太阳花、紫色的丁香花，还有一些不知名的小花。五颜六色美丽极了。

红色的一串红扬起火红的脸，像是在乐呵呵的演唱。几棵嫩绿的小草就是它忠实的听众。

小小的太阳花可爱极了。它们有的金黄，有的雪白，有的绛紫，还有的火红。

周围漂着浓浓的香味儿，那是紫丁香的香气。紫丁香有一点像紫色的一串红，小小的如同许多迷你的铃铛，好看极了。

还有五颜六色的野菊花，为了欢迎秋天的到来，它们争先恐后的盛开着。白的像雪一样白，红的像火一样红，黄的像金一样黄，紫的像葡萄一样紫。

秋天公园的花坛真美啊！校园里的花坛作文200字 刚进校门，就可以看到许许多多的花。这些花各式各样，颜色鲜艳。

顺着大门走，首先看到的是桔色、金色的大丽菊。大丽菊每朵都开得那么艳，好象要选美似的。

接着看到粉红色的指甲花，这些花象一颗颗美丽的宝石，在雨水的衬托下显得闪闪发亮。 然后看到粉红色的凤仙花。

它们很小，只有指甲壳那么大。但它们象许多小精灵，时不时的在你眼中跳跃。

这边的花坛观赏完了，往前走，就又可以看到紫红色的鸡冠花。一簇簇鸡冠花象一根根手指，它们团结起来的力量是不可战胜的。

再往前走，就可以看到淡红色的三角梅。要是风大，就可以把很多三角梅吹下来，踩在上面，如同踩在一张绵软的地毯上。

我们学校的花是不是又多又漂亮呢？如果你有机会，欢迎来参观。学校的花坛作文200字 们的学校有一个花坛，每天早晨一进校园，第一眼看见的就是花坛，漂亮极了。

春天近了，满眼的小黄花含苞待放，仿佛在说，春来了，春来了！一两朵偷偷开放的躲在枝头，更显得迎春花枝亭亭玉立，让人心旷神怡，不忍离去。 夏天到了，美丽的“一串红”怒放不停，红艳艳的开满了整个花坛，远远地望去，好像是一堆堆燃烧的火焰，好漂亮啊！ 秋天来了，花儿藏了起来，只有那美丽的菊花不惧怕阵阵的凉风，热热闹闹地绽放起来，五颜六色的，在秋风落叶中争芬斗艳。

冬天降临，天上飘下了鹅毛大雪，落在枯枝头，就像开放的梨花，雪花啊雪花，你一点也不孤独，在这寒冷的季节里，梅花正陪伴你一起开放，你猜――那四溢的芳香是你的还是梅花的？ 学校的花坛四季如画，充满生机，我们就在这花的世界里快乐地学习。校园的花坛作文250字 我们校园的花坛里有许多花草和树木，有的高大挺拔，有的枝繁叶茂。

我们学校花坛里的花红的似火、白的似雪、黄的似金、粉的似霞，看起来姹紫嫣红，婀娜多姿。瞧，那儿有个像葱头一样的东西，仔细一看，原来是一株鸡冠花。

我突然看见花坛里有棵树上长有几把“芭蕉扇”，原来喜欢生长在南方的芭蕉树也跑到我们学校的花坛里来了。 那里还有桃花、月季花。

月季花每个月开花一次，所以叫月季花。月季花很美，有各种各样的颜色，具有观赏价值，因为它很美，有些人喜欢采摘它，它为了保护自己，就长出刺来远远望去，花坛里还有一些“大蘑菇”，你以为那真你是蘑菇吗？他可是园丁们精心修剪得小松树啊！ 花坛里的花草树木美化了学校的环境，我们一定要爱护它们。

让我们的学习环境更加优美。 我们是祖国的花朵，勤奋学习是我们当前的主要任务，只有现在学好本领，才能更好的建设祖国。

我们校园的小花坛作文250字 我们的校园滨东小学位于被称为“文明城市”的厦门，它十分美丽洁净。绿草如茵，百花盛开。

最引人注目的就是教学楼前边的小花坛了。 小花坛里栽满了许多花儿，争齐斗艳，万紫千红，有的我都说不上名字了呢！，有的像一个。

7.三年级作文美丽的校园

校园是知识王国，是哺育新一代的父母。

老师们就像辛勤的园丁，精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木，这些都深深的烙在了我的心中。

美丽的校园是我心中的一幅画。 走进校园，向左边一看，就能看到“xxxxx小学”这几个醒目的大字。

在往前走，就能看到那高大粗壮的榕树，它就像我们的父母一样，关心我们。在炎热的夏天，我们总是在大榕树下乘凉，做游戏，可大榕树它毫无怨言，总是为我们服务着。

接着，只要往右走去，就能看到4个篮球架，每当同学们想要玩球或练球的时候，篮球架总会乐意奉陪，就算把它砸疼了，它也总是开心的笑着，是我们的好伙伴。 往前看，就会看到主席台，五星红旗飘扬着，这让我们想到了从前英勇的战士们，鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。

再向四处看看，会看到一些鲜艳的小花，他们就像亭亭玉立的少女，美丽极了！ 美丽的校园，您是一位年迈的母亲，总是无私奉献着，不怕别人弄乱您的“头发”，因为您想：事情总会好的，凡事都是先苦后甜的。 啊！美丽的校园，我会永远记住您的。

8.校园之美作文

校园之美

在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。

早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。

几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。

上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。

课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。

校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。

吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。

校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！

校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。

我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。

我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！

校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！

老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢？！