在我的记忆中,我们的学校里,有传来朗朗读书声的教学楼,有给同学们带来欢乐的运动场,还有那最令我动心的多姿多彩的生物园。
那是我最难忘的校园一角。 每当我走进生物园,那些五颜六色的花草树木,就已经将我深深的吸引了。
刚刚踏进生物园的小路,我就发现了一株新种的小花丛,一朵朵紫色的花苞。有的花儿已经绽开了笑脸;有的含苞欲放,却迟迟不肯露脸,像是害羞的小姑娘,东躲西藏。
它的美丽令我陶醉,遗憾的是我不知道它叫什么。待我回过神来,感到奇怪,是什么挡住了毒辣的太阳?我抬头一望,原来是高大的松树。
我还发现地上有几个掉下来的松果。接着,我还陆续看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、锋利的剑麻……在靠近池塘的地方有棵串钱柳,它长发飘飘,像是姑娘在梳洗着头发。
开花的时候,花好似火焰那般红,娇小、柔嫩,又好像喜庆的鞭炮。现在,虽说它没有开花,可它用叶子的嫩绿装扮着校园。
随后,我们又去植种园,那里有个新建的无土栽培区,去观察长条丝瓜的叶子的特性。还有高挂在树上的菠萝蜜,大小扁圆,形态万千,最大的那个单独长在一棵树上,好像凭着它是首领的名义,将其它的士兵驱赶出外。
绿树、红花、嫩草、果实……构成了一幅自然美丽的风景画,我爱我美丽的校园,更爱多姿多彩的生物园。 这就是我最难忘的校园一角,虽然现在的我,已经离开了我美丽的校园,但是校园的每一处都还令我十分的印象深刻。
长城是威武雄壮的,泰山是巍峨壮丽的。。这些都是我向往的地方,而我最喜欢的地方却是校园的一角。
校园是我成长和学习的地方。而校园这一角陪伴了五年,它给我带来了无穷无尽的欢乐。高大的白玉兰随着风儿用它那细长的手臂欢迎我,盘槐弯着腰像是在为我舞蹈。每当一早我来到学校,就可以听到路边的黄杨发出沙沙的声响,就像是唱着优美的歌谣迎接我的来到。在这个令人心旷神怡的环境下,我经常坐在那“魁梧”的红芝麻旁一边静静地看书,徜徉在知识的海洋里,一边呼吸这新鲜的空气,这不是两全起美吗?在我心中这棵红芝麻就像是彩虹仙子的化生,它身上披着的衣裳五颜六色:有红的,黄的,绿的,紫的,淡蓝的,橙色的。。实在太美了!相信你看到了一定会喜欢的。风儿轻轻地吹着它的叶子,叶子轻轻晃动,就像几面彩色的小旗子。如果你站在远处,你看看这红芝麻,还真像个色彩斑斓的大皮球呢!
在这红芝麻旁边有个美丽的大花坛。花坛里千资百态的鲜花争奇斗艳:牡丹红似火,芍药粉如霞,玫瑰白如霜。。真是美不胜收。
在走廊旁边还有一株金桂。每到秋天,丹桂飘香,吸引了许许多多的同学前来观赏。在这高大的金桂上点缀着一簇簇金黄的桂花,它们散发着馥郁的芳香,沁人心脾,让人感到心旷神怡。我每当从它身旁经过,真想摘下它身上的花儿,好好地闻一闻,欣赏欣赏。几只美丽的蝴蝶在桂花树上翩翩起舞,更给校园曾添了几分姿色。
作文一:校园一角我爱我们的校园,因为校园里鸟语花香,充满生机,但我最喜欢的还是下操场的大花园。
来到花园前,首先映入眼眶的是左右两边的球形茶花树,它们排列得整整齐齐,像迎宾小姐在两旁欢迎我们。走进花园首先看见的是一个圆形的大花台,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝条向两边舒展开来,像一座宝塔,又像一个威武的大将军,也像花园首领正张望着它懂得领地。
雪松下面有许多不知名的奇花异草,还有一块石碑,雪松的枝繁叶茂把石碑的光线挡住了,就像一个守护神永远保护着它。圆形花园周围还有四个形状一样的多边形花台。
里面种着有枝条像马尾巴似的马尾松、有叶片像一只利剑一样的剑兰、有身体修长的黄角兰树、还有像一个大菠萝似的铁树,还有嫩绿的万年青。
.远远望去花园里。浅绿、深绿、黄绿、灰绿,真是绿意无限,使人格外舒畅。
花园里不仅绿意无限,而且花香扑鼻。花园里的各种花儿,在这大好春光里,争先恐后地展现自己的美。
四周的花台里绽放着茶花、海棠花、玉兰花,还有数十朵山茶花红艳欲滴。
许多无名小花也在花坛里展现着自己的美。最引人注目的还是西北角的海棠花,远远看去海棠花像一只只飞舞的蝴蝶,走近一看那未开放的海棠花蕾,就像一个个红樱桃,可爱极了!海棠花的性格似乎不一样,有的几朵凑在一起像在窃窃私语,有的则高挂枝头,露出红红的笑脸,有的害羞似的躲在繁茂的枝叶后,透过叶缝,偷偷地看外面焕然一新的世界。
微风吹过,片片花瓣如只只红蝴蝶偏偏起舞,红艳灼灼,格外耀眼。花园里的花儿真是五彩缤纷,瑰丽多姿。
后花园真是美不胜收,但我还是更加爱我们美丽的校园。作文二:校园一角今天,向大家介绍一个可爱的地方,热闹而且令人向往 就是我们学校的操场。
每逢星期一,操场上就会兴奋中透出肃穆,学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看,各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下,响亮的报出自已班的名称,并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗,这写有文明班级的锦旗,不仅给同学们带来开心与快乐,更重要的是光荣。每到下课时,操场就是同学们的乐园,有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。
快乐的时光总是过的飞快,上课的时间到了,个别同学还没有来的及抓回放松的心情,就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了,受到了老师的批评。
我想,如果有足够的时间,这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。【校园一角作文600字5篇】校园一角作文600字5篇。
一棵二十余米高的大榕树,几十年如一日的坚守在操场上,为同学们遮风挡雨,在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护,不过有时也会偶而调皮一次,目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。
当然,操场上也发生过令人不愉快的事情,珍贵的水是人类的生命之源,有些同学确并不在乎这些,拿水枪打水仗,一时的快乐,浪费了大量洁净的水源,当有同学劝阻的时候,这些沉浸在游戏中的同学说: 关你什么事,水又不是你的,管不着吧?! 。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。
这就是我们校园的一角 操场,有喜、有忧、有乐、有愁,如果有机会,希望您能来这看一看,感受这片土地的生机勃勃,体会这榕树下人与自然的和谐统一。作文三:校园一角我们的校园非常美丽,绿树成荫,鸟语花香。
一走进我们的校园,就犹如来到了花的海洋,令人感到心旷神怡。可最引人注目的地点还要数草场右边的鱼池。
浴池是椭圆形的,用白色瓷砖砌成。池沿上摆放着一盆盆怒放的鲜花,色彩缤纷,飞彩流金,从楼上往下看,就像一个美丽的大花环。
鱼池中间有两座形状不一的假山,特别吸引人。瞧:那座大的山活像一个水帘洞,人造泉水缓缓地从山顶留下来。
曲曲折折, 叮咚叮咚 地淌下。水后面,有一个半掩着的山洞,洞里凹凸不平,布满了许多奇形怪状的岩石。
山坡非常陡峭。在岩石的突角上,有一座被冲刷得一尘不染、小巧玲珑的宝塔和绿顶红柱的小亭,更给假山增添了一番情趣。
假山上还有一棵翠绿的小榕树#from 本文来自高考资源网,转载请保留此链接。这两座假山中间有一座小拱桥连着,更显得有一番诗意了。
鱼池里的水清澈见底,大大小小的鱼儿快活的追逐嬉戏。看:红里带白的、黄里透黑的 还有纯一色鱼儿,各式各样。
有的拖着轻纱似的大尾巴,悠闲地游来游去,好似一位高贵的公主;有的鼓着水泡似的大眼睛,横冲直撞,活像一位气势汹汹的好斗将军;有的头上顶着一簇红冠,文静地呆着不动,真如一位美丽的花姑娘 看着这些美丽的鱼儿,我仿佛也变成了那小小的鱼儿,在水里自由自在地游着。每次下课,鱼池旁边都围着不少人,有的在观赏假山,有的在喂鱼 总之,大家。
1、美丽的校园一角四年级作文
在我们美丽干净的校园里,有一处美丽迷人的风景,这处风景带给我们美的享受。
春回大地,万物复苏。教学楼前的柳树伸出了柔软的枝条,长出了嫩嫩的绿叶,远看像一把撑开的绿伞;近看,它像一个害羞的小姑娘。那些柳叶宝宝从枝里探出头来,好像在侦察有没有敌人。春风拂过,一根根柳条像小姑娘的头发被春风姑娘梳理着。看到这样的柳树,我想到了贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我终于明白这首诗的真正含义了。
在柳树的左边,有一个好朋友——白玉兰。她好美,像仙女下凡似的。看着看着,仿佛那些花像一朵朵白云掉落在树杈上。有的是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的;有的是半开半放的花蕾,悄悄露出了一点她那美丽动人的笑脸;还有的已经完全开放,这一朵,那一朵,仿佛她们是在比赛看谁最漂亮,看谁最迷人。
春姑娘来了,她抚摸着柳树,柳树更绿了;她抚摸着白玉兰,白玉兰更白了;她抚摸着我们的校园,我们的校园更美丽了!
校园一角
当你一走进我们的校园就会闻到阵阵花香,校园一角的小活动区特别引人注目。
它在绿树掩映下,被鲜花绿草围绕,盛开的花朵五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的,微风吹过,飘来一股股香气,引得蝴蝶蜜蜂五彩飞扬,校内鸟语花香。里面有许多健身器材,双杠,单杠……。
下课时同学们在活动区玩得可高兴了,有的在玩双杠,有的在玩单杠,有的坐在树下读书或游戏,还有的靠在树下思考问题,遮天蔽日的大树为我们送来一片阴凉。
校园一角,正是有了这个活动区,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。让我们的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角!
校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习。今天,我就写一下校园的操场。操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了。每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球。上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室。这就是我们美丽的校园。名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处。小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满。
校园一角
我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。
春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.
校园一角
早晨,我一走进校园,首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜,奶奶微笑地依靠在爷爷身旁,两位老人慈祥的面容看着我们,好象在说:“孩子们,你们要珍惜现在美好的时光,好好学习,掌握本领,长大后为建设强大的祖国出力。”
你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的,为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人,在建校五十周年之际,他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松,像两个卫士一样守在两位老人身边,永远保卫着老人的安全。
同学们都非常喜爱这座塑像,天天都在塑象旁打扫卫生,使塑像永远有整洁的环境。春天,同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花,有红色的玫瑰,紫色的喇叭花,银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天,同学们在塑象旁种满了铁树,让两位老人长生不老,永远活在我们的心中。
早上,同学们在塑像边做操,爷爷、奶奶好像在对我们说:“学习重要,身体更重要,有了劲儿,才能够为祖国出力。课间,我们在塑像旁玩耍,两位老人好像在说:“小心点儿,别摔倒了。”放学了,同学们在塑像边排路队,爷爷、奶奶又好像对我们说:“再见,回去好好休息。”
多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天,我都会来到你们的塑像前,给你们敬个礼,来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
我还有很多,不行找我
校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一 个“家”。
春天,校园里的柳树发芽了,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,那树叶是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐树像一位老爷爷一样。
和蔼可亲地站在那里,守护着我们的校园,让人看了是多么的温暖和亲切。每当叶子飘落的时候,那一片片巴掌似的叶子就想仙女散花一般地飘下来,它的舞姿是多么优美和端庄。
冬天里的腊梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,让人感觉她是那么得坚强和与众不同,让人向她投向羡慕的目光,可能就是她的这份傲气,才会让我们这么地被她给深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同学们嬉戏的曲桥上,能够清晰得听到同学们清脆而又单纯的笑声,那笑声是多么嘹亮,使它传到了校园里的每一个角落,让大家一起来分享他们的快乐。
不起眼的一草一木却有这它如此的魅力,将我们深深地吸引住,被他们给陶醉,在我们身边有着许许多多美丽的事物,只要我们有一双会发现的眼睛,那么我们的社会是多么美丽与温暖!!! 我爱清新的春天,火热的夏天,冰洁的冬天,更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天,我们校园的花坛里,都会开满鲜花。你看,南边的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓,绚丽无比。
最吸引人的是北边的那些秋菊,千姿百态,珍奇斗艳,就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊! 校园里那两棵高大的梧桐树,在秋风的吹拂下,已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠,在阳光的照耀下,宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞,又像是仙女在撒着金花,煞是好看。
走在树下,我随手接过一片落叶,出神的望着这片金色的叶子,忽然觉得这叶子似乎变得好大好大,像是成了一艘船,装着我的梦想,驶向远方…… 啊!秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将校园变得这样美丽,我要高声赞美你——美丽的校园秋色! 秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。 我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。
走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是三个花坛,它们都是用铁栏杆围成的。
中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。
两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。 在学校门口向左放眼望去,有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪,这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。
所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。
草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。
偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美。 中午,秋阳高照,露珠没了踪影,草儿似乎变得柔软了,摸上去像婴儿的头发。
有一顺儿小草,伏着身子,仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!每天下课,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。
那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活。
低年级的同学在上面追逐打闹,在上面踢足球。瞧!那两个小胖子在上面摔跤,他俩摔得难解难分。
课间十分钟,同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下,你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了,大多都比碗口粗。
百年的沧桑,百年的风雨磨砺,它的皮粗糙,龟裂,仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈,横七竖八地伸展着,叶儿又浓又密,太阳一照,油亮油亮的。
常言道:“涝梨旱枣”,今年雨水不多,枣儿结得格外稠密。一嘟噜,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。
现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子:有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的,真是惹人喜爱。你看,那里有一串紫红紫红的枣子,笑得那么灿烂,好像在对人们说:“快来呀!欢迎你们品尝!”等枣全部收完,树叶也慢慢黄了,全部飘落下来,枣树像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待着春的来临。
我爱母校,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。
这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上 剩下的自己改改。 青。
校园一角作
我们的校园里有许多美丽的地方,但我最喜欢的还是东边的那个小角落。那里是我们的学习,玩耍的乐园。
中间,圆形的草坪里有一棵高大,粗壮,挺拔的黄角兰树。黄角兰刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。在阳光的照射下,显得更加耀眼。黄角兰最吸引人的,还是那藏在叶丛中的一朵朵白色的小花。别看这花小,它却有着沁人心脾的香味,引来无数蜜蜂和蝴蝶,在这一朵上亲一亲,那一朵上吻一吻。小朋友们的脚也常常被它的香味勾住,在树下大声诵读或尽情地嬉戏,直至无情的上课铃声响起。
左边是长方形的花坛,花坛里各种花儿争奇斗艳,竞相开放。几株大榕树正在茂盛时期,那么的绿叶,一簇堆在另一粗的上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 织梦内容管理系统
右边是三角形的草坪,草坪里种着四季常青的露水寒。又细又长的绿叶从泥土里钻出来均匀地铺开,先长出的叶子又自然地往下垂,像小女孩那长长地发丝,让人情不自禁地想去摸一摸…….. 织梦内容管理系统
我喜欢美丽的校园,但我更喜欢校园东边的一角!
[校园一角作文600字] 校园一角 临汾市尧都区实验小学四(1)班 周屹杨 指导老师:卫海平 我们学校的西南角上,有一排梧桐树和冬青树,它们就像一对对好朋友,枝叶纵横交错,你替我遮风,我替你挡雨,亲密无比,校园一角作文600字。
春天,它们穿上了绿色的毛衣。每天迎着春风跳着欢快的舞步,向我们问好。
温暖的阳光照在树枝上,反射出明晃晃的白光,非常的漂亮。 夏天,它们又换上了深绿色的短裙,看上去清清爽爽,小学三年级作文《校园一角作文600字》。
太阳出来,梧桐树和冬青树在树下投出一大片树荫,非常凉快,我们钻进树荫里上体育课,任凭我们打闹,它们一声也不吭。 秋天,大树们的叶子变得金黄,它们又穿上了金黄色的晚礼服。
阳光照耀在树叶上,反射出金光和银光。从教室里看去,梧桐树和冬青树就变成了美丽的三色树,真奇妙啊! 冬天,大雪纷飞,大树又换上了银白色的羽绒服。
雪花一朵一朵的飞下来,落在它们的枝干上,它们见了并没有冷酷地把雪花赶走,而是热情地招待它们来这里做游戏。 我非常喜欢这排梧桐树和冬青树。
原因既不是它们的漂亮,也不是它们的舞蹈,而是它们的热情、大方。春天,它们对我们不是不理不睬,而是热情的问好;夏天我们钻在它们的树荫下吵闹,它们也毫无怨言;秋天我们捡落在树下的叶子做标本,它们也大大方方;冬天,我们拿雪球砸它,它们都默默地忍受着。
我们小学生应该学习这排梧桐树和冬青树的精神。站在这个角度上看,我觉得它们是世界上最漂亮的树,也是我们校园最漂亮的一角。
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