【新学期的打算】作文
光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假过去了,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又踏上了通往学校的路程,开始了新的学期.它带给了我们一个新的希望,新的目标,新的开始……
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我会更精彩.展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动…… 当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担.我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获 没有付出哪有所得.我即将升入四年级了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
在这一个全新的学期中,我打算要努力地拼搏,拼命地战斗,去战胜自己,战胜困难,勇往直前.我要在这个新学期里认真学习,艰苦奋斗,在上课时认真听讲,积极举手发言,之后便考一个好成绩,在下课时多运动,多锻炼,锻炼出一个好身体,一身好体质.我要努力,仔细做题突破难关,用心思考老师提出的任何问题.在这一个焕然一新的学期里,我还需改变一下我的性格,变得谦虚,不让自己以为受到了一点点表扬,就觉得自己十分“伟大”;还要懂得怎样宽宏待人,又怎样谦让人家.新学期中,我可不能输在这条起跑线上.
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生.
在遭受50年难遇的凌冻灾害之后,我以为学校的春消失了。
一
终于见到了久违的阳光,那股暖意似图让我忘却寒风肆虐的这个冬天;
虽然,春风滋润着我的脸颊,但那冰雪遗留下的残骸,却不得不让我感到生命是多么的脆弱。
被冰条压断的树,因寒冷而枯萎的花草,我不禁试问:学校里还会有春色吗?
二
春雨是滋润万物的最佳肥料,而顽强的生命力则是万物的最佳表现形式,我不得不长叹于“野火烧不尽,春风吹又生。”的感悟,虽然此时野火换作冰雪。
一场淅淅历历的雨,和着清风,唤醒了一些关于春的物象;新生的绿色开始稀落的点缀校园的每一个角落。一滴露珠划过,折射出春的颜色,弥漫,整个校园,充满了春的气体。
小草正孕育着花苞。
三
“叽叽喳喳”的宣告,燕子归来,给予人们灾后心灵上的一种安抚。教室旁边的那个燕子窝,又有了昔日熟悉的身影.
飞进,飞出;
衔着泥,缝补着冬日里的创伤,疗合人们关于冬去的记忆。
四
又是一场雨,下了四五天的,我惊奇的发现,那已被冻枯的杜鹃,不知何时,支头已宛然有了娇艳玉滴的花苞,回首瞻望,桃李杏也是有喜了。
五
和煦的春风脱去了往日那潮湿的味道,漫步校园,报喜的各色鲜花正装潢又一春色,操场上多了活动的青春,小孩的笑脸伴随风筝,从若大的操场升上云霄。
校园作文(3)
月夜总勾起人思念的感情,今夜的月光,更是如此。夜,静悄悄,除了夜游的东西,仿佛什么都睡了。月光如流水一般,泻在整个校园里。此时,在这静谧的时刻,似乎只有我,沿着一条普通的石子路,无声地徘徊。毕业晚会上的歌声,仍然在耳边萦绕;【毕业歌】激昂的旋律,比任何一次都更使我深深地感受到一种奋发向上的力量。
我随着小路蜿蜒向前,小道领我来到了一片花丛前。那亭亭玉立的花儿,虽然在夜里,仍然可以辨出哪是月季,哪是牡丹。芳馨弥漫在夜气里,宛若那深蓝色的、纯清而平静的湖水……多么熟悉。我们曾常来这里除草,好几次,我的手被玫瑰无情的刺儿划破。好几次,我们劝说了采摘鲜花的小同学。我真希望,我们的小同学,也能同我们一样,担负起保护鲜花的责任。我相信,他们肯定会的,会比我们干得更好。
小路引着我,出了花丛,进了松树,树丛中人影晃动,走进方知皆是同窗共桌的同学们。我们的眼光不约而同地移向松树,是问好,还是道别?松树沉默着。我们怎能忘记,进校的第一天,校长手把手教我们种下它,在松树下,校长给我们上了第一课,要学松树,立志成才。在松树下,语文老师给我们上了【松树的风格】一课。在松树下,生物老师讲授了裸子植物果实的形成。在松树下,我们从老红军手中接过火炬。也是在松树下,小同学从我们手中接过铁铲,担负起守护它的光荣使命。我们又怎能忘记,多少次在台风来临之前,我们一遍又一遍把幼树扎牢、加固。雨季排涝,旱天浇水,没一颗松树上,都凝聚着我们的汗水、我们的心血、我们的劳动。松苗茁壮成长,我们随着松树一起成长。幼苗长高了,我们却要离开了!一丝夜风拂过,松树发出轻微的沙沙声,好像说:放心地走吧,你们的汗水不会白流的,你们的期望不会落空……
小径依然在前引路。月光照在道上,卵石灿灿地生光。记起来了,这路不是我们亲手铺的吗?泥泞的小道变成闪光的石子路,灿灿生光的不正是我们汗水的结晶吗?
前边是通向教室的路,走到尽头,门口站着我们的老师,丝丝银发,依稀可辨。我们默默相视着,千言万语却不知从和说起。过了许久,还是老师首先轻声说道:“你们都学过【松树的风格】,你们要像松树一样,不管在怎样的恶劣的环境中,都能茁壮成长,顽强地工作。你们都背诵过【海燕】,希望你们像海燕一样,搏风斗浪,展开双翅,去迎接那暴风雨!”
月光位我们照亮小路,我们告别老师,沿着小路走向校门。再见了,松树!再见了,鲜花!再见了,小路!再见了,老师!再见了,母校!你们用汗水浇灌的花蕾,将在祖国各地含苞怒放。
我们出了校门,踏上了新的道路。
校园里依旧静悄悄……
走进新校园
光阴如江南女子纺出的丝绸,转眼间,刚刚还是少先队员的我,已经步入中学大门,继续走在学业的航道上。
初中上学首日,带着满满的好奇心,步入这在未来3年的家。进入校门,首先引入眼帘的是,一座巍的峨教学楼,它穿有一件红色的外衣,上面还缀有几条白色丝带,缝有黑色花边。它的红色,正如一轮初生的红日,朝气蓬勃,欣欣向荣。顿时,给我一种带有激情与力量的动力。
它如一颗希望的火种,用它那代表希望的火红种,传递给每一位来此的学者,让我们有青春理想;它如一个祥云花团,将用它那吉祥
除了外,新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内,教学楼前有两片绿地,绿的十分显眼,如果眼睛累了,或许还可以从教学楼内看看,可以使人神清气爽,让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园,一同相伴三年,一同成长,奋斗!
温暖感化每位同学的心灵,让大家快乐健康的成长;它如一座智慧的宝塔,可以让人们充满知识书囊,获得更多的世界奥秘,让我们用知识来净化自己。
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
作文标题拟定技巧作文的标题如同一个人的眼睛。
“一个好标题,就是文章成功了一半”。小标题作为作文形式创新的一种重要手段,和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。
然而,有一部分学生在运用小标题时随心所欲,认为只要有小标题就行,就属于创新作文;或者滥用小标题,一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的,这种作文只是穿着创新的外衣,是不会得到阅卷老师的青睐的。
运用小标题进行作文,切记,小标题一般只用三个,最多不超过四个。而且,运用这四个小标题还要体现连贯性。
运用小标题进行创新的作文,文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式:1. 写“标题型作文”好处在哪里呢?首先是容易写。
各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟,各部分内容围绕各小标题去写,就很容易写得条理清楚,主题集中,扣题紧凑。
其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。
阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。
这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。
而有创新是获得高分的重要条件之一。第四是这种作文形式具有结构匀称,样式美观的特点,它会给评卷老师一种美的享受。
阅卷老师自然会评高分。当然,这要建立在主题、语言等也好的基础上。
2. 怎么拟一个好的小标题。文章好写,标题难觅,写一个好标题就更难。
其实,只要我们留心生活,生活处处都会为你提供亮丽的标题。精美的古诗、古文,深邃的名言、警句,通俗的成语、熟语,流行的歌曲、乐曲,精彩的电视、广告,无不为我们创造了广阔的拟题空间。
经典示例材料:1. 命题作文:《爱在你我身边》全文分三部分,分别用三个小标题。小标题分别为:“ 无私的母爱”“ 无言的父爱”“ 无数的友爱”三个角度表现了“世界充满爱”这个总主题。
2. 以“有个好心情”为话题作文。(话题作文的话题,本身不是题目,题目应自拟的,也就是自己围绕话题写一个相关的题目)有个学生拟题“歌声连连串”,颇具创意地以《相信自己》《真心英雄》《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题,将三个不同的情感片段缀连成文,言简意赅地揭示了“获得好心情”的三个“秘诀”,构思独特,结构新颖。
3. 《多姿多彩的校园生活》,将校园生活谱写成三个乐章:教室,知识进行曲;厨房,锅碗瓢盆交响曲;寝室,舒缓的小夜曲。三个方面从不同侧面展示出生活的多彩多姿。
有学生写成《生活像一首歌》,分别以“前奏”、“主旋律”、“小插曲”为小标题,表现生活是一首富有节奏的歌,是一首轻松愉快的歌,又是一首永远充满青春活力的歌。给读者留下了良好的印象。
4. 《感受初三》,则通过空间转换,写出了另一种初三生活,三个小标题分别是:教室,书山有路勤为径;寝室,快乐的单身汉;操场,巾帼须眉斗志旺。文章构思不拘一格,选材新颖独特,三个小标题如三颗钻石,熠熠生辉,真是赏心悦目。
5. 2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》,文中的四个小标题是(按时间顺序来拟标题)“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。6. 《你好,网络》一文,作者以“网上营销”“网上求职”“网上炒股”为标题,全方位的向人们展示了网络在现代生活中的巨大作用,单看小标题,文章的内容就可尽收眼底。
7. 作文《我的课余生活》,文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=?”8. 再如一篇以《我最感动的事》为题的作文,文中分别以“生日—爸爸=失落”“爸爸—‘我’=代沟”“爸爸+礼物=爱”“爸爸+‘我’=感动”为小标题,反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。9. 以《我心中的珍藏》为题的作文,文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。
这种小标题结构一致,句式整齐,再加上诗意的语言,出彩之处一目了然。10. 《新学期的 DO RE MI》小标题“DO——多”,写作业多;“RE——赖”,写课外活动被占用;“MI——迷”,写班上来了竞争对手。
以音乐作小标题,给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。11. 《初三的天空》一文中,设置了“黑云压城城欲摧”“愁云惨淡万里凝”“黄梅时节家家雨”“道是无晴却有晴”四个小标题,它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句,形象地比喻了初三的生活,初三的百味,初三的“天空”,新颖别致,耐人寻味。
除了引用,其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里,也可以化用成语。12. 《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”。
学校里的大变化
快乐的暑假即将过去,迎面而来的是新一学期,新学期新变化。听说我们的学校发生了很多变化,我好期待能快些开学,快点见到一个丰富多彩的学校。
开学了,我睁大眼睛“找不同”。找一找新学校到底发生了哪些不同的变化。“功夫不负有心人”,学校的新变化被我找到啦!
第一个变化,就是每一层楼都多了几个多功能的教室:有的多了个音乐教室;有的多了个美术教室;还有的多了个实验室……由于这些教室的增多,我们的校园生活将变得更加多姿多彩。
校园里走来了几位和蔼可亲的新老师,他们在低声地交谈着什么。经了解,这几位优秀的老师都是从嘉绿苑小学转到我们文三街小学来任教。新老师的到来,使我们有机会接触到不同的教学方法。我一定要认识一下这几位好老师,给他们留下好印象!这就是我发现的第二个变化。
重大新闻!重大新闻!在9月到10月期间,会有20位左右的实习老师和我们一起走进教室,享受读书的快乐。说到这,你是不是挺好奇,这么多老师,他们来自哪里啊?他们来自大名鼎鼎的大学——外国语学院!外国语学院是一些同学梦寐以求大学哦!这么多大哥哥大姐姐,陪着我们一起渡过快乐的学校生活,想想都让我兴奋不已!10月末,他们还会给我们上一节课,让品学兼优的他们大显身手一番。我好期待这一天的到来!
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