校园生活在一生中发出璀璨的光辉,我们年轻,我们单纯,我们热情,我们爱我所爱,无拘无束。
校园生活如一只雄鹰划破苍穹的历程,如此矫健;如一条翔鱼追求速度,如此敏捷;如一个足球飞进球网的弧线,如此美妙。
我们珍惜校园里的石子路,踩在上面,形成了一笔浓墨重彩的油画;我们珍惜校园里的绿树,让我们在树荫下谈笑,嬉戏,打闹;我们珍惜醒目的雕塑,写下“我快乐,我发展”的誓言。大多数人都经历过校园生活,过来人对校园生活如此怀念,因为校园生活与现实生活相比是如此的纯洁;正值当年的人对校园生活也是无比热爱,这种热爱,超越古今,思接九州。
你看,课堂是如此的多彩。
《语文》让我们为阿Q的精神胜利法而叹息;《数学》,让我们游弋于勾股定理的海洋;《英语》给了我们接触西方的窗口;《政治》让我们明晰“依法治国”的必要性;《历史》让我们以史为鉴,锻炼自己;《地理》让我们领略珠穆朗玛峰的高耸入云;《物理》让我们知道“万有引力”的知识;《化学》让我们看破元素周期表的奥义;《生物》让我们明白“适者生存”的法则。《美术》让我们赞叹断臂的“维纳斯”;“音乐”让我们合唱“同一首。
时候,我们学校在操场旁开辟了一小块土地,那是我们的“百草园”。
我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期,我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天,我和班里两位同学一起,还是以前的工具,还是上次的同学,还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的种子,希望这次它们能快快长大。
第一天,我们提着水壶,蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上,我们期待着种子们快快发芽。
第二天,我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”,我们可是大失所望啊!
第三天,我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候,和我一起下来的郭紫嫣同学突然叫住了我,指了指土地上的一个小绿点,我俩凑上前去看了看,啊!那是一棵被压在石块下的小芽呀!我顿时惊喜万分,刚想要把小芽上的石块移开,郭紫嫣挡住了我,说:“让小芽自己顶开吧!”我想了想,便蹲下和她一起继续观察。
过了一会儿,小芽还是没动静。我有些着急了,但还是耐着性子继续看着。就在这时,那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的石块。我在心里给它加了加油,同时也为它捏了一把汗。终于,它顶开了对它来说巨大的石块,用自己的努力换来了阳光的生活!我们给它浇了浇水,嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下,我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……
小芽的这种精神是很少人能做到的。而我,只能继续学习喽!小芽,你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了!真是我们生活中的榜样,我们一定要学习这“小芽精神”!
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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不珐叮粹顾诔该达双惮晶希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
..。
在遭受50年难遇的凌冻灾害之后,我以为学校的春消失了。
一
终于见到了久违的阳光,那股暖意似图让我忘却寒风肆虐的这个冬天;
虽然,春风滋润着我的脸颊,但那冰雪遗留下的残骸,却不得不让我感到生命是多么的脆弱。
被冰条压断的树,因寒冷而枯萎的花草,我不禁试问:学校里还会有春色吗?
二
春雨是滋润万物的最佳肥料,而顽强的生命力则是万物的最佳表现形式,我不得不长叹于“野火烧不尽,春风吹又生。”的感悟,虽然此时野火换作冰雪。
一场淅淅历历的雨,和着清风,唤醒了一些关于春的物象;新生的绿色开始稀落的点缀校园的每一个角落。一滴露珠划过,折射出春的颜色,弥漫,整个校园,充满了春的气体。
小草正孕育着花苞。
三
“叽叽喳喳”的宣告,燕子归来,给予人们灾后心灵上的一种安抚。教室旁边的那个燕子窝,又有了昔日熟悉的身影.
飞进,飞出;
衔着泥,缝补着冬日里的创伤,疗合人们关于冬去的记忆。
四
又是一场雨,下了四五天的,我惊奇的发现,那已被冻枯的杜鹃,不知何时,支头已宛然有了娇艳玉滴的花苞,回首瞻望,桃李杏也是有喜了。
五
和煦的春风脱去了往日那潮湿的味道,漫步校园,报喜的各色鲜花正装潢又一春色,操场上多了活动的青春,小孩的笑脸伴随风筝,从若大的操场升上云霄。
校园作文(3)
月夜总勾起人思念的感情,今夜的月光,更是如此。夜,静悄悄,除了夜游的东西,仿佛什么都睡了。月光如流水一般,泻在整个校园里。此时,在这静谧的时刻,似乎只有我,沿着一条普通的石子路,无声地徘徊。毕业晚会上的歌声,仍然在耳边萦绕;【毕业歌】激昂的旋律,比任何一次都更使我深深地感受到一种奋发向上的力量。
我随着小路蜿蜒向前,小道领我来到了一片花丛前。那亭亭玉立的花儿,虽然在夜里,仍然可以辨出哪是月季,哪是牡丹。芳馨弥漫在夜气里,宛若那深蓝色的、纯清而平静的湖水……多么熟悉。我们曾常来这里除草,好几次,我的手被玫瑰无情的刺儿划破。好几次,我们劝说了采摘鲜花的小同学。我真希望,我们的小同学,也能同我们一样,担负起保护鲜花的责任。我相信,他们肯定会的,会比我们干得更好。
小路引着我,出了花丛,进了松树,树丛中人影晃动,走进方知皆是同窗共桌的同学们。我们的眼光不约而同地移向松树,是问好,还是道别?松树沉默着。我们怎能忘记,进校的第一天,校长手把手教我们种下它,在松树下,校长给我们上了第一课,要学松树,立志成才。在松树下,语文老师给我们上了【松树的风格】一课。在松树下,生物老师讲授了裸子植物果实的形成。在松树下,我们从老红军手中接过火炬。也是在松树下,小同学从我们手中接过铁铲,担负起守护它的光荣使命。我们又怎能忘记,多少次在台风来临之前,我们一遍又一遍把幼树扎牢、加固。雨季排涝,旱天浇水,没一颗松树上,都凝聚着我们的汗水、我们的心血、我们的劳动。松苗茁壮成长,我们随着松树一起成长。幼苗长高了,我们却要离开了!一丝夜风拂过,松树发出轻微的沙沙声,好像说:放心地走吧,你们的汗水不会白流的,你们的期望不会落空……
小径依然在前引路。月光照在道上,卵石灿灿地生光。记起来了,这路不是我们亲手铺的吗?泥泞的小道变成闪光的石子路,灿灿生光的不正是我们汗水的结晶吗?
前边是通向教室的路,走到尽头,门口站着我们的老师,丝丝银发,依稀可辨。我们默默相视着,千言万语却不知从和说起。过了许久,还是老师首先轻声说道:“你们都学过【松树的风格】,你们要像松树一样,不管在怎样的恶劣的环境中,都能茁壮成长,顽强地工作。你们都背诵过【海燕】,希望你们像海燕一样,搏风斗浪,展开双翅,去迎接那暴风雨!”
月光位我们照亮小路,我们告别老师,沿着小路走向校门。再见了,松树!再见了,鲜花!再见了,小路!再见了,老师!再见了,母校!你们用汗水浇灌的花蕾,将在祖国各地含苞怒放。
我们出了校门,踏上了新的道路。
校园里依旧静悄悄……
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
我们的校园非常美丽.它别致、优雅,虽是农村小学,但却是一所像百合一样清纯的求知圣地.尤其在早晨,更是显得郁郁苍苍,生机勃勃,空气中弥漫着恬静的气息,还夹着几许新鲜,楼房,草地,老师,同学,操场„„悄然推开阳台的窗,仰头而望,啊,太阳微笑着照亮了你——我的校园.
当你走进我的学校,首先看到的是一座黄色和白色相间的教学楼.教学楼右边是升旗台,远望过去,花草树木真像一副美丽的图画,使人耳目一新,微风吹来,花朵、树叶频频点头,就像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”还有引人注目的旗杆,旗杆后还有一个大大的“德”字,让人感觉这是多么庄严、神圣啊!教学楼左边有几颗樟树,春天,树枝刚刚发出来,嫩绿嫩绿的,让同学们有了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到树下乘凉了;秋天,树叶变黄了,一片一片地落下来,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天快要到了;到了冬天,天气寒冷,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园.其中有一颗枇杷树,它结了果实,黄灿灿的为校园增添了几分美丽,有些同学看到果实就想摘下来吃,但他们都不会摘,因为摘下来后校园就不美丽了.枇杷树旁有一个小花坛,花坛里有五颜六色的花,有菊花,有冬青,有玫瑰,漂亮极了,在远处还不时闻到扑鼻而来的花香呢!校园正中呢,就是我们的操场了,操场上有乒乓球桌,两边分别矗立着两个篮球架,中间是塑胶跑道,它是一条环形跑道,每天都会有同学在跑步.因为有了这个操场,才让我们这个学校充满了活力.早晨,走进校园,朗朗的读书声传入耳朵,使人心情舒畅.刚到班级,“小老师”领着大家进入了知识大堂,值日生虽然在扫地,可心里早已在书里了.啊!学校的早晨真勤奋.
下午,天气很炎热,可同学们不会喊出来,他们会在桌上静静地休息或看书写字.叮铃铃,放学了,啊!下午的校园里可真宁静啊!说起校园的景色,有些可能觉得不怎么样,可在我们的眼里,校园的景色永远是最美丽的.
我爱我美丽的校园,更爱这校园的风景.因为你不仅带给了我们知识,也带来了无限的快乐.
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