如今,大学生恋爱越来越普遍。就像图片所示,校园到处可看到学生情侣,他们坐在草地上、长
椅上、或在图书馆里共同学习。校园浪漫引发热烈的讨论,学生应该把时间和精力放在恋爱上还是放在学习上。
大多数大学老师认为学生不应谈恋爱,精力应该放在学习上,因为校园恋爱消耗时间,会在学
习上分心。如果一个学生沉溺恋爱, 他肯定放松学习,成绩会落后与其他同学。 因此,大学应该恢复传统规定,不准学生在学习期间谈恋爱。大多数大学生则认为年轻人在校园谈情说爱很正常,因为他们天天在一起,难免会产生浪漫激情。校园恋情是自然而然的事情,要相信大多数的学生能够正确处理恋爱和学习的关系。
我个人不是十分赞同学生在校园谈恋爱,不管怎么说,学生的主要任务是学习知识和技能。但
是,我也不是十分强烈反对校园恋情。但我要给我同学的一个忠告:勿要过分沉溺于恋爱,否则会妨碍学习。
希望我的回答能给你带来帮助,
如对我的回答还满意,请记得采纳,
如对我的回答有疑问请追问。谢谢
小学六年级的时候,我有一场轰轰烈烈的早恋使我永生难忘,关于我早恋的作文。
当时我很单纯,一心只想着考上好的中学。一天下午,我在整理书包的时候,在抽屉里发现了一张粉红色的信。打开一看,发现上面写着几行字:“我已经暗恋你很久了,下午放学后校门口见,不见不散。爱你的人。”
我的心火辣辣的,脸刷的一下变红了。我来到校门口,等待着那个女孩的出现。时间一分一秒的过去了,我的心也越绷越紧。又过了一会儿,她还是没有出现。于是,我的心有点动摇。正当我准备回去时,我的身后传来了一个温柔的声音,"孔!等我~"我转头一看,原来是我们班的“同学”。她来到我身边说:"我们能交往吗?"我的心里涌上了一股暖流,有一种说不出的幸福感觉,我一口答应了。这时,我的心灵世界里不单只有学习,又溶进了一分恋爱。
后来,我每天都送她回家,她也经常在我家玩。我的家人担心我的学习成绩,经常来骂我,“你想死啊!这么小就谈恋爱。”但我一点也不听,不久,恋爱占据了我的整个心灵世界。我经常很迟回家睡觉;为恋爱消费去骗父母的钱;不写作业……虽然我在快乐中,但处处被老师、父母责怪,有时也有想拒绝她,但又不好意思,于是,在快乐中又有了很多的痛苦。
后来毕业考过后,她到了河北省读书,我留在温州读书。于是这场恋爱终于因为两地相隔彻底结束了。
现在,我长大了,回头想想,我们当时心理还很幼稚,不适合谈恋爱,应该把全部的心思都放在学习上。
在此我奉劝大家一句,不要向我学习,早恋是没有结果的。
[关注中小学生恋爱作文500字] 现在小学五、六年级的学生就开始谈恋爱了,关注中小学生恋爱作文500字。这些学生在四年级时就发育了,他们也学会了上网,朦胧中就对性产生了兴趣。再加上网络流传黄色画面,社会思潮和一些刊物的影响,对性的追求和欲望便由此有着强烈的需求。这一现象的出现,给学校管理,教师正常的教学秩序带来了负面影响。管不能,不管又不能,高中三年级作文《关注中小学生恋爱作文500字》。
面对如此,我就对那些想谈和正在谈的学生说:谈恋爱说明你们长大了,但还没有真正的长大了,因为你没有对自己的行为负责任,你也没有这个能力负责任。
我还告诫这些学生:谈恋爱会影响自己的学业、前途的。学业决定自己将来干什么工作,决定今后事业的成败,决定你今后对家庭、社会的责任和义务。因此学业是耽误不得的。你们现在是完成学业的黄金时期,而这个时期也是稍纵即逝的,以后如何面对自己的婚姻、家庭和社会舆论。长痛呀,不如短痛!不谈恋爱,埋头学习,学习知识,让自己有一个满意的前途和别人羡慕的事业,赢得一个满意的婚姻、家庭。
我又从医学的角度来说:肾是人体之本。性爱是伤肾的。肾亏则病生。你们的肾现在还没有完全成熟,是不宜进行性爱的。过早的进行性爱生活,一则影响自己的身体健康,二则影响自己的寿命,都会给家庭带来不幸。
综合起来,早恋是不利于自己将来的一切。
高三:周黎美
青少年的早恋尽管为数极少,也并不是恋爱的双方都成了牺牲品,但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害,其危害性是不可忽视的。
其危害性表现在以下几方面: 1、分散精力,影响学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。
早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。
倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,靠什么成才发展,靠什么立足于社会、为国家作贡献呢? 2、感情冲动,种下苦果。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。
少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。
一旦生理和心理防线被冲破,婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。
由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光,代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。
我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕别人知道,又无颜向老师及家长交待,便装病偷偷到远离家的医院去做人流,术后又得不到充分休息,给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命,更有的少女在事情败露后,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。
可见,早恋的结果,往往是少女成为最终的受害者。 3、涣散意志,影响风气。
在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。
有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。 另外,早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。
长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。 4、恋情极不稳定。
青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。
他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但随着时间的流逝,他们由中学进入大学,或走向社会,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。
过去曾经倾心挚爱的人,可能因为性格的变化,志趣爱好的不同而难以结合。到那时,他们回顾旧时的一段经历,会觉得似乎是一场游戏。
有人作过追踪调查发现,早恋者婚姻的成功率极低,中学时代相互热的人,最后能组成家庭的并不多。为这种最终苦果多于甜果的“爱”,而耗去大量人生最美好的时光,未免太可惜了。
青少年朋友确实要仔仔细细地观察和体会这一事实。 如何克服早恋 早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象,一般 发生于20岁之前。
这个时期,由于年令局限、涉世不深,缺乏必要的思考能 力,而更多的是跟着感觉走。感觉到异性的突出表现及特长,如学习好、长相好、有特长等,往往都会使他(她)们产生倾慕之情。
这时如果把握不住 自已,便会走进情感误区,产生早恋。 有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
青少年要正确处理好自身的早恋问题,可以从如下几个方面入手去处理: (1)要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。
由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此, 会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。
有人说:事业的引力,爱情的驱力,歧视与压迫的反作用力,是人生的三大动力。因此,早恋处理得好,可以产生“合动力”。
有关统计材料表明,那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的,大都是学业荒废,爱情失败,甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反,那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年,多数不仅事业有成,而且能够赢得爱神的青睐。
因此,青少年要把眼光放得远一点,。
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面对如此,我就对那些想谈和正在谈的学生说:谈恋爱说明你们长大了,但还没有真正的长大了,因为你没有对自己的行为负责任,你也没有这个能力负责任。
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高三:周黎美
青少年谈恋爱是否合适
很多人都对此问题有很多看法,下面我来阐述青少年谈恋爱的坏处
1、影响生理发育:
对其身心发展及学业的影响弊远远大于利,中学生处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。中学生恋爱常把握不住自己的情感,起伏波动大。易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。如果有越轨行为,会直接伤害身体,正如在成长的果子上划了一刀,会留下创痕。
2青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,但缺乏冷静思考,又容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负,怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重,愁眉难展,食不甘味,夜不成眠。有的处于欲罢不能,欲罢不忍的境地,结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍,给以后的婚姻生活带来不利影响。
中学生恋爱还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的,尤其是中学生对爱情的理解尚不全面,自制力差,一旦与某人建立了恋爱关系,可能就觉得对方只能与我一个人交往,当看到与别人交往时,甚至有时感到关心他人胜过关心自己,就血往上涌,控制不住情绪,易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。还有的同学一遇到点委曲就求救于对方,尤其是女生,而此时的男生常要表现出“英雄救美”的气概,不问事情的来龙去脉。这些实际上是划地为牢,使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
3、影响学习生活:
据调查表明,中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占1~2%。绝大多数都会给学习造成干扰,因为恋爱会使之精力分散,注意力不集中,兴趣转移,情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱,因此,早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中,行为也总是偷偷摸摸,躲躲闪闪,精神处于高度紧张状态,怎还有心思学习,常人在教室,心在天外。
有的同学一旦陷入早恋之中,常因见到对方而兴奋,见不到而失落。尤其是女生,情感细腻敏感,不要说感情出现危机,就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。
有的单相思者整天想入非非,甚至出现“白日梦”,其危害之大,自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入,不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。
有的学生未认清主导需要,把精力花在了早恋上。人一生要做的事很多,但一定要分清主次,轻重缓急。因为人的时间和精力是有限的,在每个年龄阶段有要做的重要事,正如古人说“三十而立,四十不惑”,什么时期最适宜做什么事,若把握了这一黄金时间就最有成效。一旦让机会溜走,失之交臂,就难以弥补,有的甚至是终生不能弥补的。
有的同学未认识到现在的重要任务是学习,青少年时期精力旺盛,记忆力好,思维敏捷,易于接受新事物,且基本无衣食住行之忧,是创业的大好年华,是积累知识,开扩视野,培养能力,拓展才华的最佳年代。
因此,我想提醒我们的同学:此时此刻,学习与爱情不可兼得,切不可轻言爱。
十六岁的雨季,十七岁的花季,我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生,对未来的渴望使我们快乐成长,对未来的憧憬使我们互相帮助,对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外,我们还有一颗好奇的心,一颗总想体验万事的心,于是校园里出现了成双入对的同学……
大家都称他们为“早恋”,于是,在空教室里多了两张稚嫩的脸,在课堂上多了一架架纸“飞机”,在课后多了一种缥缈的幻想……
早恋的人都认为自己长大了,可他们真的长大了吗?成绩的下降,老师的失望,父母的痛心是他们长大的标志吗?
早恋的人似乎很开心,但他们真的开心吗?因早恋而荒费学业,三年之后看着别人考上大学而自己却两手空空的回家会开心吗?我想,那时更多的是怨恨,怨恨当初的不切实际使自己害了自己的一生;
早恋的人认为在一起似乎很浪漫,但他们真的浪漫吗?用着父母的血汗钱去打扮自己达到所谓的“酷”会心安理得吗?当走上社会,他们就会意识到以前的浪漫只是虚幻,在竞争如此激烈的现实中,没有在学校学到的扎实知识,就不能找到较好的工作,也就不能有稳定的收入,还能怎样浪漫?
父母省吃俭用将我们送进学校,要的是我们的勤奋学习,将来能有好的生活。
面对父母劳累的脸庞,看着父母加深的皱纹,增加的白发,有良知的同学还忍心去早恋吗?
青春是多彩的,在成长中我们脱去稚嫩,但在多“雨”哗唬糕舅蕹矫革蝎宫莽的季节,早开的花,肯定是“美丽”的错误,早熟的苹果肯定是苦涩的结局。花季少年们,我们应该认清现实,与早恋这条虚线永远平行。
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落.不经意间,我走过了五年的小学生涯.
我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》.
五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀.
在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!
在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标.
校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐.
在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活.正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵.
在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田.
同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.
在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐.
恋爱对于一个六年级的人来说好遥不可及却又触手可得,为什么会这个样子呢?我也想不太明白。
我没有恋爱过,听了这句可能有人说我连恋爱都没有尝试过怎么可能可以写出恋爱物语这篇文章呢?不可能!如果是这样的话我就更要创出高峰不让你们瞧不起我。
其实恋爱很简单,他可能只是一面也可能只是一句话更可能只是他的一个举动。如果你真的喜欢一个人的话,那么无论是他的什么你都会喜欢,只要是他的一举一动你都会在乎。别人可能认为那只是一个小动作,可你却认为万分的温暖。
当他和别人在一起的时候,仅仅是一句话却让你醋意大发。当他和别的异性在一起时你会发现自己的鼻头酸酸的好像想哭的感觉;当你看到他对别的异性微笑的时候你会认为天昏地暗;当他告诉你和别的异性只是好朋友事会认为天转晴了;当你发现他对你笑时好似自己试全天下最幸福的人了。自己喜欢的人一个小小的举动你却如此在乎,这是别人看在眼里想在心里的。在恋爱中的人被冲昏了头。不顾任何人的反对,不管对方的家境,不管对方的动机。。只管着自己爱他,只要自己爱他,那什么都够了。但是在恋爱中的人也是最幸福的了。偶尔和他拌拌嘴、吵吵架但是自己确实一直沉浸在欢乐之中。就像我们的一对佳人了。他们两个人明明喜欢对方,但因为自尊心不想像对方表白。两个人一直吵架一只打架。正所谓当局者迷旁观者清他们都看出来这两个人喜欢对方了他俩还死不承认说什么他她我怎么会喜欢上那种人压根是天堂有路地狱无门嘛!就这个样子女孩以为他真的不喜欢自己已经有喜欢的人了告诉了一些人她要走了。男孩听见这个消息后很难过,但因为自信心作祟不敢向她表白。在他走的那天,男孩突然想通了这是最后一次机会即使不会成功也要试一试。他终于赶到了火车场可时还是晚了一步那个女孩子已经离开了而那一次女孩子的离去带给了男孩一次教育自己喜欢的不要隐瞒,否则你就会后悔。那个男孩现在已经十分冷漠不予任何一名异性讲话只是为了保持自己对女孩子的那一份心。那个女孩离开之后更想那个男孩了,认为自己好傻他不喜欢我也好啊!只要自己可以一直默默的看着他就好了只要可以看到她幸福快乐就好了只要他没有遗憾就好了。
恋爱物语这篇文章就是让你们珍惜眼前人不要逃过于伪装自己否则你会很累!就像那个女孩子一样了,真的好累
当我们面对早恋属于桃子青涩的季节,就不该伸手摘桃.——题记何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答.早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋.在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩.但其实,早恋是一种世界性的社会现象.正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法.姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧.首先,来看看早恋的主角们——学生.有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩.总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”.或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光.其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长.他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类.一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱.恋爱容易受伤害,别让早恋它存在.”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨.最后,一起研究早恋的舞台——社会.其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非.然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举.黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了.题解完了,要综上所述了.既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”.其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活.当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验.”。
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