风轻轻地吹过学校,那吹到脸上也不会寒冷的秋风,让我回忆起学校这个学期那如水流逝的时光。那同学的帮助,多么快乐;老师那关心,多么温暖。可初进学校的那一夜,我却哭了。
就在那一夜,窗外是一片枯井般的黑,若有若无的蛐蛐声,似乎成为唯一的陪伴者。想起以前妈妈在唠叨时,我总有些不耐烦,可今天却······想着想着眼眶热了,眼前模糊了一滴水落到手背上,嘴角也有了一点咸味。眼睛看着手背上的一滩泪水,仿佛倒映出妈妈。眼好久不敢眨动,生怕就在那一眨之间,妈妈的影子从那一滩水中消失。眼睛睁得发痛,才眨了一下眼,那一滩水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一尘不染,是妈妈给我洗干净的。顿时,那种特别的感觉涌上心头······渐渐地,泪水又充满了眼睛,眼眶开始发热,脑子里出现了爸爸陪我看《新水浒传》,“呲———”我吸了吸鼻子,小声地喊着:“妈妈爸爸”我坐在那儿发愣,周围的蛐蛐叫的那么凄凉,冰凉冰凉的。“呜······”我突然发现邻床的“小眼镜”流下了眼泪,而我们寝室都在我和小眼镜的带动下,留下了眼泪。小蛐蛐唱着歌,想让我们开心一点,我突然醒悟了,哭着:“同学们,我们哭有什么用呢?”哭声顿时小了许多,我们尽量让心平静下来。“咋们早点睡觉吧,或许会好一些。”对面的那个“小胖”说时还带着哭腔。寝室里传出呼呼的拉被子声。不久,我们寝室就全体睡觉。
手表的声音突然传进耳朵,周围黑乎乎的,伸手不见五指。我的手表可以接听电话,我按住接听键,“喂,儿子。你还好吧?”声音那么小,但我还是听出来了,是爸爸的声音。那种好不容易消失的念头又附在我身上,“好。别说了,同学们都睡了。”“啊?离你们正常睡觉还有10分钟呢!”我也不知道怎么回事,眼睛变热了,想起爸爸那慈祥的面容,不禁流下一滴泪········
随着在学校的时间增加,我想开了。不再哭了
我们学校里有一个种植园,里面有各种各样的植物。
有些植物是从同学们家里带来的,在老师的带领下,好多是我们自己亲手栽种的。远望过去,一处白,一处黄……五彩缤纷,好看极了。
我们四(4)班有两块属于自己的领地,是由葱组成的“20”这两个数字。五六年级种的地方,有木头做的假山,旁边还有棵小树,最令人向往的是一个方方的,围着竹子的,里面有五颜六色花的“小园子”每个角都有一种植物,左上角和右上角有一株粉红色的花。
右边有两排绿茵茵的,中间有一棵非常小的树,树周围铺着石子,像一条小路,整个看起来像个小花园。种植园里还有豌豆、油菜、洋葱等,让同学们最吃惊的就属洋葱了,它的高度竟然超过1米,而且它的宽度比大拇指还要粗,但它很容易被人掐断,还有几个弯弯曲曲的,如果不种植,我们肯定想象不到。
我美丽的学校 绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。 漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。 有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。 朋友,你们去过我们学校吗?如果你没去,请跟我来吧。走进门口,首先映入眼帘的是一个椭圆形的喷泉池。喷泉池周围种着许多美丽的花。门卫阿姨扭开喷泉闸刀,喷泉里马上喷出美丽的水花,好像在欢迎老师和同学们来学校。左面是一排绿油油的树,下面放着几盆一串红,显得很美丽。 沿着平坦的水泥路往西走是大操场,食堂楼和宿舍楼中间有一个小花园。小花园中央有两个大蘑菇亭。花园里种了很多花,有白玉兰,有月季花,有桂花等。一阵风吹来,桂花开得正艳,散发着很浓的香味。四周的冬青树被园了修剪得像个个圆球。 再往前走,左面是绿色的草坪,上面还种着低矮的植物,形状像在海洋中的鲸鱼。左面是操场,操场上架起了四个篮球架。下课了,同学们练习打篮球。操场前面是个活动区。绿色的草坪上安装着单杠、吊杆等。下课了,低年级同学喜欢到这里玩。等上课铃响了,活动区顿时安静,许多鸟儿在这里追逐、觅食,成了小鸟的乐园。 穿过由南向北的通道就到了教学楼,工人们把二楼的三个教室装饰和非常美丽。教学楼前面有一个很大的花圃。长长的花圃有两个花坛分别种了桂花、月季花等。中央种着高大的雪松,叶子尖尖的,像缝针一样。两行松树,叶子蓬松松,绿油油,很新鲜。四周放着几盆五色椒。教学楼东面一幢壮观的综合楼。综合楼里有电教室、演播室、电脑室、律动室……你看清楚了吗?我已经把我们学校的特点介绍给你。你说我们学校美丽吗? 我的学校--实验学校是一个花园似的学校,是同学们学习、生活的乐园。 一进学校大门,首先映入眼帘的是几条宽阔平坦的水泥大道,大道成『土』字形。大道两旁是绿化带,最引人注目的是高大清秀的『美人蕉』,它那深绿色宽大的叶子,像一把把绿色的大扇子。『土』字形一竖的右边,是一个椭圆形的大足球场,足球场上绿草如茵。足球场的外侧是用红色的塑胶铺成的跑道,原远看去,就像给绿色的地毯镶上了红色的花边。在跑道正中央的前面是方形的大舞台,舞台高出地面约一米,舞台后边的正中耸立著一根高高的不锈钢旗杆,这里是学校最庄严的地方,每当国歌奏响,鲜艳的五星红旗冉冉昇起时,我们全校师生在国旗下肃立,唱起了庄严的国歌,嘹亮的歌声响彻云霄,在校园内回荡。 过了大舞台,是一块宽阔平坦的大草坪,这里是同学们课余生活的乐园。每到体育活动课,同学们排著整齐的队伍进入『乐园』,当同学们都各自拿到了活动器材后,寂静的校园顿时沸腾起来。 『土』字形大道右边的顶端,是我们学校的综合楼和教学楼。这幢五层大楼造型别具一格,远远望去,大楼呈卧著的『丁』字形。大楼四周的墙壁上贴著嫩黄色的马赛克,在阳光的照射下,熠熠闪光,仿佛镀上了一层金。 『土』字形大道左边通向的是值得我们骄傲的『专家公寓』,这里住著学校的领导和各类专业的高级教师,还有平易近人的外教老师『TOM』。紧挨著『专家公寓』的是我们的『安乐窝』--『学生公寓』,这是一幢四层大楼,第一层是餐厅,其他三层是同学们的宿舍。无论你推开哪间房间,你眼前一定会觉得一亮:奶白色的墙壁、湖绿的地板,六张小床上摆设整齐大方。 啊,我们的校园多麽美丽,我爱我的学校
爸爸开车领我和妈妈去了一趟美丽的京娘湖,在去的路上,我和妈妈欣赏风景时,看到两边的水都干了,说是河不如说是沙漠,里面只有几个小水坑。有小鱼都干死在了岸上,妈妈说今年大灾大难,这里都大旱了。
到了京娘湖,立刻空气就清新多了,天不再那么灰突突的了,京娘湖的水真好,天真蓝,山真高,明显就是一幅美丽的画。
看了外面就这么好看,里面就更好看了。
坐船听了导游的讲解,我们下了船,向上攀爬,这里没有扶手,两边一失足就会掉下去,而且很高台阶很多,两边草里树上是蛐蛐,那叫声和平常的不一样,很刺耳很难听。叫得我脑袋疼。
爬了将近一个小时到了大道,实在没劲了,做了观光车,观光车特凉快,可妈妈很怕说不安全,到了上面,我们走上去,看了山里人家,坐了缆车,缆车里有音乐听,还可以欣赏脚下的风景。我去了佛寺,在功德箱里投了一块钱,磕了三个头,还敲了十下大钟,他们说那个钟是纯铜的,敲完的第一下,都会有回音,真的耳朵好不舒服。转了一圈,站在观光台上,看到了老武当山和五指山,好壮观,四面环山中间是水。
该下山了,走过了老虎洞,传说有一只老虎精钻到洞里后就不见了,洞口中间有一棵歪脖树, 不过,现在的老虎洞并不寂寞,勤劳朴实的当地人在洞里立上了福、禄、寿、禧等塑像。在节日或有重要的事情的时候,人们便会去祈福参拜,希望上天能保佑事情顺顺利利,生活平平安安。老虎洞很窄,像张月乔这样的重量级人物,我看是过不去的。
景点内还有一个类似于海龟的石头,传说这是一只神龟,当年深居在京娘峡的滴翠潭,京娘住在驿站时曾在对面的梳妆台梳洗打扮,经常喂养此神龟,神龟十分感恩。京娘投潭以后,神龟便爬山涉水,到处寻找京娘的下落,到了京娘湖时,已筋疲力尽,但仍然伸头往湖里张望,期望能从湖中寻找到京娘,随着时间流逝,斗转星移,这只神龟已化为石头,但依然期待着京娘死而复生的奇迹出现,这种执着的精神实在令人佩服。
京娘湖还有许许多多的传说故事,比如神秘的屏风障等,大家如果有兴趣以去游览一下,我的空间里有照片。
再过几个月,我就要离开这美丽的校园,作文 校园里的脚印.我深情地望着她,回想起每一个在她身上留下的足迹. 瞧,那绿油油的草坪上,有我的脚印.哦,那是我和同学小风抓蛐蛐时留下的.那时,正值春季,阳光明媚,我和小风在短暂的下课铃和上课铃之间,跑下来捉蛐蛐.和煦的春风轻抚着小草,小草夹着草香散发出泥土味儿.小草间有两双大大的眼睛,正搜寻着惹人喜爱的蛐蛐.“嘀铃铃铃……”无功而返,两只影子只好悻悻而归. 瞧,那红彤彤的塑胶跑道上,有我的脚印.三月,对别人来说是恢复元气的时间,然而,我们却马上要迎来人生中的一次重要考试——体育中考,初中三年级作文《作文 校园里的脚印》.大课间,全年段的男生女生都在跑道上飞奔着.一条长龙游动在操场周围,或许有汗水回落,那只是不想留有一丝的遗憾.而那每一步我的脚印,饱含着我的信心和希望. 瞧,那红黄相间的瓷砖上,有我的脚印.傍晚放学后,同学们有的离开,有的留下来写作业.我信步来到综合楼,手里握着我心爱的竖笛.自从初一学竖笛之后,我便喜欢上了它.空旷的综合楼没有一丝杂音,一会儿,悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中,回荡在校园里.犹如一颗石子在平静的湖面上,点起了一圈圈涟漪. 美丽的校园,你就像婴儿的摇篮,安抚着篮中的我.你看着我成长,让我感受到青春的活力与生机.你带给我无尽的知识宝藏,领我在知识的海洋中遨游.回望那一串串珍贵的脚印,每一只都蕴含着我的欣喜,愉悦,快乐的心情.那些都是我与你之间的信物. 时间会流逝,但是脚印却永远不会磨灭.就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样,这段美好的回忆也会留在我们俩的心中. 展望未来,这串脚印将会延伸到何方?无人能回答.但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏. 如果有一首歌能够表达我的情意,那就把《脚印》献给你,我亲爱的校园.。
宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师,这就是我们可爱的校园——赵县职工子弟学校。下面随着我走进校园,深入的了解一下吧。
站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘,它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门,一座座整齐的教学楼进入你的视野,每当我们走进教学楼,就能听见一阵阵整齐的,响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时,就已经是上气不接下气了。我走进教室,就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上,注视着每一个同学,当我走进教室的时候,老师微笑着向我点点头,示意让我坐在自己的位置上…… 这里是我增长知识的摇篮,我爱我敬爱的老师,我爱我亲密的同学。
主教学楼的西面是一个宽阔的操场,这里有我最喜爱的升旗台,每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候,一次次把祖国深深地刻在我的心田,我爱那漂亮的大操场 ,它不仅宽阔美丽,而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候,同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗,生长在肥沃的土壤上,在风的轻抚下翩翩起舞,茁壮成长……
我爱我们校园的操场,我爱我们校园的教学楼,我爱我的老师,我爱我的同学,他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱,使我在爱中成长,在爱中成熟。
篇二:我爱我的校园
我非常的爱自己的学校,因为它是培养出人才的大好地方,也是学生接受知识和本领重地。
我的学校可好了。一进学校大门就可以看见学校操场最两旁都栽着绿茵茵的灌木树——万年青,像是一些士兵一样看守着这整个美丽的校园。再过来就是教学楼了,教学楼前有两个大花坛,花坛里种植着美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花坛前还有一排高大的乔木,像是一些猛将一样保卫着我们的教学楼,真是一处迷人的景象啊!再过来就有一个大象似的滑梯,学前班的小朋友经常在上面玩耍。再过来就是学校的运动场,场子中间是篮球场,用白瓷砖镶出界限,格外显眼,东北边是乒乓球桌,我们在课间休息或上体育课时,常在这里玩,每天都开开心心的。
我非常的爱我们的学校,在这里我们既可以安安心心地学习,又可以快快乐乐的玩耍,学校真是一个美丽的地方。
我爱我们的学校。
篇三:我爱美丽的校园
我们的校园既美丽又整洁,像一个美丽的大公园。
早上,我们刚走进校门,便踏上了树阴大道,那里不但绿树成荫,而且鲜花盛开,让你陶醉在花香之中。
进了学校,七棵矗立在教学楼前的雪松扑入眼帘。它们的叶子如同一根根针那么细,那么的锋利。刺骨的寒风一阵阵吹来,其他的树都树叶飘落,它却依然挺立在阵阵寒风中,像一个个士兵,丝毫没有表现出屈服的意思。
雪松前面是一个小操场,跑道仅有200米长,可这个操场上有许多生命在活动。每到夏天,蚱蜢就从草丛中爬出来,“唧唧”地叫,这叫声就像一首轻快悠扬的歌。蛐蛐也会耐不住无聊,找到一块隐蔽的地方,在那里展开蛐蛐大战。除了这些小昆虫,在操场的中央还竖着一根旗杆,上面飘扬着一面五星红旗。每到星期一,我们就走到操场上,一边升国旗,一边唱国歌。
操场的后面还有一排花坛,花坛里种着各种各样的花,有月季花、蔷薇花……还种着两颗枫树,每到秋天,风一吹,金黄的枫叶就会零零星星地飘落下来。
最后是一幢白色的三层教学楼,每一个教室都布置精美,有些教室贴着图画,有些教室贴着学习园地,还有的教室出了精美的黑板报。
我们的校园真是美不胜收啊!
篇四:我爱我的校园
“做人求真,做事求实”这就是我们实验学校的校训。实验学校不但是育人的摇篮,而且风景也无限好啊!
一走进我们美丽的校园,映入眼帘的是一座很大的假山。假山的下面有一个水池,水池里喷出水柱。一条水柱直冲向蓝天,另五条水柱由周围向中间喷,形成了一朵漂亮的“水花”。水池里养了许多漂亮的的小金鱼。我给其中一条红黄相间的最美的金鱼起名叫“小雪球”。因为他只有乒乓球那么大,每天我都和它打招呼。
再向南走,你就能看见一片树林,如果没有它,校园会失去一半的美。碧绿的草地上星星点点的绽放五颜六色的野花,草地上也种了许多树,像一个天然形成的大森林。每当你走到那,你会觉得,树叶在向你招手,小草在欢迎你的到来。有一棵松树长得又圆又矮,可漂亮了。那是工人叔叔拿着一个大剪刀给它修剪的。它随风摆动,好像是在表示感谢。
再往西走是一条长廊,长廊里挂满了本校老师画的精美图画。如果你去过,那些作品一定会让你流连忘返。透过玻璃窗,你可以看见操场又可以看见树林,仿佛自己置身于画中。
我爱我们美丽的校园!
我的学校是桂花小学,想和个可爱的校园,让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门,就看见一塑雕像,三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾,站在左边的小学生手里拿着一本书,好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒,想要再争取更好的成绩,永不落后;后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花,仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩;中间的小学生双手捧着一个足球,犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧,是一间才传达室和生物园,生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。
生物园的左侧是我们的操场,中间是两个宽阔的篮球场,可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉,篮球场外面围着一圈200米的跑道,可以让我们锻炼跑步能力,以后跑步比赛能为班级,为学校争光。 大门右侧,是一座“山”字形的教学楼,里面都是一间间明亮又宽敞的教室,教室里有干净而不沾灰尘的地板,洁白的桌椅,整洁的讲台,透明的窗户一打开,一道阳光撒进教室,使我们在阳光的照耀下学习,成长。
楼下的操场外面围着花圃,花朵五光十色,在阳光的照艳下更加璀璨。 这就是我的学校,一个美丽, 可爱的学校。
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